人工智能专业在职研究生

获取双证的唯一途径就是报考一月研。一月研就是人事局认定的全日制研究生，你想获双证必须考一月研。参加 统考或一月联考（本文凡提及统考就包含一月联考，统称一月研）：就是10月报名，次年1月考。专业繁多，目前各校通常有6个专业既有全脱产班也有半脱产班，即工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、会计硕士、法律硕士。,另外对外经贸大学的金融、保险、电子商务有半脱产班，厦大的金融、税务、国际商务、社会工作、教育管理也有半脱产班。至于哪个大学还开设某专业半脱产班？以当年的招生简章为准。这些半脱产专业适合在职人员报考，人们把它称为一月在职研，其中管理类专硕报名条件为本科毕业满三年(从毕业之日起至研究生开学年的9月1日满三年）或专科毕业满五年，其他专业本科应、往届生或专科毕业满两年都能报考。毕业证代表学历，有研究生毕业证你的学历就变成了研究生。一月研属学历教育、都发双证（研究生毕业证加硕士证），双证研究生就是人事局认定的全日制研究生，可以晋级、晋升职称、提拔、可以报考、聘任要求研究生学历的岗位，这就是一月在职研很火的缘故。一月在职研考研流程与考学硕完全相同。 另有单独考试，属一月研的范畴、发双证。报名条件：本科毕业满四年、业务优秀成为单位骨干、发表过研究论文、有两名专家推荐，并且是为本单位定向培养或委托培养的在职人员，经教育部核准后可参加一月单独考试，在具有单独考试资质的招生单位申请报名 有的考生想在职读双证研究生但想读的专业没半脱产班咋办？工作问题只能和单位协商解决，比如采取上午读研下午回单位上班，或节假日给单位写些文章、做些翻译、教些课、搞些革新或停薪留职，更有些能人留职读研继续拿工资，这些都要看你和领导的关系如何？领导一般认为读研是好事，会通融的。有不少在职生采用上述方法顺利获取了双证，值得借鉴。

我们绝大部分人都是在国内长大，接受国内的教育比较多，所以我们对国内的教育情况比较了解，相对于国外的MBA我们了解的就不是太升入，即便现在读MBA成为流行的趋势，但任就有许多人不理解国内外MBA的区别，在这会犹豫选哪个，下面有小编为大家整理国内外MBA的差别。1.MBA历史原因中国MBA的是从80年代初开始的，到现在为之也仅仅三十年历史，国外的MBA教育已经有百年的历史，在伴随西方经济成长的过程中，以MBA为代表的商科教育经历了不断的修正和完善，基本上形成了一套成熟的符合西方经济发展的教育思路。中国的MBA教育起初作为研究生教育的一种，是归属与整个中国研究生教育体制的一部分的，而中国原本的教育体制是为计划经济服务的，后来经济上转型以后，教育模式的转型相对滞后。这对于研究型的普通研究生教育项目来说问题还不明显，但对于要紧密和市场和经济连接的MBA教育来说就是一个非常大的问题。即使，一部分商学院的院长希望深度改革自己的办学模式(比如招生模式)，也会遇到政策上的障碍，要顾虑到全校一盘棋的一些政策，现在即使MBA教育指导委员会希望改革MBA教育中的一些环节，也会遇到其它专业学位的阻力。比如，MBA招生目前还在采用每年考试1次，成绩一年有效这样的模式，而不是采用类似GMAT的一次考试，在期限内有效的模式。所以，MBA教育思路上的滞后，是来源于体制层面的历史原因造成，要改变这样的情况需要时间。2.MBA师资其实师资的问题还可以理解为学术的问题。总体上，国内的MBA师资水平，学术水平还在一个起步期。除了顶尖的几个商学院以外，绝大部分的中国商学院的整体师资水平都无法满足MBA学生在学术上对MBA教育的要求。MBA教育不同于普通硕士研究生教育的最大区别之一在于，学生们不仅仅需要在理论上有扎实功底的概念型老师，还需要在商业现实中有丰富实践的经验型导师，更理想的话还需要有可以分享商业智慧的艺术型导师。在明兹伯格的《管理者而非MBA》这本书中也提到过类似的三个维度。对于MBA这样的综合商科教育来说，对师资和学术整体要求是全方位的。首先需要国内商学院的决策者有决心从原有相对迂腐的师资选拔体制中冲出来，其次，需要时间。 但整个MBA教育中，师资的确是一个非常重要但又容易被忽视的一个关键点。3.MBA自主招生自主招生MBA打破了这一体制内的格局， 目前我国通过自主招生MBA这一渠道获得硕士学位的方式：中外合作MBA或者海外商学院国内办学MBA，按照国际通行的标准进行自主招生的模式，部分院校也实行直接面试。毕业可可获得海外硕士学位证书，教育部权威认证其学历学位，国际公认。这一渠道的开通，有效满足了我国在职人员对高层次学位教育的迫切需求，为我国高层次应用型专门人才的培养和终身学习型社会的建设作出了积极的贡献。4.MBA报考方式国内MBA是需要参加12月联考(全国统考)，双证，要考过笔试和复试才能被学校录取，考过率不高。12月联考更侧重于应试能力国际MBA是免联考的，大多是由中外双方院校自主确定考试录取方式。免联考的自主招生则更侧重于学生的工作背景和发展潜质。5.MBA学费国内MBA学费一般在5万-60万不等。国际MBA学费一般在6万-40万不等。6.MBA授课方式国内MBA：以传统的讲授，注重考试，有分全日制和非全日制，两者授课方式不同，全日制MBA脱产学习，非全日制MBA在职学习，边工作边学习，一般为每月的周六日或者隔周去学校上课)或集中授课(每1-2个月集中到指定地点授课1-2次)。国际MBA：采用的是国外的体制，更注重实战和体验，开放式的教学，的让学生参与。学习时间相对自由，一般为一个月两天(双休日)不耽误正常工作。7.MBA颁发证书国内MBA：国内录取学校颁发研究生学历证书和工商管理学位证书。国际MBA：海外商学院独立办学MBA和中外合作MBA由外国学校颁发学位证书，符合条件的院校，教育部可颁发学历学位认证，全球通用。8.MBA学制要求国内MBA：国内联考MBA一般在3-5年，联考MBA一般学习时间是2-3年，在国内招生院校内学习。国际MBA：免联考MBA通常学制在1.5-2年。9.MBA招生对象国内MBA：相对年轻，刚毕业2-3年的考生较多，大多数是为了读书找工作，对管理经验也不做要求，更适合刚毕业不久的学生。国际MBA：针对工作经验在5-10年的企业中高层的管理人员，为了有更好的事业发展，不想参加联考，也没有精力备考。10.MBA含金量国内MBA：对于国内，都是以自己的教育体系为主，有学位证和学历证，国家教育部认可的，含金量当然高，升职加薪等都是可以的。国际MBA：针对国际MBA项目，我国教育部有设立专门查询备案的网站：涉外信息监管网，可查询报考院校是有有资格认可，符合资格的院校的学位学历得到中国教育部的认可以及国际公认，含金量相对来说比较高。国际MBA由于没有国外院校是没有毕业证一说，拿到的是单证，但是对于能在国内教育部能查到的证书来说相当于学历证和学位证，对于升职加薪、提升学历门槛向更好的平台发展、项目申报、企业上市资审、移民加分等都是可以的。11.MBA国际认证MBA三大认证分别是AACSB、EQUIS和AMBA，分别由国际上三大商学院联盟组织推出，目的是促进成员单位之间的交流与合作。1) AACSB有较重的美国痕迹，从启动评估程序到通过认证，通常要5年时间，最长7年。在全职教授和研究产出上要求非常严格。2) EQUIS有显著的欧洲血统。该认证的过程如果一切顺利，通过的时间为2年。该标准将学生的职业发展和个人生涯规划单独列项，并突出了商学院和企业与社会之间的互动。3) AMBA不像AACSB和EQUIS针对商学院整体发展，涵盖面较广，AMBA只针对硕士以上课程。12.其他认证、CAMEA认证中国高质量MBA教育认证由教育部学位与研究生教育发展中心和全国工商管理硕士教育指导委员会于2012年启动。至此，首批五家单位率先通过该项认证，这标志着历时近一年的中国高质量教育认证工作取得重要成果。国内MBA和国际MBA区别还是很大的，选择适合自己的方式院校。

本科毕业报南理工人工智能当然能报了现在没有在职了在职改名非全日制研究生了

计算机专业在职研究生考试自09年以来就改为全国统考。考试科目为政治，英语一，数学内一，计算机专业基础综合（容数据结构，计算机组成原理，操作系统，计算机网络）。参加申硕考试科目有两门，分别为英语和计算机专业学科综合。国家统考合格分数线为60分，只要二门学科均在60分以上就可以通过考试。一月联考在职计算机专业研究生，属于专业硕士，考生获得双证。初试科目是英语(二)和计算机专业类联考综合能力测试。内容主要是数学、逻辑、写作三部分。同等学力申硕报考计算机专业在职研究生先读后考，满足当年本科毕业满3年就可以参加课程研修班学习。在职研究生计算机专业上课时间会集中在周末，属于在岗学习方式。很适合在职人员报考。学员如需申请硕士学位，必须满足拥有学士学位满三年或拥有其他专业硕士学位或博士学位。然后报名参加全国统考，在规定时间内通过考试以及答辩可以获得硕士学位。证书不会标注学习方式，与全日制研究生证书一样。

首先，我也是学计算机的，本科自动化，硕士计算机。下面我说一下我的看法，但不代表你应该这么干：1、计算机博士的前途很渺茫，计算机除非理论或者学校特牛，否则只有两个出路，高校和考研院所。这些都是做苦力的角色。问题在于你的研究生读的是在职，有些东西不是很明白，须知，在学校里做的东西大多虚之又虚，不会让你实际上用上，而等实际上用上的时候大约是20年后了。2、银行一般不要计算机博士的，除非你能解决他们现在特头疼的问题，如，数据库系统的终极优化等等，但是这些工作一般是商家来做的，他们有钱，又是辅助部分，自然不必养一个学历高的吓人的有威胁的人。3、经济学的问题不太清楚，不过许多导师倒是喜欢有理工科背景的学生，因为数学的理解力比较强，但是，也有许多不喜欢的，因为你的经济学理解力明显不足。4、电气博士还是算了，计算机和电气的数学基础不同，一个离散数学，一个复变函数和积分变换，数学补完了还有电路电子、数电模电、信号系统、自动控制原理，这只是专业基础，接着电力系统分析，电力电子、继电分析……，总之，电气和计算机是一个完全不同的行当，你要从头啃下来难度比较大。5、考博词汇大约10000-12000，但是的是专业词汇，同时，有许多学校特别注重口语和书面表达，而不仅仅是词汇量。6、考博面试之前一般都基本确定了，问题不重要。一般情况下，报名之前都会咨询所报导师是否愿意要你，许多导师并不缺学生，甚至发愁怎么退掉许多人情学生，所以，盲目去报一定是炮灰。7、许多行业都有到特定学校招聘的习惯，如电信行业到南北邮、西电成电；银行到西南财经、上海财经、电力到华北电力、东北电力等。你华北电力的计算机专业进电信难如登天。词不达意，自己观点，但有所助，不胜欣喜。谢谢老兄。真是专业啊。。。不过看完了。呵呵。我好悲观啊。感觉自己到了养老的年龄了。

2018年MACC和CMA报考都即将结束，很多财务人想必已经选择好了报考哪一个证书。但也有不少财务人在纠结，MACC证书在国内含金量如何?CMA证书含金量高吗?下面我们来了解下。MACC证书在国内含金量如何?MACC管理会计能力素质认证课程(Management Accounting Competency Certificate)是以IMA管理会计能力素质框架为基础，以管理会计能力素质提升工程为指导，以MACC专家顾问委员会中美各界管理会计专家的研究理念为依托，适用于国内企业转型及财务人士能力素质转型提升的普适性认证课程。MACC管理会计能力素质认证课程在2017年正式启动考试，考试科目分为：P1-规划与报告; P2-决策;P3-科技、运营和领导力，三科考试均通过后可获得MACC认证。CMA证书含金量高吗?CMA是美国注册管理会计师，是IMA协会于1972年推出的针对管理会计领域的全球专业财会认证，是目前全球管理会计及财务管理领域的最权威的证照。CMA与AICPA、CFA并称为全球财经领域三大黄金认证，得到全球180多个国家地区认可，有财务界Mini-MBA之称。CMA认证09年被引进我国，得到财政部、国资委等机构的大力推荐，更是唯一被引进的管理会计认证。CMA作为新一代财务管理者的国际财务认证，培养的是懂财务、会管理、懂业务、能决策的价值创造者。CMA知识体系是一个非常全面和完整的企业管理体系，主要考查目标是让考生建立一个现代化的管理思维。CMA能够全面考查一个人在企业管理方面的管理理念，虽然只有两门考试，但每一门都涵盖了非常广泛的知识内容，是一个非常好的个人总结和提高企业管理理念的过程。世界上越来越多的企业和组织信赖持有CMA认证的财会专业人士不仅仅因为他们拥有财务、会计和信息管理方面的专业水准，更是因为他们拥有在全球经济快速变化的环境下，推动企业整体绩效等战略决策支持方面的技能。此外，CMA是国际上唯一采取中英文两种考试，CMA证书都是IMA亲自颁发的，除了考试语言不同，其它如出一撤。包括报考条件，考试内容，考试时间，证书认可度，两种形式的证书具有同样的效力，含金量一致。IMA全球业务总监Jim谈到：“CMA重在培养管理会计人才，中文CMA考试取得的证书与英文考试取得证书在权威性，认可度方面没有区别，唯一的不同之处即是语言的不同，CMA中文证书和英文证书都是从IMA美国总部直接颁发的，中文证书在国际上180多个国家同样适用的。英文证书仅仅是证明考试者的英文能力。”MACC和CMA有何区别呢?答案是：MACC为提升管理会计能力素质的专业认证课程，而CMA为IMA推出的管理会计认证。也就是说，MACC是为丰富CMA而推出的专业课程，为提升CMA持证者的能力素质而设。

可以报考电气工程，观音桥有个机构专门做南京理工大学的相关专业，据说还比较轻松，而且国网公司在那儿读的人还比较多，有几个朋友也是供电局的，就在那儿读，名字好像是锦途教育，你可以问问这个电气工程要读好久哟，学费是好多也？啥子教学模式和考试方式?具体情况我也不是很清楚，听朋友说他们的办公室在观音桥中信大厦，自己去找吧当然是重庆大学了,可报考以下专业:1永磁电机及其控制2电机变压器分析与优化设计03 新能源发电技术04 电机的微机测试与控制05 电力市场与电力系统安全经济运行06 电厂工程及其自动化07 特种功率电源技术08 新型输电及仿真技术09 微机在电力系统中的应用10 电力系统保护与控制11 电力系统规划与可靠性12 输配电装备外绝缘与故障防御技术13 电力系统过电压与接地及其监测技术14 电气设备绝缘在线智能化监测与故障诊断技术15 输变电设备运行状态评估与状态维修决策技术16 陡脉冲功率及应用技术17 绝缘与功能电介质材料及应用18 电磁场分析与综合19 电磁环境与电磁兼容20 电磁测量与传感21 智能信息处理22 人工智能应用23 探测与成像系统24 数字医疗仪器25 图像处理26 电力电子计算机仿真技术27 电能质量及电力谐波治理技术28 汽车电子与电器控制29 电力电子技术在电力系统中的应用30 电力传动与计算机控制技术31 电力电子系统及技术控制电气和继保要难考点。。因为这2个专业好就业。。现在电力方向就业饱和了。。发电厂要不了多少人。。。而读的人很多。。就业压力N大。。你自己看着办吧。。

《电机与电器》专业攻读硕土学位研究生培养方案(调试3262363039) 为了实施《中华人民共和国学位条例》，保证学位研究生的质量，特制定本专业攻读学位研究生培养方案。一、培养目标 我们培养的硕士研究生应坚持社会主义方向、德、智、体全面发展的方针，贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想。具体要求是： 1、进一步学习、掌握马克思主义和毛泽东思想的基本原理和邓小平理论，逐步树立无产阶级世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国；遵纪守法，品德良好，积极为社会主义现代化建设服务。 2、必须掌握本门学科坚实基本理论和系统的专门知识，掌握一门外语；具有从事科学研究和其他实际工作的能力。 3、具有健康的体魄。二、研究方向1、新型电机理论及机电一体化2、电机控制与电力电子应用技术3、智能电器及在线监测技术4、高频功率磁元件分析与应用5、电机电器智能测试技术三、学习年限脱产学习硕士生培养年限为二年半，其中课程学习时间为一年至一年半，其余为专题研究时间。学位论文答辩和毕业生分配等均在此年限内安排。在职硕士生培养年限为三年半，在此期间应同时完成教师工作量的1/3；论文工作期间可脱产进行，时间为一年。在职硕士生一般不得提前毕业。硕士生课程实行学分制。硕士生在规定的学习年限内必须累计学满32—36学分，其中必修的学位课程至少22分，非学位课程10—14学分，学位课程经考试合格(70分为合格线)，非学位课程经考试或考查及格(60分为及格线)才能取得该门课程的学分。 四、课程设置（见后面）五、学位论文 学位论文是硕士生培养过程的重要环节，通过学位论文培养其独立工作和分析、综合能力、发现和解决问题的能力；树立实事求是的工作作风，严谨踏实的治学态度。学位论文在导师指导下由硕士生独立完成。第三学期确定研究课题与论文题目，可在导师指导下，由硕士生自选，或由导师指定。研究课题与论文题目一般应与教研室科研方向和导师专长相结合，要考虑实验和物质条件的可能，要注意反映当前科学技术新进展和对国民经济的实用价值和理论意义。硕士生要阅读有关文献和进行必要的调查研究基础上独立进行开题报告，向审查小组报告，经审查合格后才能作为论文题目，以保证课题有可靠的基础。第五学期完成科研工作、撰写学位论文、送审并答辩。硕士学位论文对所研究课题应当有新的见解。学位论文的答辩和学位授予按《中华人民共和国学位条例》及福州大学的有关规定执行。六、培养方式和方法 对硕士生的培养，采取理论学习和科学研究相结合、指导教师个别指导与教研室集体培养相结合的方式，学习以自学为主，配合任课教师指导和作业检查，既要充分发挥教师的指导作用，又要发挥硕士生的主观能动性；指导教师既要使硕士生深入掌握基本理论和专门知识，又要使硕士生掌握科学研究的基本方法和技能，特别是注意硕士生自学能力和独立工作能力的培养。四、课程设置专业：电机与电器分类 序号 课 程 名 称 总学时 学分 周学时 上课学期学位课程 公共必修课 1 自然辩证法科学社会主义理论与实践 6040 1.51 32 12 2 英语 基础英语专业英语 20040 51 5,52 1-22 3 模糊数学 60 3 3 1 专业必修课 c 现代电力电子技术 60 3 3 1 2 电机电器内部电磁场* 80 4 4 3 3 电机动力学* 80 4 4 3 4 电磁机构动态分析 80 4 4 2非学位课程 1 计算机程序设计 60 3 3 1 2 数值分析 60 3 2 2 3 现代控制理论 60 3 3 1 4 交流电机理论分析 40 2 2 3 5 现场总线技术 40 2 2 2 6 计算机接口技术 40 2 2 2 7 传感技术 40 2 2 1 8 电磁兼容技术 40 2 2 2 9 人工智能应用技术 40 2 2 3 10 电力电子高频磁技术及其应用 40 2 2 3 11 DSP技术及其在电机控制的应用 40 2 2 3 12 智能仪器 40 2 2 2 13 电力电子装置的计算机辅助分析 40 2 2 3 14 第二外国语 160 4 4，4 3，4 15 人工智能与专家系统 40 2 2 3 16 永磁电机理论 40 2 2 2 17 电机调速控制 40 2 2 2

大数据与云计算在职研究生培养“既能创新性思考，又能灵活性应用”，能够从事计算机软件系统和应用系统的开发与管理的应用型人才、或者从事计算机科学技术研究的高级专业人才。人民大学专业优势：★信息产业是21世纪的朝阳产业，也是我国国民经济的支柱产业。信息产业需要计算机科学与技术、信息系统与信息管理、数学基础与理论等各方面的专业人才和复合人才。中国人民大学信息学院正是培养信息领域高素质专业人才的基地。★中国人民大学信息学院是我国第一个以信息技术在经济管理领域应用为特色的学院，同时也是我国第一批高校计算机应用技术和高校数量经济学硕士点授予单位。★中国人民大学信息学院是我国第一个教育部数据库与商务智能工程研究中心。课程设置：学科基础课：数据仓库与数据挖掘、商务智能、网络与通讯、DBMS原理与设计、软件工程方向选修课：软件过程改造、高级操作系统、人工智能、计算理论导论、离散数学、图论与组合优化、自然辩证法、IT项目管理选修课(选开)：面向对象程序设计、非结构化大数据分析、智能信息检索、WEB开发技术、运筹学公共课：中国特色社会主义理论与实践、专业外语讲座课程：互联网+及传统行业的改造Efficient Secure Similarity Computation on Encrypted Trajectory Data大数据管理与挖掘技术实践导论Weitzenbock formula and rigidity of canonical metrics on four-manifolds社交网络与信任Solving Data Quality Problem using Web Big DataA human revolution: services in the time of AI推荐：大数据与云计算在职研究生就业前景【http://www.ruce.cn/r/03/flfhzlklm.html】