青海师大研究生招生

青海师大，本科来也就算了，你要是研究生再来就废了，真没什么好的，乱七八糟的，前一阵还出了sha 人 an奥，谢谢您的提醒。我上的是本科，打算考研离开的。要是体育专业的话师大还是比较有优势的，学校比较重视培养女篮。不上青海师大，如果你第一志愿报c区了的话，调剂不好调，很吃力。学费一般是公费的。更多追答如果能调进去，有可能公费吗？谢谢追答有可能公费，希望你在复试时好好表现。我几个同学也调剂了，他们都是首先联系一下导师，然后再去复试。如果你给导师留下比较好的影响，在复试时就占点便宜。。。可以帮忙问一下今年体育学院接不接受调剂？最好是有导师电话，谢谢了。追答导师电话我也不知道，你就直接给他们学校研招办打个电话，询问一下。。。。。。。。

青海师范大学始建于1956年。经过近半个世纪的发展，目前已发展成为具有研究生、本科、专科、预科四个办学层次，普通高等教育和成人高等教育协调发展，特色鲜明的综合性师范大学。青海师范大学努力向综合性方向发展，不断增强自身为经济建设和社会进步服务的能力。学校现已有10个硕士学位授权点，6个省级重点学科，5个省级重点实验室。普通本科专业涉及文、史、哲、法、理、经济、教育、管理等多个学科。青海师范大学坚持和发展办学特色。学校立足青海，面向西部，努力推进教师教育改革，为基础教育培养具有牢固素质教育理念和良好专业能力的高水平教师。学校深入研究藏汉双语理科师资的培养，探索藏汉双语教学，为民族地区培养双语型人才。学校积极发展体育运动，普及与提高相结合，创造青年学子全面成长的校园氛围。教师教育、藏汉双语教育、高水平体育运动已经成为学校鲜明的办学特色。青海师范大学坚持“教学立校，科研强校，人才兴校”的发展战略，提升办学实力。学校以人为本，不断深化教学改革，优化培养模式，提高教学质量，努力为社会培养更多高素质人才。学校重视科研工作，打造学术团队，培育学术梯队，提高教师学术水准。新的世纪，新的征程，新的任务，新的挑战，新的机遇，21世纪，青海师范大学全体师生员工将高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，牢固树立科学发展观，以人为本，推动学校各项工作全面、协调、可持续发展，在青海省的建设和西部大开发中再立新功！

2019年青海师范大学研究生录取分数线是340分左右。青海师范大学（版Qinghai Normal University），简称青海师大（QNU），位权于青海省省会——西宁市，建于1956年，学校具有本科教育、研究生教育、留学生教育等完备的教育体系，学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10大门类。学校是博士学位授予单位、国家级藏汉双语人才培养培训基地、全国培养高水平运动员试点院校、国家社会体育指导员培训基地、民政部社会工作专业人才培训基地 、全国汉语言水平测试（HSK）主考单位、教育部“长江学者和创新团队计划”入选单位 。 据2018年6月青海师范大学官网显示，学校共有城西校区、城北校区及成都校区等三个校区；设有18个学院，24个研究机构（智库）和3所附属中学；3个一级学科博士学位授权点，12个二级学科博士学位授权点，17个一级学科硕士学位授权点，102个二级学科硕士学位授权点，10个专业硕士学位授权点；有62个本科专业。学校现有学生15000多人，教职工1207人，各类专业技术人员992人。

有 北师相对好考些

青海师范大学大学研究生学费如下：1、国家计划指标攻读硕士学位研究生学费4000元/年1人，回在每答学年新学期开学时，逐年交清。2、委托和自筹经费培养指标攻读硕士学位研究生学费8000元/年1人，在每学年新学期开学时，逐年交清。3、凡考取我院委托培养攻读硕士学位研究生的本院教师，事先与人事处签订相关协议后，学费将减免50%，每人学费4000元/年1人，逐年交清。青海师范大学招生简章：一、招生专业及人数2018年我校招收攻读硕士学位研究生招生计划暂定为695人（最终以教育部批准的计划为准），其中学术型研究生220人，专业学位475人（其中全日制228人，非全日制247人）。二、学习年限全日制学术型硕士研究生、非全日制专业学位研究生学习期限三年。全日制专业学位研究生学习期限二年至三年不等。三、报考条件（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1、中华人民共和国公民。2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。3、身体健康状况符合国家教育部、卫生部颁发的《普通高等学校招生体检指导意见》。

报考条件　　（一）报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：　　1、中华人民共和国公民。　　2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。　　3.身体健康状况符合国家教育部、卫生部颁发的《普通高等学校招生体检指导意见》　　4.考生的学历必须符合下列条件之一：　　(1)国家承认学历的应届本科毕业生；　　(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。　　(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满两年（从高职高专毕业到2015年9月1日，下同）或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力（已进修过4——6门与报考专业相关的本科主干课程或取得中级及以上专业技术职务并公开发表一篇与报考专业有关的学术论文）。　　（4）国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。　　（5）已获硕士、博士学位的人员。　　在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。　　（6）我校不接受同等学力考生跨学科、跨专业报考。　　（二）报名参加公共管理硕士，教育硕士中的教育管理专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：　　（1）符合（一）中1、2、3各项的要求。　　（2）大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。　　（三）报名参加除公共管理硕士、教育硕士中的教育管理外的其它专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合（一）中的各项条件。

青海大学青海师范大学青海民族大学中科院盐湖研究所中科院高原生物研究所

　　青海师范大学从1978 年开始在世界近代史、中国古代文学、基础数学、理论力学、物理化学、现代汉语、英国语言文学、中国现代文学、文艺理论、无线电电子学、地方史、先秦史、中国近代史、中国历史文献学、智能仪器等学科和方向与省外高校联合培养研究生，到1988年累计招收研究生 85 人，毕业 83 人，从而积累研究生教育的经验。1994年，被国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位，中国古代史、基础数学两个学科专业成为硕士学位授权点， 1995 年开始独立招收全日制研究生。目前，学校有 1 个一级学科硕士学位授权点， 23 个二级学科硕士学位授权点，是教育硕士专业学位试办单位、高等学校教师在职攻读硕士学位授权单位、同等学力人员申请硕士学位授权单位、开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位工作的单位。截至 2008 年 9 月，我校在校各类研究生达到了 900 余人，其中全日制研究生 500 余人。　　青海师范大学的学位与研究生教育依托于高水平、高层次的科研项目。近年来，学校承担国家、省部级科研项目 120 余项，共获省级科研奖励项目 100 余项，国家级优秀教学成果奖 3 项。“藏文计算机键盘和输入编码方法研究”获 2004 年国家科技进步二等奖，学校承担国家 863 高科技项目“汉藏科技机器翻译系统”通过国家鉴定，填补了国内空白，技术处于世界先进水平。学校成立了青藏高原文化研究所、青藏高原生态与资源环境研究所、青藏高原体育训练研究所、教师教育理论与实践研究所、计算机信息技术研究所、青稞产品开发与应用研究所、中韩青藏高原野生花卉研究所、电子信息研究所、非物质文化遗产研究所、环境监测与治理研究所等十个有特色的研究所，研究所集中了一批顶尖的创新研究团队。　　为提高研究生培养质量，我校加强了研究生培养过程管理和目标管理，实行研究生培养总体方案和个人方案相结合的制度，实行严格的中期考核、科研实践、教学实践考核制度，投入较大数量的培养经费，鼓励研究生参加国内外的各种学术活动，实行学位论文国内盲审制度，实行优秀研究生奖励和提前毕业的制度，鼓励研究生积极考取博士研究生。近几年，我校研究生就业率保持在 100 ％，考博率在 10 ％左右。　　为保证研究生培养规格的实现，我校加强了导师队伍建设，制定《青海师范大学硕士研究生首席导师和方向导师津贴实施办法》、《青海师范大学研究生导师遴选和聘任工作实施细则》、《青海师范大学研究生导师职责》、《青海师范大学研究生导师考核办法》等规章制度，一方面提高研究生导师的待遇，积极为他们创造良好的工作环境和创新平台，一方面严格导师遴选条件，规范导师遴选工作，同时加强考核，实行奖优汰劣的办法。近年来，我校研究生导师取得了丰硕的研究成果。仅 2005 至 2006 学年，研究生导师承担的省部级以上科研项目有 100 多项，在发表学术论文近百篇，出版专著（编著）几十部。　　在学位与研究生教育领域，我校与中山大学、首都师范大学、北京师范大学、陕西师范大学等著名高校建立了良好的合作关系，通过派研究生选修这些高校的前沿课程、参加学术会议和科研项目，聘请这些高校的 博士生导师为我校研究生兼职导师、我校研究生导师参加这些 高校 博士研究生的指导工作等方式，从多领域、多层次开展合作，从而提高了我校研究生教育的质量。哥~~能不能给点网上查不到的信息~~网上的信不住啊对于你这个问题也是很郁闷，在全国来说青海师范大学的研究生教育也不是很受人青睐，但是既然是中国公立大学且有硕士学位授予权，那么它也查不到哪儿去！这不是网站的话哦：“）

考啥好平台数据显示，青海师范大学硕士专业包括以下： 人文学院 民俗学 [030304]文艺学 [050101]汉语言文字学 [050103]中国古典文献学 [050104]中国古代文学 [050105]中国现当代文学 [050106]比较文学与世界文学 [050108]中国史 [060200]课程与教学论 [040102]学科教学（语文） [045103]学科教学（历史） [045109] 政法学院 中国哲学 [010102]马克思主义基本原理 [030501] 经济学院 思想政治教育 [030505] 经济管理学院 区域经济学 [020202] 教育学院 教育学原理 [040101]课程与教学论 [040102]高等教育学 [040106]发展与教育心理学 [040202]少年儿童组织与思想意识教育 [0401Z1]教育管理 [045101] 数学系 基础数学 [070101]计算数学 [070102]应用数学 [070104]运筹学与控制论 [070105]统计学 [071400]课程与教学论 [040102] 计算机学院 计算机系统结构 [077501]计算机应用技术 [077503]软件工程 [083500]中国少数民族语言文学 [050107]软件工程 [085212] 物理系 课程与教学论 [040102]学科教学（物理） [045105] 化学系 无机化学 [070301]分析化学 [070302]物理化学 [070304]有机化学 [070303]高分子化学与物理 [070305]课程与教学论 [040102]学科教学（化学） [045106] 生地学院 自然地理学 [070501]人文地理学 [070502]地图学与地理信息系统 [070503]植物学 [071001]生态学 [071012]动物学 [071002]生物化学与分子生物学 [071010]课程与教学论 [040102] 体育学院 体育教育训练学 [040303] 民族师范 中国少数民族语言文学 [050107] 外语系 课程与教学论 [040102]跨文化交际与翻译 [0501Z1]学科教学（英语） [045108] 音乐系 课程与教学论 [040102] 数学与信息科学系 学科教学（数学） [045104] 生命与地理科学学院 学科教学（地理） [045110] 体育学院 体育教学 [045201]运动训练 [045202] 政法学院 社会工作 [035200] 经济管理学院 公共管理 [125200]