2020年招研究生人数

目前，是否扩招还没有明确的消息，但研究生的数量正按趋势逐年增加。根据往年回的规律，招生规模答将按幅度扩大。研究生是高等教育的一种学位，一般由具有硕士、博士学位的普通高等学校和具有研究生培养资格的科研机构实施。研究生是最高的学位。研究生毕业后，又称研究生，是指具有研究生学历的人。在中国，研究生主要分为全日制和非全日制。全日制研究生通过高等学校和科研机构举办的研究生、博士研究生入学考试招收，招收时间不少于2年、3年；非全日制研究生主要指2017年前在职研究生，主要通过10月份联考、同学位申请、1月份在职研究生统一招生等方式。自2017年起（含7年前在职双证书研究生201名），被评为兼职研究生。非全日制研究生和全日制研究生将在12月底参加全国统一考试，分数线相同。他们毕业后将获得双证书。

2020研究3436323139生报名人数为341万人。2020研究生报名人数比2019年度考研报名人数增长了50余万人，增幅超过17%，再创历史新高。2018年研究生报考人数达到238万，2019年全国考研人数规模达到290万人。从地方来看，多省份2020年研招报名人数出现大幅增加。以高校众多的北京为例，据北京教育考试院公布的数据，2020年全国报考北京招生单位的考生共有46万余人，增幅达18.7%。从院校来看，据中国研究生招生信息网的消息，天津科技大学、中国农业大学、北京电影学院等等，诸多高校都在本次研招中创下报名人数新高。扩展资料学生为了提升就业竞争力，尽可能地提升自己的学历，虽然学历的高低对职业能力增加并没有很明显的改善，但由于用人单位十分看重学历，学历在招聘当中的作用依然存在，导致考研人数的增加。从考生角度分析，绝大多数考生希望藉由考研完善自身、获得更好的发展前景，这是促使考研热度持续升温的重要原因。在当前的就业市场上学历的高低依然与薪酬成正比，不少考生都希望通过学历“镀金”来获得良好的薪资待遇。考生应根据自身条件和职业规划，理性选择，不应有“随大流”的盲目心态。参考资料来源：新华网—2020年考研今起开考：341万人报名 创历史新高

2020年研究生在学人数将破300万。据教育3433643139部数据，截至2020年，作为国民教育最高层次的研究生教育已累计为国家培养输送1000多万高层次人才。教育部相关负责人介绍，“研究生教育改善了我国就业人口的学历结构，提升了我国适龄青年的受教育水平，为各行各业培养人才供给了大批师资。2019年我国普通高校研究生学历专任教师占比达64.1%，比1990年的19.6%大幅提高。随着学术劳动力市场的日益饱和，劳动力市场竞争压力持续增大。虽然硕士应届毕业生数量不断增加，但是硕士生总体的就业去向较为单一化。高校的硕士毕业生都是偏向于直接签约就业或者是传统的升学，即攻读博士学位，出国比例在这些高校中也是较多的。根据很多高校的就业质量报告来看，对于有挑战创新性的灵活就业比例是最小的，有研究者统计了21所高校的就业数据，平均约为2.51%。有些人在面临找工作的时候，同一个技术岗位由本科生和研究生竞争，在都没有相关经验的前提下，大部分用人单位还是愿意用研究生。如果招的是不需要太高知识水平的岗位，从能力来讲可能大专学历就可以胜任的，现在居然很多本科生都愿意来，那肯定优先招本科生，以后会变成，研究生都愿意来，那肯定优先招研究生。根据行业的不同，如果是搞科学研究，进教育系统，肯定是学历越高越好。当然学历只是一方面，学历并不能代表你的能力。有了学士学位，还要与丰富的实践相结合，才能碰撞出火花。相比之下，本科生的优势在于提前进入社会，接触实践，社会经验丰富，与三年之后毕业的硕士行竞争来说，也有一定的优势。所以用人单位现在不仅要看学历，也要看能力，更重要的是看人品。我们需要提升学历，更要提升自己的实践能力也就是解决问题的能力，同时，要培养良好的品德和修养，才能在社会上才能有立足之地。

因为意识到学历重要性的人越来越多，很多人一开始是不知道自己的学历会影响到以后的就业的，就是在工作了之后才开始渐渐意识到学历的重要性，自然就会有很多人开始考研，甚至还有很多已经工作了的人又重新开始考研。目前就业人数的增加，导致就业难度增加，迫使毕业生们通过学历提升来延迟就业，提升竞争力。在今年的两会上，国家统计局宁吉喆局长向媒体透露过一组数据：今年高校毕业生人数将首次突破800万大关，达到820万，中职技校毕业生人数也将达到500万，两者相加，共计有约1300多万需就业人口…这个数据无异是巨大的，够得上欧洲一个中等国家的人口总数了。并且相对而言，本科生就业优势并不明显，论科研能力，比不了硕士、博士研究生，论动手实践能力，又比不了中职技校，中职技校会开挖掘机、会美容美发，会厨师面点，会机动车维修，显然本科生是做不到这些的。我国现行人才需求呈现橄榄球形状，研发型人才需求旺盛，技术型人才需求旺盛，但处于中间状态的通用型人才需求相对疲软，致使广大本科生就业竞争难度增加，迫使即将毕业的学生通过提升学历和能力来增强就业实力。另外，用人单位对员工学历、素质要求的提升，也是重要原因。综上所述，为了提高自己的核心竞争力，很多人不得不选择考研，为了能在未在进入职场的时候能找到一份更好的工作。

根据教育部本月公布的数据，2020年考研报名人数共计341万，报录比预计是4：1，如果预估没错，这样的报录比数据将是近20年来最高位，也就是录取比例最低的一年。众所周知，2019考研报名人数是290万人，当时的报录比预计为3.6：1，比2018年明显提升，教育部最终公布的数据印证了这一预计是准确的。为何报名人数增多，随之而来的是研究生扩招，但是报录比却下降了呢？原因当然也是很简单的：虽然这20年究生招生数量不断增长，增幅却要远低于报名人数增长幅度，导致研究生报录比不断提升。不过，像2020年考研，报考人数不仅突破300万人且达到了341万，这确实有些出乎人的意料。下面这张图是20年考研的相关数据：近20年考研报录比数据可以清晰地看出，我国硕士研究生扩招从1999年开始，2001年是扩招比例较大的一年，我们也因此看到这几年研究生报录比出现较大的变动。而自2019年开始，报录比又开始攀升。很多人都知道硕士研究生招生年年扩招，但并不知道具体扩招的是什么？我国研究生教育分为学术学位和专业学位，这几年所谓的“研究生”扩招，主要针对的是专业学位的扩招，很多学术学位研究生并没有扩招。10多年前，由于专业学位研究生教育的规模过小，我国毕业研究生无法满足社会日益增长的需要，部分学者由此主张迅速扩大培养规模。学者们的理由如下：经济发展和科技进步对应用型人才的需求规格多样化；一些专业性很强的行业对人才需求的重心上移，现有职员队伍素质不能满足需求；硕士直接进入科研和教学的几率大大降低；大部分硕士生毕业后选择就业；大量直接进入实际工作领域的本科毕业生需在职提高。所以，学者们认为，当务之急就是扩大专业学位教育规模，合理统筹专业学位与学术学位规模比例以及不同专业学位之间的规模比例。

想什么呢，扩招不可能的，19年考研缩招的时候你知道缩了多少吗？很多考研的学生都绝望了，有的专业招4个缩成招一个，我身边的同学报考的学校几乎都缩了一半名额，(也有招生人数变化不大的学校，但很少)导致19年调剂非常紧张，分数高也不好调剂，你看看19年的调剂分再对比18年的，你就知道缩招的影响有多大。

2020考研国家线大概率上应不会降低，2020年考研根据教育部官网消息，报考人数高达341万人，而且，2020年考研报名人数创历史新高，增幅巨大，考研竞争激烈，因此2020年考研国家线降低的概率很小。

考研总分是多少?高数150分，英语100分，专业150分，政治100分。考研分数构成是怎么划分的?考研的题目是比较多比较难的，所以在做题的过程中就要进行注意轻重缓急，也是一种做题技巧考研分数与科目透析(一)中国的考研总分是：500分(二)各个课程分数(考研是考四个课程的内容)1.政治：100分2.英语：100分3.数学或专业课：150分(这考数学，抑或专业课是根据你选择的院校和科目而定)4.专业课：150分每课试卷结构1.政治：(马原24分，毛特30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分);2.英语：(完型10分，阅读A40分，阅读B(即新题型)10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分);3.数学：理工类考数一或数二、经济类考数三。(1)数一：高数56%、线性代数22%、概率统计22%;(2)数二：高数56%、线性代数22%、概率统计22%;(3)数三：高数78%、线性代数22%4.专业课：这根据院校及专业的不同而有不同试卷结构。最终的考研录取分数算法初试分数=4个课程的卷面分书的和;复试分数=考试课程的卷面分数的和+面试考官的分数总和的平均分;考研总分：初试分数*所占比重+复试分数*所占比重+听力=考试后所得总分2020考研国家线是多少2020年考研国家线尚未发布，当前部分省份及院校已发布考研初试成绩查询时间在2月10日左右，各位考研考生可以在该时间段重点关注院校公告信息，及时了解查询到自己的考研成绩。考研国家线是什么意思？考研国家线有A区、B区两档划分，这两类地区的分数线通常会相差2～10分左右。A区：报考地处一区招生单位的考生。一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。B区：报考地处二区招生单位的考生。二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。

考研国家线考研国家线有A区、B区两档划分，这两类地区的分数线通常会相差2～10分左右。A类考生：报考地处一区招生单位的考生。一区系北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省(市)。B类考生：报考地处二区招生单位的考生。二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。34所自划线除了考研国家线外，报考34所自主划线高校的考生还需要关注以下34所高校自主划线的复试分数线。自主划线高校根据报考自己学校考生的情况和计划招生的人数来确定初试的分数线，将划定的分数线上报教育部备案，而不用参考国家统一划定的分数线。这34所高校分别是：北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国农业大学、天津大学、南开大学、东北大学、大连理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、山东大学、南京大学、东南大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、中国科学技术大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学、湖南大学、中南大学、厦门大学、华南理工大学、中山大学、重庆大学、四川大学、电子科技大学、兰州大学、西安交通大学、西北工业大学。学校(院)线学校(院)线是各招生单位在国家线的基础上，根据本单位当年招生人数、报考人数、过国家线人数及复试人数比例等确定的考研复试线。国家线是最低复试线，各招生单位的复试线肯定比国家线高或者持平。由于各招生单位每年的招生情况有变化，所以每年的复试线都有变化。学校(院)复试线是考生选择招生单位及专业的一个重要参考。