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考研英语1997-2004年真题的作文范文有参考价值么

擅生是非
边关路
必须有!学习的是句型和方法,跟年限没有关系的。关键还是得多看,多背。如果能把这几年得作文范文背过就更好了。

考研英语作文历年真题及高分范文

南方有鸟
大麻糕
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:dream往日不再考研英语作文历年真题及高分范文1998Directions:A.nessayinnolessthan150words.B.YouressaymustbewrittenclearlyontheANSWERSHEETII.C.meettherequirementsbelow:1.2.Writeoutthemessagesconveyedbythecartoon.Giveyourcomments.【高分范文】gabove,withoutanyanglesandcornersandhaveshells,eggwhitesandyolks.ngfromallwalksoflife,however,quitealotofpromisesaresheernonsense.moralbenefits.Firstofall,withtheaccelerateddevelopmentofthemarketeconomy,vivinginthefiercecompetitivesurroundings.Furthermore,eenestablishedafterthesettingofreformand

考研英语作文题目,题型有哪些

迟暮
独心
小作文是应用文,分为书信、邮件和通知;大作文,英语一的是看图写话,英语二的是图表类作文,比如柱状图、饼状图、折线图等等。

本次研究生考试英语作文题例文

全人恶天
丘得之矣
现今的英语学习讥构是很多.好.呀 所以记得选择的时候要很慎重!我之前去学的时候特地比较好几家,最后我去了ABC天卞英语中心 外教很有耐心所以我上课时会多读多说多练多问多听 感觉他们那里的教学模式还是有一定的独到之处的,建议你做选择的时候多比较下;地大(武汉)一般是以下题型:1、阅读理解,共篇,每篇后个选择题。主要是关于西方文化、哲学方面的内容,题材有写景、叙事及说明文,每一篇字数大概1000字左右,比例约为0%;、英汉互译,共题,根据给出的一段文字(或英文),将其翻译成英文(或中文),汉译英、英译汉各1题,比例约为0%;、作文,根据给定的英文话题作文,字数大概00字左右,比例约为0%。大作文 Part B  52. Directions:  Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should  1) describe the drawing briefly,  2) explain its intended meaning, and then  3) give your comments。  You should write neatly on ANSHWER SHEET 2. (20 points)  (图略)文化“火锅”:既美味又营养  文字说明:佛、解构、人本、功夫、毕升、儒、礼、后现代、老舍、莎士比亚、爱因斯坦、道、仁、天鹅湖、启蒙、京剧等  真题解析  2010年考研英语(一)大作文再次考察图画作文,这已是考研写作第十二次考查图画作文这种题型,广大考生应该不会陌生。图中的火锅里,五味杂陈着诸多多元文化元素,大致可分为三类:一是古今名人,包括中国古代的印刷术发明者毕升,现代作家老舍,16世纪英国作家莎士比亚,现代物理学泰斗爱因斯坦;二是哲学概念,涵盖中国古代的儒、佛、道、仁、礼,西方的启蒙、人本、后现代与解构;以及京剧、功夫、天鹅湖等中外表演艺术。文字说明显示:文化“火锅”,既美味又营养。显而易见,本文的主题是多元文化融合这一正面观点。  2002年考研写作题目即“文化——民族与世界”,八年之后,考研写作再次考查文化交流这一话题。如果大家参加过新东方的培训,我们的写作培训教材34页和35页分别提供了2002年教育部公布的当年写作状元与榜眼:20分和18分的高分作文,其中诸多表达均可用于2010年写作。我的强化班和基础班写作讲义也提供了一篇2002年范文,第二、第三两段今年完全可以使用。拙著《2010考研英语高分写作》一书166至170页详细讲解了2002年真题,并详尽分析了三篇经典范文,考生均可使用。只要平时认真准备,将范文背诵得滚瓜烂熟、脱口而出、多多益善,考场上应有喜出望外之感。  本文提纲与2008、2009年提纲完全一致,第一段为图画描述,应将图画描述一至二句,最好能够写出图中的一些术语,多多益善,展示自己的词汇基本功,末句可点出图画文字说明。第二段为意义阐释段,最好首句点出图画的象征寓意:多元文化融合,其次使用因果、举例、正反或联系现实等多种手段进行充分论证。第三段为归纳结论,可以提出自己的观点,并给出结论或建议。只要考生语言精彩(正确+变化)、结构严谨、论证充分,即可取得理想成绩。  参考范文  As is symbolically illustrated in the portrayal, there is a boiling hotpot containing various ingredients of multi-cultures. These pluralistic cultures can be categorized as celebrities home and abroad as Bi Sheng, Lao She, Shakespeare and Einstein, philosophical concepts as Buddhism, Taoism, Confucianism, benevolence, rite, humanism, enlightenment, post-modernism and deconstruction, as well as performing arts as Peking Opera, Kong fu and Swan Lake. We are informed that the culture “hotpot” is both delicious and nutritious。  The purpose of the cartoonist is to show us that instead of being outdated and of little value in a rapidly modernizing world, cultural blending should be encouraged and maintained. On the one hand, mosaic cultures are part of the universal heritage of humanity and they are powerful means of bringing together diverse peoples and social groups. Consequently, cultural reintegration has become indispensable as a means of promoting further culture development and maintenance. On the other hand, for China, as for any other rapidly developing country, there is a danger that age-old customs and traditions may become lost in the shadows of modernization. If kung-fu, Peking Opera or goose lake ballet ever perished from the earth, it would be a tragedy of immeasurable proportions。  In my view, multi-cultures can be kept alive by the people with the time to do so, and is extremely vital in ensuring a community’s future development and prosperity. As a consequence of successful commercialization efforts, unwavering government support and growing interest overseas, the future of cultural blending looks brighter and more secure than ever before。  参考译文  如图象征性所示,一只沸腾的火锅中拥有诸多多元文化元素。这些多元文化可分为毕升、老舍、莎士比亚、爱因斯坦等国内外名人,佛、道、儒、仁、礼、启蒙、人本、后现代、解构等哲学概念,以及京剧、功夫、天鹅湖等表演艺术。文字说明显示:“文化‘火锅’,既美味又营养。”  画家的目的是告诉我们文化融合并未过时或失去价值,相反还应鼓励和保持。一方面,多元文化作为全体人类遗产的一部分,是将不同人群和社会群体融合的有力方式。因此,文化融合作为促进文化发展和保护的一种方式,已经不可或缺。另一方面,中国跟世界上其他快速发展的国家一样,年久的习俗和传统面临着消失在现代化阴影里的危险。如果京剧、功夫或天鹅湖从地球上消失,那将是不可估量的悲剧。  在我看来,如果人们能为多元文化花费时间的话,那么它就能得以保护。这对确保社会将来的繁荣和发展都至关重要。由于成功的商业努力、政府坚定不移的支持和不断增长的海外兴趣,多元文化的将来会比过去任何时候更明朗、更安全。 小作文Part A  51. Directions:  You are supposed to write for the postgraate’association a notice to recruit volunteers for an international conference on globalization. The notice should include the basic qualification for applicants and the other information which you think is relevant。  You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.  Do not sign your own name at the end of the notice. Use " postgraate’association " instead。(10 points)  真题解析  2010年考研英语(一)小作文考察了告示这种题型。在2009年10月22日教育部考试中心出版的《考试大纲》和《考试分析》中并未提到告示,但从2004年考研大纲改革以来,历年教育部考试中心出版的《大纲解析》一书中均详细讲解了告示的写法。2009年8月25日出版的《大纲解析》中将小作文明确分为书信类应用文和告示类应用文两大题型,详尽分析了告示的写作方法,并提供了六篇告示范文。  这再次证明了考研写作的反押题倾向,命题者重在考查考生的实际英语水平,经常与考生预测逆向思维,反其道而行之。针对2011年及之后的考研写作复习,希望考生扎扎实实提高英语写作实力,杜绝侥幸和押题心理,对于书信、摘要、告示、备忘录、报告等大纲提及的题型均应仔细复习,以不变应万变。  大家如果参加过新东方的培训,我的强化班和基础班写作讲义中均提供了告示范文。拙著《2010考研英语高分写作》94页至99页详尽解析了告示的写法,并提供了六篇范文;118页小作文十大必背范文第九篇即告示。下面提供的参考范文即综合了该书97页和118页的两篇范文。考生平时只要认真复习,告示并不难写。  值得注意的是,近两年考研小作文考题均源于近年大学英语四级写作真题。2009年1月10日考研小作文真题源于2008年12月20日四级真题“Limiting the Use of Disposable Plastic Bags”。而2010年的考研小作文题目再次来自于2006年6月17日四级写作真题。该题如下:Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a poster recruiting volunteers. You should write at least 120 words following the outline given below.1. 校学生会将组织一次暑假志愿者活动,现招募志愿者,2. 本次志愿者活动的目的、内容、安排等,3. 报名条件及联系方式。  在2009年8月25日出版的《大纲解析》中,教育部详细讲解了告示的格式:标题应放在首行正中央;日期应放在标题右下方,不应空行;正文应写1-3段,5-7句即可;落款写在中间偏后位置,与正文之间不需空行。考生无需过于紧张,即使格式错误,只要没有跑题、语言基本正确、结构比较清晰,即可取得理想成绩。  Volunteers Wanted  January 9, 2010  To improve students’ability and enrich extracurricular activities, the Postgraate’Association is recruiting volunteers for an international conference on globalization to be held on April 7, 2010 in Beijing. To begin with, applicants should have Chinese nationality, a strong professional spirit, cheerful personality and be aged under 35. In addition, candidates must have outstanding skills at English listening comprehension and the ability to speak Chinese and English fluently. Finally, students with relevant professional experience are preferred. Those postgraates who are interested in taking part in it may sign up with the monitor of their classes before February 1, 2010. Everybody is welcome to join in it。  Postgraate’Association  参考译文  招募志愿者  2010年1月9日  为提高同学们的能力并丰富课外活动,研究生会现招募2010年4月7日在北京举办的一次国际全球化会议的志愿者。首先,应聘者必须具有中国国籍、较强的职业精神、令人愉快的个性,年龄在35岁以下。其次,申请人需具有卓越的英文听力水平以及流利的中英文演讲能力。最后,具有相关职业经验的学生优先考虑。有兴趣参加的研究生请于2月1日之前在本班班长处报名。欢迎大家积极参加。

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建议根据题目要求积累一些词汇,在学一些语法!一定要攻克词汇和短语,要熟练,学一些你比较感兴趣的英语知识,上课认真听讲,下课及时做笔记,养成背单词的好习惯,经常复习以前学过的知识!英语学习起来并不是很难,只要你用心去学,相信你一定会成功本回答被网友采纳

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是需要写题目的,题目会对你的文章进行一个总体的概括和让你的不会跑题,给别人一览全文的感觉

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我喜欢的老师是我们的语文老师杨老师,从刚开始上小学五年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。  老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。  在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。