2017年政治考研真题答案解析

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:沸沸老师2017年考研政治真题答案及解析一、1.【答案】B【解析】此题考查的知识点是主观能动性和客观规律的辩证关系。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能达到认识世界和改造世界的目的。A、C表述有误，D不符合题意，所以答案选B。2.【答案】C【解析】此题考查的知识点是意识观。人脑里的“鬼”、“神”意识是对外部世界的歪曲反映，而题目中的观念认为人脑里的“鬼”、“神”意识是对外部世界上真实存在的反映，这种反映是直接的反映，这样的观念是错误的，所以答案选C。3.【答案】D【解析】此题考查的知识点是生产价格。从题意得出，不变资本c为15万元，可变资本v为5万元，平均利润率是剩余价值和全部预付资本的比率，因此得出剩余价值m是2万元，故生产价格=c+v+m=15+5+2=22，所以答案选D。4.【答案】A【解析】此题考查的知识点是资本所有制形式。第二次世界大战后，资本主义所有制发生了新的变化，这就是国家资本所有制形式形成并发挥重要作用，法人资本所有制崛起并成为居主导地位的资本所有制形式，所以答案选A。5.【答案】C【解析】【解析】本题考查的是社会主义改造中对农业和手工业的改造形式。个体经济指的就是农业和手工业，对农业和手工业采取的是合作社经济的过渡形式。而对于资本主义工商业采取的是国家资本主义经济。所以本题正确答案是C。6、【答案】A【解析】推进侧结构性改革，是适应和

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:文都图书2017考研政治真题解析--思修单选题部分来源：文都教育热气腾腾的2017考研政治思修真题解析来啦，小伙伴们有没有等着急呢，今年的思修单选题部分同学们是否触手可得呢，快来先睹为快吧。13.信念是认识、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物鉴定不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是人们追求理想目标的强大动力，决定事业的成败。信念有不同的层次和类型，其中　　A.高层次的信念决定低层次的信念　　B.低层次的信念代表了一个人的整体信念　　C.相同社会环境中生活的人们的信念始终一致　　D.各种信念没有科学与非科学之分【参考答案】A解析：A项各种信念没有科学与非科学之分，错误。信念具有多样性，是认知。情感和意志的有机统一体，有科学的信念和非科学的信念之分。B项，低层次的信念代表了一个人就的基本信仰，错误。信仰是信念最集中、最高的表现形式，B项本身说法错误。C项，相同社会环境中生活的人们的信念始终一致，错误。信念具有不同的层次和类型，不同的人会有思想观念。利益需要、人生经历等方面你的差异，即使实在相同的环境中，信念也不近相同。　　14.社会主义核心价值观为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循人生价值评价主要一个人的人生活动是否符合社会的客观规律，其评价的根本尺度是

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:文都图书2017考研政治真题解析--思修多选题部分来源：文都教育文都小编马不停蹄来送2017考研政治真题了，多选题部分也新鲜出炉了，今年的政治思修客观题还真是你好我好大家好呢~~~大家好才是真的好~~~30.我国法律文化有悠久的历史和传承，据《说文解字》阐释，汉语中“法”的古体是“灋”，“灋，刑也，平之如水，从水;廌，所以触不直者去之，从去。”在古代，“法”主要表现在为“刑”或“刑律”，“刑”既有刑戮，罪罚之意，也有规范之意;“廌”也称“獬豸”，是神话中的独角兽，它公正不阿，善断是非曲直。上述材料表明，在传统文化中人们对法律的理解和诉求是　　A.法律寄托着惩恶扬善、匡扶正义的价值追求　　B.法律体现了君权神授的思想　　C.法律富含着公正如水、正义神圣的深刻意蕴　　D.法律具有至高无上的地位　　【参考答案】ACD解析：B项明显错误，它是古代以宗教来主导政治时期君主为了巩固自己的权力而提倡的一种法，即指自己是天命派遣，于凡间管治世人，它是天神在人间的代表。法律是由国家制定认可并依靠国家强制力保证实施的，反映特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，是规定权利和义务的行为规范。31.公共生活中个人权利与他人权利发生冲突在所难免。比如学生宿舍里有人看书，有人休息，有人要听音乐……对解决权利冲突要有正确的认识，虽然每个人都有行驶个人权利的自由，但也要尊重他人的权利。这是因为2017

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:凯程考研集训营　　17.母质、气候、生物、地形、时间是土壤形成的五大关键成土因素。母质是土壤形成的物质基础和初始无机养分的最初来源。气候导致矿物的风化和合成、有机质的形成和积累、土壤中物质的迁移、分解和合成。生物包括植物、动物和微生物等，是促进土壤发生发展最活跃的因素。地形可以使物质在地表进行再分配，使土壤及母质在接受光、热、水等条件方面发生差异。时间是阐明土壤形成发展的历史动态过程，母质、气候、生物和地形等对成土过程的作用随着时间延续而加强。土壤的生成过程说明　　A.事物的产生是多种因素相互作用的结果　　B.时间是物质运动的存在形式　　C.事物总是作为过程而存在　　D.事物的发展总是呈现出线性上升的态势　　答案：ABC　　解析：本题考查物质、发展与过程。D选项本身错误，事物的发展是曲折式前进，螺旋式上升。　　凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。　　1.制定详细周密的学习计划。　　这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的　　方法二：互相

刚在天天考研网看到了，有真题还有解析。

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去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:阳光沙滩和美酒2017年考研英语一真题（原文）http://kaoyan.eol.cn　　文都教育　　　　2016-12-24　　大　中　小考研真题考研月历考研入门考研报名考研院校考研专业推免指南考研全程考研热门专业深度解析专科生考研报考攻略研究生导师选择指南2018考研全年备考规划最易混淆的专业解读今日研论专栏　　2017年全国硕士研究生入学统一考试英语（一）　　Section I Use of English　　Directions:　　Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (10 points)　　Could a hug a day keep the doctor away? The answer may be a resounding “yes!” 1 helping you feel close and 2 to people you care about, it turns out that hugs can bringa 3 of health benefits to your body and mind. Believe it or not, a warm embrace might even help you 4 getting sick this winter.　　In a recent study 5 over 400 health alts, researchers from Carnegie Mellon University in Pennsylvania examined the effectsof perceived social support and the receipt of hugs 6 the participants’ susceptibility to developing the common cold after being 7 to the virus .People who perceived greater social support wer

我觉得蒋中挺的还不错啊，我14年报的他们的班，老师挺负责任的，也有一些视频看，没你说的那么扯，偶尔会带那么一两句，大部分都是教学的还挺好的，真题的话，试试蒋中挺2017《考研思想政治理论历年真题详解》😂考研培训班都扯这个。米鹏的课不那么扯

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:凯程考研辅导班2017年教育学考研真题与答案解析（完整版）感谢凯程陆老师对本文做出的重大贡献一、单项选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。1.关注知识与权力意识形态关系的教育学流派是A.实用主义教育学B.批判教育学C.实验教育学D.文化教育学【解析】B批判教育学喜欢从马克思主义的角度，从阶级分析的离场研究教育，关注意识形态。2.我国社会主义教育目的的理论基础是A.社会本位论B.个人本位论C.国家本位论D.人的全面发展理论【解析】D请注意，A和B是价值取向，不是我国教育目的的理论基础。3.以下道德教育模式中，将“学会选择”作为核心理论的是A.价值澄清模式B.认识发展模式C.体谅模式D.社会学习模式【解析】A价值澄清模式重在让学生“选择”价值观。4.某语文老师在古诗单元教学结束时，给学生布置了写七律诗的作业，根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架，该作业在认识目标的分类中属于A.分析B.理解C.评价D.综合【解析】D以是综合。5.形成性评价与终结性评价的主要差异在于A.评价目的不同B.评价方法不同C.评价内容不同D.评价主体不同【解析】A形成性评价最终是为了促进学生的发展。终结性评价是为了甄别学生。6.我国1958年确立的教育方针强调A.教育必须与生产劳动相结合B.全面实施素质教育C.坚持立德树人D.培养社会主义建设者和接班人【解析】A1958年我国曾