2020年考研英语资料

2020年考研啊.准备的来够早的源.不过早准备还是好的，基础好一点的话，用蓝宝书·考研英语词汇（简明速记）是为了满足考生在备考以及快速记忆单词方面而特意编纂的一本融合了多种记忆方法的词汇书。在收录全部考研大纲词汇的基础上还针对十余年来的真题试题，精选出部分重难点超纲词，以及词组、固定搭配、精美例句。

►英语满分及考试时间　　满分：100，考试时间：下午14：00-17：00，共180分　　●英语试卷结构分析　　1、Section1　　完型填空部分：20小题，每小题0、5分，共10分。就整个考研试卷来看，完形填空部分比较难得分，因为这部分考查的东西比较全面，涉及到词汇、时态语态、句型以及文段的上下衔接关系的判断等等方面。　　2、Section2　　(1)阅读理解：四篇，每篇5小题，一共20小题，共40份。这一部分比较难。因为文章都是出自英语国家的一些杂志，书刊等。该部分对词汇要求比较高。同时基于文化的差异，一些地道的语言，对于考生来说，不是那么好理解。这得需要一个长期积淀的过程。　　(2)新题型：整体来说这部分比较容易得分。只要搞清话题所涉及的内容，再根据行文思路，搞清上下文语义衔接关系，就不难推测出要选的选项。但需要注意的是，若是文章逻辑思路没搞清楚就做选项，很有可能满盘皆输。分值为10分。　　(3)翻译部分：英译汉整体来说，不难，差不多等同于六级水平。生词量也不大，所选文章一般都相对简单，只要考生多做英译汉对比翻译训练，这部分难度整体不大。考生应在平时练习时，就多注意积累一些专业名词的翻译、特定句型的翻译，以及结构复杂的的句子翻译。此题分值为10分。　　3、Section3　　写作部分：看图作文20分，应用文写作10，共30分。相比较，这部分人为因数较大，它不像客观的选项题，错就是错，对就是对。这部分也是考研英语唯一可以速成的部分，特别对于英语基础较为薄弱的考生来说，只要肯下功夫去背诵模板，去练习写，比较容易增分。　　●英语一与英语二的区别　　考研中英语一和英语二就像一对异卵双胞胎，表面上有很多形式上的不同，但是实际上从前期复习来看，两者并无差别。　　1、前期复习节奏相同　　英语一和英语二的考试内容都分为四个部分即：英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。尽管难易程度不同，但是至少从三月份到暑假结束前，两者的复习节奏和内容是一样的。　　无论是单词、长难句还是阅读理解，英语一和英语二的同学都可以同时复习，甚至通用一本辅导书。拿阅读理解试题来说，英语二的同学可以做英语一的试题，因为英语二的阅读理解相对容易，如果你前期就练习了较难的英语一试题的话，那么后期再做英语二就会轻松很多。因此两者前期复习并不冲突。　　2、阅读VS新题型　　说了相同的复习方法，再看看它们在内容上的不同之处。很多人说英语二比英语一简单主要是体现在阅读理解当中。英语二的文章比英语一的稍微简单点，主要是选项要比英语一的简单一些，但从文中的生词量来讲两者是差不多的;其次新题型也是一大不同，英语一的新题型主要是七选五，选小标题和排序，英语二是选小标题，正误判断和多项对应，两者难易程度差别不大。　　3、作文VS翻译　　作文和翻译是有较大差异的，英语一的两篇作文，小作文是以写信为主，大作文以图画(议论文)为主;英语二的大作文是以图表为主，因此在备考中两者的作文句型会有很大差异。其次是翻译，英语一是一篇文章中选出五句话来分别翻译，而英语二是全篇翻译，虽然是全篇翻译，但是文章中的句子普遍简单，是考生们的普遍拿分题型。　　需要提醒大家的是，不论你选择的是英语一还是英语二，英语作为考研的一个高门槛，一定要认真复习，针对不同题型整理备考策略，做到稳中求胜。其次要不断的做试题，前期英语二可以做英语一的试题。后期针对个人情况进行有计划的复习，通过不断地积累，才能让自己在考研中脱颖而出。加群交流群内答疑更及时点击入群关注有礼关注提问专人解答点击关注线上学习免费公开课等你来点击听课在线题库各类考试模拟练习点击做题查看更多官方电话官方服务官方网站

考试时间在大四上学期的十二月下旬。考研英语最好是提前准备，需要的资料有单词书、真题、详细的真题解析，如果自己想分专项学习的话，还可以准备作文、翻译、新题型各项的辅导书。

第一阶段：现在-3月 预备阶段阶段目标：初步了解考研英语，背单词专，学语法单词是必须要背的!针对大家属背的慢，忘得快的问题，老师给大家介绍一种方法，利用词根、词缀记单词：dic代表说，predict可以分解为pre(在前面)+dict，在前面说就是预言啦。的大家可以看2020考研全程班。语法也很重要，对大家阅读长难句理解、翻译和写作很有帮助。第二阶段：3-6月 基础阶段阶段目标：再刷单词，巩固语法，开始练习长难句翻译现在再刷两遍单词，背诵一些分类的单词，比如经济类单词，环保类单词，总结一些同义词等等。翻译得分率往往很低，大家可以尝试每天翻译一句长难句。首先是能够正确的翻译出句子意思，再次就要追求信达雅三境界了。第三阶段：7-10月 强化阶段阶段目标：英语真题阅读部分开始做考研阅读，错误率会很高，大家也会比较迷茫。多分析，多总结，会慢慢提高的。第四阶段：10-12月 冲刺阶段阶段目标：巩固阅读，搞定作文了解一下历年作文主题，背一下分类主题单词，积累一些优秀的句子，首尾段的写法。最后，要形成自己的模板。

2020年考研复试的注意事项主要有以下几点：一、在复试中的礼仪形象：内　　1.着装上，容干净整洁不必多说，更重要的是，你的整体形象要让你看上去像个学生。　　2.礼貌上，这个是必须的，敲门，致谢，尊称等等特别要注意。　　3.气场上，这个虽然不是一天两天能培养出来的，但复试场上还是要自信一点。跟导师见面的时候要显得成熟稳重，说话少用语气词，网络语言是大忌。二、复试英语考查形式及注意事项：　　1.自我介绍及常见问答: 结合自身情况，整合现有资料，进行适合自己又能凸显自身特色的自我介绍。　　2.抽题演讲: 清楚表达观点。　　3.现场翻译: 英译汉。比较好的学校，参与面试的导师几乎都有长期在国外工作、生活或学习升造经历，他们是可以用一口流利的英语做学术报告的。三、专业课考查重点　　专业基本功和知识面，复试中肯定会考察的，但考官的提问无定式，这个源于平时积累突击不来。平时做过的实验及毕业论文，这个大家一定要精心准备，复试中被问到的概率非常大。

首先，必考copy公共科目英语和政治。考研英语的单词书，真题卷、阅读的精读、写作的技巧范文等等都可以提前准备一份。政治的话，可以等到考前半年再开始准备和看，不然背了也会不记得。其次，数学和专业课。这个是前期需要花大力气准备的。数学我推荐真题+教材+书小页打印社的140分学霸师兄的高分笔记。有这3个就足够了。专业课，最好去找目标学校的历年真题卷+教材。

考研英语，关键就是打基础，系统性的复习阅读，但单词终究是根本，基内础一般，建容议前期把单词基础打牢，买一本词汇书，盯着背，背到滚瓜烂熟，单词书像红宝书考研英语词汇（必考词+基础词+超纲词）这本书就很不错，性价比超好。附赠精缩版，串记手册，一本连线自测，习题册，在线音频，红宝书app，记忆效果很好。

熟记单词后可以做真题，真题就是考试方向。 红宝书考研英语10年真题（归类分解+套题精练回）不错，适合基础一般答和基础薄弱的考生，解析很详尽，对考点剖析得很系统、深入，长难句分析透彻，命题思路和解题方法、技巧都让人受益匪浅。

01、基础阶段：现在至暑假前词汇书、长难句、试题集词汇是基础中的基础，选择词汇书首先要“看颜值”，即选一本看着舒服，排版、分类方式适合自己的。背单词不能急功近利，建议每天“定时定量”。一边背单词一边过长难句和早期的阅读来巩固、熟悉词汇，做到真正把词汇运用起来。如果能养成每天坚持读书的习惯，就会发现背单词其实是一件毫不费力的事。长难句的书在基础阶段要反复地从泛读到精读，每天阅读长难句对巩固基础、熟悉句型非常有益。选择长难句，要选择内容贴近考研知识点的，但切忌大量内容的书。过多接触会在复习过程中产生记忆，做起来有印象，失去了做题的效果。基础阶段的试题阅读，范围要划定为早期即06年以前的题目。阅读早期试题的作用首先还是巩固词汇，还可以让考生清晰考试范围，理解出题思路02、强化阶段：暑期至10月试题暑期开始，除了每天指定的单词目标不能停以外，就要开始进入试题的研究阶段了。认真做近几年即06、07到17年的。这些试题离现在很近，有很好的研究的价值。试题是出题专 家对学生思路、解题套路的总结，他们在出题的时候会刻意的设置陷阱去迷惑学生。过对近年试题的研究就可以掌握现在考研的命脉。试题书的选择非常关键，表面上看各家所出试题都差不多，但严谨的试题绝对会让复习更有效率。选择的时候可以参看写作是否选择官方范文，官方范文就是当年批卷子的时候，阅卷组给出的比较有代表性的，得到高分的范文，这样的文章更值得去学习。另外，文章解析中，也不要只仅仅解析出哪个是正确的，而是要把正确、错误的都解释出来，毕竟往往在考试中，知道怎么排除才是重要的，试题书中错误的选项也做详细的分解才给力。当然试题也没有要重复多次去做，因为多数人做到第三遍就已经能够背出选项了，这样做题就变成形式主义了，没有意义，应该做到每一套试题都下力气透彻理解。这样，在强化阶段过去后，就会发现自己的基础水平已经有了一个很大的提高。03、冲刺阶段：10月至考前写作、模拟题“冲刺阶段”单词依然继续，但更重要的则是查漏补缺、主攻写作。这时你就开始需要一本写作书。写作的练习其实从强化阶段做开始就应该一直在进行，但因为毕竟试题是有限的，最后阶段考生还需要过一些不同的题材和话题来进行练习。最后，大家还需要做一些套题即模拟题。因为最后坐到考场中，你看到的题都是你没有见到过的，它其实就相当于一个模拟题，最后须要过模拟题去演练一下，感受碰到新的文章时做题的感觉。做模拟题不是为了判断正确率，而是要培养那种应试的概念和感觉。