全球传播考研

以下是一位考取北大传播学2010级研究生的同学整理的相关材料，可供参考。另外我想补充一下，各个学校对于传播学要求的书目和所偏重的方向，是非常不同的。你最好先确定自己的方向，再有针对性的看一些相关的数目。虽然跨专业专业课显得非常重要，但是你的政治和英语也必须要达到一定标准，最起码要过线。另外建议你想好，认真决策。说实话至今咨询考研保研的人太多了，跨专业的，都说有兴趣，想要读这个的研究生。要有足够充实的动力才能够成功，别今天做了这个决定，明天觉得跨专业很难，读了两天书就放弃了。考研本来就是考研毅力和耐力的过程。做好决策后刻苦努力，一般结局都不会太糟。网上有人整理过很多版本的书单，我也也按照他们的书单整理了自己的一份书单供大家参考（红笔加粗的是我认为必须要读的，加粗的是我认为应该读的，其他的则是可以选读的）：复习全程指导读物新闻传播学重难点50题透析传播学考研复习精编这两本书都是中华传媒网出的，非常具有针对性。精编的内容结构跟教程差不多，但有新的延伸和试题解析，还是很值得反复阅读的。50题多为近年来的时事热点问题分析，重要的不是里面的分析内容，重要的是它介绍的热点研究领域，可以结合它给出的热点去网上搜些相关论文来阅读，包括传媒网上一些整理的专题内容，都适当关注一下。基础书目传播学引论（李彬）(其实我不太喜欢这本书，因为语言表述太感性了，批判学派部分知识体系也有点混乱，不过很适合跨学科考研的入门读物)传播学教程（郭庆光）（这本书是经典中的经典，大一我就是凭这本书进入传播学殿堂的，知识框架非常清晰，不过由于这本书写的很早，所以很多理论新发展需要看其他的书补充，这本书可以作为复习纲要）传播学概论（许静）（因为是老师自己出的教材，所以很重要，已经两年考到里面组织传播方面的题了，很多人都没有复习到，一定要重视啊）大众传播理论：基础、争鸣与未来（跟教程配合阅读，教程帮你建立知识框架，这本书帮你理解学科发展历程）传播理论：起源、方法与应用（这本书跟教程性质差不多，补充理论知识，但是翻译实在不咋的）大众传播理论：范式与流派（刘海龙）（这本书我前前后后看了四五遍，强烈推荐！刘海龙老师的文笔和思路没话说，非常详细清晰地阐释了理论的来龙去脉，也介绍了最新的理论发展和融入作者个人一些思考，很有启发性，带领你真正进入传播学的语境中去）人类传播理论（我很喜欢这本书，它可以帮助大家对传播有更深刻的理解，但跟应试关系不大，它介绍的的是传播理论，而非传播学理论，一定要分清两者区别）传播学史——一种传记式的方法（这本书很好看吖，一边讲述传播学的历史一边告诉你很多大牛的八卦，复习时给我带来无穷乐趣，：）网络传播概论（彭兰）（网络传播方面的教材不多，这本书这两年又修订了一次，内容比较与时俱进，可以作为网络传播方面的核心阅读教材，辅以学术期刊和论文网上相关论文）延伸读物：北大新闻传播学评论 第1,2,3,4辑（必读，理由不用说了吧）媒介研究：文本、机构与受众（吴靖 译）（这本书里有很多关键概念啊，互文性、意识形态、仪式传播等等，今年就考到了“再现”（representation））全球化：起源、发展与影响（杨伯溆）（关于全球化，本土化，地域场所化等等这些都是杨老师很喜欢的概念，曾经考过论述题，要重视啊）众声喧哗：网络时代的个人表达和公众讨论（胡泳）（书里有很多新颖思想和讨论，很好看的一本网络研究著作）舆论学概论（许静）（对舆论概念的不同理解，舆论的群体作用，现代传媒的作用，舆论监督这些应该是重中之重。09年考过谣言，胡泳写过谣言作为社会抗议的论文，许书还专辟一章谈这个问题，一定要掌握）网络传播理论与实践（谢新洲）未来是湿的（胡泳 译）（老师的书最好都找来看看，这本是畅销书，非常好看）因特网与社会（杨伯溆）（这本书出版的有点早，还是翻一翻比较好）传统学派：大众传播效果研究的里程碑（刘海龙）（里面是传统学派22个经典研究案例，可以着重看其研究方法和研究过程，帮助理解实证主义研究方法这一块）麦奎尔大众传播理论受众研究 批判学派：符号透视：传播内容的本体诠释（李彬）传播研究导论：过程与符号（许静 译）（能指所指意指，意识形态霸权，还是结构主义符号学那一套，书很薄，备考的话看李彬那本也就够了~）文化研究导论（文化研究的理论最好还是要有所了解，对于答论述题非常有帮助，吴靖老师比较喜欢这一块）关键概念：传播与文化研究辞典文化理论与通俗文化导论文化与帝国主义（李琨 译）理解大众文化作为文化的传播（美国化了的文化研究，作为仪式的传播，关于杜威和李普曼之间的论战至今仍有很有现实意义，了解一下）传播政治经济学大众传播与美利坚帝国文化帝国主义传播学简史媒体奇观：当代美国社会文化透视 技术学派：媒介分析：传播技术神话的解读（国内比较好的一本解读技术学派的著作，分析的很切中肯綮）麦克卢汉精粹/麦克卢汉如是说（比《理解媒介》更容易理解，可以翻翻）娱乐至死、童年的消逝、技术垄断（复习之余翻看，文学性很强，观点很犀利）消失的地域 研究方法：（没学过研究方法的同学一定要重视这一块！每年都有几十分来自于此，我没上过方法的课，自己囫囵吞枣地看教材和背笔记，很多地方其实并未完全掌握，考完觉得答得不是很好，如果有机会最好能提前去听听这方面的课程，如果跟老师做课题研究的话就更好了）社会研究方法教程（袁方）/社会研究方法（艾尔巴比）（两本可以选择一本来看）传播学定性研究方法（李琨）（定性研究的教材很少很少，况且又是老师的书，一定要看）社会学研究方法（风笑天）（这本书比袁方的书要容易理解一些，文笔也更好一些，我最后复习方法论背的就是这本书的笔记）大众媒介研究导论其他：传者图像：新闻专业主义的建构和消解（吴靖老师写过相关论文，这一块要关注）传播学：学科危机与范式革命（胡翼青老师当年的毕业论文，对于传播学科的建构和重新划分三个学派的见解非常独到，很值得一读）媒介事件时间充足的最好看些社会学的书：社会学 吉登斯现代社会学理论 沃特斯 关于英语 今年英语的变态，大家都有所耳闻。我属于运气特别好，加上英语底子一直不错，考了77分，跟别人拉开了一二十分的距离，能进复试也完全是托英语的福。所以谈谈英语方面的复习还是有点底气的。我暑假实习时抽空把星火考研英语单词翻了一遍，把不认识的单词及其解释打到电脑上整理成一份文档打印出来，后来复习时我就可以丢开单词书，专门背我自己的单词表了。不过我学英语从来都不靠背单词，孤零零的背单词时间长了很容易就会忘，而且不放在语境里理解背下来也是白搭。所以我主要靠阅读练习来记忆单词和训练语感。从中学到现在一直如此，英语成绩向来都证明我的方法是正确的。历年真题肯定是重中之重，做几遍都不为过，我反正是开始复习时做了一遍，临考时从网上下了空白试卷又做了一遍。最近五年的题目也差不多就够了。真题推荐张剑的黄宝书。市场上阅读辅导书良莠不齐，我买过好几种，最后只坚持做完一本，人大出版的张锦芯的阅读两百篇，我很喜欢。新东方的阅读我实在不推荐，做了两篇就没做了，觉得题目出的很不对路。我差不多每天做三四篇阅读保持语感，翻译和作文部分都是到临考时才开始准备，句型模板什么的，我也都整理传到网上了。但是还是建议大家平时有空多练笔，作文不是一蹴而就的，想短时间提高基本没戏。大家还是扎扎实实地做功课，别报任何投机心理。阅读一定要学会控制时间，我每次做阅读都会计算自己每篇耗时和总耗时，训练目的就是选择答案时可以快准狠。做完阅读我会花比做题的时间去对答案分析题目。回到原文理解每句话含义，分析句子结构和上下文联系，遇到不认识的单词就会划出来，查清楚意思用红笔抄在旁边。这些功课一定要认真做，偷懒不得。时间长了，规律就总结出来了，语感也训练出来了，做题自然会越来越顺手。英语根本不考你智商，考的就是你的基础扎不扎实，功夫下足时间一长水到渠成，基本会保持稳定水平，很少会考试失手。关于政治我是文科生，所以这方面基础还是有的。政治复习晚一点也无所谓。我差不多是九月底开始复习政治，也就是看红宝书和任汝芬序列一二三四，其他乱七八糟的资料书我也不推荐了，什么两千题三千题的，既浪费时间又不一定很有帮助。红宝书是高教出的，考试题绝对不会跨出其范围，而且它里面的表述也要比其他辅导书准确的多。所以这是基本教材。但它的缺陷就是没有任何标注出来的重点和整理的结构框架，所以要结合任汝芬序列一，补充着理解。我差不多花了一个月多的时间搞定这两本，心里有个大致框架，同时一边做着序列二的模拟题，扎实基础知识。政治的主观题得分不一定能拉开多大差距，主要就是选择题尤其是多选题，如果不好好训练选择题部分，最后会死的很惨。序列三很重要，我后来提纲挈领地整体复习，多亏了它。它里面整理的知识要点和逻辑框架非常清晰，可以在冲刺阶段背诵下来。政治也多半是要把书读透，所以红宝书和序列一不是读一遍就OK的，后来的做题和总体复习还是要经常回到课本里理解透再背诵的。最后一个月冲刺阶段也就是做做市面上比较火的那几种参考资料，序列四、二十天二十题、肖秀荣最后四套题什么的，重点背诵序列三的框架和知识点，以及热点预测题的答案也就够了。我最后政治考了75分，也算是不错了。关于专业课我从九月中旬才开始看专业书，其实已经有点晚了，建议大家可以从暑假就开始广泛阅读专业书籍，因为北大没有给过任何参考书目，所以你的知识面一定要足够广，在专业书阅读方面要下苦功夫。好在我当时弄到了一些前辈的笔记，自己一边阅读书籍一边在已有的笔记基础上增添自己的理解。这些笔记我也都上传了，大家下载下来一定不能完全按照笔记理解，一定要自己先读原著，按照自己的思维方式修改和增添内容，最后形成适合自己的一套笔记出来，这个过程也是整理知识框架和夯实基础的过程。看过北大历年真题的都知道北大考试多与时俱进了，所以平时复习之余一定要多看学术期刊和报纸杂志，多上上中华传媒网和一些学者的博客（比如胡泳老师，他经常更新博客，上面谈论很多学界业界热点话题，我考研期间每日必看），了解最近的新闻热点和学界动向。我的推荐如下：学术期刊：《现代传播》（中国传媒）、《国际新闻界》（中国人民大学） 《新闻大学》（复旦）《当代传播》《新闻与传播研究》《网络传播》至于复习进度，我可以给大家看下我当时的计划(我当时复习的非常仓促，大家一定要早些准备为佳，否则到时会手忙脚乱的)，作个参考：9月中至10月底：看完基础书目和传媒网两本教材并整理完笔记11月：熟记基本书目的笔记、知识点,形成学科整体结构框架展开方法论学习和延伸阅读（分研究领域、研究分支）整理一年时事热点并形成自己的观点12月份:1-10号:理论熟记（以郭书和精编为纲），时事整理，历年试题（自己答一遍），论文、课件浏览，网络传播11-20号:背精编和50题一遍;时事整理和分析;看网络传播、论文、课件21-30号:以精编、传播学教程和50题为纲，展开综合记忆热点理论、事件整理分析，综合思维！名词解释整理（新词，理论，人物，文件等）1.1-1.8号：最后一轮综合复习

　　考研传播学研究方向选择，如下：　　1.理论传播学方向　　在经济、社会日益信息化、全球化的时代，研究人类信息传播活动及其规律的传播学已经成为重要的基础性学科。本研究方向在传播学学术体系中处于核心地位，是该学术体系的基础理论。　　本研究方向的特点是在从传播历史发展入手研究传播活动的普遍规律的基础上，侧重于研究代表传播发展方向的，以广播电视、互联网为主体的传播活动及其规律。传播学所具有的跨学科特征决定了其研究方法的综合与多元。宏观上，本方向研究有助于我国经济、社会信息化过程中把握传播活动的过程、机理和效果等的基本规律，从新的学术角度，用新的研究方法探讨、开拓传统学术领域;微观上，本研究方向结合我国传播业，尤其是广播电视业、互联网等新媒体的实践，研究广播电视等电子媒体传播的手段、受众、改革等重大问题。　　本研究方向硕士研究生的培养目标：为包括广播电视在内的各级各类传播媒体、政府相关机构、企事业宣传或公关部门等培养高素质的专门人才，同时兼顾学生理论、科研及教学能力的培养。通过学习，学生将形成宽厚的人文及社会科学基础，全面掌握传播学原理、理论框架和实践技能，具备对传播现象、媒介实践的批判及反思能力，成为具有现代传播理论素养、适应当前信息传播业以及媒介研究、教育领域实际需要的专业化的应用人才。　　2.应用传播学方向　　(1)媒介经营管理是一级学科“新闻学与传播学”、二级学科“传播学”之下的研究方向。媒介经营管理主要研究大众传媒经营管理活动及其规律，作为新兴的交叉型学科研究，研究范围主要体现了新闻传播学和管理学、经济学的交叉和融合。　　本研究方向为应用研究，研究的主要内容有：宏观层面的媒介产业政策和产业规制的研究、媒介发展战略研究，中微观层面的媒介策划、媒介品牌、媒介营销等研究。　　本研究方向要求学生系统地掌握新闻传播学和管理学、经济学的基本理论，在此基础上主要运用对比研究法，对比国外传媒集团先进的媒介运营模式;运用案例分析法，分析研究国内外具有代表性的传媒经营管理案例;运用实地考察法，让学生深入传媒一线参与实践;运用定性定量相结合的研究法，对媒介市场的描述要从定性和定量的角度去研究。媒介经营管理作为新兴的交叉型应用型学科，研究方法较为综合，总体强调第一手资料的占有，着重与传媒产业发展需要结合，和本学科理论发展相联系。　　本方向研究依托传媒大学的综合学科交叉平台，如与传媒经济研究、受众研究、媒介市场调查研究、广告学研究等的有机结合，依托长期以来形成的与各种强势媒介的有效关联，使媒介经营管理研究具有学科延展性、专业贴近性和内容实用性的优势。　　(2)媒体创意是媒介竞争的产物，是市场化时代媒介生存与发展的必要手段。其基本内含，是指现代传媒面向市场需求和变化，在信息建构与传播以及媒介经营与管理的各个领域、各个层面、各个环节所采取的具有创新、创造性的策略和构思。其要旨在于因势而变，不断推陈出新。其范畴涉及传媒运作的方方面面，简单地说，可概括为创意传播、创意经营和创意管理三大领域。目前，本方向研究生的培养主要定位在创意传播领域。　　创意传播研究的主要内容是，在关注大众传媒发展动态、把握创意实务前沿、解析有关创意案例的基础上，理论与实践互动、多维理论与多学科知识的交叉、融合中，全面总结、探讨各类大众传媒的创意传播规律。研究方法主要采用定性与定量相结合的方法。其学术视域涉及到传播学、美学、社会学、人类学、心理学、大众文化、系统科学、市场营销、创新思维等多学科理论和知识。其研究特色，一是综合性、交叉性，二是较强的实践指向。目前，中国传媒大学对该领域的教学与研究在国内居领先地位。　　本方向培养的研究生要求具有较为扎实的传媒理论功底，相对开阔的知识视野，掌握创新思维原理，并能够成功地应用到现代传媒领域;从人才规格上说，是一种以创新思维为核心，集人文素养与传播智慧于一体的高层次的现代复合型人才。毕业后，既可以做“创意人”、“策划人”，从事专职的媒体创意与策划工作，也可以从事传媒领域的相关工作，以及相关领域的教学与研究工作。　　(3)传媒策划是一门应用性很强的新兴学科，它是从传播媒介入手，既分析了传媒对其他经济社会活动的策划，又分析了企业以及其他实体对传播媒介的策划。本学科的基础是应用传播学以及其分支学科传媒经济学。　　通过本学科的学习使学生全面掌握传媒活动的规律及其运营技巧。学生就业可去媒介和政府机构从事高层次的媒介策划与管理工作，可在高校和科研机构从事教学与科研工作。　　(4)受众研究方向介绍受众是传播的起点和归宿，受众研究从其诞生之日起，就一直是传播学研究一个极为重要的领域，也是一个与时俱进、历久弥新的领域。随着传播科技的快速发展，今天的受众不再只是游走于不同媒介之间的读者、听众或观众，也不再是单纯的信息接受者，受众日益增强的主动性和影响力，使得新媒介环境下的受众研究，凸显出更加鲜明的学术价值，更加丰富的应用内涵。

国际新闻专业（050320）国际新闻专业的总体目标是培养具有全球视野和创新精神、具有交叉学科知识背景、适应性强、复合型的国际新闻传播人才。本专业要求学生系统掌握本专业的基础理论、基础知识，掌握科学研究的技能和方法，了解学科发展动态；熟练掌握并使用一门以上的外语，有较高的新闻敏感性和新闻报道水平；能够在国际新闻媒体、外事外交部门、职能管理部门从事与媒介相关的、较高层次的新闻传播实践工作，或在高等教育及科研部门从事相关领域的教学与科研工作。本专业具有优秀的师资队伍，本专业有国际新闻的硕士生导师13人，其中教授8人（其中三人为博士生导师），副教授5人，校外兼职教授5人（全部为博士生导师）本专业的主要课程为：国际新闻学、国际新闻史、社会科学研究方法、国际新闻前沿问题研究、国际新闻传播实践研究、国际新闻与跨文化案例研究、国际媒体研究、国际新闻采写、国际新闻编译、英语广播电视节目研究、新媒体与国际新闻等。 本专业有国际新闻传播研究所作为实践基地，与中央电视台、华龙网、中国经营报等各类媒体合作，提供各类新闻稿件，以提高学生的实际新闻传播能力。本专业的四个专业方向如下：1．国际新闻史论方向国际新闻是与新闻学共生的新闻学分支，自产生以来已经形成了一个蔚为大观的庞大系统。国际新闻所产生的影响更是意义深远。由此，国际新闻也成为与国际政治、国际关系、国际经济和国际文化交流等分支领域有着密切联系的一个重要的分支学科。国际新闻史论就是从历史和宏观两个角度来对这一分支学科的综合把握。研究范围：国际新闻理论主要是研究其本体论的问题，包括国际新闻的定义，发展形态、特征、作用等方面的内容。国际新闻史则是从纵向的历史发展中探讨国际新闻的发展阶段及规律性的特征。包括国际新闻的形态研究、国际新闻的作用及效果研究、全球化与国际新闻研究、国际新闻与其他学科的关系研究等。可以说，国际新闻传播所涉及的方方面面都史论的研究范围。学生通过这一方向的学习，不仅可以成为研究性人材，也可以成为理论型的实际工作者。2．国际新闻业务方向 本专业方向的研究范围锁定在包括中国在内的世界主流新闻媒体的国际新闻报道研究，研究国际新闻的报道方式，报道方法，研究各主流媒体新闻报道的优势和特点，并密切关注国际新闻的最新发展的动态和趋势。经过多年的发展和壮大，这个专业方向具备了自己完整的教学体系，重视理论学习和研究，坚持专业业务知识培训和实践，要求学生参加导师的课题研究，参加媒体实习，因此本专业方向具备高度的理论性、实践性和开放性。本专业方向的研究生的培养目标事具备坚实的新闻学理论基础知识和国际新闻理论及业务知识；熟悉我国的对外宣传报道方针、政策；了解西方新闻报道形式；精通一门以上的外国语，能熟练运用中、英文进行各媒体的国际新闻编、播、采、写工作。3．国际新闻与跨文化传播方向国际新闻与跨文化传播研究是从国际间文化交流传播的视角来考查国际新闻传播活动的特征和规律性。它拓展了国际新闻研究的认识视野，对建立和完善国际新闻传播学学科体系具有十分重要的理论意义。从研究的特色来看，由于国际新闻与跨文化传播涉及不同国家社会文化的多个层面，因而这一领域的研究必然以传播学、文化学、语言学、新闻学、社会学、翻译学等多个学科的基本原理及研究成果为基础，所以这一研究方向具有突出的多学科交叉性。同时，随着改革开放的不断深入，我国与世界各国的交流不断加强，我国媒体的国际新闻传播活动日益活跃，用文化比较的方法研究国际新闻传播的客观规律，有利于更加全面地揭示国际新闻活动的文化属性及功能，对于改善我国媒体的传播手段和方法，尤其是提高对外传播效果，也具有十分重要的指导意义。这一方向的主要内容是从语言和文化的角度研究研究国际新闻，主要研究领域是国际新闻中的跨文化现象，在文本分析和理论研究结合的基础上，考察国际新闻的特点，要求学生有较好的语言学、文化学和传播学基础，培养目标是国际新闻研究和从事实际工作的复合型人才，以满足社会的需要。4．国际媒体方向国际媒体是国际新闻传播的主力和基础，国际媒体往往是那些影响很大的媒体，拥有先进的传播技术、独特的传播理念和巨大的品牌效应。研究国际媒体，是国际新闻学方向中的一个重要分支。国际媒体研究主要包括：世界著名媒体研究、各国媒体的比较研究、国家、市场和传播体制，新闻媒介的经营管理、新闻媒介的市场化产业化战略服务、新闻政策与法规研究，媒介集团化研究、新闻从业人员结构及职业道德状况研究，新闻报道与意识形态研究、媒介环境与受众研究、媒介广告与公共关系研究、新传播技术与国际媒体研究等等。国际媒体研究具有广阔的发展前景。人类的生活已被媒体层层包裹，媒体的触角已经深入我们的思维领域，随着我国进入WTO以后，将同时面临国外媒体的挑战。如何把握时机积极地参与到国际竞争的行列中去，使我们立于不败之地，只有知己知彼，才能百战百胜。因此，国际媒介研究方向的开设，对国际媒介进行高层次的研究并培养出一批高水的新闻传播人才，以满足这方面的人才需求。传播学专业（050302）国际传播方向国际传播是中国传媒大学根据本校学科基础及其优势而开创的一个较为成熟的研究领域，其特色在于把传播学与国际关系学两者结合，从传播学和政治学的双重透视角度，并结合传播学和国际关系学与其他人文科学（历史学、人类学和哲学）和社会科学（社会学、经济学）的交叉关系来对信息的跨国流动进行整体性研究和案例性研究。中国传媒大学在国际传播领域的研究处于国内领先水平，其研究特色和优势主要体现在三个方面：（1）传播学理论和国际传播理论形态的研究，（2）基于实证方法的政治传播和国际关系的研究，（3）国际传播学理论范式研究；（2）全球传播（传播的全球化）研究；（3）国际传播效果比较研究等。本研究方向要求学生从政治、历史、经济、社会、文化等不同层面，去了解和掌握国际传播的历史进程、行为主体、基本特征及其社会效应，从传播主体、内容、渠道、受众和效果等多个维度阐释国际传播现象，并注重运用量化性质的内容分析和受众调查方法以及质化性质的文本考证和田野方法，注重思考传播的主体性问题。本研究方向的专业复合性要求学生具有开阔的学术视野和较为深厚的理论基础，同时具备运用国际传播的基础理论和广博的专业知识解决国际传播现实问题的能力，承担起对外传播领域的学术研究、行政管理和专业技术等工作。本研究方向的师资队伍完备，大多具有国际学术背景，理论修养高，业界经验丰富。在课程设置上，本研究方向以理论修养为核心，以实际应用为导向，以职业需求为目标，除了为学生开设国际传播史、国际传播理论以及国际传播方法论等方面专业基础课程外，还开设中国政治与外交、文化外交、国际政治传播、奥运传播、视觉传播、社会传播（或INGO传播）、跨国媒介经营与管理、传播全球化、国际政治营销（建设中）等课程，并开展生动活泼的专业实践活动，使学生既能够从宏观上把握国际传播的总体态势，又能够运用多种理论范式对信息跨国传播的具体案例进行深入细致的分析和说明，并为国家的对外传播战略决策提供理论支持和政策建议。这两个专业都很不错 属于国际传播学院 国传学院对英语要求很高的 其实这些专业就是靠语言吃饭的 研究生英语口语复试都是国传的老师面试的 祝你顺利

清华的新闻传播学的代码是0503002010年文学[05](不含艺术学[0504]) 350 50 902009年文学[05](不含艺术学[0504]) 345 50 90 2008年文学[05](不含艺术学[0504]) 360 50 902007年文学[05](不含艺术学[0504]) 355 50 90单科都没有什么变化，主要是总分！业务课一新闻与传播史论：新闻学概论;转型中的新闻学;麦奎尔大众传播理论;中国新闻传播史;全球新闻传播史;传播学理论：起源、方法与应用;中外广播电视史 业务课二新闻与传播业务：不列参考书，主要考核新闻与传播综合能力等

传播学考研可以考到上海外国语大学，该校的新闻传播学院招收传播学硕士。上海外国语学院相对于上海其他院校来说考研难度较小，上海外国语大学的优势专业不是新闻传播类的专业，所以每年报考的人数较少，竞争压力较小。上海外国语学院的优势专业是语言类的专业，属于全国为数不多的几所以语言类专业为主的院校，对于报考小语种专业的考生来说上海外国语学院是一个不错的选择。

在考研人群当中有这样一部分人，他们把“大学”当“高中”过，大学四年每天的生活就像高中一样规律，从不迟到，更不翘课，认真做作业，认真准备每一次考试，年年都拿奖学金，几乎没有业余生活!这些同学到了大三的时候才开始思考人生，思考自己将来的出路……想了半天，发现从小到大最熟悉的就是考试，其他的好像自己都不会。看来看去，考研毕竟也只是一种考试，他们很熟悉，也很喜欢，虽然备考很辛苦，但起码熟悉复习套路，轻车熟路。找工作还需要自我分析、行业调研、简历、网申、笔试、面试、形象礼仪、口才营销、体检……还是考研简单，只有客观题和主观题，只要会写名字会涂答题卡就可以了，于是他们决定考研。

启道教育提供：以下是一位考取北大传播学2010级研究生的同学整理的相关材料，可供参考。另外我想补充一下，各个学校对于传播学要求的书目和所偏重的方向，是非常不同的。你最好先确定自己的方向，再有针对性的看一些相关的数目。虽然跨专业专业课显得非常重要，但是你的政治和英语也必须要达到一定标准，最起码要过线。另外建议你想好，认真决策。说实话至今咨询考研保研的人太多了，跨专业的，都说有兴趣，想要读这个的研究生。要有足够充实的动力才能够成功，别今天做了这个决定，明天觉得跨专业很难，读了两天书就放弃了。考研本来就是考研毅力和耐力的过程。做好决策后刻苦努力，一般结局都不会太糟。网上有人整理过很多版本的书单，我也也按照他们的书单整理了自己的一份书单供大家参考（红笔加粗的是我认为必须要读的，加粗的是我认为应该读的，其他的则是可以选读的）：复习全程指导读物新闻传播学重难点50题透析传播学考研复习精编这两本书都是中华传媒网出的，非常具有针对性。精编的内容结构跟教程差不多，但有新的延伸和试题解析，还是很值得反复阅读的。50题多为近年来的时事热点问题分析，重要的不是里面的分析内容，重要的是它介绍的热点研究领域，可以结合它给出的热点去网上搜些相关论文来阅读，包括传媒网上一些整理的专题内容，都适当关注一下。基础书目传播学引论（李彬）(其实我不太喜欢这本书，因为语言表述太感性了，批判学派部分知识体系也有点混乱，不过很适合跨学科考研的入门读物)传播学教程（郭庆光）（这本书是经典中的经典，大一我就是凭这本书进入传播学殿堂的，知识框架非常清晰，不过由于这本书写的很早，所以很多理论新发展需要看其他的书补充，这本书可以作为复习纲要）传播学概论（许静）（因为是老师自己出的教材，所以很重要，已经两年考到里面组织传播方面的题了，很多人都没有复习到，一定要重视啊）大众传播理论：基础、争鸣与未来（跟教程配合阅读，教程帮你建立知识框架，这本书帮你理解学科发展历程）传播理论：起源、方法与应用（这本书跟教程性质差不多，补充理论知识，但是翻译实在不咋的）大众传播理论：范式与流派（刘海龙）（这本书我前前后后看了四五遍，强烈推荐！刘海龙老师的文笔和思路没话说，非常详细清晰地阐释了理论的来龙去脉，也介绍了最新的理论发展和融入作者个人一些思考，很有启发性，带领你真正进入传播学的语境中去）人类传播理论（我很喜欢这本书，它可以帮助大家对传播有更深刻的理解，但跟应试关系不大，它介绍的的是传播理论，而非传播学理论，一定要分清两者区别）传播学史——一种传记式的方法（这本书很好看吖，一边讲述传播学的历史一边告诉你很多大牛的八卦，复习时给我带来无穷乐趣，：）网络传播概论（彭兰）（网络传播方面的教材不多，这本书这两年又修订了一次，内容比较与时俱进，可以作为网络传播方面的核心阅读教材，辅以学术期刊和论文网上相关论文）延伸读物：北大新闻传播学评论 第1,2,3,4辑（必读，理由不用说了吧）媒介研究：文本、机构与受众（吴靖 译）（这本书里有很多关键概念啊，互文性、意识形态、仪式传播等等，今年就考到了“再现”（representation））全球化：起源、发展与影响（杨伯溆）（关于全球化，本土化，地域场所化等等这些都是杨老师很喜欢的概念，曾经考过论述题，要重视啊）众声喧哗：网络时代的个人表达和公众讨论（胡泳）（书里有很多新颖思想和讨论，很好看的一本网络研究著作）舆论学概论（许静）（对舆论概念的不同理解，舆论的群体作用，现代传媒的作用，舆论监督这些应该是重中之重。09年考过谣言，胡泳写过谣言作为社会抗议的论文，许书还专辟一章谈这个问题，一定要掌握）网络传播理论与实践（谢新洲）未来是湿的（胡泳 译）（老师的书最好都找来看看，这本是畅销书，非常好看）因特网与社会（杨伯溆）（这本书出版的有点早，还是翻一翻比较好）传统学派：大众传播效果研究的里程碑（刘海龙）（里面是传统学派22个经典研究案例，可以着重看其研究方法和研究过程，帮助理解实证主义研究方法这一块）麦奎尔大众传播理论受众研究批判学派：符号透视：传播内容的本体诠释（李彬）传播研究导论：过程与符号（许静 译）（能指所指意指，意识形态霸权，还是结构主义符号学那一套，书很薄，备考的话看李彬那本也就够了~）文化研究导论（文化研究的理论最好还是要有所了解，对于答论述题非常有帮助，吴靖老师比较喜欢这一块）关键概念：传播与文化研究辞典文化理论与通俗文化导论文化与帝国主义（李琨 译）理解大众文化作为文化的传播（美国化了的文化研究，作为仪式的传播，关于杜威和李普曼之间的论战至今仍有很有现实意义，了解一下）传播政治经济学大众传播与美利坚帝国文化帝国主义传播学简史媒体奇观：当代美国社会文化透视技术学派：媒介分析：传播技术神话的解读（国内比较好的一本解读技术学派的著作，分析的很切中肯綮）麦克卢汉精粹/麦克卢汉如是说（比《理解媒介》更容易理解，可以翻翻）娱乐至死、童年的消逝、技术垄断（复习之余翻看，文学性很强，观点很犀利）消失的地域研究方法：（没学过研究方法的同学一定要重视这一块！每年都有几十分来自于此，我没上过方法的课，自己囫囵吞枣地看教材和背笔记，很多地方其实并未完全掌握，考完觉得答得不是很好，如果有机会最好能提前去听听这方面的课程，如果跟老师做课题研究的话就更好了）社会研究方法教程（袁方）/社会研究方法（艾尔巴比）（两本可以选择一本来看）传播学定性研究方法（李琨）（定性研究的教材很少很少，况且又是老师的书，一定要看）社会学研究方法（风笑天）（这本书比袁方的书要容易理解一些，文笔也更好一些，我最后复习方法论背的就是这本书的笔记）大众媒介研究导论其他：传者图像：新闻专业主义的建构和消解（吴靖老师写过相关论文，这一块要关注）传播学：学科危机与范式革命（胡翼青老师当年的毕业论文，对于传播学科的建构和重新划分三个学派的见解非常独到，很值得一读）媒介事件时间充足的最好看些社会学的书：社会学 吉登斯现代社会学理论 沃特斯 关于英语 今年英语的变态，大家都有所耳闻。我属于运气特别好，加上英语底子一直不错，考了77分，跟别人拉开了一二十分的距离，能进复试也完全是托英语的福。所以谈谈英语方面的复习还是有点底气的。我暑假实习时抽空把星火考研英语单词翻了一遍，把不认识的单词及其解释打到电脑上整理成一份文档打印出来，后来复习时我就可以丢开单词书，专门背我自己的单词表了。不过我学英语从来都不靠背单词，孤零零的背单词时间长了很容易就会忘，而且不放在语境里理解背下来也是白搭。所以我主要靠阅读练习来记忆单词和训练语感。从中学到现在一直如此，英语成绩向来都证明我的方法是正确的。历年真题肯定是重中之重，做几遍都不为过，我反正是开始复习时做了一遍，临考时从网上下了空白试卷又做了一遍。最近五年的题目也差不多就够了。真题推荐张剑的黄宝书。市场上阅读辅导书良莠不齐，我买过好几种，最后只坚持做完一本，人大出版的张锦芯的阅读两百篇，我很喜欢。新东方的阅读我实在不推荐，做了两篇就没做了，觉得题目出的很不对路。我差不多每天做三四篇阅读保持语感，翻译和作文部分都是到临考时才开始准备，句型模板什么的，我也都整理传到网上了。但是还是建议大家平时有空多练笔，作文不是一蹴而就的，想短时间提高基本没戏。大家还是扎扎实实地做功课，别报任何投机心理。阅读一定要学会控制时间，我每次做阅读都会计算自己每篇耗时和总耗时，训练目的就是选择答案时可以快准狠。做完阅读我会花比做题的时间去对答案分析题目。回到原文理解每句话含义，分析句子结构和上下文联系，遇到不认识的单词就会划出来，查清楚意思用红笔抄在旁边。这些功课一定要认真做，偷懒不得。时间长了，规律就总结出来了，语感也训练出来了，做题自然会越来越顺手。英语根本不考你智商，考的就是你的基础扎不扎实，功夫下足时间一长水到渠成，基本会保持稳定水平，很少会考试失手。关于政治我是文科生，所以这方面基础还是有的。政治复习晚一点也无所谓。我差不多是九月底开始复习政治，也就是看红宝书和任汝芬序列一二三四，其他乱七八糟的资料书我也不推荐了，什么两千题三千题的，既浪费时间又不一定很有帮助。红宝书是高教出的，考试题绝对不会跨出其范围，而且它里面的表述也要比其他辅导书准确的多。所以这是基本教材。但它的缺陷就是没有任何标注出来的重点和整理的结构框架，所以要结合任汝芬序列一，补充着理解。我差不多花了一个月多的时间搞定这两本，心里有个大致框架，同时一边做着序列二的模拟题，扎实基础知识。政治的主观题得分不一定能拉开多大差距，主要就是选择题尤其是多选题，如果不好好训练选择题部分，最后会死的很惨。序列三很重要，我后来提纲挈领地整体复习，多亏了它。它里面整理的知识要点和逻辑框架非常清晰，可以在冲刺阶段背诵下来。政治也多半是要把书读透，所以红宝书和序列一不是读一遍就OK的，后来的做题和总体复习还是要经常回到课本里理解透再背诵的。最后一个月冲刺阶段也就是做做市面上比较火的那几种参考资料，序列四、二十天二十题、肖秀荣最后四套题什么的，重点背诵序列三的框架和知识点，以及热点预测题的答案也就够了。我最后政治考了75分，也算是不错了。关于专业课我从九月中旬才开始看专业书，其实已经有点晚了，建议大家可以从暑假就开始广泛阅读专业书籍，因为北大没有给过任何参考书目，所以你的知识面一定要足够广，在专业书阅读方面要下苦功夫。好在我当时弄到了一些前辈的笔记，自己一边阅读书籍一边在已有的笔记基础上增添自己的理解。这些笔记我也都上传了，大家下载下来一定不能完全按照笔记理解，一定要自己先读原著，按照自己的思维方式修改和增添内容，最后形成适合自己的一套笔记出来，这个过程也是整理知识框架和夯实基础的过程。看过北大历年真题的都知道北大考试多与时俱进了，所以平时复习之余一定要多看学术期刊和报纸杂志，多上上中华传媒网和一些学者的博客（比如胡泳老师，他经常更新博客，上面谈论很多学界业界热点话题，我考研期间每日必看），了解最近的新闻热点和学界动向。我的推荐如下：学术期刊：《现代传播》（中国传媒）、《国际新闻界》（中国人民大学） 《新闻大学》（复旦）《当代传播》《新闻与传播研究》《网络传播》至于复习进度，我可以给大家看下我当时的计划(我当时复习的非常仓促，大家一定要早些准备为佳，否则到时会手忙脚乱的)，作个参考：9月中至10月底：看完基础书目和传媒网两本教材并整理完笔记11月：熟记基本书目的笔记、知识点,形成学科整体结构框架展开方法论学习和延伸阅读（分研究领域、研究分支）整理一年时事热点并形成自己的观点12月份:1-10号:理论熟记（以郭书和精编为纲），时事整理，历年试题（自己答一遍），论文、课件浏览，网络传播11-20号:背精编和50题一遍;时事整理和分析;看网络传播、论文、课件21-30号:以精编、传播学教程和50题为纲，展开综合记忆热点理论、事件整理分析，综合思维！名词解释整理（新词，理论，人物，文件等）1.1-1.8号：最后一轮综合复习

新闻传播学、新闻学和传播学是三个不同的专业，新闻传播学包括传播学和新闻学。新闻传播学：研究执政党的新闻活动、传播活动及其他各类信息传播现象的学科。涉及的领域为互联网与新媒体。新闻学：研究新闻事业和新闻工作规律的科学，以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求的一门科学。传播学：研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。扩展资料：新闻传播学是国家一级学科，下设广告学、网络与新媒体、新闻学、传播学、广播电视学、编辑出版学、国际新闻、数字出版等专业，高考文理兼招。由于传播是人的一种基本社会功能，所以凡是研究人与人之间的关系的科学，如政治学、经济学、人类学、社会学、心理学、哲学、语言学、语义学、精神病学等等，都与传播学相关。传播学是新闻传播学下属的二级学科。参考资料：百度百科-新闻传播学参考资料：百度百科-新闻学参考资料：百度百科-传播学

我去年在博研堂考研上的这个辅导班，我报考的是人大的055200- 新闻与传播考试科目:新闻与传播专业综合能力一、考试性质《综合能力》是2011年新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。《综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。二、考试要求测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。三、考试内容第一章 媒介与社会第一节 理解传播媒介一、传播的含义与类型 二、传播的过程与要素 1. 传播过程与传播模式2. 传播的五个关键要素 三、传播媒介的界定与分类 1. 传播媒介的界定 2. 传播媒介的类型 第二节 媒介的社会功能一、守望与预警的功能二、协调与商讨的功能三、传承与教化的功能四、娱乐与商业的功能第三节 媒介的社会影响一、媒介与政治舆论二、媒介与经济发展三、媒介与社会文化四、媒介与国际关系五、媒介的效果与效果理论 1. 效果与效果研究 2. 媒介与说服 3. 媒介与议程 4. 媒介与教养第四节 社会中的媒介 一、社会制度与媒介环境二、科学技术与媒介发展第二章 媒介的形态与发展第一节 媒介形态的历史沿革一、口语传播二、书写传播三、印刷传播三、电子传播四、数字多媒体传播五、媒介形态沿革的规律与特征第二节 传统媒介及其传播特征一、报纸及其传播特点二、广播及其传播特点三、电视及其传播特点第三节 互联网及其传播特征一、数字技术与新媒体二、网络传播的媒介特征三、网络传播的主要类型 1. 网络中的人际传播 2. 网络中的群体传播 3. 网络中的组织传播 4. 网络中的大众传播第三章 媒介内容生产第一节 媒介内容生产的外部环境一、媒介制度 1. 媒介制度及其功能 2. 媒介制度的类型二、媒介产业 1. 作为产业的媒介业 2. 媒介产业的特点 3. 媒介产业的全球化三、媒介组织 1. 媒介组织的类型 2. 媒介组织的结构 3. 媒介组织的管理第二节 媒介内容生产的流程一、报纸的生产 1. 报纸的选题与策划 2. 报纸的采访与编辑 3. 报纸的版面设计 4. 报纸的出版发行二、广播电视节目的生产1.广播电视节目的策划2.广播电视节目的采制和播出3. 广播电视节目的栏目化与频道化三、网络媒体的内容生产1.网络媒体平台的设计与维护2.网络媒体内容的采制和编辑第三节 媒介融合时代的内容生产一、媒介融合与全媒体传播二、媒介融合对媒介内容生产的影响三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造第四章 媒介伦理与法规第一节 媒介伦理知识一、媒介伦理概述 1. 媒介伦理的理论渊源 2. 媒介伦理的一般原则二、媒介伦理的失范 1. 有偿新闻与新闻敲诈 2. 媒介管理中的寻租腐败 3. 媒介内容中的歧视与偏见 4. 媒介内容中的文化与道德问题第二节 媒介法规与政策 一、媒介与公共生活的法规控制1. 媒介与国家安全:煽动、泄密、危害统一3. 媒介与社会秩序:谣言、暴力、色情二、媒介与权利 1. 媒介与人格权利:名誉、隐私、肖像 2. 媒介与著作权利:侵权、赔偿 3. 媒介与言论权利:表达自由、隐性采访、信息公开 三、媒介产业的政策与法规 1. 报刊业管理规制 2. 广播电视业管理规制 3. 互联网行业管理规制 四、媒介行业的自律与他律四、考试题型与分值建议坚持理论联系实际的原则，以案例分析和论述题为主，少用或不用名词解释、填空等题型。本科目满分150分。五、考试方式由各培养单位自行命题，全国统一时间考试。