女生考研就业好的专业目录

首先你是会计专业的学生，考工程管理的研究生考试这一块不存在太大的问题，因为考研三门的公共课，只有一门专业课。而且会计对财务这一块是很精通的，其实工管读研之后就有一个专门的方向是研究工程经济的，俗称项目建议书和可行性研究，所以在考试上你考研是属于难度不大的那种的。接下来关于你选学校的困惑，其实这是浙江的一个通病，浙大过于强大，其他学校跟他根本不是一个数量级的，你所看到的浙工大的工程管理硕士需要工作经验，这是肯定的，凡是叫工程管理硕士的都要工作经验，但是工管也有不要工作经验的，比如我上的就是管理科学与工程这个专业，你要在他学校的招生专业目录里面看清楚了，肯定是有应届考的工程管理专业的研究生的。谈到回浙江工作，因为我还没有毕业找工作的经历，这块不敢乱说，但是我师兄他们找工作都是基本留在省内的（我江苏南京某学校的），个别外省的想回家的都不在南京找工作而是回到当地，在当地参加一些大学的宣讲会或者网投，不过你是女生，工作方面比较局限，大多数做的都是成本核算和工程咨询这些工作。你最后还提到了好多名校，这些学校真的很难考的，而且人家是校际之间相互保研的比例是很大的，所以你如果拼一把，有做好思想准备，并且就算你过了初试这关，后面的复试和面试时需要相当深厚的专业素养的，不过如果你考上了，在建筑领域的前途绝对是不可限量的。ps：没必要留qq的，以后你会收到好多好的各种无聊信息，我有亲身经历。希望我的回答对你有用！这样可以么？我是工程管理专业的。。。

二者人选一门，例如，工程管理专业的业务课是：工程项目管理或者工程经济学，就是根据个人特点，任选其一。或 应该是二选一

　　考研一般不考数学的专业有以下几种（具体的考试科目以招生单位的专业目录为准）：　　1.采访编辑；2.部分管理类专业；3.图书管理学；　4.劳动与社会保障；5.旅游专业；6.工业设计；7.服装设计；8.装潢设计；9.园林设计；10.艺术类；11.医学类；12.心理学；13.社会学；14.法律；15.生物科学；16.英语。　　至于不考数学的什么专业最好，要看个人以后的发展方向和个人的兴趣爱好。

1、女生计算机考哪个专业的研究生比较好取决于自己的兴趣和职业规划。2、建议查看招生单位官网公布的专业目录，看看专业名称和考试科目即可大致判断和选择。3、女生计算机可以考计算机技术、教育技术学、会计（会计电算化）、管理科学与工程、金融（金融信息工程）等相关专业。自己看看专业目录再定。

教育学或学科教育【根据自己本科专业确定具体专业，如，英语教学专业等】，具体如下。复旦大学高等教育学专业2014年考研招生简章招生目录

1、本科会计考研可以考虑报考财政学、会计学、财务管理、企业管理、审计学、金融学等相关专业，因为有基础。还可以考虑报考相关专硕如0251金融、0252应用统计、0253税务、0254国际商务、0255保险、0256资产评估、0257审计、1253会计等硕士。当然，也可以跨专业报考。2、选择报考专业主要看自己的兴趣、职业规划和备考的难度。 3、自己去招生单位官网看看专业目录的专业名称和考试科目即可判断和选择。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

各个学校的招生专业目录，会告诉你，它各专业有哪些方向，有哪些导师，各招多少人，还有考试科目和专业课参考书目，可以帮助你报考和复习

1、本科会计考研可以考虑报考财政学、会计学、财务管理、企业管理、审计学、金融学等相关专业，因为有基础。还可以考虑报考相关专硕如0251金融、0252应用统计、0253税务、0254国际商务、0255保险、0256资产评估、0257审计、1253会计等硕士。当然，也可以跨专业报考。2、选择报考专业主要看自己的兴趣、职业规划和备考的难度。 3、自己去招生单位官网看看专业目录的专业名称和考试科目即可判断和选择。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

跨专业考研难度肯定是有的，对于跨专业考研的考生来说，即时有效地收集相关专业的各类信息尤为重要。第一，收集院校考研动态、参考书目、历年真题。第二，收集所报考专业本科生的期末考试题目、课堂笔记、教师课件、课堂作业等。如果这些信息特别难以查找，也不应过分浪费时间于此，抓住参考书和真题即可。第三，充分了解目标学校和目标专业的情况(含招生简章、专业目录、历年报考人数和上线人数、各专业分数线等等)。除此之外，公共课的分数在考研成绩中所占比重也是很重要的，考研过程中最忌讳的就是跛脚行为，很多跨专业考研的同学对专业课中投入较多精力，以至于时间不够，公共课复习草草了事，而公共课的复习特别是英语，是一个长期积累和巩固的过程，每天积累一点，长此以往坚持下去，你会慢慢养成在空闲中学习，在不知不觉中成长自己的习惯。建议大家在暑期备考期间可以将日复习时间规定为为12到14小时，其中投入在公共课上的时间不少于6小时，复习时尽量按照“听课——看书——练习——记忆”的步骤来反复进行，这样既有序又高效。