培养研究生

应届生可以比一般的考研人提前在网上报名，之后拿着报名号，学生证和身份证去现场确认，经过身份确认，照相，签字之后，就报名成功了。2、研究生考试，是指研究生招生考试，俗称“考研”，一般要求参加考试者具备大专以上学历，通过考试入学后，进行全日制学习，完成学分并通过论文答辩等要求后，即可获得国家认可的学历证书和硕士学位证书。2014年全国招收攻读硕士学位研究生简章规定报考2014年硕士研究生一律采取网上报名，并取消年龄一般不超过40岁限制。

其实是在招生和就业上是一样的。不过研究所有自身优势，比如中科院。有以下几大优势：一是科研实力强、科研环境好、师资力量强、科研项目多，导师参加国内外学术活动特别多，学生也能够接触最前沿的科学家，和他们直接交流，容易找到适合自己的有价值的论文选题；在科研院所能受到的科研训练，亲自参与科研活动，因此中科院毕业生动手能力强，参加工作后上手快，特别受用人单位欢迎。二是中科院招生人数多，形成了一整套针对性强的培养理念和培养方法，而考生来自四面八方，全国各地高校的考生在这里交流观念、思想、理念，能够形成规模效应。正因为中科院没有自己的本科生，所以招生过程中没有门户之见，能够公正、公平地选拔研究生。 另外，中科院经费充足，不仅不收学费，还有很多补贴。据了解，全国各地中科院系统研究生的待遇都要比当地高校高很多。高主任表示，中科院特别欢迎那些家庭比较困难又有志于科学研究的大学生来深造。据了解，不同的科研院所也都有自己的特点和优势，考生可以把科研院所作为自己不错的志愿选择之一。 在就业时没有不同。

委培即委托培养，某个单位委托另一个单位对人员进行定向培养，满足对此类专业人才的需求。 根据国家有关规定，被录取的研究生有国家计划内、国家计划外之分。国家计划内包括非定向生和定向生。被国家计划内录取的学生在学习期间由国家拨款培养；国家计划外研究生又分为委培生和自筹经费生，委培生的培养经费由委培单位负担，自筹经费生的培养经费由自己负担。 自筹经费研究生国家不负责就业，毕业时，由学校提出就业意见并予以推荐，毕业生自谋职业，找到用人单位后，学校所在省（区、市）毕业生调配部门负责派遣；自筹经费研究生的人事档案、户口等关系要转入学校。自筹经费研究生录取前要与招生单位签订自筹协议，一般被学校录取的自筹资金生不享受普通奖学金待遇。 高等学校招收委托培养研究生一律实行合同制。委托单位与培养单位之间、委托单位与委托生之间应分别签定委托培养合同。委托生的培养费用由委托单位提供，毕业后到委托单位工作。委托生在学期间和毕业后享受与国家计划内硕士生相同的待遇。 委托培养研究生和国家计划招收的研究生之间的主要区别在于培养费用的来源和毕业分配的办法不同。委托培养研究生的培养经费由委托单位提供，毕业之后回委托单位工作；国家计划招收的研究生，其培养经费由国家提供，其中非定向生毕业时实行在国家计划指导下，由本人选报志愿，招生单位推荐，用人单位择优录用的就业制度，而定向生按合同规定毕业后到定向地区或单位工作。

中国自主培养研究生的人数已经突破1000万人，培养研究生的目的是在于为国家建设培养出更加优秀的人才。随着我国社会经济发展的同时，对人才的需求也更加迫切了，本科毕业成了社会人才需求的主流，研究生和博士也成为了普遍要求，现代社会的许多岗位都需要研究型人才来担任，比如华为公司的许多职位招收人才的标准都是要相关专业的硕士研究生。国家对于博士研究生的扶持政策也是十分明确，各个省份也都为了吸引人才安家而设置了相应的补贴，也降低了安家门槛，许多省份对于博士研究生会给予一定的安家费用和配偶工作安排，吸引的高尖人才落户。各个省份都十分重视人才的吸收培养，在现代社会大家都十分注重教育，明白科教兴国、人才强国。今年硕士扩招就是社会对人才主要需求的一大表现，硕士研究生逐渐会替代本科生成为社会人才的中坚力量，这并不是硕士研究生的入学门槛降低了，而是有的学生选择继续求学、提高学历，国家为了社会稳定以及培育出的优秀人才扩招硕士研究生，这是符合时代潮流的，应该继续提倡。尽管硕士研究生在今年扩招了很多，但是我国社会人才的层次构成主要还是以专科学历为主，本科学历的人才占比都较少，研究生占比就更加少了，所以说研究生烂大街的说法还是不够确切的，这只是已经考上研究生的人们在与几十年前的情形做对比，相比于以前我国的研究生数量当然是每年都在增长的，所以大家也不需要悲观，应该抱有乐观积极的态度面对我国的研究生扩招，这既是一种机遇，也是我国经济发展、国家富强的表现。

三方协议中的培养方式应该填写统招统分。三方协议是《普通高等学校毕业生、毕业研究生就业协议书》的简称，它是明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，能解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。协议在毕业生到单位报到（凭《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或《全国毕业生研究生报到证》）、用人单位正式接收后自行终止。宋聪聪律师擅长:婚姻家庭咨询律师张保刚律师擅长:公司法务咨询律师刘勇律师擅长:损害赔偿咨询律师王莉律师擅长:劳动工伤咨询律师陈娜律师擅长:税务合规咨询律师朱哲雨律师擅长:合同纠纷咨询律师李昌锁律师擅长:经济纠纷咨询律师李金杏律师擅长:债权债务咨询律师查看更多在线客服官方服务官方网站电话咨询

应届生可以比一般的考研人提前在网上报名，之后拿着报名号，学生证和身份证去现场确认，经过身份确认，照相，签字之后，就报名成功了。2、研究生考试，是指研究生招生考试，俗称“考研”，一般要求参加考试者具备大专以上学历，通过考试入学后，进行全日制学习，完成学分并通过论文答辩等要求后，即可获得国家认可的学历证书和硕士学位证书。2014年全国招收攻读硕士学位研究生简章规定报考2014年硕士研究生一律采取网上报名，并取消年龄一般不超过40岁限制。

硕士研究生分为全日制研究生和非全日制研究生两种。全日制研究生全日制硕士入学考试主要是全国硕士研究生入学考试（以下简称“统一考试”），英语，思想政治理论，高等数学等公共科目由国家统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（一些专业通过国家联合考试命题）。硕士学位的入学考试主要分为初审和第二次考试。 只有在初次审查通过后，我们才有资格参加第二次考试。 入学后，我们可以获得研究生的身份。 毕业时，如果课程学习和论文答辩都符合学位规定的要求，可以获得硕士学位证书和硕士学位证书。非全日制研究生2017年之前，它主要是指在职研究生，其中大部分只授予学位，但不包括在国家认可的学历范围内。 在职教育具有灵活的学习方式。 为了在职学习，它招聘在职人员，并且需要一些专业的工作经验，主要是在业余时间。 其检查方法通常在每年的10月进行。 它被称为“在职人员攻读硕士学位的全国联合考试”，或“联合考试”。2017年，取消了“在职研究生”称号，将研究生入学考试纳入统一考试，分为全日制和非全日制学习模式。 他们两人进行了同样的检查，划分了相同的分数线，具有相同的训练标准，并且毕业了学历和学位证书。他们的报考条件是相同的1.中华人民共和国公民。2.支持中国共产党的领导。3.身体状况符合国家和招生单位规定的体检要求。4.考生必须符合以下资格之一：(1)具有国家认可的学历的毕业生必须在入学年度的9月1日之前获得国家认可的本科毕业证书。包括成人高等教育的新生本科生，自学考试和网络教育，由普通高校，成人高校举办。(2)拥有全国认可的学士学位的人。(3)经过两年的毕业（从毕业到9月1日，下同）或，与本科毕业生达到相同的教育水平，并根据他们的培训目标满足招聘单位的具体业务要求。(4)已经认可其学历的本科毕业生注册为同一学术水平的毕业生。(5)获得硕士和博士学位的人。(6)研究生考试的申请人必须在注册前与培训单位达成一致。全日制研究生的培养方式是完全在学校学习的。非全日制研究生的培养方式是可在社会实践同时进行学习，可延长修业年限。扩展资料全日制研究生和非全日制研究生招生考试的不同全日制硕士分为学术型、专业型。非全日制大多为专业性硕士。学术型硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。GCT在职硕士是参加10月份的联考，全日制专业硕士跟原来全日制学术型硕士考试时间一样，都是每年一月份初试。参考资料：百度百科-硕士研究生

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:向森中科很多人在问念研究生能学到什么，短短的两年时间，上课学不到多少有用的，科研也没怎么搞，到底念研究生能学到什么？一开始念硕士博士的时间都是有这些迷惘的，甚至有些人连这些问题想也没想。如果用点心思，不管我们将来搞不搞科研，既然念了硕士博士，就该用心去念；即使是想混个学历，也该好好混！也许念完本科，大多数人只拥有了该有的道德、情感和认识能力；但真正培养自己的理性和逻辑、学习能力、更强大的独立思考能力、创造力和想象力等等，还要从现在开始。念研究生连一个工作报告都不会做，这很普遍。但要从现在开始去培养！不要等到毕业时才问自己：我是否努力去做了？也许一开始时就应该清醒些。美国科学院于发布的一本Careers in Science and Technology: A Student Planning Guide toGrad School and Beyond里面第133和134页谈到了我们念研究生应该培养什么样的能力。Intellectual Skills1.Honesty（诚实）2.Curiosity，，，（有好奇心）3.Discrimination—ability to distinguish what is important from what is trivial（辨别事情的轻重缓急！）4.Imagination and creativity（培养自己想象力和创造力！）5.Common sense（对环境条件和事实的感知的理性的判断！）6.Objectivity（客观理智的对待问题！减少主观臆断造成的损失！）7.Intuition9.Systematic problem-solvingPersonality Characteristics

自学能力是指一个人独立学习的能力，也是一个人获取知识的能力。它是一个人多种智力因素的结合和多种心理机制参与的综合性能力。自学能力也是衡量一个人可持续发展能力的重要要素。诺贝尔物理学奖获得者丁肇中教授曾说过：“不要教死知识，要授之以方法，打开学生的思路，培养他们的自学能力。”　　美国伯克莱大学（USA Bekeley University）以其丰硕的科研成果及奇特的教学方法著称于世。从而吸引了世界各国的莘莘学子，然而令初到该校的中国留学生惊讶的是，这所大学所开设的课程竟然没有教材，教学内容是指导教师给学生规定的阅读文章和课后作业。学校并不规定学生的学习课表，学习计划也由学生自己制定，指导教师只对问题进行讨论。但对涉及的观点则不做是非定论，全部留给学生自己去思考。学生做作业时，自己根据选题去选材，只要论证周密而富有条理，教师就将其判为优秀，绝少会有框框限制。因此，学生的作业大都观点新颖、视角独特而富有创见。与我国传统的教学方式比较，伯克莱大学的教育宗旨只有一个，即创造一个开发学生学习潜能的环境，让学生独立学习而自由创新。　　自学能力不是与生俱来的，而是后天培养形成的。培养跨世界的具有可持续发展潜力的新型人才，不仅要传授他们知识，更要让他们学会学习。这也是一个人是否具有可持续发展能力的先决条件。　　将传授知识的形式局限于教材、课堂和教师，这是一种封闭的教学方式。这种方式将极大地妨碍学生接受新知识的能力从而导致学生的思想僵化。知识经济的时代已经到来，新时代呼唤创新型人才，新世纪也只适应那些具有可持续发展能力的人。