全日制公共管理专硕

全日制公共管理硕士的院校院校名称 所在省市 院校名称 所在省市 安徽大学 安徽省 苏州大学 江苏省 中国科学技术大学 安徽省 东南大学 江苏省 合肥工业大学 安徽省 南京航空航天大学 江苏省 北京大学 北京市 南京理工大学 江苏省 中国人民大学 北京市 中国矿业大学 江苏省 清华大学 北京市 河海大学 江苏省 北京交通大学 北京市 南京农业大学 江苏省 北京航空航天大学 北京市 南京师范大学 江苏省 北京理工大学 北京市 扬州大学 江苏省 北京科技大学 北京市 南昌大学 江西省 北京邮电大学 北京市 江西农业大学 江西省 中国农业大学 北京市 江西师范大学 江西省 北京师范大学 北京市 江西财经大学 江西省 首都师范大学 北京市 辽宁大学 辽宁省 中央财经大学 北京市 大连理工大学 辽宁省 对外经济贸易大学 北京市 东北大学 辽宁省 首都经济贸易大学 北京市 大连海事大学 辽宁省 中国人民公安大学 北京市 辽宁师范大学 辽宁省 中央民族大学 北京市 沈阳师范大学 辽宁省 中国政法大学 北京市 东北财经大学 辽宁省 中国矿业大学(北京) 北京市 内蒙古大学 内蒙古自治区 中国地质大学(北京) 北京市 内蒙古农业大学 内蒙古自治区 中国社会科学院研究生院 北京市 内蒙古师范大学 内蒙古自治区 国家行政学院 北京市 青海民族大学 青海省 厦门大学 福建省 山东大学 山东省 华侨大学 福建省 中国海洋大学 山东省 福建农林大学 福建省 山东农业大学 山东省 福建师范大学 福建省 山东师范大学 山东省 兰州大学 甘肃省 曲阜师范大学 山东省 西北师范大学 甘肃省 青岛大学 山东省 中山大学 广东省 山东财政学院 山东省 暨南大学 广东省 山西大学 山西省 汕头大学 广东省 山西师范大学 山西省 华南理工大学 广东省 山西财经大学 山西省 华南农业大学 广东省 西北大学 陕西省 华南师范大学 广东省 西安交通大学 陕西省 深圳大学 广东省 西北工业大学 陕西省 广西大学 广西壮族自治区 长安大学 陕西省 广西师范大学 广西壮族自治区 西北农林科技大学 陕西省 广西师范学院 广西壮族自治区 陕西师范大学 陕西省 广西民族大学 广西壮族自治区 复旦大学 上海市 贵州大学 贵州省 同济大学 上海市 海南大学 海南省 上海交通大学 上海市 河北大学 河北省 华东理工大学 上海市 河北农业大学 河北省 上海理工大学 上海市 河北师范大学 河北省 华东师范大学 上海市 燕山大学 河北省 上海师范大学 上海市 河北经贸大学 河北省 上海财经大学 上海市 郑州大学 河南省 华东政法大学 上海市 河南农业大学 河南省 第二军医大学 上海市 河南大学 河南省 四川大学 四川省 黑龙江大学 黑龙江省 西南交通大学 四川省 哈尔滨工业大学 黑龙江省 电子科技大学 四川省 哈尔滨工程大学 黑龙江省 四川农业大学 四川省 东北农业大学 黑龙江省 西华师范大学 四川省 哈尔滨商业大学 黑龙江省 西南财经大学 四川省 武汉大学 湖北省 西南民族大学 四川省 华中科技大学 湖北省 南开大学 天津市 武汉科技大学 湖北省 天津大学 天津市 中国地质大学(武汉) 湖北省 天津师范大学 天津市 武汉理工大学 湖北省 天津财经大学 天津市 华中农业大学 湖北省 新疆大学 新疆维吾尔自治区 华中师范大学 湖北省 新疆农业大学 新疆维吾尔自治区 湖北大学 湖北省 云南大学 云南省 中南财经政法大学 湖北省 云南财经大学 云南省 中南民族大学 湖北省 云南民族大学 云南省 湘潭大学 湖南省 浙江大学 浙江省 湖南大学 湖南省 浙江师范大学 浙江省 中南大学 湖南省 宁波大学 浙江省 湖南农业大学 湖南省 重庆大学 重庆市 湖南师范大学 湖南省 重庆医科大学 重庆市 吉林大学 吉林省 西南大学 重庆市 东北师范大学 吉林省 西南政法大学 重庆市 南京大学 江苏省 新阳光教育http://www.xyg100.com提供本回答被网友采纳

公共管理硕士（MPA）报考条件1、具有国民院校系列国家教育部承认的大学本科（含普通高校和电大、自考、成教、夜大、函授、网络教育等）以上学历，在职工作三年以上者。2、具有大学专科学历（含普通高校和电大、自考、成教、夜大、函授、网络教育等）者报名，可以参加课程班学习，在硕士学位申请前须取得国家教育部承认的本科学历。3、可适当放宽为应届大学毕业生。一般是免试入学，先学后考，要拿学位者必须通过全国十月的硕士研究生考试。一般是课程班学习时间为一年，一年后开始写论文和毕业论文答辩，这个阶段快者半年，慢着一年半。学习科目考试合格，修满学分并且论文答辩合格后可颁发公共管理硕士学位证书。现在的公共管理硕士一般是集中学习，学习时间灵活，不是全日制学习。

这个其实全是和在职的话，向公共管理这方面的学科的要求也是不一样的，而且有一个是有学历的，另外一个是没有的。

应届生是不可以考的，考试科目为199管理综合和204英语二，没有参考书目，你可以选择华文教育的辅导资料看一下，相同的科目应届生可以报会计专硕，审计专硕和图书情报专硕应届生不能报考公共管理硕士，报考条件是本科毕业3年或3年以上，专科毕业5年或5年以上，应届本科生可以报考mpacc，复试有考政治理论，详细信息可以到 mba加油站 的mpa板块去看看

1、是的，全日制专业学位硕士就是专硕，而区别于全日制学历硕士即学硕 。2、全日制专业学位研究生，指通过全日制学习学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)进行招收的，进行全日制学习的专业学位研究生。全日制专业学位研究生作为学术型硕士的改良产品和替代产品，根据市场需要取代以往的学术型研究生，是颁发国家承认的“双证”的，与以往的全日制硕士基本一样。3、按照专业和用途的不同来划分，研究生可以分为可分为普通研究生和特殊种类研究生（专业学位研究生）两种，专业学位研究生是区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针对一定的职业背景、培养高层次、应用型人才。4、专业学位，一般指有专门职业要求的研究生教育学位，区别于侧重理论和研究的学术型学位，主要培养有特定职业背景的高级专门人才。目前我国主要在硕士层次设置专业学位，经批准已经在工商管理、公共管理、教育、法律等十多个学科，举办专业硕士学位教育。专业学位原则上招收大学本科后有一定专门职业实践经验的人员，2009年个别专业招收的学生范围开始扩展到应届本科毕业生。参考资料相关参考文献：https://ke.so.com/doc/6781557-6997929.html

　　公共管理硕士（MPA）初试科目设外国语、管理类联考综合能力两个单元，满分分别为100分、200分。 其实公共管理考试的范围还是比较广泛的，你以前学的不是公共管理专业，那么你就需要哪些参考资料来复习了，将复习分为三个阶段，第一阶段要讲课本知识过一遍，，第二遍，强化知识，可以做一些模拟试题，将不懂的知识再强化一遍，最后是冲刺阶段，可以弄一些历年真题来做，进而将知识查漏补缺。一月MPA初试科目是英语二和综合（数学、逻辑、写作），现在要抓紧时间复习了，数学、逻辑需要多做题目，我去年复习有在 mba加油站 看到备考的方法，你可以去看下来自：求助得到的回答

全日制与非全日制全日制研究生：是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制研究生：指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他教育机构录取，在学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。专业硕士与学术硕士全国硕士研究生按照培养目标和培养方式，可分为专业硕士与学术硕士两种。二者处于同一层次，是相对的研究生种类。主要有以下区别。第一，培养目标不同。获得专业学位的人，主要从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。这是一种以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才的培养方式。学术硕士以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构等研究人员。第二，培养方式不同。专业硕士课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有实践环节。学术硕士的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。第三，报考条件不同。以《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中的要求为例：专业硕士报考条件：除了要符合报名参加全国硕士研究生招生考试的人员基本条件外，部分专业学位有单独规定，如工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理[代码为125601]和项目管理[代码为125602]、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业，报考条件为：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，达到与大学本科毕业生同等学力并有5年以上工作经验的人员；或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。学术硕士报考条件：【考生学业水平必须符合下列条件之一】国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前（具体期限由招生单位规定）必须取得国家承认的本科毕业证书；具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体学业要求的，按本科毕业生同等学力身份报考；已获硕士、博士学位的人员。第四，招生专业不同。专业硕士，招生专业比较有针对性，根据研招网“专业知识库”显示，“专业学位硕士研究生”招生专业包括金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、城市规划、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药、交通运输、农业、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、中医、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等，共计47个一级学科。学术硕士在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大门类，及其下设的一级学科、二级学科，涵盖所有的专业方向招生。注：具体到某一招生单位的某一具体专业是否招生，请参照招生单位当年的招生专业目录。第五，学费标准不同。全日制专业硕士研究生收费标准，按不高于本校现行普通专业学术型自筹经费研究生收费标准确定（没有普通专业学术型自筹经费研究生的学校，应参照当地其他院校同类专业的有关收费标准确定）。从2014年秋季学期起，学术型硕士研究生收费标准，原则上每年硕士生不超过8000元、博士生不超过10000元。第六，学制不同。具体表现为，专业硕士学制一般为2-3年，学术硕士学制一般为3年。具体情况依各招生单位当年政策为准。第七，读博方式不同。专业硕士，一般不能硕博连读或直博，硕士毕业后若进行考博，请咨询招生单位了解相关政策。学术硕士，有机会通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考，也就是我们所说的直博或者硕博连读

有全日制也有非全日制的。专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。目前，我国经批准设置的专业硕士已达15类。专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士（ME）、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。今年年初，又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。专业硕士是我国研究生教育的一种形式。根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考“，修业后学历依然是“本科”。但是有专业硕士学位招收全日制学生的专业学位硕士在每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)中举行，毕业后学历是“研究生”，两者不能混为一谈，全日制专业硕士是学历教育，而以往的GCT在职硕士不是学历教育。所以，专业硕士既有在职的，也有全日制的。参考资料：http://ke..com/view/1034984.htm本回答被网友采纳

全日制专业学位研究生，指通过全日制学习学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)进行招收的，进行全日制学习的专业学位研究生。专业学位，一般指有专门职业要求的研究生教育学位，区别于侧重理论和研究的学术型学位，主要培养有特定职业背景的高级专门人才。目前我国主要在硕士层次设置专业学位，经批准已经在工商管理、公共管理、教育、法律等十多个学科，举办专业硕士学位教育。扩展资料：专业型与学位学术型学位的区别：1、培养目标不同学术性学位硕士研究生则主要是培养学术研究人才。专业学位是培养在某一专业（或职业）领域具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作高层次应用型专门人才。2、培养方式不同学术学位研究生的课程设置侧重于加强基础理论的学习，重点培养学生从事科学研究创新工作的能力和素质。专业学位课程设置以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力的提高为核心。教学内容强调理论性与应用性课程的有机结合，突出案例分析和实践研究，注重培养学生研究实践问题的意识和能力。在具体的学习过程中，要求有为期至少半年的实践环节。参考资料来源：百度百科——全日制专业学位研究生