15年考研英语一难度

我今copy年也参加了考研，感觉挺难的，可能我的英语不太好吧。不过我觉得可能基本上会与往年持平，英语分数线变化不大，我个人倒觉得不会升。不知你考的是哪一个专业？英语一翻译 5个每个2分共10分，其他题型分值如下：完形填空 20个每个0.5分共10分传统阅读理解 20个每个2分共40分新题型 5个每个2分共10分小作文 10分大作文 20分

　　这个问题可以说是因人而异，大部分人认为考研难在单词量和语法，其实，这不是单词量和语法的问题。对于过了专八，和六级拿高分的同学来说，单词量和语法早已不是问题。专八单词12000个，考研5500个，六级5000个。而语法，只要高中读完，就几乎再没有新的语法了。至于熟词僻意，在考研中的确有，但只占少数，对于考生的威胁也不形成气候。　　考研英语真正的难点在于陷阱!　　这在四六级，专四专八中是几乎绝迹的。但是考研的客观题，即，完型，阅读，新题型中都充斥着陷阱。比如，阅读中：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大范围等等。　　在此，浅谈一下完型。出题者在完形中，使过的一类最简单的小猫腻。　　例如：在08年的11题中，(注意：请读者先看一个选项，判断它的意思，然后再往下读)选项D. unaccountably。很多考生把这个单词理解为：无数的。结果带入特别通顺，结果答错，失分。殊不知，上了出题者的当，这个单词应该是：无法解释地。注意此词的词根为：account 作为动词表示：解释，而不是count 作为动词表示，数数。这是高中词汇表中的一个单词。在此处，出题者就指望考生把这个单词看错为：无数的，然后带回去答错。　　此处是完型干扰项的一种设置：称作：词形干扰。说白了就是障眼法。　　最近十年类似明显的障眼法还有三处，分别是：　　02年的38题，选项D. effected。这是一个根本不存在的单词，注意effect是名词，affect是其动词形式，其后才能加ed。　　03年的31题，选项C. personnel，有人误读为：私人的，实为：人事的;　　同样03年的31题，选项D. corporation，有人误读为：合作，实为：公司;　　异常巧妙的是：如果选项C. personnel 误认为：私人的，即与该题选项B. indivial，个人的，形成近义词辨析;而如果选项D. corporation误读为合作，即与该题选项A. group，群体的，形成近义词辨析。出题者的干扰项设置可不是没有道理的、任意的，此处，03年的出题者可谓把词形辨析玩到了极致!　　由此可见，如果考生们不知考研英语本质(陷阱)的话，可能这个瓶颈就很难逾越。因此，考生如果一个劲只顾复习而不好好分析的话，很有可能就是在南辕北辙。

希望大大的有啊……如果你考研会考体育教育吗？我觉得3332393530你应该从现在就恶补英语，背单词，做阅读，做真题，一样都不能落下，但是一定不能心急，一样一样的来……我觉得你应该从词汇入手，为自己制定一个很完整的词汇计划，每天坚持一点，千里之行始于足下，之后再开始做真题或者阅读，一定会有效果的……推荐给你几种记单词的方法吧……1．例句记忆法 每当记忆一个单词，我们可以背诵典型用法的例句。这就为词汇的记忆设置了一个场景。可以让记忆深刻，还可以顺便记住单词的搭配。例如：abide一词，我们可以记住： “Players have to abideby the referee’s decision.” 这样，我们不仅记住了abide是服从和遵守的意思，还知道它一般和by搭配。当我们写作中想表达服从的意思时，也可以比照这个句子去造句。看，这个办法是不是“一石很多鸟”呢？ 2．精读记忆法 这个方法适合复习的中后期阶段，也可以说是做真题的阶段。因为阅读在考研英语考试中是重头戏。因此，我们在做真题的过程中，可以在每一次精读的训练之后增加一个环节，就是把这里面的重点词汇（高频词汇）和用法具有代表性的词汇总结一下，仔细体会他们的用法和你记忆中的不同。从而查漏补缺。 3．分类记忆法 将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。 4．比较记忆法 把同义词或形近词放在一起，加以区别、说明来掌握单词的方法。记忆的过程是一组组，一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，于是将平时极易混淆的单词清楚地区别开。例如同义词：abide, adhere, conform, comply的用法区别。再例如形近词：historic与historical，electric与electrical，economic与economical，instrial与instrious，considerable与considerate等的区别。 5．联想记忆法 英语的词汇有其特定的构词法。很多生词就是有熟悉的单词和不同的词缀而构成的。而这些词缀往往有其特定的含义。例如表示否定的前缀：“in-，il-，un-等。了解了动词的后缀 -ee表示动作的受动者，而 –er 表示动作的实施者，那么记忆employer和employee就显得容易多了。掌握了基本的构词法知识，还可以推测从未见过的单词的意思，这对于扩大词汇量很有帮助。例如：我们从未见过illegal 这个单词，但是我们知道legal的意思是合法的，那么就能推测出加上否定前缀il-，illegal就是非法的意思。 6．专题记忆法 根据对历年真题的总结，可以知道历年真题的所覆盖的专业和范畴就无非就是人物、社会经济、文化等几个领域。因此我们可以把词汇分厂不同的专题来记忆。 7．多感官记忆法 多感官记忆法，意思是在记忆单词的过程中，调动看、听、写、读等多种感官，而不要单纯的看着单词背诵。记得很小的时候，老师就经常告诉我们，好记性不如烂笔头。其实，这种观点是有语言学研究支撑的，认为调动人体尽量多的感官，记忆的效果会大打提高。考研英语题型说宽一点就是选择题、翻译题、作文题。详细一点就是完形填空专（20题，10分），阅读属（20题，40分，另外一个是将残缺的句子归位，10分），翻译（5题，10分）小作文（10分），大作文（20分）。论得分率，六级英语比考研英语更难，论难度，考研更难。要考研复习方法很重要，哪怕是从零开始也要一开始找对方法。英语肯定是要背单词的，然后搞定长难句，做一些阅读练习，以真题为主。语言的课程是绝对要靠平时累积。没事的时候就把单词拿出来看看，多看看真题的文章，最好把每篇文章都弄懂，包括选项。真题是必须要反复地做，认真地做，好好研究。有关考研的只是可以到我空间看看。本回答被网友采纳

考研英语的抄 难度，我怎么袭和你说呢，拿考研英语和英语六级做比喻吧。考研英语的难度连专业八级的学生都不一定能降得住。更何况是六级英语呢？这并不是词汇的问题。关键是六级的解题思路和考研的解题思路压根就不在一个起跑线上。六级你只要速读就能选对。而考研是你读懂了也许选择的答案都可能是全错的。再举个例子，我问你白马是马吗？如果你回答白马是马，那么你考研就错了。白马不是马，白马是白马。懂了吗？呵呵。不过考研英语语法是很少的。因为现在单选题已经取消了，关键就是词汇。你一定要做真题，要多练。一道真题你要做很多遍，才能领悟。说了这么多你心里有印象了吗？呵呵，加油。祝你成功！

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冬眠解答： 考研英语跟大学四六级不是一个层次的考试，不能比较的。 一般四六级侧重的是快专读阅读，属迅速理解并给出答案，词汇考察的层次比较低，你只要认识熟词的一到两层意思就可以了。 而考研英语完全侧重的理解，有三个小时的时间让你去慢慢做，慢慢理解，但是即使这样，你也不是很容易拿高分的，因为虽然是熟词，但是它考察熟词的意思是更深层次的，一般可以考察到熟词的四-五层次去，所以难度正在于这样，既然你有1万的词汇量，有时候你也很难拿到高分，因为它考察的都是熟词生意。 很多四级没过的人，考研英语也能过的，所以一切都是未定数，加油，不要因为四六级考得不错就放松了，【抓紧研究历年真题是最有效的得分方法】。

考研英语的难度其实和四六级相差不大，都是对英语词汇、对句子的阅读能力、翻译回能i和写作答能力的考察，但要求掌握的词汇量比四六级多了一些。初试阶段：英语试卷分为英语一和英语二，大多数情况下是学硕考英语一，专硕考英语二（也有专硕考英语一的），普遍说法是英语二的难度比英语一低。总分100分的试题比较常见，完形填空、阅读理解、翻译、写作（小作文、大作文）。学习方法就是对英语的持续性训练，词汇量、语法断句、上下文语感等等，口袋题库里有免费的英语题库和视频解析可供学习。复试阶段：与四六级考听力不同，复试阶段的英语口语主要考察英语随机口语表达能力，要求英语的自我介绍和用英语回答老师的问题，这部分不仅考察词汇情况，也考验考研平时对英语学习的态度（是不是死板的学法一听就听出来了），重在平时的积累，多开口讲。

　　你好，这几年考研的国家单科线还算比较稳定，各专业都没有剧烈的起伏，今年的英语试版题难度也没有权明显的上升，所以我认为今年国家线和去年持平或者微调1-2分的可能性比较大。有什么想要了解的可以接着问，希望可以帮到你。

从现在开始每天抄一篇作文，连着几天都抄同一篇作文直到背过，保你作文得20分。严重同意~~！！