曲阜师范考研率怎样

我们化学的考研率之前在70%左右，近几年在50%，在曲师大算高的，日照那边不如本校的。考研率不是问题，关键是学习氛围好一些。

曲阜师范大学名气不算太大，本科生直接就业机会不多，路比较窄，所以考研率就比较高，慢慢的形成了一个独特的考研氛围了

师范抄类专业，曲阜师范大学2000年以袭来，学校应届本科毕业生考研率一直保持在30%以上，少数专业高达67%以上。从这个比例来看，曲阜师范大学考研率极高。有一些专业，甚至一半以上上的人都考研成功，这是其他大学不敢比的。这么高的考研率，也是学校学校也放弃正常的教学计划，只让学生学习考研考的内容造就的，也可以说是这所大学的特色所在。重点学科ESI世界前1%学科：工程学、化学山东省立项建设一流学科：工程学、数学、中国史

曲师大考研初试通过率很高，复试通过率极低，尤其是这两年

山东曲阜师范大学属于省属重点大学，学校注重依托孔子故里独特历史文化资源优势，在传承创新优秀传统文化方面形成特色优势。坚持将传统文化的精华渗透到教育教学全过程，坚持立德树人，注重文化育人，积淀形成了人文特色鲜明的优良教风学风校风。1，简介曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。2004年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年，入选山东省应用型人才培养特色名校。2014年，入选惠普国际软件人才及产业基地项目共建高校。经过60年的建设发展，学校已经成为一所拥有曲阜和日照两个校区、学科门类齐全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量比较雄厚的省属重点大学，积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训，“勤奋、朴实、团结、进取”的校风，“艰苦奋斗、刚健自强”的大学精神，“学高身正、行胜于言”的教师教育理念，“躬行践履、经世致用”的社会服务传统，造就了一代又一代德才兼备、求是求新、敢为人先、追求卓越的曲阜师大人，为国家和山东省的经济建设、社会进步和教育创新做出了应有贡献。学校建有博士后流动站7个；拥有博士学位一级学科授权点5个，涵盖31个二级学科博士点；硕士学位一级学科授权点22个，涵盖115个二级学科硕士点；硕士专业学位授权点12个；本科专业82个，形成了涵盖文、理、工、法等10大学科门类的学科专业体系。下设29个学院，28个研究所，搭建了支撑科学发展的教学科研机构框架。拥有国家级精品资源共享课程1门，国家级特色专业建设点6个，国家级综合改革试点专业1个，国家级大学生校外实践基地1个。建有省级协同创新中心2个，18个省级重点学科，7个省级重点实验室，2个省级强化人文社会科学研究基地，教育部、国家体育总局、山东省政府在我校设有7个省部级研究基地，构筑了充满活力的学术创新平台。现有在校本科生32762人，博士、硕士研究生3460人，成人教育在读生16000余人，外国留学生160人,形成了学士、硕士、博士以及博士后贯通培养，远程教育、继续教育、职业教育、成人教育等相互衔接的层次完备的人才培养体系。学校聘请诺贝尔奖获得者丁肇中先生为名誉校长，双聘院士2人；教职工2272人，专任教师1284人，其中教授216人，副教授438人；新世纪百千万人才工程国家级人选1人，国家级教学名师1人,国家杰出青年科学基金获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”5人，国家和山东省有突出贡献中青年专家15人，山东省高校中青年学术骨干学科带头人培养对象18人，泰山学者特聘教授6人（含泰山学者海外特聘专家2人），享受政府特殊津贴13人，全国模范教师5人，凝聚了一支高层次的人才队伍。学校占地面积2601.01亩，校舍建筑面积107.5万平方米，资产总值13.12亿元，其中教学科研仪器设备总值2.11亿元，图书馆藏书352万册；公开出版《齐鲁学刊》（第二批国家社科基金资助优秀期刊）、《曲阜师范大学学报（自然科学版）》、《中学数学杂志》和《现代语文》等学术刊物；学校是国家首批公布的200所招收外国留学生的本科院校之一，与50所国外高校建立了校际友好关系。

不排外，只要达国家线即可，个别专业除外。跨考的影响，在以后的导师选中体现。一般的导师不会选择跨考的学生，因为本科阶段没有系统的学习。本人民办本科，一志愿报曲阜师范跨考思想政治教育还好吧？求解啊求解，万分感谢！

若一个教授因为学生出自考研基地而对这个学生有偏见，虽然不能说明什么，但这终归是教授的有色眼镜，同一张试卷所有的学生都是公平的，而高分学生也是通过自己的努力获得的，如果教授想说高分低能，那么面试就是来考验学生能力的，既然能考入较好学校的研究生，那么学生的能力自然也是不差的，我想“考研基地的学生”这不应该成为一个标签，而是努力与好氛围的代名词！

曲阜师范大学研究生，相对好考。只要努力付出过，就会有收获。

若一个教授因为学生出自考研基地而对这个学生有偏见，虽然不能说明什么，但这终归是教授的有色眼镜，同一张试卷所有的学生都是公平的，而高分学生也是通过自己的努力获得的，如果教授想说高分低能，那么面试就是来考验学生能力的，既然能考入较好学校的研究生，那么学生的能力自然也是不差的，我想“考研基地的学生”这不应该成为一个标签，而是努力与好氛围的代名词！