全日制研究生和在职考研含金量

在考试和报名上无差别，只是报名时应届生可以参加预报名，而往届生不能参加，但是总体不影响，两者最主要的差别还是在心态与考研复习程度上，具体如下：1.往届生的成功率远高应届生　　往届生的成功率远高应届生，这基本是所有考试的规律。原因是应届生中不少考生都有怀侥幸心理，认为考研准备时间长短与考试分数高低没有必然的联系，启动复习较晚。尤其是社会在职考生，工作忙，日常干扰多，备考时间被迫受到挤压，而上课时间及地点的限制，使他们借助网络课堂来进行考前突击。中公考研全国研究生入学考试研究中心调查也证实了这一点。同样数据显示，在“2014年考研准备时间”中，有60.5%的人准备时间不足一年，17%的人准备时间为1年-2年，裸考的人占到15%，只有7.5%的人准备时间在两年以上。而往届生准备时间在1年—2年的比例达到了34%远高与应届生的17%。2.应届生比往届生认为考题难　　每年的考研结束后，考生们讨论的热议话题永远是“今年考题难吗?”。2014年考研结束后，中公教育全国研究生入学考试研究中心的专家认为，今年的整体难度较去年略有提升，落到具体科目，政治多项选择题难度加大，英语阅读难度提升，数学整体偏难。此次调查数据也印证了这一判断，在总体难度上，45.18%的考生认为有点难，34.94%的考生觉得还可以，认为太难的考生占到17.46%，仅有2.42%的考生觉得容易。　　再次比较应往届考生在难度上的判断，仍然说明往届生比应届生更重视考试。调查数据显示，应届生比往届生认为考题更难，这也取决于考生的复习周期长短。3.应届生与往届生心态的对比　　应届考研考生中有近三成的考生是为了逃避就业压力，近两成的考生是为了获得一个硕士学历。而往届生中是觉得自己本身能力的不足，希望再获得再学习的机会。在学习目的性上往届考生的目的性也更强。

含金量是一样的，在职研究生是国家规定的，为一些想要晋升的在职人员提供的。你也可以百度启文在职研究生去了解更多。本回答被网友采纳

没有什么在职考研的说法只有考全日制研究生和在职研究生的说法如果在职考专全日制研究生，属那你的目标和很多即将毕业的在校学生没有区别，只是你需要在工作的空余时间学习，以和他们竞争。这种情况下比较辛苦。我就是这样过来了。如果你考在职研究生，那需要公司的同意。有的公司出钱选拔好的人才读研，有的是自己想进修，这种情况也需要公司盖章，因为学校会考察你是否是“在职”。这种考试难度小多了，只有一个学位文凭，没有学历文凭，也就是说，你的学历是本科，你的学位是硕士。一般来说，这种研究生学费也贵得多。这种命中率高，所以相对来说含金量小些。不过工作没有丢掉，很多人怀疑全日制读研后是否能找到好工作，所以选择了这种。这种研究生也可以报考全日制博士。硕士有工学硕士和工程硕士。一般的那种文凭是工学硕士在职读研肯定是工程硕士，而且只有一个工程硕士的文凭当今，高校还有一种全日制工程硕士，学费和在职读研的一样，不过有学历和学位2个文凭。一般是研究生复试淘汰后，还可以选择全日制工程硕士

全日制研究生和非全日制研究生的区别不是一点半点，我来告诉你

您好，在职研究生改革后，部分专业转为了非全3433623732日制，因此首先要区别在职研究生和非全日制研究生。总的来说，在职研究生包括同等学力申硕、非全日制。同等学历研究生就是以前说的那个，对直接就业来说含金量比较低的，但适合已经在单位站稳脚跟，方便未来晋升学习用，类似党校进修那种。可以以以同等学力申硕报名在职研究生，分为研修班学习和申硕考核两部分，参加课程学习的报名时间在春、秋两季，学员可以选择合适的时间报名。后期参加申硕考试的报名时间在三月，考试时间在五月下旬，申硕考试每年只有一次机会。这种研究生不属于学历教育，类似那种培训班，最后颁发单证，只有学位证，即课程班结业证+硕士学位证。关于非全日制，它和全日制比起来，面儿上来说，是要求一视同仁的。现在教育部把以前的在职研究生统一划定了个新词儿，叫非全日制研究生（简称“非全”）。非全日制研究生是这么规定的：指符合国家研究生招生规定，通过全国研究生统一入学考试（全国统考/考研）或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间进行学习的研究生。非全毕业发双证，即学位证+毕业证，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。所以，非全要比同等学力的在职更规范一些。可以看出：非全和全日制在入学考试、培养方案、毕业证书发放等方面是一样的。但是因为改革时间短，非全竞争力不够等问题，社会对其目前还没有普遍的认可，尽管政府要求用人单位同等对待。就目前来说，如果你还没工作，以后想找国企、机关等较好的单位，建议报考全日制硕士，其认可度目前仍然是最好的；如果你已经工作，想提升自己，增加晋升机会，那么在职或者非全日制比较适合你，既不影响上班，也对未来晋升有帮助。

据了解，在职研究生双证在2017年以前都是拿和全日制研究生一样的证书，但是2016年不招十月专在职属联考以后，在职研究生做了一些改革。现在在职研究生被统称为非全日制研究生，规定了一月双证研究生毕业后将在证书上注明非全日制的字样。虽然今后在职研究生双证的毕业证书上有非全日制的字样，但是学位证书是没有变化的，并且在职研究生双证也不会因为有非全日制的字样而含金量有所降低。在职研究生双证和全日制研究生的含金量还是一样的，具有同等效力，可以以研究生的学历找工作，有工作的人可以更快的升职、加薪。所以，建议在职人员可以报考在职研究生，这样可以边工作边学习，不用有脱产学习的经济压力，在不耽误工作的情况下，利用周末时间上课即可。报考一月联考双证形式同全日制研究生是一起考试的，考试内容一样，但是录取分数线会比全日制低一些。

近日，教育部下发了《关于统筹全日646434制和非全日制研究生管理工作的通知》(以下简称《通知》)通知，从2016年12月1日开始，全国研究生将正式按全日制和非全日制形式区分，非全日制和全日制研究生的学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。这是继取消在职人员攻读硕士专业学位全国联考后的又一项重大改革举措，引起了不少正在备考或者打算考研的学生以及在职人员的关注。《通知》规范了全日制和非全日制研究生的区别，并且透露出来未来国家对于研究生教育发展的看法和走向，但对考生本身报考难度，未来毕业含金量来讲有何影响，新东方在线全国研究生入学考试研究中心为大家做如下分析。一、界定角度：强调学习方式本身，缓解“读研还是就业”的矛盾全日制研究生是指全脱产在校学习的研究生，而非全日制研究生是指在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。这透露出国家的一个政策导向：不再强调身份特征，而强调学习方式本身，消除大家对于“读研还是就业”这一矛盾问题的选择，如果大家确实并非一心科研，那可以读研和就业可以同时进行。二、招生录取：统一要求&同等质量，非全日制研究生入学考试难度将加大全日制和非全日制研究生考试招生将依据国家统一要求，执行相同的政策和标准且《通知》中还要求要坚持同一标准，保证同等质量。过往报考非全日制研究生的同学大多是在工作中发现了自身不足，为给自己“充电”，会选择边工作边读研。10月举行的全国联考，考试难度较低但从今年起，10月联考取消，相关工作纳入全国硕士研究生统一入学考试，执行相同的政策和标准，所以考试的难度势必会加大。在职考生本来在时间和精力上就不充裕，加之缺乏老师的指点与高效备考环境，备考已然不易，如今考试难度加大，更让不少考生乱了阵脚。建议学习基础差的非全日制考生尝试报名辅导课程，如果时间不允许，建议大家选择网络课程，随时随地上课，具体的辅导内容，可以到新东方在线官网查看。三、证书管理：非全日制研究生发双证，含金量及社会认可度将提高从证书管理角度来看，通知规定，全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书;其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。简单来讲就是，2016年12月1日后入学的考生，未来毕业时，将会根据网上报考的具体形式对其研究生毕业证注明“全日制”与“非全日制”字样，而全日制研究生与非全日制研究生的学位证将保持一致。此次《通知》特别规定，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。对非全日制研究生而言，改革后，其文凭的“含金量”将明显提升，社会认可度也将提高。此外，教育部这次发布通知，实际上放出了另外一个信号，说明国家正在有意培养适应社会发展的实践性研究人才，非全日制硕士、专业硕士让那些想在研究生毕业后进入职场的考生有了更对口的研究生培养途径。国家也在逐步地从制度方向上引导那些立志于学术研究的同学，报考学术硕士，逐渐形成适宜社会需求的研究生培养模式。9月24日起，今年研究生入学考试预报名就要开始了，现阶段来说，对于已经确定院校的同学来说，可以根据院校招生简章和报名需准备的信息，《通知》不会对我们，尤其是不会对打算报考全日制的应届本科生同学造成特别大的影响，大家暂时也不用分心来考虑这些;而对于处于考研还是就业犹豫期的学生来说，除了全日制研究生，大家又多了一条增加工作经验和提升学历的途径，可以结合自己未来的发展方向综合考虑;而对于在职考生来说，统筹管理后，非全日制研究生的考试与教学的难度都会有所提高，难免有人打退堂鼓，但无论怎么变化，小伙伴们目前面临的最大挑战还是自己，只要抱定必胜信念，踏踏实实复习，坚持到底，就一定能够有所成长。

有以下三种情况:一是在职人员攻读专业硕士学位;二是参加免试入学研究3262356130生课程班,申请学位;三是和全日制统一考生一起学习、但不转户口和工作关系的委培和定向的在职研究生。 第一种情况是指在职人员攻读专业硕士学位。专业学位教育是我国研究生教育的一种形式，针对一定的职业背景和一定工作年限的在职人员，旨在培养高层次、应用型人才，以“进校不离岗”的方式进行培养，完成整个工程硕士的课程学习和论文时间一般为3年，其类别包括法律硕士（J.M）、教育硕士（ed.M）、体育硕士、艺术硕士（MFA）、工程硕士、农业推广硕士、公共卫生硕士（MPH）、军事硕士、兽医硕士、风景园林硕士、工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、公共管理硕士（MPA）等十余种。在职人员攻读专业说实话学位实行全国统一联考，一般每年7月份报名，10月份考试。毕业后只能获得专业硕士学位，不能取得研究生学历。 第二种情况是指参加研究生课程班，然后通过全国统考（每年5月份最后的周末考试），在通过学校学位课考试和论文答辩，就可以申请到硕士学位。一般情况和第一种情况差不多，除了考试。 第三种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样，一般10月份网上报名，11月份现场报名，考试一般在次年的1月份，只不过录取类别为定向或委培，入学时不转户口和档案关系，毕业后回原单位工作。和全日制统考生和自费生一样，为委培生和定向生（即在职研究生）毕业后都能获取研究生学历和硕士学位。 以上三种情况依你个人情况和能力选择一个合适的类别不要对在职研究生有所顾虑，根据自己实际条件选择合适的才是对的；你如果能申请到硕士学位的话，已说明不错了，这样取得的硕士学位和全日制研究生获取的学位证书是一样的，全球认可呀！对于评定职称还是有用的。好像只有学位证，没有毕业证。具体记不清楚了。

在职研究生的含金量一直是很多学员关注的问题，考下来有用吗?国家会承认吗，在职研究生“花钱买证”就可以上吗?小编只想说，你小看了现在在职研究生的含金量，现在的在职研究生不是你想上就可以上的。去年在职研究生经历了一次比较重大的改革，现在的在职研究生还剩下两种报考方式：五月同等学力申硕和需要参加12月联考的非全日制研究生，分别来看一下两种报考方式的含金量。　　同等学力申硕同等学力申硕考试是在职研究生报考方式中较为简单的方式，最大特色是可以免试入学，即入学不用参加考试，但不代表其没有含金量。第一在职研究生本省就是国家承认的在职教育形式，5月份的申硕考试也不是由学校举办的，是国家每年统一组织的考试，满足本科毕业三年，有学士学位才能报考，否则没有资格考试。第二申硕考试除了要满足以上的学历和毕业年限的条件之外，在参加在职研修班期间，也需要达到学校规定的出勤率，上课、学习、考试，一样都不能落下，修够学分满足申硕条件之后，拿到申硕资格卡，就可以报名申硕考试了，不是直接就可以报名。第三就是同等学力申硕所拿到的学位证书，是和全日制研究生一样的学位证书，可以在国家官网“学位网”查到，同样可以在评职称、升职加薪、读博、出国留学时帮到大家。　　非全日制研究生非全日制研究生的考试相对于同等学力申硕来说就比较难了，属于“难进难出”的报考方式，入学也难，毕业也不简单。大家都知道的考试难度，非全日制和全日制的考试难度是完全一样的，一张卷子，一样的内容，一样的录取分数线，考上的都是各个领域能力比较强的人才，生源素质的提高才是真正提高了非全日制研究生的含金量。再说培养制度，非全日制和全日制是一样的培养方案，所拥有的导师和教学资源都一样，输入都一样，输入咱也差不到哪去。最后就剩下大家比较关心的学历和学位证书了，非全日制的学位证书是和全日制一样的，学历证书上为了和全日制区分，注明了学习方式“非全日制”，但这样也不能否定非全日的含金量。因为本身全日制考研和非全日制研究生所面对的招生人群都不一样，一个主要面对应届生，一个主要面对在职人员;全日制往往代表了更强的学习能力，更扎实的理论功底;而非全日制则代表了更丰富的工作经验和社会阅历，甚至是更好的工作沟通能力及交际能力等，你说谁好谁坏，答案是各有利弊。本身在职研究生教育都有国家政策的大力支持，不要在低估在职研究生的含金量了。