2018全国非全日制研究生考试

非全日制双证研究生院校和专业太多，3363396434以管理类MBA为例MBA报考条件1.中华人民共和国公民。2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。3.考生的学历必须符合下列条件之一：a) 具有国家承认的大学本科毕业学历后，有三年或三年以上工作经历者。b) 已获硕士、博士学位，并有两年或两年以上工作经历者。c) 获得国家承认的大专毕业学历后，有五年或五年以上工作经历4.身体健康，符合规定的体检标准。　备注：大专毕业5年以上；本科毕业3年以上；研究生毕业2年以上（以上时间计算办法为从毕业证上所注日期，到入学的日期）。例如：意向参加2018年12月份全国硕士研究生统一入学考试——管理类MBA联考的童鞋，工龄的计算截止日期为2019年的8月31日。大专需要在2014年8月31日前毕业；本科需要在2016年8月31日前毕业；研究生需要在2017年8月31日前毕业。MBA考试科目MBA考试科目：管理类综合能力（含数学、逻辑、写作，满分200分），外语（满分100分，大部分考生选择英语二），总分为300分。管理类综合能力：总分200分,考试时间：8:30-11:30，,共计3个小时,时间非常紧张。试卷由数学、逻辑和写作构成，（数学占75分，逻辑占60分，写作占65分） （1）数学为25道单项选择题。问题求解和条件充分性判断两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共10小题，每小题3分，共30分。数学对大家的解题技巧和速度要求比较高。（2）逻辑为30道单项选择题，每题2分，共60分；（3）写作要求写两篇文章，论证有效性分析,要求600字左右,30分; 论说文要求700字左右,35分，语文写作合计65分，形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文中选一种。英语二题型分布为：（1）综合填空(完型填空)20道，每题0.5分，共10分；（2）阅读理解5篇文章，25题, 每题2分共50分；（3）翻译一题：英语翻译成中文,15分；（4）英语写作2题：小作文10分+大作文15分,合计25分。难度介于四、六级之间，要求掌握大纲词汇5500个单词。

现在全日制和非全日制都是统一划线。一般来说先考虑校内调剂

非全制研抄究生只剩下了袭两种主要的报考形式：同等学力申硕和一月统考，非全制研究生不光有双证在职研究生，还包括同等学力申硕这种单证在职研究生形式。同等学力申硕是最受关注的非全制研究生报考方式，主要针对人员是大专及以上学历，学员只要通过资格审核，就可以直接入学参加课程学习。想要获得硕士学位，需要学员是大学本科学士学位三年，或是硕士、博士学位两年，考试报名时间是在每年的3月，学员要在规定的时间里提交个人有关信息完成报名。同等学力申硕的考试科目也是比较简单的，每科只要考生达到60分即可合格，在接下来的一年里，学员需要准备并提交论文，进行论文答辩，答辩审核通过就能顺利毕业，获得学校颁发的硕士学位。

气象学非全日制研究生考试时间，从2017级（2016年12月初试）起，是和全日制的一起考了。如2018年全国硕士研究生招生考试初试时间为：2017年12月23日至12月24日。

2018年非全日制研究生抄招生规定：非全日袭制研究生根据报考方式不同，具体的招生规定也是不同的：1、同等学力申硕非全日制研究生如果是通过这种方式进行报考学习，就需要有学士学位证书并且毕业在三年以上。学员在课程之后会获得课程结业证书，想要申请硕士学位的，在通过同等学力申硕考试和学校组织的论文答辩之后，就可以获得硕士学位证书。如果是没有学士学位证的大专学历或本科学历人员，就只能参加课程的学习而不能申硕。有学士学位证但是毕业年限不到三年的人员是在毕业年限满足之后可以进行申硕。2、一月联考在报考时，学员需要满足大专学历有五年的工作经验、本科学历有三年的工作经验、硕士或者博士学位有两年的工作经验的条件才可以。 在考试通过之后，学员还有参加学校的复试，通过了之后才可以入校学习。在课程结束之后，通过了学校所有的规定就可以获得研究生学历证书和硕士硕士学位证书。可以到相关院校的官网看，各个院校似乎不一样

2018年研究生考试，全日制和非全日制分数线当然不同。相关信息，可上你心仪的学校研究生院官网，或所属专业之二级学院官网通知公告专栏查看。也可询问学校研究生院。祝你好运。考的都一样，一个需要上课，一个不需要上课

非全日制研究生，应届生和毕业生都可以考。但是你为什么不考全日制研究生呢？现在社会对非全日制的认可度还是不高，而且非全日制研究生还没有奖学金。考个全日制的多好。

2018年全国硕士研究生招生考试初3363396439试12月23日至25日进行。根据教育部数据，今年全国考研报名人数达238万，比去年增长37万，创下历史新高。是什么原因使得报考人数持续攀高？又是什么情况让英语考题登上热搜排行榜？今年考研有哪些趋势值得关注？大学四年后，你为什么会选择考研呢？以下是不同人选择考研的原因：1.现在本科毕业生越来越多，社会竞争压力比较大，本科的学历显然不够了。我想通过读研究生积累一些知识，为以后步入社会打一个良好的基础，大二的时候，我把考研当作自己的未来目标。2.我是那种随大流的人，人家考研我也考研。3.我是很喜欢学校氛围，想再读一些书。4.如果是本科的话，女生普遍倾向读研。5.因为现在本科学历好像很普遍。6.工作岗位上要求学历这个问题。7.肯定要再学一点知识才敢出去打拼。8.重在参与，明年再战。目的是重回校园，工作当中还是需要多积累。教育部数据显示，继2017年硕士研究生报名人数上涨后，2018年硕士研究生报名人数继续上涨，达到238万人，比去年增加37万人，增幅11.4%，创下历史新高。其中，应届考生131万人，比去年增加18万人，增幅15.9%；往届考生107万人，比去年增加19万人，增幅21.6%。也就是说，今年考研人数继续上涨、往届考生增幅大于应届生。中国教育科学研究院研究员储朝晖表示：“第一是考点的增加，北京市研究生今年整体增加的学位点是三千多个，给很多考生提供了比较高的期望，第二是（考生）之前就业没有达到之前的期望，今年新增的考生中很多是过去毕业的学生，非应届生；还有一个细节是女生报考多于男生，也显示出女生在就业过程中遇到的问题比较多。”今年是非全日制研究生招生工作纳入统考的第二年。自去年底，我国“在职研究生联考”被叫停，全日制和非全日制研究生统一招生录取。这也意味着，往年社会人员考在职研究生，只需参加每年10月单独举办的联考，而自去年起，要和应届毕业生同场竞争，参加全国统考。与此同时，“在职研究生”退出历史舞台，更名为“非全日制研究生”。从报名趋势上看，2007年到2016年，研究生招生计划仅增长6%，远低于报名人数增幅，这意味着考研竞争变得更加激烈。部分院校专业出现扎堆报考的情况，仅北京就有北京大学、中国人民大学等12所招生单位报考人数过万，个别院校专业报录比甚至达到40:1。长春师范大学党委迟老师毫不讳言，用人单位将研究生学历作为基本门槛的趋势在未来多年都将是常态，考研也正在成为一些学生避开就业压力的暂缓手段。“凡是用人，教学单位要是没有博士学位不招收，机关单位没有硕士学位不招收。从这个角度上说，社会也给考研提供这种选择上的压力。目前社会对于大学生就业来讲，状况是在不断的好转，但是压力却没有减小，好多学生也自觉不自觉地选择了通过考研来缓解就业压力。有很多大学生毕业的时候年龄都很小，再读两年研究生也就不过是二十三四岁，再进一步深造和学习、提高自己的文化修养。”今年考研期间，比报考人数持续走高更令人关注的，是英语考题的难度。考生普遍反映今年英语题偏难，23日英语考试后，“英语 新题型”更是直接冲上了微博热搜排行榜。原来英语阅读部分出现了新题型排序题，让不少人乱了阵脚。微博上有人向学弟学妹们哭诉，“如果明年考研发现英语政治非常简单，请一定记住，这是学姐学长们用血与泪换来的。”排序题、应用文写作等题目多见于雅思等国际英语测试中，对于这种趋势，储朝晖认为并不意外。他同时提出，随着专业硕士的增加、学术硕士比例的降低，读研的概念正在发生变化。“现在读研的概念已经发生了变化，这次招生当中专业的硕士相应增加，学术学士比例降低，这显示出一个趋势，以后很多研究生不是做学术工作，而是延伸在某一个专业的学习，所以读研的学生也要明晰自己的定位，可能未来做的不是某个研究工作，而是某个专业方向的工作，让它做的更精更细。”研究生考试比高考还难。

教育部公布的通知中指出，非全日制研究生与全日制研究生根据国家统一要求，执行相同的政策和标准，坚持统一标准，保证同等质量。也可以说在职研究生在入学考试要求、教学质量、论文答辩及毕业要求等方面都是同样的标准，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。非全日制研究生报考方式可以分为同等学力和非全日制两种，那么这两种非全日制研究生社会认可度如何?具体如下：同等学力非全日制研究生认可度：同等学力这种在职读研方式属于单证非全日制研究生，课程结业后我们可以拿到研究生结业证书，通过申硕考试以及论文答辩后我们可以拿到研究生学位证书。由于研究生结业证书属于学校颁发，所以它的社会认可度并不是很高。而同等学力的研究生学位证书的含金量则比较有保障，因为该证书和全日制研究生是一样的，都是可以在学位网上查询到证书信息。非全日制研究生认可度：非全日制这种在职读研方式属于双证非全日制研究生，读完非全日制研究生我们可以拿到研究生学位以及学历(非全日制)双证书，以上两种证书含金量以及社会认可度都跟全日制研究生是一样高的。其实同等学力和非全日制研究生各有优势，像同等学力的证书获取难度要比非全日制研究生容易，但是非全日制研究生读完之后我们学历会有所提升，所以具体如何选择看我们个人能力了。官方电话官方服务官方网站二建征文二建必刷卷消防新成绩造价考情课bim工程