2017年研究生考试大纲

首先，考纲的重要性是：什么是考纲?很多同学在考纲发布前已经专开始焦虑，主观地把它属认定为复习计划的“绊脚石”，但其实恰恰相反，考纲是为我们的复习指引方向的辅助工具。备考忌讳的就是方向错误范围错误，十分耗费考生的时间和心力，而考纲是命题人的命题依据，它的意义就是帮助我们明确目标和重点，提高复习效率，所以现阶段同学们不要过于紧张和担心考纲问题，按部就班地复习就好。点击查看2021考研大纲汇总版，把握考情变化，关注核心考点，掌握出题重难点~近六年考研大纲公布时间：1、2020考研大纲：2019年7月8日公布2、2019考研大纲：2018年9月15日公布3、2018考研大纲：2017年9月15日公布4、2017考研大纲：2016年8月26日公布5、2016考研大纲：2015年9月18日公布6、2015考研大纲：2014年9月13日公布7、2014考研大纲：2013年9月13日公布值得说明的是，这里说的大纲都是指统考公共课大纲和专业课大纲，而各院校专业课大纲公布时间有院校决定，公布时间不固定，但是一般也是9、10月，并且大多数院校可能会不公布专业课考试大纲。

2017年的考研大纲还没有公布呢，大概要到8月底9月初左右公布，你可以先参考去年的，一般变化不会很大。那有去年的考试大纲吗？最好是详细一点的，谢谢啦不好意思，我也没有，你可以从网上找找看，多找几份对照一下。

考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。

2016年考研政治真题的题目难度系数中等，当然重点还是考查考生的综合能力。真题呈现出了几个鲜明的特点：其一，题目灵活性强，考点基于大纲，但又不拘泥于大纲；其二，进一步全面加强与时政热点的结合，各子科目具有与时政热点高度契合的题目，体现出了政治课程的与时俱进。　　综合上述的题目鲜明特点，启航政治教研组给备考2017的同学们以下建议：　　首先，复习政治的过程中，不能死抠教材，死记硬背。对于不同的科目，运用不同的复习方法，例如对于需要理解的科目马原来说，必须理解为先，然后记忆。如果不能对所学知识点真正理解，那么即使记住了知识点，这种记忆也是短暂和不牢靠的。　　其次，在复习政治五个子科目时，对于有交集的科目、章节和知识点，我们要把握其联系、缕清其线索、掌握其要点，融会贯通地复习。复习过程中，切忌将各个子科目以及子科目中的各个章节孤立地复习，否则我们在考试时会明显地感到基础薄弱，做题力不从心。因此，2017年考研的同学们，一定要在复习过程中注重系统性和逻辑性。　　再次，在备考的过程中，应注重真题与习题的训练。这一点值得强调一下，我们很多同学将政治放在最后复习，想通过背一背得高分，这样肯定是不行的。政治科目由于其课程自身特点以及在整个考研考试中的地位，政治的复习起始时间可以而且也应该晚于其它如数学、英语这些公共课科目，但是，切记不能到了考前一个月，政治还是零基础，有些同学准备在这一个月内把政治从零开始，想通过突击得高分，这种想法万万要不得。政治科目的确可以在短时间内得到突破，使分数有所提高，但是这是针对于有过前期复习基础的同学来说，在之前对考点、难点、重点有了良好把握的基础上，通过真题、习题的训练，掌握一定的做题技巧，熟悉考研政治的出题与做题规律，便可在考试中拿到高分。因此，同学们一定要注重真题与习题的训练。

腾讯视频上就可以看，还有新浪的一直播都可以看，开始了吧

017年同等学力申硕考试时间已公布，请各位考生务必注意考试时间安排，并根据指定的考试大纲进行备考，下面为各位介绍2017年相关考试使用的考试大纲，希望对各位考生有帮助!外国语水平考试语种及大纲使用英语：《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》第六版俄语：《同等学力人员申请硕士学位俄语水平全国统一考试大纲》第七版法语：《同等学力人员申请硕士学位法语水平全国统一考试大纲》第五版德语：《同等学力人员申请硕士学位德语水平全国统一考试大纲》第六版日语：《同等学力人员申请硕士学位日语水平全国统一考试大纲》第六版学科综合水平考试科目、学科、考试大纲使用哲学哲学、马克思主义理论《同等学力人员申请硕士学位哲学学科综合水平全国统一考试大纲》第二版2.经济学理论经济学、应用经济学《同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲》第四版3.法学《同等学力人员申请硕士学位法学学科综合水平全国统一考试大纲》第五版4.政治学政治学、马克思主义理论《同等学力人员申请硕士学位政治学学科综合水平全国统一考试大纲》第三版5.社会学《同等学力人员申请硕士学位社会学学科综合水平全国统一考试大纲》第三版6.教育学《同等学力人员申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试大纲》第三版7.心理学《同等学力人员申请硕士学位心理学学科综合水平全国统一考试大纲》第三版8.中国语言文学《同等学力人员申请硕士学位中国语言文学学科综合水平全国统一考试大纲》第三版9.新闻传播学《同等学力人员申请硕士学位新闻传播学学科综合水平全国统一考试大纲》第三版10.历史学考古学、中国史及世界史《同等学力人员申请硕士学位历史学学科综合水平全国统一考试大纲》第二版11.地理学《同等学力人员申请硕士学位地理学学科综合水平全国统一考试大纲》第三版12.生物学《同等学力人员申请硕士学位生物学学科综合水平全国统一考试大纲》第二版13.机械工程《同等学力人员申请硕士学位机械工程学科综合水平全国统一考试大纲》第二版14.动力工程及工程热物理《同等学力人员申请硕士学位动力工程及工程热物理学科综合水平全国统一考试大纲》第一版15.电气工程《同等学力人员申请硕士学位电气工程学科综合水平全国统一考试大纲》第一版16.电子科学与技术《同等学力人员申请硕士学位电子科学与技术学科综合水平全国统一考试大纲》第二版17.信息与通信工程《同等学力人员申请硕士学位信息与通信工程学科综合水平全国统一考试大纲》第二版18.控制科学与工程《同等学力人员申请硕士学位控制科学与工程学科综合水平全国统一考试大纲》第二版19.计算机科学与技术计算机科学与技术、工程《同等学力人员申请硕士学位计算机科学与技术学科综合水平全国统一考试大纲》第三版20.建筑学建筑学、城乡规划学及风景园林学《同等学力人员申请硕士学位建筑学学科综合水平全国统一考试大纲》第二版21.作物学《同等学力人员申请硕士学位作物学学科综合水平全国统一考试大纲》第一版22.临床医学《同等学力人员申请硕士学位临床医学学科综合水平全国统一考试大纲》第四版23.管理科学与工程《同等学力人员申请硕士学位管理科学与工程学科综合水平全国统一考试大纲》第三版24.工商管理《同等学力人员申请硕士学位工商管理学科综合水平全国统一考试大纲》第二版25.农林经济管理《同等学力人员申请硕士学位农林经济管理学科综合水平全国统一考试大纲》第三版26.公共管理《同等学力人员申请硕士学位公共管理学科综合水平全国统一考试大纲》第二版27.图书馆、情报与档案管理《同等学力人员申请硕士学位图书馆、情报与档案管理学科综合水平全国统一考试大纲》第二版备注：所有的考试大纲及指南均由高等教育出版发行。

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管理类联考综合能力Ⅰ、考试性6533质综合能力考试是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必须的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上的水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。Ⅱ、考查目标1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。2.具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。3.具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。Ⅲ、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为200分，考试时间为180分钟。二、答题方式闭卷，笔试。不允许使用计算器。三、试卷内容与题型结构1.数学基础75分，有以下两种题型：(1)问题求解15小题，每小题3分，共45分(2)条件充分性判断10小题，每小题3分，共30分2.逻辑推理30小题，每小题2分，共60分3.写作2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分Ⅳ、考试范围一、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。试题涉及的数学知识范围有：(一)算术1.整数(1)整数及其运算(2)整除、公倍数、公约数(3)奇数、偶数(4)质数、合数2.分数、小数、百分数3.比与比例4.数轴与绝对值(二)代数1.整式(1)整式及其运算(2)整式的因式与因式分解2.分式及其运算3.函数(1)集合(2)一元二次函数及其图像(3)指数函数、对数函数4.代数方程(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程组5.不等式(1)不等式的性质(2)均值不等式(3)不等式求解一元一次不等式(组)，一元二次不等式，简单绝对值不等式，简单分式不等式。6.数列、等差数列、等比数列(三)几何1.平面图形(1)三角形(2)四边形矩形、平行四边形、梯形(3)圆与扇形2.空间几何体(1)长方形(2)柱体(3)球体3.平面解析几何(1)平面直角坐标系(2)直线方程与圆的方程(3)两点间距离公式与点到直线的距离公式(四)数据分析1.计数原理(1)加法原理、乘法原理(2)排列与排列数(3)组合与组合数2.数据描述(1)平均值(2)方差与标准差(3)数据的图表表示直方图，饼图，数表。3.概率(1)事件及其简单运算(2)加法公式(3)乘法公式(4)古典概型(5)伯努利概型二、逻辑推理综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。试题涉及的内容主要包括：(一)概念1.概念的种类2.概念之间的关系3.定义4.划分(二)判断1.判断的种类2.判断之间的关系(三)推理1.演绎推理2.归纳推理3.类比推理4.综合推理(四)论证1.论证方式分析2.论证评价(1)加强(2)削弱(3)解释(4)其他3.谬误识别(1)混淆概念(2)转移论题(3)自相矛盾(4)模棱两可(5)不当类比(6)以偏概全(7)其他谬误三、写作综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。1.论证有效性分析论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。2.论说文论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。文章要求思想健康，观点明确，论证充足，论证严密，结构合理，语言流畅。英语二I.考试性质英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。II.考查内容考生应掌握下列语言知识和技能：(一)语言知识1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括：(1)名词、代词的数和格的构成及其用法;(2)动词时态、语态的构成及其用法;(3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;(4)常用连接词的词义及其用法;(5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;(6)虚拟语气的构成及其用法;(7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;(8)倒装句、插入语的结构及其用法。2.词汇考生应能较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。(二)语言技能1.阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：(1)理解主旨要义;(2)理解文中的具体信息;(3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;(4)根据上下文推断重要生词或词组的含义;(5)进行一定的判断和推理;(6)理解作者的意图、观点或态度。2.写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。III.考试形式、考试内容与试卷结构(一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分。试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。(二)考试内容试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。第一部分英语知识运用主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。第二部分阅读理解主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由A、B两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。A节(20小题)本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。B节(5小题)本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。本节文章设5小题，每小题2分，共10分。备选题型包括：1)多项对应本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。2)小标题对应在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。第三部分翻译考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。第四部分写作该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。A节考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。B节要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。共15分。

基本上没大的变化。但一些知识点可能有变。