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全国教育指导委员会编制的全日制教育硕士考试大纲是什么书

陶斯
太阴指
2015年全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南作 者:全国教育硕士专业学位教育指导委员会 组织编写出 版 社:人民教育出版社出版时间:2009 - 11

谁有《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》

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直接去书店买就好了啊,很多书店都有卖的,而且也不贵,就几十块钱吧!别人用过的话可能很多地方会有圈圈点点,很多附带的练习题说不定也被之前的同学做过了,你再做的时候可能就没什么感觉了,所以建议如果价格不是太贵的话还是直接买新书吧!

《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》是专硕,学硕都可以用的吗?

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不一样,专硕和学硕考的内容和都不同教育专硕一般考政治 英语二 333教育综合 还有一门专业课教育学硕 一般考政治 英语一 教育学原理

2019年全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲

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去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:凯程考研辅导班2019年全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(333大纲多年未有变化,本文根据18年大纲整理)(科目:333教育综合)一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。二、考试形式与试卷结构(一)试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。(二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。(三)试卷内容结构各部分内容所占分值为:教育学原理中国教育史外国教育史教育心理学约60分约30分约30分约30分(四)试卷题型结构名词解释题:6小题,每小题5分,共30分简答题:4小题,每小题10分,共40分分析论述题:4小题,每小题20分,共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。二、考查内容一、教育学概述(一)教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。(二)教育学的产生和发展教育学的萌芽、教

2014年全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南什么时候出

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大概会是每年的7月份开始陆续出,你可以先看去年的,变化不会太大的。

全日制教育硕士的报考条件

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以下报考条件最后以教育部的规定为准。(一)教育硕士(教育管理专业除外)、体育硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士的报考条件1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。3.学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生。(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。(3)获得国家承认的高职高专毕业学历两年或两年以上(从高职高专毕业到相关年9月1日),以及国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生(不含自考生和网络教育学生),须以同等学力身份报考,同时满足以下三个条件:①修完大学本科全部必修课程;②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上(含)文章;③报考专业与所学专业相同或相近。(4)自考生和网络教育学生,须在报名现场确认截止日期(具体见各地招生简章日期)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考;如果已获得专科毕业证书两年或两年以上(从大专毕业到相关年9月1日),满足第(3)条同等学力人员报考条件的,可以同等学力身份报考。(5)除中央党校成人教育学院本科学历外,其余的党校学历不能报考。(6)在境外获得的学历证书须通过教育部留学服务中心的认证。(7)在读研究生,需提供就读学校同意报考的证明,并在录取前先办理原就读学校的退学手续。4.年龄一般不超过40周岁,报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。5.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的体检要求。(二)教育硕士中的教育管理、工商管理硕士(MBA)和公共管理硕士(MPA)报考条件为:1.符合本条“(一)教育硕士、体育硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士的报考条件”中第1、2、4、5条各项条件;2.大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年或5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

考研考全日制教育硕士 (专业学位) 还是教育学硕士好

闻知
健康树
差不多,全日制教育硕士的各专业岗位对口,集教育学与相应的学科于一体,打破了教育学硕士只重教育理论,同时也避免了相应的学科类研究生只重视专业课而忽视教育知识的尴尬,可谓是扬长避短,培养出具有知识和教育理论的硕士研究生。受到中学用人单位的喜爱。如果想作高校教师,需要考博,那教育学硕士还是有优势的。

教育学考研311和333的区别是什么

如土委地
  311是教育学考研学硕的专业课科目代码,333是教育学考研招生的专业课科目代码。  学硕与专硕的具体区别如下:  内容/类型    教育学研究生(学术型)    全日制教育硕士(专业硕士)    1、培养方向    侧重培养研究型人才    侧重培养实践型人才    2、考试方式    2007年开始全国统考,2013年开始统考和自主命题并存    2010年开始全国联考    3、考试科目    政治、外国语、教育学专业基础综合,  其中,政治、英语满分都是100分,教育学专业基础综满分300分,教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。(自命题院校考试科目参见招生专业目录)    政治、外国语、教育综合、第四科目,其中,政治、英语满分都是100分,教育综合满分150分,第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目:教育学原理、教育心理学、教育研究方法    4、学制年限    3年    2年    5、专业方向    教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。    学科教学(包含若干方向,如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等),及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。    6、学费情况    公费或者奖学金,2014级开始自费,奖学金制)    一般没有公费和奖学金    7、就业情况    学术研究型单位:如研究型大学、教研所、研究型教师等。    实践型单位:如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。

考研333教育综合经验谈高分是怎样炼成的

毋我
绫濑
1、考研教育类333综合是全国统一大纲,由各招生院校自主命题(150分)。 2、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(约30分)和教育心理学(约30分)。333教育综合试题都是主观题,题型结构包括名词解释题(6小题共30分)、简答题(4小题共40分)、分析论述题(4小题共80分)。 3、【注意】部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致,复习应以学校提供的参考书为准,因为是学校命题,如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学(查看该校硕士专业目录的参考书目)。