人力资源考研课程表

1、大一到大二的主要课程：人力资源管理、组织行为学、薪酬管理、绩效管理、员工流动管理、劳动经济学、劳动法、培训与开发。2、大三到大四的主要课程：员工素质测评、职业生涯管理、招聘与选拔、国际人力资源管理、专业英语。3、人力资源（Human Resources ，简称HR）指在一个国家或地区中，处于劳动年龄、未到劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和。或者表述为：一个国家或地区的总人口中减去丧失劳动能力的人口之后的人口。扩展资料：人力资源特性，是指人力资源所具有的特殊性值，是其他资源所不具备的特殊素质，是人力资源科学性、实践性的表现。一、不可剥夺性。人力资源是人的价值意义的内在贮存与外在表现，它是同人的生命力密不可分的，是同人的尊严与权益相联系的。不可剥夺性主要表现为：（1）不能压取，不能骗取，不能夺取；（2）一切不科学的办法都将造成人力资源的浪费；（3）一切不正当的手段都将带来人力资源的破坏；（4）尊重、支持、满足人的需要是发挥人力资源作用的最佳方法。因此，不能剥夺，只能在任用中通过良好的管理与开发让其自觉运用与发挥。二、生物性。生物性是人力资源行为特征的因由与结果。生物性既存在双向的物质运动，也存在双向的精神运动，还具有单向的抵抗运动。生物性必然带来人力资源使用与开发的艰巨性与复杂性。三、社会性。人力资源的社会性主要表现为：信仰性，传统性，人群性，时代性，地域性，国别性，民族性，职业性，层级性，文化性。社会性反映出人的立场观点、伦理道德、价值取向、思维方式与行为模式，为人力资源开发提供了基本思想依据。四、时效性。人力资源的培养、贮存与运用是同人的年龄有直接关系的。不同年龄阶段反映出人力资源不同类别发挥的不同程度。这种不同时效的反映，也是一种自然规律制约的结果。它为人力资源使用的社会政策与技术手段提供了重要参考。如青少年时期，主要是培养教育资源增存阶段；青中年时期，主要是资源运用与发挥时期；老年时期，主要是剩余资源价值发掘阶段。人力资源的时效性显示出用时有效，用必及时，用逢其时，过时效用不大或无效用；用必须因类而不同，因目的而不同。五、资本积累性。人力资源是经济与社会发展的活资本，是最现实的生产力。这种资本是靠不断地培养、教育、维护而形成的，是投资长期积累的结果。其结果显示出：第一，投资伴随人的终生，资本的积累也伴随人的终生；第二，由投资形成的这种活动资本量具有反复利用性；第三，滚动式的资源（资本）运用发挥形式，必然造成无限增值性。资本积累性要求在人力资源管理与开发过程中，必须加大投资以支持良好的培养、教育和维护。六、激发性。激发，来源于人的满足需求心理。人力资源的激发性在实践中表现为：拉动力量的激发，协同与启示力量的激发，推动力量的激发，刺激力量的激发。激发性为潜能开发提供了理论方法，是激励机制的出发点。七、能动性。能动性，是人在自我价值实现中的自主运动行为，是人力资源作用发挥的前提。能动性表现为正向能动与负向能动，其对社会的作用意义是不同的。人力资源的政策应使其充分发挥正向能动，减少和避免负向能动。八、载体性。载体性是人力资源具备装载、运输、传递的能力，是不可剥夺性的必然结果。人力资源的载体性取决于：一是确实有能力承载；二是确实承载了有用资源；三是确实能输出承载之源。人力资源的载体性，为人才的交流提供了前提条件。参考资料：百度百科--人力资源

主要课程：人力资源管理、组织行为学、绩效管理、薪酬与福利管理、管理学、组织设计与管理、人力资源开发与培训、社会保障学、劳动经济学、战略管理等。

人力资源管理，是指在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，保证组织目标实现与成员发展的最大化的一系列活动的总称。就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。学术界一般把人力资源管理分八大模块或者六大模块：1、人力资源规划；2、招聘与配置；3、培训与开发；4、绩效管理；5、薪酬福利管理；6、劳动关系管理。诠释人力资源管理六大模块核心思想所在，帮助企业主掌握员工管理及人力资源管理的本质。

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1）申报对象：　各行业从事人力资源管理的主管、经理、总监、副总、总裁。2）职业道德要求：　遵守法律、法规，遵守社会行为规范，遵守组织规章制度，自律守节。3）诚实守信要求：　遵纪守法、保守机密，公平公正，准确可靠，爱岗敬业，强化服务。 不同等级注册人力资源师的申请者，将参加不同的测评方式。具体方式如下：1）注册人力资源管理师：　培训、笔试、综合评审、素质测评。2）高级注册人力资源管理师：　培训、笔试、综合评审、素质测评、答辩。3）首席注册人力资源管理师：　圆桌研讨、综合评审、素质测评。 准注册人力资源管理师申请条件（共包括6个基础专业岗位任职资格）一年以上工作经历，大专以上学历，人力资源工作者（含劳资、人事、组织干部等管理人员），经过有关专业模块（包括企业培训、员工任用、绩效管理、薪酬福利和保险、劳动关系、职业生涯规划共六个准注册人力资源管理师认证模块）的培训并考试合格者，经加权录取即获得相关专业领域的准注册人力资源管理师职业资格认证证书。注册人力资源管理师申请条件大专以上学历，三年以上管理岗位工作经验，已累计取得三张准注册人力资源管理师认证证书，经本人申请，通过有关评审程序后，可获得注册人力资源管理师职业资格认证证书。注册高级人力资源管理师申请条件本科以上学历，五年以上人力资源相关管理工作经验，已取得注册人力资源管理师资格认证证书，须经过《人力资源战略规划》（高级必修）课程的培训和考试合格，通过条件审核和人力资源水平综合测试，可向职业资格认证中心提交申请和有关成果材料进行评审，评审通过后即获得注册高级人力资源管理师职业认证证书。 1、相应级别的《中国注册人力资源管理师申请表》原件1份2、学历/学位证复印件2份3、职称/资格证书复印件2份4、身分证复印件2份5、2寸彩色照片蓝底4张

　　1、专科段（30202050）　　序号 课程代号 课程名称 学分 备注　　1 03707 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论★ 4　　2 03706 思想道德修养与法律基础★ 2　　3 00009 政治经济学（财经类）★ 6　　4 04729 大学语文★ 4　　5 00065 国民经济统计概论 6　　6 00018 计算机应用基础（含实践）★ 2+2　　7 00043 经济法概论（财经类）★ 4　　8 00054 管理学原理★ 6　　9 00144 企业管理概论★ 5　　10 00147 人力资源管理（一）★ 6　　11 00164 劳动经济学 6　　12 00165 劳动就业概论 6　　13 00166 企业劳动工资管理 6　　14 00167 劳动法 4　　合计 69　　2、本科段（30202180）　　序号 课程代号 课程名称 学分 备注　　1 03709 马克思主义基本原理概论★ 4　　2 03708 中国近现代史纲要★ 2　　3 00015 英语（二）★ 14　　4 00041 基础会计学★ 5　　5 00058 市场营销学★ 5　　6 00067 财务管理学★ 6　　7 00071 社会保障概论 5　　8 00139 西方经济学 6　　9 00163 管理心理学★ 5　　10 27030 统计学原理 5　　11 04183 概率论与数理统计（经管类）★ 5　　12 04184 线性代数（经管类）★ 4　　13 27032 信息资源管理 4　　14 27101 人力资源管理（三） 4　　15 00321 中国文化概论★ 5 不考英语者的换考课程　　16 00034 社会学概论★ 6　　17 00152 组织行为学★ 6　　18 06999 毕业论文（设计）　　合计 74　　我这边苏大哪个专业都有的···

到学校教务系统查

对外经济贸易大学—法国诺欧商学院零售管理硕士招生简章（中华人民共和国教育部批准文号：MOE11FR1A20060140N）无需参加全国硕士联考，国家教育部承认硕士学位项目特色：★全国首家零售管理硕士：弥补我国零售管理领域专业教育和专业资格认证的空白。★教育部承认的中外名校证书：法国诺欧商学院的硕士学位证书和对外经济贸易大学的写实性零售管理硕士课程班结业证书。可以做学历认证。国际国内认可，可继续深造国内外博士学位、考国内公务员等。★不参加全国联考，重视个人潜质，面试入学，外方教授英语授课配有全程翻译助教。★节省费用：标准学费仅需14.95万人民币，与出国留学相比，可节省大量学费。★在职学习：周末集中授课，不影响工作，无需出国攻读，获得国际国内都认可的硕士学位。★增加人脉资源：法国诺欧零售管理硕士项目的学员来自国内外各地，汇聚了零售业界和金融管理业界的优秀人才，扩大了学员在国内、国外零售行业领域的人脉资源，为学员在本行业的职业生涯发展奠定了坚实的基础。对外经济贸易大学简介：对外经济贸易大学创建于1951年，是一所随着国家的发展而迅速扩展的全国重点大学，是一所在国内外享有盛誉的著名学府。1997年成为首批被列入国家高等教育“211工程”重点建设的教育部直属高校。李岚清同志为首任校董事会主席，现任校董事会主席为前中共中央政治局委员、前国务院副总理吴仪同志。法国诺欧商学院简介：2013年9月，法国兰斯高等工商管理学院与法国鲁昂高等商学院合并，学校名称更改为法国诺欧商学院（Neoma Business School）。兰斯高等工商管理学院建立于1928年。拥有两座大学校园，八类学科，是法国最大规模和一流水平的培训工商企业管理干部的学府。 法国鲁昂高等商学院（Rouen Business School）成立于1871年，历史悠久。2013年管理硕士项目全法排名第6位，欧洲第19名（英国金融时报）。法国鲁昂商学院是欧洲管理发展基金会和法国精英学校联席会的成员，并通过了国际著名的三大商学院认证：EQUIS、AACSB和AMBA。其中本科、硕士和博士项目已全部获得EQUIS（欧洲质量发展认证体系）和AACSB（管理教育国际联合会）认证。合并后的法国诺欧商学院（Neoma Business School）拥有兰斯、鲁昂及巴黎三个校区。这两所法国著名的商科高校合并后进一步扩大了学科、专业规模，增强了学术科研实力，提高了专业教学水平学制及学习形式：学制为18个月。本课程项目的学习是采取周末半脱产的形式，平均每两周到校参加学习，或研讨或讲座。由中、法教师直接面授的方式，单门独进，在对外经济贸易大学校区内完成。证书颁发：学员通过全部课程考核和考试，学分累积达标后，在法方教师的指导下，完成实习报告或商业计划或毕业论文，经法国兰斯高等工商管理学院学位委员会评审同意后，可获得中华人民共和国教育部认的零售管理硕士学位证书，同时可获得对外经济贸易大学颁发的写实性零售管理硕士课程班结业证书。学习费用：学习费用为人民币139，500元。课程设置：本项目共开设23门课程，含专业基础课与核心课。总计面授教学390学时，80个学分，其中面授课程65个学分、个人商业创业计划（毕业论文）15个学分。课程类别中方教师承担法方教师承担基础课程特许经营全球零售业现状与趋势组织结构和人力资源管理零售战略市场调研零售金融管理信息系统企业社会责任供应链管理领导力核心课程团队建设和人员管理国际零售业谈判技巧空间管理技术项目评估与管理成本核算和绩效考核电子商务和电子零售客户关系管理国际投资产品创新消费者行为研究零售营销师资介绍:朱明侠对外经济贸易大学国际经济与贸易学院教授，中国市场连锁经营协会委员王晓川对外经济贸易大学法学院法学院教授王晓波对外经济贸易大学信息学院副教授王晓东对外经济贸易大学国际经济与贸易学院教授Addison BORGES法国兰斯管理学院欧尚研究会主席、教授Michel FISH法国兰斯管理学院零售管理系教授Svetlana SERDUKOV法国兰斯管理学院教授Raymond OUELLET法国兰斯管理学院市场营销系教授申请条件：凡拥有中华人民共和国教育部认可的国民教育系列专科或本科毕业证书或国际同等证书的专科毕业生或本科毕业生，不论国籍，均可报名参加学习。具体要求：大专以上学历的报名学员须具有四年以上相关工作经验；本科以上学历的报名学员须具有两年以上相关工作经验。申请程序：1、项目办公室领取入学申请表2、申请者提交以下申请材料：申请表（电子版和打印版）学位或学历证书原件及复印件身份证原件及复印件（中国学生）或者护照原件及复印件（国际学生）中英文简历四张两寸免冠照片（正装蓝底免冠）中英文申请信各一封3、项目办公室进行资格审核4、学员参加入学面试与笔试5、项目办公室寄发录取通知书6、录取者持录取通知书到校报到缴费，领取课程表及教材-1-5-0-1-0-8-2-9-3-6-7-

首先给你一个现实的例子，我是英语专业，06年我们专业同学参加考研的： 2个本校本专业（分数都不够）、2个北大英语（分数都不够，但其中一人第二年考上了）、1个本校人力资源管理（分数不够）、2个本校行管（都半自费上）、2个本校金融（都差在专业课上）、1个北大法学（差2分）、2个本校法硕（分数不够）、1个本校党史（公费上）、2个本校新闻（都不够，其中1个调剂他校新闻系）、1个北大新闻（公费上）、1个香港中文大学传播（自己申请通过，得考托福）。 英语专业跨专业考研是有希望的，而且方向可以很多。个人觉得兴趣和特长应该指引你考研的决定。这时不再是高中报志愿，什么专业都搞不清。大学三年下来，起码都该知道自己喜好什么、能干什么。不能全看哪个热门、哪个好考、哪个好找工作，更不能一窝蜂凑热闹地考研。 我还想的是，有英语专业的本科背景，跨一下科考研将来会很有优势的，但要相当吃苦，因为专业课都是自己来；但是继续读英语专业研究生也未必一定不好（虽然也相当难考），机遇还是有很多的，而且好学校的英语研究生期间可以挣好多钱~ 传媒大学是以前的广播电视学院改名变来的，还不错。我个人觉得真是世上无难事，只怕有心人。这不是要你花多少时间，用了心才是硬道理。一个师姐跨校跨专业考上金融系后跟我说，认认真真准备考研，3个月时间足够了！我深信现实生活中肯定有实现了这个说法的例子。关键一定要用心！下面是我的当时准备跨考人大人管的经历，你有时间可以看着玩玩： 1.自己去女研究宿舍楼找到本系一个上一年考上人管的师姐咨询经验。原来一点都不认识，我那样唐突地找去，不过师姐人很好，很耐心；我最后去海边玩时带回一些特产给她送去以表感谢。 2.去劳动人事学院办公室买来前几年的人管考研专业课试题。就几页纸花了我10元钱，不过也挺值，因为我后面跟几个考友一起分享来着，争取把10元的价值花到最大。 3.通过同学的同学找到了一个人管专业的同学复印笔记、寻求信息。我厚着脸皮去那个mm宿舍好几次，求得几乎所有她们上过课的笔记拿来复印。最后，我买了一大堆零食给那个mm作为答谢。 4.买网上最新公布的指定书面。在海图买的，8折。其实亏了，应该有更便宜的。指定书目外其他的书我就只买了一本经典的Robinson的《人力资源管理》，它比较简单易懂，不过蛮贵，建议买二手。此外，我记得我还复印了2本图书馆人力资源方面的书，自选的，感觉很好就印出来了，不过后面都没看。 5.旁听“组织行为学”和“人力资源管理”的课。人大的优点之一就是所有学生都可以去本院教务课借来或复印到全校所有专业的课程表（有1本大书，像电话簿似的），我就去查到了我想旁听的课何时何地上；不过最后由于要和我自己的专业课时间错开，最后我主要听的是会计系的这两个课程，不过强烈推荐会计系王伟老师的“人力资源管理”课，也许不针对考研，但绝对有知识有深度有内涵有师德有长进，受益匪浅。后面大四也听过半学期文跃然老师的“薪酬管理”，他讲得也还可以，挺多人去听，开放式思维的课，讲了很多案例，每个问题都没有标准答案，很受启发，但不知是否和考研有关。 以上就是我当时专业课的外部准备，内部准备就是带着看指定书目，1个半学期加个暑假下来，我只读了一遍其中的2本书，因为大部分时间用来准备数学了，暑假还上了个政治强化班……同学都说我这么能折腾，不考实在太可惜了。不过我自己心里知道，我还是没有学得很扎实很通，数学还行，专业课我的把握就很小了。 专业课还是很重要的，而且我看那些题，不是你把书都背下来就能搞定的。这有点像相亲，你答的题被老师看中，再丑也要；要是老师相不中，答得再标准都没用。 That's all. Bless~