感兴
1、《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写311必考的参考书,内容新颖,介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识,大多数的考试题均来自这本书,但这本书不是所有章节都考,只考大纲中介绍到的知识点。2、《教育学》王道俊,人民教育出版社311必看的参考书,内容稍有陈旧,但是知识体系最接近311大纲。3、《当代教育学》袁振国,教育科学出版社作为补充读物,重在理解教育学原理,是前两本书的重要补充。4、《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社孙培青的中国教育史是中国最权威最详实,也是体系最完善的教材,并且,这本书与311大纲完全吻合,除此之外,如有时间,还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物,如果没有时间,孙培青的一本书就足够了。5、《外国教育史教程》吴式颖,人民教育出版社吴式颖的这本书是中国最权威最详实,体系最完整的外国教育史教材,与311大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了,涉及各地区,各国家,史料详实,建议读这一本即可。6、《当代教育心理学》刘儒德、陈琦,北京师范大学出版社这本书是中国最权威的教心教材,也是教育学、心理学考研的必读教材,专业词汇很多,理论介绍也多。但是由于专业词汇多,所以初次读书有点难理解,往往很多考生读书到第2-3轮才能理解,但是这本书的介绍深层次,全方位,虽然有点小难,但是却是教育学考研最应该读的书。7、《教育心理学》冯忠良、姚梅林、伍新春、王健敏等著,人民教育出版社这本书也是很有名的教习教材,体系与311大纲很有不同,但是和陈琦的教心教材相比较,知识介绍深入浅出,易于理解。可以作为陈琦著作的补充读物。8、《教育研究方法》裴娣娜,安徽教育出版社裴娣娜老师的教研教材写的很好,与311大纲略有不同,但是是目前我们能使用的最好的教研参考书。缺点:理论介绍深刻,案例有点少,理解不易。优点:知识介绍全面,深刻,几乎覆盖我们考试的所有考点。