2020年新增硕士点

意向地区是哪里？ 泰祺教育汇总了一部分地区的物流工程与管理专业硕士招生院校，信息仅供参考。哪些院校的MEM（工程管理硕士），应届生可报考？

目前，是否扩招还没有明确的消息，但研究生的数量正按趋势逐年增加。根据往年的规律，招生规模将按幅度扩大。研究生是高等教育的一种学位，一般由具有硕士、博士学位的普通高等学校和具有研究生培养资格的科研机构实施。研究生是最高的学位。研究生毕业后，又称研究生，是指具有研究生学历的人。在中国，研究生主要分为全日制和非全日制。全日制研究生通过高等学校和科研机构举办的研究生、博士研究生入学考试招收，招收时间不少于2年、3年；非全日制研究生主要指2017年前在职研究生，主要通过10月份联考、同学位申请、1月份在职研究生统一招生等方式。自2017年起（含7年前在职双证书研究生201名），被评为兼职研究生。非全日制研究生和全日制研究生将在12月底参加全国统一考试，分数线相同。他们毕业后将获得双证书。

是真的，今年将扩大硕士研究生招生规模，预计同比增加18.9万。国务院联防联控机制2月28日举行新闻发布会，介绍鼓励企业吸纳高校毕业生、农民工就业相关政策有关情况。教育部副部长翁铁慧表示，今年将扩大硕士研究生招生和专升本规模，预计同比增加18.9万、32.2万人。翁铁慧介绍，教育部将科学确定分校招生方案。综合考虑经济社会发展需求、财政支持情况、高校办学条件等情况，经测算，目前全国有44万左右研究生导师，1.2万个硕士研究生学位授予点，近年新增2000多个硕士点。在此基础上，确定分校招生规模，重点向中西部地区和东北地区倾斜，预计扩大同比增加18.9万人。同时，扩大普通高校专升本规模，争取同比增加32.2万人。翁铁慧表示，扩招将向服务国家战略和社会民生急需的领域倾斜。其中，硕士研究生扩招向临床医学、公共卫生、人工智能等专业倾斜，以专业学位培养为主。专升本计划增量向职教本科、应用型本科倾斜，包括预防医学、应急管理、养老服务管理、电子商务等领域倾斜。

不会啊，学府考研有火箭班和集训营两种课程。火箭班是全年班，一般从3月上到12月考试前；集训营有全年集训，半年集训，暑假集训和冲刺集训。暑假不管是火箭班还是集训营暑假都是上课，暑假是考研的黄金复习时间，怎么可能不上课呢？我弟弟之前报的学府，说学府课时很多，除了必修课，还有课外辅导课和全年指导课等，老师很负责的，不存在课上不完的情况呀，武汉目前就有学府考研哦

2020年研究生在学人数将破300万。据教育部数据，截至2020年，作为国民教育最高层次的研究生教育已累计为国家培养输送1000多万高层次人才。教育部相关负责人介绍，“研究生教育改善了我国就业人口的学历结构，提升了我国适龄青年的受教育水平，为各行各业培养人才供给了大批师资。2019年我国普通高校研究生学历专任教师占比达64.1%，比1990年的19.6%大幅提高。随着学术劳动力市场的日益饱和，劳动力市场竞争压力持续增大。虽然硕士应届毕业生数量不断增加，但是硕士生总体的就业去向较为单一化。高校的硕士毕业生都是偏向于直接签约就业或者是传统的升学，即攻读博士学位，出国比例在这些高校中也是较多的。根据很多高校的就业质量报告来看，对于有挑战创新性的灵活就业比例是最小的，有研究者统计了21所高校的就业数据，平均约为2.51%。有些人在面临找工作的时候，同一个技术岗位由本科生和研究生竞争，在都没有相关经验的前提下，大部分用人单位还是愿意用研究生。如果招的是不需要太高知识水平的岗位，从能力来讲可能大专学历就可以胜任的，现在居然很多本科生都愿意来，那肯定优先招本科生，以后会变成，研究生都愿意来，那肯定优先招研究生。根据行业的不同，如果是搞科学研究，进教育系统，肯定是学历越高越好。当然学历只是一方面，学历并不能代表你的能力。有了学士学位，还要与丰富的实践相结合，才能碰撞出火花。相比之下，本科生的优势在于提前进入社会，接触实践，社会经验丰富，与三年之后毕业的硕士行竞争来说，也有一定的优势。所以用人单位现在不仅要看学历，也要看能力，更重要的是看人品。我们需要提升学历，更要提升自己的实践能力也就是解决问题的能力，同时，要培养良好的品德和修养，才能在社会上才能有立足之地。

2020年研究生初试线公布，附图说明，今年变化大吗

2020考研国家线会降的几点理由：证据一：2003年非典期间的国家线是最为特殊的一年，国家线不但按地区分ABC类而且还要区分应届生和非应届生。2003年的研究生考试出现了重大的改革，分数线出现变化实属正常。由于不同年份分数线分类复杂只选取了该门类最高的分数线。但对比了2001~2005这几年的国家线，虽然2003年出现了改革，但单纯的01、02、04、05这四年的国家线拿出来。大多数学科的国家线是处于合理的变化范围内的，只有2003年国家线处于绝对低谷。国家线出现绝对低谷，研究生考试出现改革肯定是首要原因，但对比了考研历史上出现的多次改革，改革似乎并不是国家线处于绝对低谷的唯一原因。比如2010年首次引入专硕的概念，2012年国家线的分类由ABC类改为AB类(一区，二区)过线虽然也是处于低位状态，但基本和前后两年的分数线接近，没有处于绝对低谷，不同学科的分数线和前后两年对比也是有高有低的。因此推测，2003年国家线处于绝对低谷，一定程度上是受到非典的影响。国家需要降低国家线，以便的人投入复试准备工作的当中。证据二：我们都知道，国家线的高低主要受三个条件的制约：招生计划、报考人数、试题难易程度。①招生计划对于今年考研的同学有一个天大的好消息，2020考研扩招18.6万人，这样的扩张幅度很大。根据以往不管考研人数怎么增加，每年录取的人数基本就保持在60万70万左右，这一下扩张将近20万，扩招幅度达到了四分之一甚至接近三分之一，这是对20的考生是相当有利的。一般来说，各高校考研招生人数越多，国家线会一定程度上降低，我们先来看下考研史上的几次扩招：2000后，研究生录取增长率曾出现过三次大规模增长：1、2003年非典，研究生扩招增长大约34.1%2、2008年金融危机，研究生扩招增长大约16.3%3、2017年非全纳入统招，全国研究生报名人数突破200万，扩招增长大约22.4%4、2020年新冠肺炎，预计扩招人数18.9万2月28日10时，国务院联防联控机制举行新闻发布会上，教育部副部长翁铁慧表示，今年将扩大硕士研究生招生规模，预计达到18.9万人。同时教育部副部长翁铁慧表示，研究生计划增量，重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，而且以专业学位培养为主，以高层次的应用型人才专业学位为主。2019考研录取人数约80万，如果今年扩招18.9万，扩招比例将是23.6%。那么，这对今年的国家线会有什么影响呢?下面参考下2003年和2009年的国家线变动情况，因为这两年分别受非典疫情和2008金融危机的影响，经济形势都不是很好，都出现了明显的扩招，与今年情况类似。从上面数据很容易看出：2003年和2009年扩招，分数线均呈现降低现象。从扩招比例上看，03年扩招34.1%，国家线降幅在30分上下，09年扩招16.3%，国家线降幅平均15分上下。而且2003年和2009年工学降幅都是最大。那么，今年工学降幅应该不会小。2003年的扩招比例大于2009年，2003年的国家线降幅也大于2009年。那么，今年扩招比例是23.6%，介于2003年与2009年之间，国家线降幅会是多少呢?今年国家线降幅多少不敢肯定，但肯定的是今年的国家线必降!②报考人数从上面数据很容易看出：2019年全国考研报名人数约290万人，比2018年考研人数增加了52万人，增幅达到了21.8%;2020年全国考研报名人数达到了史无前例的341万人，比2019年考研人数增加了51万人，增幅达到了17.59%。2019年录取人数比2018年录取人数增加6.7万人，比例约8.7%;2020年教育部宣布扩招18.9万，那么录取人数约为101.9万!增长比为22.7%!由以上数据，我们推测：1、2020年报录比约为3.35：1，小于19年大于18年，所以理论上国家线必降，但不会低于18年!2、因为20年报录比大于18年，以18年报录比计算20年录取人数，那么20年录取人数为110万!按18年的情况来算反而少招生8.1万。同理，以19年报录比计算，录取人数应为97.7万，多招生4.2万。从这更能直观的看出，这三年的难度关系。3、因为19年增长的报名人数与20年差不多，假设今年原计划扩招人数按去年的扩招人数来算，那么由于疫情新增录取人数为18.9-6.7=12.2万。20年录取人数真实增长比为12.2/(83+6.7)=13.6%。意味着今年有12.2万人是原本要落榜的。③试题难易程度政治：整体难度适中，较去年略难。今年政治单选比2019得分低，但多选得分明显高于2019;分析题毛中特、史纲、当代得分较高，与2019持平，基本都是6-7分，但是马原第一问得分偏低，与往年持平据悉。今年哲学题目阅卷宽松，沾边就给1-1.5分。分析题虽然主流名师押题并不算多，但实际难度比去年有所降低。英语：英语一难度大于2019年，分数差距较大;英语二与2019年基本持平。小分值题型难度增加。数学：数一的难度与去年基本持平，数二数三难度略有提升，思路常规，新颖题型考察难度有所上升。由此可见，2020考研试题难度是：基本稳定，略有提升。一般来说，试题难度越大，国家线在一定程度上会有所降低，反之亦然。综上所述，今年考研国家线，降了，但不会降得低于18年。

硕士研究生的考试是不是都在下半年啊？十月份或到十月份11月份吧，因为啥也没考过，研对这方面也不太了解。你看有没有考考过研究生的网友给你进行一个回答。

2020年研究生报名时间，是2019年10月中旬、下旬。研究生，是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，研究生为中国最高学历。研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。