2011年考研英语排序题

个人认为国家线不会太高，A区近几年也没有过50的，再说研究生都扩招了，更没有可能一下飞到50，如果你报的是34所的话，这个就很难说了。努力。

这个自然会给你两分的但是新题型难度不大建议你还是好好看看一些技巧，起码拿6分吧本回答被网友采纳

我的感觉是这两年难度相差不大，也许2012年比2011年英语一还稍微简单一些。你的感觉呢？今年AB区合了，是否国家线会比去年低一些？这个不太清楚，呵呵。因为今年报考的人数增加了不少，不知道会对分数线怎么影响。

我个人觉得还是有的，你可以收集下近10年或者是15年的对比下，14年我就猜对了。不过只要你底子好这些都是不存在的问题。更多追答那今年是排序么？追答去年我记得就是顺序吧对啊，今年呢？

应该差不多，今年线应该会比去年高2至3分，你是北京地区判卷么?据说北京区判卷很严，如果考北京那就只好自求多福了小作文没跑题，你可以至少拿到4到5分，大作文也没跑，那就至少6到7分左右，翻译，你说能跟答版案沾点边，那就估权计那个2到3分吧，这样算下来，你能拿到38分左右，2010年A区理科分数37分，按照历年分数线都很平稳，所以说，你应该可以过国家线的，别太担心，我是个过来人，当时和你现在心情一样，急死了，但等成绩出来后，其实也就那么回事，坐等国家线出来吧，相信自己。

排序吗？？？今年就排序最简答全选一样的 不给分 ————————全选一样补给 如果五个选4个一样 一个不一样 这个给

现在好多机构说今年的线要暴涨，记得去年考完，网上也有很多评论说数学比往年简单，要涨。结果跌了3264623263一点。个人是考工科的。今年题为什么“简单”，没错，英语，数学确实比去年能提高不少分。但是分数线要是涨了挺高，这题变简单意义就不大了。去年的时候，国家定了工科单科36A33B 30C 其实这已经很难看了，及格的及格，你就能去A的学校，如果客观题都蒙一样的，能拿15-17分，写俩翻译，把作文都写上，就能去C甚至B的学校了，这样的分数线，有点无意义了。但即便这样，好多A的学校因为考生英语没过没有招满，我们学校就是其中之一，计划400多，最后把调剂的都算上才300多。说白了，国家想让的人参加复试，避免去年的情况。如果在不降低分数线的前提下，唯一的办法就是把题弄简单，让的人过线。 从另外一个方面看，及格的及格，实在是难看，那些人有意向吧这个难看的东西变的好看，所以，题目肯定要简单，由于上一个因素，又不能变的太快。而且国家定的东西，如果没有巨大的外界因素如（金融危机，就业压力，今年就业压力仍然很大，金融这块稍微有点好转等），都不会做大的调整 分数线的规律，工科每年的分数线差距不超过4分。每个学科互相之间都有点关系，比如工科的和文科的一般差14分，工科和经济的差10分。 所以，我觉得今年的分数线普遍会涨2分，3分就算涨的很厉害了，超过09分数线（考虑到人多了，其实感觉题目难度和09年相当），经过明年和后年，逐步把分数线调整到41-43。所以明后年的题目，也不会像10那么难，会和今年难度差不多。以上是我的观点。

关于3435这类题型的解题建议如下：(1) 解题步骤 　　A. 第一步：阅读已经固定的段落。通过阅读已知段就可以判断其前后的内容，需要注意的是如果首段是未知段一定要先确定出首段，而首段一般用排除法便可做出，因为文章的首段一般会指出文章需要论述的问题，进而顺藤摸瓜，找出下段。还要注意将已经确定的两个选项从卷子上划去，防止引起不必要的混乱；如果固定段落没有首段，那么就要阅读选项后选出首段，然后结合已知段落来确定全文大意和大致结构。 　　B。第二步： 阅读选项，并用笔在每个选项下方标注本选项的中文意思(大概意思就可以)，从而明确整个文章的大致内容，了解各个选项之间的内在逻辑关系； 　　C。第三步：确定语篇模式，排列各个选项的顺序； 　　D。第四步：把自己已经选好的顺序带进文章里检查答案是否合理。 (2) 解题方法 ①文章结构解题法 因为阅读理解的文章全部是议论文或说明文，这就决定了这些文章本身的叙述和展开方式，弄清楚这些文章的结构自然在选择答案时就简单了许多： 　　A。问题解答型：此类文章，一般采用原因性结构，然后分析其成因，包括主观的、客观的、直接的、间接的等。那么文章的首段应该是提出问题，接下来就是具体的原因；原因也应该有相应的次序，考生可以自己判断进行选择。 　　B。现象解释型：此类文章，一般采用释义性结构，解释某一事物、现象、科学理论等，通常用举例子、打比方等方法来进行阐述论证。这种文章首段一般是摆明现象，然后进行解释和阐述。 　　C。结论说明型：此类文章，一般采用比较性结构，把人或事物的功能、特点等进行比较从而引出一个结论。这种文章对比性比较强，那么肯定是一方面一方面地进行比较，考生要分清这种不同进行排序。 　　D。新老观点型：此类文章，一般采用驳斥性结构，通常这样的文章会先阐述说明一个观点，然后对这个观点进行驳斥，再进一步分析这个观点的正负面，最后阐明自己的观点。考生就要根据这种先后关系进行推断、排序。 ②逻辑关系解题法　　逻辑关系主要有：并列递进关系、转折关系、因果关系、解释关系、例证关系、定义关系等： 　　A。并列递进关系：标志词汇有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等； 　　B。转折关系：标志词汇有 but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等； 　　C。因果关系：标志词汇有 for, because, since, therefore等； 　　D。解释关系：标志词汇有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等； 　　熟悉表示不同逻辑关系的词语后，考生就可以在掌握各段落大意的前提下，根据这些细节词语来推断彼此之间的关系，然后进行排序。 　(3)解题小窍门 　　“局部同一原则”：也就是说，当考生在5个题目中只有1个或2个或3个确定的情况下，就把剩余的所有题目均选同一个和文章内容较相关的选项，这样至少可以选对一道题。否则极有可能剩余的题目全部猜错，考研的每一分都相当宝贵，不要浪费； 　　“无序原则”：因为考生经常会遇到前面的题目不会做的情况，所以建议大家不用按照题目的顺序答题。

排序题是4个新题型3262366339中相对比较难的一种，它着重考查考生对文章内部结构和逻辑关系的把握程度。此类题型主要考查文章的逻辑关系，对于考生从整个文章结构上把握写作脉络的能力要求比较高。总结以下几点为同学们解答和练习此类题目一个启发。 (1) 解题步骤 A. 第一步：阅读已经固定的段落。通过阅读已知段就可以判断其前后的内容，需要注意的是如果首段是未知段一定要先确定出首段，而首段一般用排除法便可做出，因为文章的首段一般会指出文章需要论述的问题，进而顺藤摸瓜，找出下段。还要注意将已经确定的两个选项从卷子上划去，防止引起不必要的混乱；如果固定段落没有首段，那么就要阅读选项后选出首段，然后结合已知段落来确定全文大意和大致结构。 B. 第二步：阅读选项，并用笔在每个选项下方标注本选项的中文意思(大概意思就可以)，从而明确整个文章的大致内容，了解各个选项之间的内在逻辑关系； C. 第三步：确定语篇模式，排列各个选项的顺序； D. 第四步：把自己已经选好的顺序带进文章里检查答案是否合理。 (2) 解题方法 ①文章结构解题法 因为阅读理解的文章全部是议论文或说明文，这就决定了这些文章本身的叙述和展开方式，弄清楚这些文章的结构自然在选择答案时就简单了许多： A.问题解答型：此类文章，一般采用原因性结构，然后分析其成因，包括主观的、客观的、直接的、间接的等。那么文章的首段应该是提出问题，接下来就是具体的原因；原因也应该有相应的次序，考生可以自己判断进行选择。 B.现象解释型：此类文章，一般采用释义性结构，解释某一事物、现象、科学理论等，通常用举例子、打比方等方法来进行阐述论证。这种文章首段一般是摆明现象，然后进行解释和阐述。 C.结论说明型：此类文章，一般采用比较性结构，把人或事物的功能、特点等进行比较从而引出一个结论。这种文章对比性比较强，那么肯定是一方面一方面地进行比较，考生要分清这种不同进行排序。 D.新老观点型：此类文章，一般采用驳斥性结构，通常这样的文章会先阐述说明一个观点，然后对这个观点进行驳斥，再进一步分析这个观点的正负面，最后阐明自己的观点。考生就要根据这种先后关系进行推断、排序。 所以，建议广大的考生在正式做题之前知晓所考文章的类型。 ②逻辑关系解题法 逻辑关系主要有：并列递进关系、转折关系、因果关系、解释关系、例证关系、定义关系等： A.并列递进关系：标志词汇有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等； B.转折关系：标志词汇有 but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等； 因为阅读理解的文章全部是议论文或说明文，这就决定C.因果关系：标志词汇有 for, because, since, therefore等； C.解释关系：标志词汇有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等； 熟悉表示不同逻辑关系的词语后，考生就可以在掌握各段落大意的前提下，根据这些细节词语来推断彼此之间的关系，然后进行排序。 (3)解题小窍门 A.“局部同一原则”：也就是说，当考生在5个题目中只有1个或2个或3个确定的情况下，就把剩余的所有题目均选同一个和文章内容较相关的选项，这样至少可以选对一道题。否则极有可能剩余的题目全部猜错，考研的每一分都相当宝贵，不要浪费； B.“无序原则”：因为考生经常会遇到前面的题目不会做的情况，所以建议大家不用按照题目的顺序答题。还有什么问题 你可以去 上学吧 网站找相关的内容！ 我经常在那里网找资料学习的排序题其实就和长难句一样，关键在单词