2004年考研英语一

肯定有变化，每两年变化就特别快！

既然解析说作者乐观，那文章肯定就有跟乐观态度有关的词，一般都是在开头或结尾，楼主可以再找找看

给你看2001-2005年各年的分数线==分别看下面的网站一楼的没说清楚啊3231383864--嘿嘿 没说ABC区啊http://learning.sohu.com/20050228/n224469168.shtmlhttp://learning.sohu.com/20050228/n224469132.shtmlhttp://learning.sohu.com/20050228/n224469104.shtmlhttp://learning.sohu.com/2004/03/30/27/article219672759.shtmlhttp://learning.sohu.com/20050331/n224959713.shtml

KK讲的的确不错 如果实在找不到也可以参考黄皮书！

2004年的考研英语一小作文是邀请外教做演讲比赛的评委,这应该属于邀请信的类型。这类题要首先要有书信的格式，邀请要注意说清目的，说清地点时间，态度要礼貌。

以我个人的经验来看，觉得2004年之前的题还是相对简单的，但自从04年有了新题回型后题确实难了答不少，整体上是翻译和新题型较难，其它的都差不多吧，对于理工科学生来说，英语不会简单的，要不然国家线每年怎么会才三十几分

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:扭摆的青春2004年全国攻读硕士学位研究生入学考试英语答案及解析1、文章总体分析文章主要探讨青少年犯罪的原因。一开始，文章从现有的理论出发，指出这些理论集中把个人或社会看作主要影响因素。接着文章又进一步谈到，现有理论只关注来自贫穷家庭的孩子，而忽视了来自富有家庭的孩子也犯罪这一事实。总之，这些理论都是不确定的，容易受到批评和攻击。从第三段开始，文章提出了新的见解：社会结构的变化可能间接地影响了青少年犯罪率。这其中包括经济结构和家庭结构的变化。除此之外，也有其他一些原因造成了青少年的犯罪行为。最后，文章就以上提到的众多原因作了一个总结：所有上述情形都有可能促使青少年犯罪，但它们与青少年犯罪是否存在直接的因果关系还没有确定。2、试题具体解析1. [A] acting (on)对……起作用[B]relying (on)依靠，指望[C]centering (on)以……为中心，围绕；集中于……[D]commenting (on)对……做出评论[答案] C[解析]本题考核的知识点是：平行句子结构+分词短语辨析。本题要求考生判断空格处应填入什么分词与on搭配，构成分词短语。从结构上看，文章第一段由三个平行结构的长句子构成，其主要结构为Many theories concerning…focus on；Theories1on the indivial suggest that；Theories focusing on the role of society suggest that例句补充：through知识点补充：注意区别6.[[C]首先，从结构上看，这个短语动词（他们最终到达了目的地）。[[D]16. [A] s

不要做了，时间太远的题，过时了，也可以说太容易了，就做最近十年的就行，有富余时间可以多做一些预测题啥的，最新的当然是最好的。

直接看书就行呀，买个最近十年的真题。之前的就别买了，反复研究然后找到规律。直接买一本，差点的20左右