培训行业研究

培训行业的前景目前，国内教育培训行业也同时存在两种声音，一种是继续按照传统思路想继续做强做大的，这部分群体占大多数。另外一种是希望通过某种商业模式或工具变革这个行业的，这部分群体是少数，比如，目前全国做在线教育的，就那么几家。其中创新派的似乎如火如荼地寻找各种突破口，不少似乎想一夜之间找到突破口，然后融资上市，开启新人生。然而，不少因为找不到市场突破口而陷入僵局。那么，既然是行业的下半场，行业新的市场突破口到底在哪呢？关于这个问题，仁者见仁，智者见智，说法可能各有不一。新型教育公司可能会说，在在线教育上，或者在vr上，传统教育机构或许会说，可能在更好的师资团队，更强大的教研团队和品牌。总之，应有尽有。先不讲谁对谁错，因为一切只有主观性的答案来讨论对错没有实际意义。那么答案在哪呢？先不急着回答。我们先看看各个行业的下半场是怎样干掉上半场的。问题的答案还是要先回到行业本质的问题。也就是说构成行业的三大重要因素。-马克思也说过的三个生产要素。而且这几个因素几乎在任何一个行业都是通用，只是各因素的比重因行业不同而不同。1、人力投入出比、（行业人力资源效率）2、产品或服务的生产成本。3、对消费者产生的实际价值。所以，本质上来说，谁降低了整体行业成本，谁提升了行业整体效率，谁为消费者提供了更有价值或者更好的消费体验，谁才能更有机会在行业的下半场胜出。那么，如今的教育行业，我们能从这三个因素中找到哪些突破呢？首先从人力投入产出比。也许在传统教育行业真正创业过的都会感叹，除了个别名师以外，这个行业的人力产出比是非常糟糕的。或许还比不上劳动力密集型产业的制造业，因为传统教育行业，通常10个人力服务200-600人消费者。有些工厂，看似只有30个工人，但生产的产品却服务几千上万的消费者。那从行业人力资源方面，我们还可以尝试哪些突破呢？除去跟其他行业相同的岗位，比如行政前台、财务和会计。教育行业剩下主要人力资源主要分布就是管理、教学和营销岗位。相对而言，由于教育行业很多非标准工作，所以教育行业的管理工作通常比较繁琐，所以目前，一些新型机构开始利用一些现代化技术减少自己的管理工作，比如用教学cmr软件做一些统计学员学时的机械性工作等等。这些在一定程度上也解放了这个岗位的劳动力。但这些对于提升行业效率还只是锦上添花，并没有决定性作用。教育行业。个人觉得教育行业本质是知识或文化传播。说得简单一点就是知识所有者通过某种途径将知识传播给知识接受者。这里指的知识所有者是为了大家理解本文而新创的一个概念，通常包括俗称的教师、教师团队和一切具有知识特征的文化内容或产品。既然知识所有者是主语，且新生一代开始追求更高的马斯洛需求，那么我们是不是也要顺应历史的潮流，做好相应的准备，以便避免自己公司的组织架构被历史淘汰。而且，教育行业，相对而言，消费者更认可知识所有者，所以传统教育行业大都出于机构运营的稳健性和安全性，忌讳两者的关系过于紧密。满意记得采纳和点赞哦！！

基于多年经验发现互联网正在用全新的方式颠覆性地重新定义各个领域，传统产业互联网化的进程势不可挡。伯特咨询经过多年的实践分析及总结，认为，目前企业培训部门主要面临以下五大痛点：其一：普通培训基本不触碰组织战略和变革很多企业的培训工作不触碰企业的战略和变革。主要做的还是基础性的培训，目的是帮助员工或经理达到岗位能力素质的要求。一般不涉及企业战略和变革落地的立足未来的发展性培训，这类培训的目的是用培训的方式促进企业战略落地和解决实际业务问题其二：培训没有碰触企业实际问题。培训的内容做不到跟实际业务直接相关。企业培训的具体内容并不是基于业务开展中遇到的问题，而地因为外部有热门的课程和老师。热点的课程很难碰触企业自身的实际问题，而企业内部的专业实力又不足以开发出跟企业自身业务紧密相关的内训课程。其三：业务领导基本不抓培训包括公司CEO在内，几乎所有的业务部门主管在年度工作计划中，都会用相当大的篇幅描述能力提升计划。然而，在实际业务开展中，业务领导鲜有把培训当成开展业务的手段，把培训当成一种工作方式的。事实上，人才培养才是业务领导者最重要的工作和责任。领导者对下属成长的影响极大，而这一点却只有很好的领导者才能意识到，能做到的领导者更是凤毛麟角。其四：课堂依旧是说教模式几乎所有人都能观察到一个现象：传统培训的课堂很热闹，但课后的效果不明显。要把培训的成功体现在行动和绩效上简直太难了。问题出在哪里？主要问题出在“教”和“学”的脱节上。传统的课堂是以知识输入为主，讲师准备大量素材，在课堂上侃侃而谈，学员被动地接受，没有机会练习。其五：培训不能沉淀出组织智慧“你每年花了组织那么多钱，请问沉淀下来了什么无形资产？” 他回答说这些能力都带到各级员工身上了。试想，员工稳定吗？每年花了组织那么多预算，沉淀了些什么？任何组织，创造价值都是最基本的使命，没有价值或者价值不大，处境就很危险了。企业内训一定要把经验萃取和形成自己的方法论作为工作的重点来抓。GE的企业大学克劳顿维尔的教授谈到方法论时曾经说：“在通用电气，尽管我们不知道明天会遇到什么挑战，但是无论遇到什么挑战，我们都有应对它的方法。”

培训行业分很多种，按照教育的不同阶段划分，职业教育分为中等、高等职业教育和继续教育三部分构成，据前瞻产业研究院发布的《教育培训行业市场前瞻与投资分析报告》数据显示，2009年三者受众群体分别为2179万人、1280万人、1.66亿人，2012年略有下降，2015年上升至 2250万人、1390万人、2.90亿人，预期2020年将分别达2350万人、1480万人、3.5亿人，较2015年分别上涨4.4%、6.5%和20.6%。总的来说，中国教育培训行业的这片蓝海早已经打开，现在正是迎来一个全新的黄金时代，同样也是一个充满挑战的洗牌转型关键期。随着个性化教育不断受到广泛推崇，各种细分教育行业都会迎来一个发展的机遇期，但同时也需要紧跟随时代脚步，成功蜕变转型升级，才能立于不败之地。“未来的发展总是有迹可循”想要透析培训行业的前景，首先我们要了解培训的起源、现状，再分析它的发展轨迹。作为发展中国家，我国大部分经济体制是参考发达国家的。我国的培训比美国晚了50年。90年代外资企业将培训的概念带入我国，没过几年，传销和保险变利用培训的概念进行组织扩张和企业的规模发展，培训概念渐为人知。后来培训在媒体的大肆宣传和政府的支持下大火，开始规模化发展。进入互联网之后，培训也很赶时髦的从线下转到线上，就像我们平时经常接触的线上学习平台和e-learning系统。到这里再把目光放到发达国家。培训在发达国家也是经历了这些发展历程，最终发展出像麦肯锡、波士顿这类全球领先的大型企业管理咨询公司。大型企业管理咨询公司主要是帮助企业发现问题并且提出改进意见和建议，从而使公司的发展不落人后，避免被淘汰。再回过头来看我国的培训市场。目前我国还没有哪家培训公司可以出来做培训行业的领头羊，因为培训的基本概念为人所知，但是国民对于培训还不够更深层次的了解，所以导致很多企业出现“跟风培训”“盲目培训”“培训无果”的现象。从这个角度来看，我国的培训行业目前还处于一个上升期，国民对待培训的素质还有很高的提升空间。而深入了解、科学开展、正确利用培训，使培训发挥最大的潜力，为企业带来事半功倍的效益，则指日可待！

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:李运梅2019年K12培训行业深度研究报告■写在前面：伴随着减负、“禁补令”出台，目前多地教育局明确规定禁止学校利用假期组织初中小学生参加文化补习班，如何运用寒假成为家长和学生的重要抉择。时值寒假，本文将聚焦1）教培行业严监管下，行业发展如何；2）梳理近期k12用户教育消费特点；3）结合寒假整理目前全市场k12学科类教培机构。我们将围绕“学乐寒假”，展开寒假系列专题，其中本篇为系列一（k12学科类教培篇）。■变局迭起：k12教培严监管，素质教育或迎来生机。k12课外培训机构在2018年迎来“严监管”态势，“减负”主旋律下的校外培训机构整治正在逐步推进。根据教育部，截至12月12日，全国共摸排40万所校外培训机构，发现存在问题的机构27.3万所，整改完成率达到90%。严监管下，国家政策增强中小学生素质教育预期，可映射至素质教育板块；除此之外，我们认为升学路径引致，k12课外培训依旧是强需求。■教培消费：分数不再是王道，素质教育培训下沉。纵观培训生态中，k12阶段小学阶段倾向兴趣类、初中阶段倾向教学类、高中阶段倾向考试类（极光大数据），素质教育培训下沉显著。其中1）学科培训：数学&英语培训需求高，过半数的父母更倾向于面对面的线下教学、中小规模班形式；2）素质教育：家长对于素质教育的态度明显变化，期望通过寓教于乐达到减负效果；艺术教育备受家长青睐，体育教育、科创教育、生活素养教育

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:陈改林百度推广教育培训行业解决方案1百度给我做行业方案……你们懂我吗？是的，百度了解您的行业！2教育是刚需：国家政策和国民需求支撑发展国家教育经费增加2.3倍国家教育经费（亿元）30000250002000015000100007242.65000020042005200620072008200920102011国民教育消费增长85.8%国民人均教育消费（元）8200920102011751139523869.29数据来源：国家教育部网站3为取得发展，的教育培训机构做网络推广网络推广需求量猛增：做百度推广的教育培训机构数量60050047940030020010002012年Q12012年Q22012年Q32012年Q42013年Q12013年Q2126增加280.2%•2012年Q1：126•2013年Q2：4794做网络推广的力度不断加大月均消费增加45.3%：80007000600050004000300020001000074575131大额性投入增加：100%80%60%40%20%0%18%31%35%2010年-2011年2012年-2013年月均消费（元）2013年5月2013年6月2013年7月初次消费不满10,000元初次消费满10,000元初次消费满10,000元，免服务费哦5客户更喜欢通过网络搜索，寻找教育培训机构通过搜索购买服务：一级建造师行业热词搜索量提升：java中华会计二级建造师其他搜索一级建造师报名时间57%搜索其他医学教育网自考3002011-2013，行业热词搜索指数：2009-2011，行业热词

教育培训是个很复杂的行业，为什么办学校越来越难？！20世纪60年代以来，随着人本化教育思潮的兴起和世界范围内对人的个性、创造性的张扬，分组教学再度被重视。它要求按照学生的潜能、成绩、兴趣等方面的差异进行分组教学，既不失集体教学对学生的积极影响，又有利于教师针对学生的不同特点和不同的学习准备程度采取相应的教学策略。进行分组的基本前提就是要全面、准确地诊断学生的前期学习准备情况，识别学生的发展差异，尤其是识别那些高于或低于正常水平的学生，以便把他们分置在最有益的教育序列中。比如北极星AI上的「智能测评」就能给学生进行多维度测评，除了诊断学生的基础学习水平，还可以从心理、性格等多角度进行分析存在的问题，同时测评试卷还可以通过朋友圈分享进行营销扩散。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:深圳市盛世华研企业管理有限公司（二零一二年十二月）2019-2025年中国企业管理培训行业快速做大市场策略研究报告可落地执行的实战解决方案让每个人都能成为战略专家管理专家行业专家……报告目录2019-2025年中国企业管理培训行业快速做大市场策略研究报告第一章企业快速做大市场策略概述............................................................................................................6第一节研究报告简介............................................................................................................................6第二节企业管理培训行业快速做大市场策略研究原则与方法........................................................6一、研究原则..................................................................................................................................6二、研究方法..................................................................................................................................7第三节研究企业快速做大市场策略的重要性及意义........................................................................8第二章市场调研：2018-2019年中国企业管理培训行业市场深度调研................................................10第一节企业管理培训概述................................

现代管理大师彼得•德鲁克说过：管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。笔者认为，管理的重要成就之一就是培养人才，而培养人才离不开培训。中国企业培训的现状如何，未来趋势将会怎样。培训行业的上限在哪里？目前，从宏观上看，中国的企业培训行业尚属成长期，虽然培训机构众多，但较为分散，整体规模小，资金规模逾十亿的屈指可数，市场竞争较为激烈，同时，行业企业用户需求巨大，市场规模正在保持高速增长态势。纵观今日中国富豪榜单，前20名没有培训行业，基本都是互联网科技、房地产以及一些制造企业，市值排在前20的也没有培训行业，培训行业的龙头老大，新东方和好未来其市值仅仅为100多亿美元。这就意味着，如果你从事培训行业，你不可能成为中国首富，甚至不可能进入富豪榜前50，这就是教育培训的上限，培训行业和互联网企业不同，互联网企业具有天然的垄断性质，培训行业和房地产不同，房地产本来是重资产行业。培训行业的市场规模非常大，万亿级别，但由于其产品和服务非常个性化，所以竞争激烈，不可能有像阿里巴巴、腾讯一样级别的企业。这就是培训行业的上限。近年来企业培训的趋势从百度指数，我们可以看到：这几年，企业培训的指数在2012年达到一个高峰期，呈现波动式增长趋势，2016年至今，行业进入白热化竞争，移动端的搜索指数逐步上涨。大环境在变，用户需求在变，随着资本的介入，企业培训市场即将迎来新一轮的洗牌，大型培训机构将综合化发展，新兴教育平台蓬勃发展，专业培训机构呈现差异化连锁化经营，垂直培训领域在朝社群化发展，小型培训机构将面临改革创新的战略。早在2015、2016年，我们看到诸如腾讯、网易云课堂、爱奇艺等新兴教育平台纷纷开设了在线视频教育课程，提供了很多优质课程，大大降低了学习成本，也为平台的流量释放了教育领域的消费力。企业培训行业发展趋势如何？第一，移动互联网发展迅猛，企业移动学习平台竞争激烈从用户需求角度，我们发现，企业管理层已经逐渐从60、70后过渡到80、90后，80、90后是伴随互联网成长的一代，因此他们的思维方式、知识结构和交流方式与传统培训思维截然不同。传统的授课模式、网络式培训模式面临困境，新型的移动化、碎片化、游戏化培训方式处于蓬勃发展态势，如何让学习内容更加生动、有趣、互动，充分调动员工的积极性，寓教于乐，理论与实践有效融合，成为用户最大的痛点！在信息大爆炸的今天，国民时间成为稀缺资源，终身学习的理念已经深入人心，降低学习成本，借助移动互联网平台和工具学习，移动学习成为新生代更愿意接受的学习方式，这样可以高效利用碎片化时间，从而有的时间享受生活。移动学习，是基于网络技术环境的学习形式的移动化，随时随地的碎片化式学习，学习者和学习资源都是移动的，具有高互动、高效率、随学随用、个性定制等特点，因其低成本，移动性，场景化的特点备受企业青睐。企业移动学习能充分利用移动互联网与生活、工作的密切结合，导致新一轮经济变革正在发生，企业移动培训备受关注，理念领先的企业都在筹建自己的移动学习平台。第二，直播技术的成熟，直播成为企业培训的标配2016是直播元年，2017年直播行业爆发，随着一系列直播等直播平台的出现，直播潮被推上新媒体营销的风口。直播是一种社交工具，也是传播工具。企业培训与直播技术的结合，是一种即时性视频互动为主的专业内容型社交传播工具，能传递的信息更加立体、丰富、直观，能给用户留下更深刻的印象。对于直播服务企业而言，今年也是很好的机遇，能整合的视频整合服务不只是企业培训直播，会议直播，节目直播，还可以点播、视频云储存、技术服务，甚至帮助企业打造直播优质IP服务，内容策划服务等。目的便是提供一个足够便捷的工具，在企业中形成随时随地共享知识的机制和氛围，帮助企业快速进行经验的复制和传播，把隐性的知识显性化。随着基础网络设施的健全和飞速发展，未来我们将迈入无直播不培训的媒介传播形态。就像微博微信一样，企业培训直播已成为企业培训内容的标配。第三，社交媒体发展成熟，企业培训讲师IP化、垂直细分化！首先，移动互联网为线上培训提供了天然便利的环境和土壤，单线上培训平台和工具就有：网易云课堂、腾讯云课堂等，使用十分方便，同时，支付宝和微信支付带来的便捷支付也是一个重大的帮助。其次，社交媒体的丰富和活跃，学习成长类移动教育平台产生，为企业培训Ip讲师打造个人品牌提供了机会企业培训行业的超级Ip粉墨登场，企业内部讲师ip化，专业领域的意见领袖IP化，倒逼培训平台纷纷开放优惠政策吸引或者培养自己旗下的Ip讲师。互联网加快的了信息的生产和流通速度，让一部分善于整合知识资源的人，能通过自己的聪明和努力，把“学霸思维”运用到极致，把知识加工成系统的课程变现。

在市场和职场竞争日益激烈的今天，职场生存发展的压力和企业追求竞争优势的今天迫使人们不断的再进行培训进修，培训充电的人数正在不断增加，培训市场正在不断的蓬勃发展。在接下来，企业培训行业未来发展趋势是怎样的?企业对人才发展的三点期望1、企业文化传承利益各方均认为，企业文化的传承应该是培训与人才发展需要承载的一个重要使命。2、战略落地访谈结果表明，人才培养方(企业大学校长/人力资源总监/学习与发展总监)、人才需求方(企业高管)一致认为，在业务推动这个问题上，人才发展的定位应该是“支持”而不是“主导”。3、推动组织变革人才发展在组织变革推动过程中的立足点，仍然是基于“人”这个关键资源相关问题的解决。多数受访者认为，企业大学或人才发展部门成为“变革的领导者”，是应该的。预判：未来三年培训行业趋势1、专业能力提升刻不容缓从调研结果来看，乙方培训公司和甲方企业的培训管理者两大群体，均面临专业能力不足的问题，尤其是企业培训如何支撑战略，支持到业务工作的开展。2、 学习技术催化学习行为模式的变革翻转课堂、移动学习、碎片化学习、微课开发等是近两年行业里流行的学习技术和理念。尽管这些概念划分维度不统一，但确实传递出一个共同信号：学习技术已嵌入到企业培训或人才发展过程中，并在逐渐改变员工的学习行为模式。3、培训与工作高度融合就隶属关系而言，人才发展包含学习与发展，而企业培训则是学习与发展的一个子集。在未来，学习不是为了支持到工作的开展，学习本身就将是工作中不可或缺的一部分。4、拆掉“两堵墙”进行学习资源整合企业人才发展的未来前途取决于，是否能够拆掉“两堵墙”进行学习资源整合。第一堵墙是政府、学校教育与企业员工培养之间的壁垒，第二堵墙是企业与企业、培训/咨询机构之间的学习资源壁垒。