2009年数二考研真题解析

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:羽翼10292009年全国硕士研究生入学统一考试数学二试题及答案解析一、选择题：1～8小题,每小题4分,共32分,下列每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内.(1)函数的可去间断点的个数为123无穷多个【答案】【解析】由于,则当取任何整数时,均无意义.故的间断点有无穷多个,但可去间断点为极限存在的点,故应是的解.故可去间断点为3个,即.(2)当时,与是等价无穷小,则【答案】【解析】,故排除.另外,存在,蕴含了,故排除.所以本题选.(3)设函数的全微分为,则点不是的连续点不是的极值点是的极大值点是的极小值点【答案】【解析】因可得.,又在处,,,故为函数的一个极小值点.(4)设函数连续,则【答案】【解析】的积分区域为两部分：,,将其写成一块,故二重积分可以表示为,故答案为.(5)若不变号,且曲线在点上的曲率圆为,则函数在区间内有极值点,无零点无极值点,有零点有极值点,有零点无极值点,无零点【答案】【解析】由题意可知,是一个凸函数,即,且在点处的曲率,而,由此可得,.在上,,即单调减少,没有极值点.对于,(拉格朗日中值定理)而,由零点定理知,在上,有零点.故应选.（6）设函数在区间上的图形为：【解析】（Ⅱ）若二次型

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去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:20103110103182007年研究生入学考试数学二试题一、选择题：1～10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项前的字母填在题后的括号内.（1）当x→0+时，与x等价的无穷小量是（A）1−ex（B）ln1+x（C）1+x−1（D）1−cosx1−x[]（2）函数f(x)=(ex+e)tanx在[−π,π]上的第一类间断点是x=⎛1⎞x⎜ex−e⎟⎝⎠（）（A）0（B）1（C）−π2（D）π2（3）如图，连续函数y=f(x)在区间[−3,−2],[2,3]上的图形分别是直径为1的上、下半∫圆周，在区间[−2,0],[0,2]的图形分别是直径为2的下、上半圆周，设F(x)=xf(t)dt，0则下列结论正确的是：（A）F(3)=−3F(−2)4（C）F(3)=3F(2)4(B)F(3)=5F(2)4（D）F(3)=−5F(−2)4（4）设函数f(x)在x=0处连续，下列命题错误的是：[]（A）若limf(x)存在，则f(0)=0（B）若limf(x)+f(−x)存在，则f(0)=0.xx→0x→0x（B）若limf(x)存在，则f′(0)=0（D）若limf(x)−f(−x)存在，则f′(0)=0.xx→0x→0x[]()（5）曲线y=1+ln1+ex的渐近线的条数为x您所下载的资料来源于弘毅考研资料下载中心获取考研资料，请访问http://www.hykaoyan.net（A）0.（B）1.（C）2.（D）3.[]（6

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:真题铺2007年硕士研究生入学考试数学二试题及答案解析一、选择题：（本题共10小题，每小题4分，共40分.每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，把所选项前的字母填在题后的括号内）(1)当时，与等价的无穷小量是(A). (B). (C). (D).　[B]【分析】利用已知无穷小量的等价代换公式，尽量将四个选项先转化为其等价无穷小量，再进行比较分析找出正确答案.【详解】当时，有；；利用排除法知应选(B).(2)函数在上的第一类间断点是x=(A) 0. (B) 1. (C). (D).　[ A ]【分析】本题f(x)为初等函数，找出其无定义点即为间断点，再根据左右极限判断其类型。【详解】f(x)在上的无定义点，即间断点为x=0,1,又，，可见x=0为第一类间断点，因此应选(A).(3)如图，连续函数y=f(x)在区间[−3，−2]，[2，3]上的图形分别是直径为1的上、下半圆周，在区间[−2，0]，[0，2]的图形分别是直径为2的上、下半圆周，设则下列结论正确的是(A). (B).(C). (D).　[C]【分析】本题考查定积分的几何意义，应注意f(x)在不同区间段上的符号，从而搞清楚相应积分与面积的关系。【详解】根据定积分的几何意义，知F(2)为半径是1的半圆面积：，F(3)是两个半圆面积之差：=，因此应选(C).(4)设函数f(x【根据可微的定义，知函数(17)【

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:氵氺o释NBF辅导，真正为考研人着想的辅导！www.nbf365.cn2011年全国硕士研究生入学考试数学二试题（NBF真题计划：公共课最准，专业课最全！）一、选择题：1-8小题，每小题4分，共32分，下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将所选项前的字母填在答题纸指定位置上。（1）已知当x→0时，f(x)=3sinx−sin3x与cxk是等价无穷小，则（）（A）k=1,c=4（B）k=1,c=−4（C）k=3,c=4（D）k=3,c=−4【答】应选C【分析】本题主要考查等价无穷小量的概念，用洛必达法则或泰勒公式求极限的方法即可求得。另外，用排除法也可求解，此题属于基本题。【解法1】根据题意及洛必达法则有1=limx→03sinx−sincxk3x=limx→03cosx−ckx3cosk−13x=limx→0−3sinx+9ck(k−1)sin3xxk−2=lim−3cosx+27cos3xx→0ck(k−1)(k−2)xk−3=ck(k24−1)(k−2)1limk−3x→0x由此可得k=3,c=4，因此选C.【解法2】根据泰勒公式有此外，用排除法也可得到正确选项。首先，因为3sinx−3x−sin3x,即3sinx与sin3x是等价无穷小量，所以3sinx−sin3x是NBF考研辅导，全程包过，不过退款！QQ客服：100940168NBF辅导，真正为考研人着想的辅导！www.nbf365.cn比3x高阶的无穷小量，从而也是比cx(c≠0)高

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:Noescaped1999年全国硕士研究生入学统一考试数二试题一、填空题(本题共5小题，每小题3分，满分15分。把答案填在题中横线上。)(1)曲线，在点处的法线方程为(2)设函数由方程确定，则(3)(4)函数在区间上的平均值为(5)微分方程的通解为二、选择题(本题共5小题，每小题3分，满分15分。每小题给出得四个选项中，只有一个是符合题目要求的，把所选项前的字母填在提后的括号内。)(1)设，其中是有界函数，则在处()(A)极限不存在.(B)极限存在，但不连续.(C)连续，但不可导.(D)可导.(2)设，则当时是的()(A)高阶无穷小(B)低阶无穷小(C)同阶但不等价的无穷小(D)等价无穷小(3)设是连续函数，是的原函数，则()(A)当是奇函数时，必是偶函数.(B)当是偶函数时，必是奇函数.(C)当是周期函数时，必是周期函数.(D)当是单调增函数时，必是单调增函数.(4)“对任意给定的，总存在正整数，当时，恒有”是数列收敛于的( )(A)充分条件但非必要条件.(B)必要条件但非充分条件.(C)充分必要条件.(D)既非充分条件又非必要条件.(5)记行列式为，则方程的根的个数为()(A)1. (B) 2.(C)3. (D) 4.三、(本题满分5分)求.四、(本题满分6分)计算.五、(本题满分7分)求初值问题的解.六、(本题满分

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:悲蝉唱空凉2009年全国硕士研究生入学统一考试英语试题答案：SectionⅠ1-5BADBC6-10ADCBDSectionⅡPartA21-25CDADA26-30ACDABPartB41-45CEABGPartC46.译文：虽然我们可以说衡量任何一个社会机构价值的标准是其丰富和完善人生方面所起的作用，但这种作用并不是我们最初动机的组成部分。47.译文：人们只是逐渐地才注意到机构的这一副产品，而人们把这种作用视为机构运作的指导性因素的过程则更为缓慢48.译文：虽然在与年轻人的接触中我们很容易忽视自己的行为对他们的性情所产生的影响，然而在与成年人打交道时这种情况就不那么容易发生。49．译文：由于我们对年轻人所做的首要工作在于使他们能够在生活中彼此相融，因此我们不仅要考虑自己是否在形成让他们获得这种能力的力量。50.译文：这就使我们得以在一只讨论的广义的教育过程中进一步区分出一种更为正式的教育形式，即直接教授或学校教育。11-15DBCDA16-20CBAAC31-35DBBCC36-40BBDACSectionⅢPartADeareditor，tionwearefacingnow.Accustomedtousingplasticbagsindailylife,somepeoplestilltakethe“whitepollution”forgranted,whichwillgreatlyworsenourenvironment.Asweknow,limitingth

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:速麦2008年全国硕士研究生入学统一考试数学(一)试卷一、选择题(1-8小题,每小题4分,共32分,下列每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内.)(1)设函数f(x)(A)0(C)2(2)函数f(x,y)arctan(A)i(C)jx20ln(2t)dt则f(x)的零点个数(B)1(D)3x在点(0,1)处的梯度等于y(B)-i(D)j(3)在下列微分方程中,以yC1exC2cos2xC3sin2x(C1,C2,C3为任意常数)为通解的是(A)yy4y4y0(C)yy4y4y0(B)yy4y4y0(D)yy4y4y0(4)设函数f(x)在(,)内单调有界,xn为数列,下列命题正确的是(A)若xn收敛,则f(xn)收敛(C)若f(xn)收敛,则xn收敛(B)若xn单调,则f(xn)收敛(D)若f(xn)单调,则xn收敛3(5)设A为n阶非零矩阵,E为n阶单位矩阵.若A0,则(A)EA不可逆,EA不可逆(C)EA可逆,EA可逆(6)设A为3阶实对称矩阵,如果二次曲面方程(B)EA不可逆,EA可逆(D)EA可逆,EA不可逆x(x,y,z)Ay1在正交变换下的标准方程的图形z如图,则A的正特征值个数

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:quanhanzhou2010年全国硕士研究生入学统一考试英语（二）试题答案与解析Section I Use of English一、文章题材结构分析本文是取材于新闻报道，叙述了猪流感的爆发，产生的严重影响以及政府采取的针对性措施。首段和第二段简述了猪流感的爆发引起世界各国的重视。第三段引用专家的观点，认为瘟疫并不严重。第四段和第五段以墨西哥及美国的情况为例，说明了猪流感的严重性和致命性。第六段叙述了联邦政府针对猪流感的具体措施。二、试题解析1.【答案】D【解析】上文提到“…was declared a global epidemic…”，根据declare的逻辑（“宣布为”），可知应该选D项designated“命名，制定”，而不是C项commented“评论”，这是典型的近义词复现题目。2．【答案】C【解析】本题目可依据“句意”找到意思线索，选出答案，难度在于出处句是个长难句。本句的理解应该抓住alert、meeting和a sharp rise三者的关系，根据after a sharp rise可知是rise（“病例数的增加”）是meeting（“日内瓦专家会议”）的原因，由此可推导出alert并非是meeting的原因，而是结果，即meeting使得alert升级。根据上述分析可以排除B、D选项，B项activated“激活，激起”，D项“促使，引起”，此两项的选择都在讲alert导致了meeting的召开。而C项所以空格处B需逻辑需要，而辑条件。剩余”。此三项无法满足上述逻辑条件。行的，盛行的”，定的第一次世界性瘟疫。管当前