2010年考研政治试题

题型？分值比例都是不变的啊。单选一题一分，16题。多选一题两分，17题。分析题5题，每题10分，最后一题有没有选做不好说，因为目前没有定论。

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材一：从2009年11月23日起，一则时长30秒“以中国制造世界合作”为主题的广告在美 国有线电视新闻网正式播出，该广告由中国商务部会同4家中国行业协会共同委托制作，被视为是中国政府的首个品牌宣传活动，接下来还计划在包括在北美，欧洲等中国的主要贸易对象地区播出。 广告围绕“中国制造世界合作”这一主题，强调中国企业为生产高质量的产品，正不断与海外各国公司加强合作。广告中展示了一系列带有“中国制造”标签的产品，例如，一个类似ipod的mp3播放器上用英文标注“在中国制造，但我们使用来自硅谷的软件”，一双运动鞋和一套衣服上标注有“在中国制造但我们的设计来自法国”，一台冰箱上写着“在中国制造，但我们采用欧洲风格”。 广告在创意上独树一帜，从引导世界受众重新认识 畅销全球的中国产品入手，能够启发世界各地的消费者对“中国制造”和全球贸易的重新思考，从而逐渐抛弃对“中国制造”的偏见。材二： 在美国有线电视新闻网热播一则“携手中国制造”为主题的广告引发的关注和反响正在发酵，有分析人士认为，在当前金融危机阴霾尚未散去，贸易保护主义有所抬头的背景下，主动出击展示国家形象，是一次很好的尝试，有利于提升中国的软实为。 有评论认为，近年来中国经济实力崛起，如何建立国际形象成为当务之急，政府近期启动了国际公关战略，继新华社《人民日报》等中央媒体率先向世界发声之后，国家形象广告或许会成为提升国家软实力和对外形象的新渠道。还有人认为，中国早前一些产品安全事件令世界关注，现在希望能通过在全球投放广告推广“中国制造”以提升国际形象，广告中出现的法国设计，硅谷技术等字样，说明中国目前还处于产业链的低端，它继续把中国定义为世界工厂，因为，令消费者认为中国还只是产品的制造商，现在是从“中国制造”的地位上升为“中国创造”的时候了。问题：（1）“中国制造，世界合作”的广告说明了什么？（2）为什么说现在是从“中国制造”的地位上升为“中国创造”的时候了？ 答案：（1）在经济全球化背景下，世界的生产贸易活动紧密联系在一起，相互依存，相互开放，中国制造即世界制造，中国离不开世界，世界需要中国，改革开放以来，中国与世界 相互渗透，你中有我，我中有你，“中国制造”对世界的发展不是威胁，而是贡献，中国获益，世界也获益。（2）我国还处在世界产业链的较低位置，走自主创新之路，让“中国制造”尽快成为“中国创造”是时代发展提出的迫切需求，当代世界，综合国力的竞争深刻表现为一场世界范围内“创新力”的竞争：创新，才能提高我们产吕的国际竞争力，才能促使我国调整产业结构，转变发展方式，建立创新型国家，进而提升我们的软实力。

时事怎么能不看呢？世经和时事这部分共16分，时事有6分，都在选择，而世经是一道分析题，10分。而且你你忽略一个近几年的出题规律，不管大题还是小题，特别是大题，前面的材料总是一些时事，因此熟悉时事，对于大题的相关原理的把握也是有好处的。往年大题的最后一题都是2选1，今年大改革之后的头一年，命题中心没有明确说，政治大纲分析也不像英语，政治没有样题呢。因此谁都说不准呢，世经这部分还是要准备，不能放弃啊。

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你应该是问2012年的吧？序列三吧哪个都差不多 肖秀荣的比较准。

哲学 政治经济学 毛泽东概论 邓小平理论与三个代表当代马经政经毛邓三（而持续发展观）世经改？ 政治这个东西，思维定势很强，改也不过这些。近几年就是围绕17大命题！跟党走就ok了！

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可能的改革方案是：1、把原有的马克思主义哲学原理与原有的马克思主义政治经济学原理的第二章社会经济制度和经济运行一般原理和第三章资本主义生产管理的实质及其发展阶段合并成马克思主义原理，分值在25-30分左右；2、把原有的毛泽东思想概论和邓小平理论与“三个代表“重要思想概论合并成毛泽东思想和中国特色和中国特色社会主义理论体系概论，分值在25-30分左右；3、加入中国近现代史纲要，从1840年鸦片战争考到1978年11届3中全会，分值在20分左右；4、当代世界经济与政治取消5、加入思想道德修养和法律基础，分值在10-15分左右。这个部分是现在最大的争议，到底考不考或者考不考法律基础，现在还没有最终确定；6、形式与政策（时政）还是10分不变。09年刚结束，10年政策不明朗，任汝芬老师说过10年的政治是一定要改革的按照现在的新教材改革，取消政治经济学增加中国近现代史，毛概好像也取消了独立一门课了而是和邓三之类的合并，并且知识量也缩减了，总之一切按照新教材来，到时候你跟辅导班走就行了。