人力管理在职硕士

目前，在对人力资源管理专业进行招生的院校有很多，而且还都是名校，所以学校与学校之间是没有可比性的，因为每个学校都有自己的优势和侧重点。其中，中国人民大学在职研究生开设的相关招生专业最多，想要通过该课程来提高自己专业知识和职业技能者，只要具有大专及以上学历就可报名学习，对于想要申硕的学员，是要具有本科学历且还要具有学位证及满足一定的年限。其次还有中国社会科学院研究生院，首都经济贸易大学，南昌大学等都是开设人力资源在职研究生的，而且院校师资力量强大，专业知识丰富，授课老师均是博导或者是硕导。该校开设的相关专业都是采用最先进的专业知识，特别注重对学员实际管理知识的培养，让学员毕业以后都可以成为新一代人力管理高层人员，为我国企业的发展提供有力帮助。官方电话在线客服官方服务官方网站在职博士同等学力专业硕士

人力资源管理是企业发展动力的源泉，是企业可持续发展的根本保障。人力资源管理根据企业现状和未来，有计划、有目标地开展工作，对管理人员、企业员工提出了工作要求。通过加强企业文化建设和提高员工素质加强人力资源管理。1、人力资源管理对企业管理人员的要求 人力资源管理将人作为一种重要资源加以开发、利用和管理，重点是开发人的潜能、激发人的活力，使员工能积极主动创造性地开展工作。对于企业管理人员来说，要求管理人员在工作中充分发挥承上启下、上通下达的纽带作用，帮助企业处理和协调各种关系。一要合理地处理好人与事的关系，确保人事匹配；二是恰当地解决员工之间的关系，使其和睦相处；三是充分调动员工的积极性、创造性，使员工为企业努力工作；四是对员工进行充分的培训，以提高员工的综合素质，保证企业的最好效益。2、人力资源管理能够提高员工的工作绩效 根据企业目标和员工个人状况，企业运用人力资源管理创造理想的组织气氛，为员工做好职业生涯设计，通过不断培训，进行横向纵向岗位或职位调整，量才使用，人尽其才，发挥个人特长，体现个人价值，促使员工将企业的成功当成自己的义务，鼓励其创造性，营造和谐向上的工作氛围，培养员工积极向上的作风，转变员工的思想，改进员工队伍的素质，使员工变被动为主动，自觉维护并完善企业的产品和服务，从而提高员工个人和企业整体的业绩。在具体运作中实行员工岗位轮换制，通过轮换发现员工最适应的工作种类，确保企业组织结构和工作分工的合理性及灵活性，从而提高员工的工作绩效，全面提高企业工作效率。3、人力资源管理是企业发展的需要 人是企业生存和发展的最根本要素。这是因为企业管理目标是由企业管理者制定、实施和控制的，但在工作过程中，管理者是通过员工的努力来实现工作目标的，这就要求员工必须具备良好的能力素质，掌握市场运作规律，圆满贯彻管理者意图。只有恰当的选用员工，才能圆满地实现企业预定的目标。人力资源管理能够创造灵活的组织体系，为员工充分发挥潜力提供必要的支持，让员工各尽其能，共同为企业服务，从而确保企业反应的灵敏性和强有力的适应性，协助企业实现竞争环境下的具体目标。1、坚持以人为本，加强企业文化建设 企业文化是企业的一种精神动力和文化资源，是其在长期的发展过程中形成的共同价值观念、思维方式和行为规范，是一种新的现代企业管理科学理论和管理方式。一个企业有什么样的精神、价值观和经营理念，就决定这个企业有什么样的组织结构、经营方式、管理制度、员工队伍和服务质量。良好的企业文化，即以人性化管理为基础，以实现企业价值观为目的，规范员工的思维方式和行为方式，不断的纠正企业员工的不良习惯。它所蕴含的深层内容既体现了企业的发展思路和目标，也对全体员工的素质提出了更高的要求。随着物质生活水平的提高，企业员工迫切需要职业质量和生活质量进一步结合，他们不仅需要工作上的经济利益，同时也有心理上的各种需要。在企业文化建设中应将传统文化和现代文化相结合，借助人力资源管理的观念和技术激励员工，如：参观、学习、考察，外出旅游等，通过潜移默化的企业文化熏陶，培养员工的团队精神和忘我工作的作风、勇于奉献的工作态度，达到企业与员工交心，使员工有归属感，企业有凝聚力，充分发挥员工的积极性和创造性，保持企业的发展后劲和可持续发展的动力。2、通过培训提高管理者的素质，做好人力资源管理工作 管理者的素质直接影响企业人力资源管理的成败。人力资源管理的工作任务是每个企业管理者必须履行的职责，企业管理者应该具备良好的政治思想素质，具有强烈的事业心和高度的工作责任感，具有创新意识，善于学习，具有敬业精神，具有调动员工积极性的能力。对这些知识的了解，更加明确了企业管理者通过自我完善，自我提高素质，在人力资源管理的工作中有助于管理者落实责任，确保企业各种政策、制度、组织绩效间的密切联系，维护企业人事政策和制度的连贯性。促进企业更好的成长和壮大。人力资源管理在管理领域的扩大和在管理环节的提前等表现，使人力资源管理在企业管理中发挥着越来越重要的作用。人力资源管理在实际运作中需要不断创新，其核心是在企业管理中如何最大限度地调动员工的积极性。 标签：人力在职读研 相关阅读： 八招教你做好人力资源主管 人力资源管理者的通病分析看了你的问题我没看明白你是想考人力资源研究生，还是你已经考上了？读过在职，也接触过不少全日制的硕，对于人力资源这个专业，在职和在校区别挺大。先回答问题，选择如何读研，首先要知道自己读研是为了什么：如果本科是非HR专业，或者想进央企人事，或者要在人才中心、社保中心谋公务员的出路，或者要进知名咨询公司，还是有必要读个全日制的HR硕；如果本科已是HR，硕士再读同专业对就业的意义就不大了。在职场，HR这条路杂家比专家更有市场，所以也可以多了解下心理、法律、财务、项管、企管、国贸等等相关专业。国内全日制的文商科，若不是名校，那么“研究生”这个名头充其量就是给爸妈长个面子，没多大实际价值，当然，从三本考到一本硕士也赚了。

多数报考人力资源管理在职研究生的都是选择同等学力申硕的方式进行报考。而同等学力申硕的考试科目只有两门，外国语和学科综合。　　外国语考试可选择的语种为：英语、法语、德语、日语和俄语这五种语言，其中，英语科目考试难度在大学四级到六级之间，没有听力没有口语，考试词汇5500左右，相当于大学英语5.5级的难度，日语为国家水平考试2级左右水平，德语、法语及俄语相当于国家考试4级左右。　　学科专业综合是考生在课程研修班期间所学的4~6门专业课的综合，人力资源管理专业参加的考试为管理学专业综合考试，管理学综合的主要内容为：管理学原理，约占总分数25%、企业战略管理，约占总分数25%、市场营销，约占总分数25%、财务管理，约占总分数25%。　　人力资源管理在职研究生的考试难度不大，多数学校有4年的单科考试成绩保留期，允许考生补考没有考过的科目，所以通过考试还是不难的。

人力资源管理方向◆培养目标：中国科学院心理研究所旨在为各企事业单位培养在管理、经济等方面具有较宽知识面，了解国际、国内现代人力资源管理领域的最新成果，掌握现代人力资源管理基本理论与方法（人力资源规划、招聘、培训、绩效考核、工资管理、劳动合同管理等），具备一定的解决实际问题能力，从事人力资源管理工作的高级应用型人才。◆课程设置学位课程：（1）宏观经济学 （2）微观经济学（3）社会主义经济理论（4）货币银行学 （5）国际经济学 （6）财政学专业基础课：人力资源管理、企业战略管理、组织理论与组织设计、管理学、营销管理企业运营管理、企业财务管理、运筹学、经济学；专业方向课：人力资源开发与管理、绩效考核与绩效管理、人员素质测评、工作分析与职位评估、工资理论与薪酬管理；必修课程：（1）员工选拔与考评 （2）员工培训与职业规划（3）员工素质测评 （4）员工福利计划（5）绩效考核与薪酬管理 （6）劳动合同法与劳动仲裁（7）人力资源战略与规划 （8）领导力与领导艺术（9）管理心理学 （10）公共事业管理（11）企业战略管理 （12）公司理财（13）组织行为学 （14）企业年金◆学费：两年22000元 ◆教材资料费及活动费：800元具体开学时间与相关费用以学校官网为准

中国社会科学院研究生院，首都经贸贸易大学都是不错的院校，中科院心理所的应用心理学——人力资源开发与管理。中央财经大学的社会发展学院的人力资源开发与管理。

中国人民大学劳动人事学院是全国唯一拥有完整的本科、硕士、博士教学体系的人力资源管理专业最高学府，是全国唯一的人力资源管理专业的硕士和博士点。如果您要读人力资源管理的话，人大是您的不二选择。人大上海教学中心你是想要读人力资源管理在职研究生吗？那建议你可以读中财的人力资源管理心理学的在职研究生，你不仅仅可以学到人力资源本身的课程，而且还可以学到心理学在人力资源管理中的应用，同时最后你拿到的也是经济学的硕士学位，含金量也是非常高的！

上海财经大学人力资源管理在职研究生是通过同等学力申硕的方式进行招生的，该方式入学门槛低，是不需要参加入学考试。学员只要满足专科学历即可向院校提交申请资料，通过院校审核，即可入校学习。学完全部课程，修满学分，可以参加同等学力申硕考试，该考试只考两门科目，即外国语和专业课。每门的满分为100分，但学员只要分别达到60分，即为合格。同等学力申硕考试的通过率是很高的， 只要大家认真学习，都是可以通过的。通过申硕考试，完成论文答辩，最后可以获得学位证书，该证书的含金量也是很高的，大家可以放心报考。以上回复希望能帮到您~如果想要了解在职研究生报考条件和招生院校等详细信息的，可以咨询我们在线老师。上海财经大学,全国211重点学校,免试入学,可申请国家承认学位。招生专业涵盖金融、管理、法律、市场营销、物流、人力资源、大数据等。想详细了解的可以在线咨询老师哦...官方电话在线客服官方服务官方网站

可以，考取人力资源管理师，跟你现在所从事什么工作，是什么单位，没有直接的关系，只要达到报考条件就可以，具体条件如下：——四级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）（1）连续从事本职业工作1年以上。 　　（2）经本职业四级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 　　——三级企业人力资源管理师（具备以下条件之一者）　　（1）连续从事本职业工作6年以上。 　　（2）取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 　　（3）取得本职业四级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 　　（4）取得大学专科学历证书后，连续从事本职业工作3年以上。 　　（5）取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作1年以上。 　　（6）取得大学本科学历证书后，经本职业三级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 　　（7）具有硕士研究生及以上学历证书。 　　——二级人力资源管理师（具备以下条件之一者）　　（1）连续从事本职业工作13年以上。 　　（2）取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 　　（3）取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 　　（4）取得大学本科学历证书后，连续从事本职业工作5年以上。 　　（5）具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 　　（6）具有大学本科学历证书，取得本职业三级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业二级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 　　（7）取得硕士研究生及以上学历证书后，连续从事本职业工作2年以上。 　　——一级企业人力资源管理师※（具备以下条件之一者）　　（※ 试点期间按试点方案规定的内容执行。）　　---本科毕业9年也可以考（1）连续从事本职业工作19年以上。 　　（2）取得本职业二级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。 　　（3）取得本职业二级企业人力资源管理师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业一级企业人力资源管理师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。可以，不过教师一般考心理咨询师的比较多。

人力资源（Human Resources ，简称HR）指在一个国家或地区中，处于劳动年龄、未到劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和。或者表述为：一个国家或地区的总人口中减去丧失劳动能力的人口之后的人口。人力资源也指一定时期内组织中的人所拥有的能够被企业所用，且对价值创造起贡献作用的教育、能力、技能、经验、体力等的总称。狭义讲就是企事业单位独立的经营团体所需人员具备的能力（资源）。人力资源的定义：广义:一个社会具有智力劳动能力和体力劳动能力的人的总和,包括数量和质量两个方面。　　狭义:组织所拥有的用以制造产品和提供服务的人力。人力资源，又称劳动力资源或劳动力，是指能够推动整个经济和社会发展、具有劳动能力的人口总和。经济学把为了创造物质财富而投入于生产活动中的一切要素通称为资源，包括人力资源、物力资源、财力资源、信息资源、时间资源等，其中人力资源是一切资源中最宝贵的资源，是第一资源。人力资源包括数量和质量两个方面。人力资源的最基本方面，包括体力和智力，从现实应用的状态，包括体质、智力、知识、技能四个方面。人力资源与其他资源一样也具有特质性、可用性、有限性。通常来说，人力资源的数量为具有劳动能力的人口数量，其质量指经济活动人口具有的体质、文化知识和劳动技能水平。一定数量的人力资源是社会生产的必要的先决条件。一般说来，充足的人力资源有利于生产的发展，但其数量要与物质资料的生产相适应，若超过物质资料的生产，不仅消耗了大量新增的产品，且多余的人力也无法就业，对社会经济的发展反而产生不利影响。经济发展主要靠经济活动人口素质的提高，随着生产中广泛应用现代科学技术，人力资源的质量在经济发展中将起着愈来愈重要的作用。基本方面包括体力和智力。如果从现实的应用形态来看，则包括体质、智力、知识和技能四个方面。具有劳动能力的人，不是泛指一切具有一定的脑力和体力的人，而是指能独立参加社会劳动、推动整个经济和社会发展的人。所以，人力资源既包括劳动年龄内具有劳动能力的人口，也包括劳动年龄外参加社会劳动的人口。在劳动年龄，由于各国的社会经济条件不同，劳动年龄的规定不尽相同。一般国家把劳动年龄的下限规定为15岁，上限规定为64岁。我国招收员工规定一般要年满16周岁，员工退休年龄规定男性为60周岁（到60岁退休，不包括60岁），女性为55周岁（不包括55岁），所以我国劳动年龄区间应该为男性16—59岁，女性16—54岁。