2018年浙大研究生

为选抄拔全日制脱产在读袭直博生参加2019年浙江大学-香港城市大学联合培养博士研究生项目。根据浙江大学与香港城市大学有关协议，校将选拔全日制脱产在读直博生参加2019年浙江大学-香港城市大学联合培养博士研究生项目，报名工作正式启动。联合博士培养项目的修读年限为五年。原则上学生第一学年在浙大修读并完成公共必修课和学科基础课程，第二至第五学年按以下学习模式，修读部分专业课及完成学位论文。招生申请需经城大和浙大导师、相关院系及浙江大学研究生院负责人审核，并交至香港城市大学周亦卿研究生院。扩展资料：浙大城院联培研究生的相关要求规定：1、原则上要求为校2017年和2018年入学的全日制脱产在读直接攻读博士学位研究生（非定向、非委培），年龄不超过35周岁。2、热爱社会主义祖国，具有良好的政治素质，无违法违纪记录；品学兼优，身心健康；德智体全面发展，知识、能力、素质和记实综合考评优良。3、两校将对申请人的材料进行审核并择优遴选。若有需要，亦会安排学生面试。录取结果将于2019年6月底前书面通知申请者。参考资料来源：浙江大学-关于选拔直博生参加2019年浙江大学-香港城市大学联合培养博士研究生项目的通知

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:好读书不求甚解浙江大3433646430学2017-2018学年秋冬学期《计算理论》课程期末考试试卷课程号：21120520开课学院：计算机学院考试试卷：A卷B卷考试形式：闭卷开卷，允许带入场考试日期:2018年1月24日，考试时间：120分钟诚信考试,沉着应考,杜绝违纪考生姓名学号所属院系题序123456总分得分评卷人ZhejiangUniversityTheoryofComputation,Fall-Winter2017FinalExam1.(24pts)alse.IfitistruefillaTotherwiseaFinthebracketbeforethestatement.(a)()LetA,Bbetwolanguages.IfbothAandA∪Bareregular,thenBisdefinitelyregular.(b)()IfAisregularandBisnon-regular,thenA◦Bmustbenon-regular.(c)()Language{xcyx,y∈{a,b∗,x≤y≤3xiscontext-free.(d)()Everyregularlanguagecanbegeneratedbyacontext-freegrammar.(e)()IfAisrecursiveandB⊆A,thenBisrecursiveaswell.(f)()Recursivelyenumerablelanguagesarealwaysinfinite.(g)()There’safunctionφsuchthatφcanbecomputedbysomeTuringmachines,yetφisnotaprimitiverecursivefunction.(h)()LetAandBberecursivelyenumerablelanguagesandA∩B=∅.IfA∪B

答: 2018年浙大大一第一学期均绩为4.24太低了你若喜欢便是晴天

2018年13岁浙大生，是陈舒音。陈舒音，6岁上小学，7岁读初中。9岁以湛江市第13名的优专异成绩考属上湛江二中高一实验班（全湛江市仅招60人）。12岁参加高考，以总分620分，高出一本线135分的成绩被浙江大学医学试验班（5+3）录取。

浙江大学研究生院在玉泉校区，法学研究院在之江校区，商学研究院版在西溪校区。浙江大权学研究生院创建于1984年12月，是国务院首批批准试办的研究生院之一。1995年2月，原国家教委组织全国33所试办的研究生院进行评估，浙江大学等十所研究生院受到表彰，并正式挂牌。作为全国重要的研究生培养基地，浙江大学研究生院依托学校雄厚的办学实力，为研究生的培养创造了良好的学科环境和师资条件。浙江大学是目前国内学科门类最齐全的综合性大学之一，可在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等12个学科门类授予学术性学位。截至2018年12月31日，浙江大学拥有博士学位授权一级学科59个，硕士学位授权一级学科62个，博士专业学位类别4种，硕士专业学位类别27种。全校拥有14个一级学科国家重点学科、21个二级学科国家重点学科和10个国家重点（培育）学科，7个农业部重点学科，50个浙江省一流学科。

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1、浙江大学同等学力考研需要具备的条件可以查看招生简章。2、2018年浙专江大学招生简章规定：属获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2018年9月1日，下同）或2年以上的，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。须满足以下条件：不得跨专业报考；提供大学教务部门开具的相应专业本科的8门专业课程成绩单；须在国家核心期刊上发表一篇及以上与所报考专业相关的学术论文（署名前2位）。初试成绩合格后，加试两门大学本科主干课程，具体加试科目将在复试前通知。

浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院，是中国人自3365663538己最早创办的新式高等学校之一。1928年定名为浙江大学。国民党执政时期，浙江大学在竺可桢老校长的带领下，崛起为中华民国最高学府之一，被英国科学史家李约瑟誉为“东方剑桥”，迎来了浙大百年校史中最辉煌的时期。竺可桢老校长因其历史贡献，成为了浙大校史中最伟大的人，并为浙大确立了“求是”校训和文言文《浙江大学校歌》。浙江大学由教育部直属、中央直管（副部级），是中国著名顶级学府之一，中国“学科最齐全”、“学生创业率最高”的大学，位列国家首批“211工程”、“985工程”、“双一流”A类重点建设的高校，是首批20所学位自主审核高校之一，为九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会成员，是入选“珠峰计划”、“2011计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”全国重点大学。截至2017年底，全日制在校学生53673人，其中硕士研究生18048人，博士研究生10747人；留学生6843人，有教职工8657人，教师中有中国科学院院士21人、中国工程院院士20人。据ESI公布的数据，截至2018年3月，学校18个学科进入世界学术机构前1%，7个学科进入ESI前100位，均居全国高校第二；8个学科进入前1‰，5个学科进入ESI前50位，均居全国高校第一。

浙江大学研究生院创建于1984年12月，是国务院首批批准试办的研究生院之一。1995年2月，原国家教委组织全国33所试办的研究生院进行评估，浙江大学等十所研究生院受到表彰，并正式挂牌。作为全国重要的研究生培养基地，浙江大学研究生院依托学校雄厚的办学实力，为研究生的培养创造了良好的学科环境和师资条件。浙江大学是目前国内学科门类最齐全的综合性大学之一，可在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等12个学科门类授予学术性学位。截至2018年12月31日，浙江大学拥有博士学位授权一级学科59个，硕士学位授权一级学科62个，博士专业学位类别4种，硕士专业学位类别27种。全校拥有14个一级学科国家重点学科、21个二级学科国家重点学科和10个国家重点（培育）学科，7个农业部重点学科，50个浙江省一流学科。浙江大学师资队伍整体实力雄厚，现有中国科学院院士21人、中国工程院院士20人、国家“千人计划”入选者（含青年项目）237人、文科资深教授9人、“973计划”和重大科学研究计划等首席科学家41人、教育部“长江学者奖励计划”入选者（含青年学者）101人、国家杰出青年科学基金获得者129人。截至2018年12月31日，各学科申请并获得研究生招生资格的教师共4728人，其中获博士生招生资格的教师有2749人；申请并获得专业学位硕士生招生资格的教师共2609人，其中获专业学位博士生招生资格的教师有730人；副教授获得博士生招生资格有568人。目前拥有国家重点实验室10个，国家（地方联合）工程实验室10个，重点学科实验室1个，国家专业实验室4个以及省部级实验室102个；拥有国家工程技术研究中心4个，国家级协同创新中心2个以及省部级平台中心、基地41个；拥有普通高等学校人文社科重点研究基地3个。高水平的研究生导师队伍和良好的科研实验条件，为开展高水平的研究生教育打下了坚实的基础。我校积极推动研究生教育国际化进程,已与多所世界著名高校建立了实质性的校际合作关系。学校十分注重拓展学生的国际视野，仅2018年，全校共选送3312名研究生通过多种渠道公派出国（境），攻读学位、联合培养、短期访问、参加高水平国际学术会议等。在长期的办学过程中，浙江大学以严谨的求是学风培养了大批优秀人才，以执著的创新精神创造出了丰硕成果。从1999年至2018年，浙江大学共授予博士学位22316人，授予硕士学位96974人。共有48篇博士学位论文入选全国百篇优秀博士学位论文，93篇入选全国优秀博士学位论文提名奖。截至2018年12月31日，在校研究生总数30655人，其中博士研究生10928人（其中非全日制博士研究生72人）、硕士研究生19727人（其中非全日制硕士研究生3181人）。2018年，浙江大学共计招收研究生10593人，其中全日制博士生2752人；非全日制博士生72人；全日制硕士生6079人；非全日制硕士生1690人。2018年招收多学科交叉培养博士研究生135人。考研原则：选择学校与专业要坚持两个原则：即必要性和可能性。所谓必要性，就是看选择的学校和专业是否有利于自己将来的发展，要根据自身的条件选择适合自己的学校和自己喜欢的专业准备考试。所谓可能性，主要是看通过努力能否实现自己的愿望，但也不能因此放弃自己渴望的名牌学校、热门专业，关键在于自己能否舍得为考研付出，只要能真正地去努力、准备、坚持不懈，选什么样的学校、专业都一样。 另外，在选择学校和专业时，切忌犹豫不决和反复改变自己报考学校和专业，这样势必浪费自己宝贵的复习时间和削弱自己对考研的信心。