2004年考研英语

(61) The Greeks assumed that the structure of language had some connection with the process of thought, which took root in Europe long before people realized how diverse language could be. 句子分析：这是一个带宾语从句，定语从句的复合句，其框架结构分析如下：主句的主、谓结构：The Greeks assumed that 希腊人假定宾语从句：the structure of language had some connection with the process of thought语言结构与思想的过程之间有某种联系定语从句：which took root in Europe（这种想法）扎根于欧洲 时间状语从句：long before people realized how diverse language could be早在人们意识到语言会有多么的不同之前翻译技巧:此句可以采用层层剥茧的方法，先抓住整个句子的结构，然后再考虑具体的措词问题。在理清了上述结构之后，还需注意下面几个词语的处理：assumed 假定；认为；以为the process of thought思想的过程；思维过程took root生根；在…扎下了根很多人不能正确理解这个动词词组的意思，有的译成了“起源于…..”，“在…….出现了”，有的译成了“在….占统治地位”，都是不可接受的翻译。long before 早在…之前；“在…之前早就…” 考生的错误在于不能辨别long before所限定的时间顺序，有译成“在扎根欧洲很长时间之前”，“不久的将来人们就意识到…”， 也有译成“很久以前人们就意识到…”。另外, 不要与before long（不久，不久以后）相混淆diverse “丰富；差异性；多样性；千差万别” 多数人犯错是因为不认识该词意思，凭印象根据拼写类似词而译成“相反；倒转；转换”。how diverse 多么的不同；多么的千差万别could be 可能会是（can 过去式）完整的译文： 希腊人认为，语言结构与思维的过程之间存在着某种联系。这种想法，早在人们意识到语言会有多么千差万别之前在欧洲就已经根深蒂固了。以上是第一题，详解可以找学鸣老师

很多考研资料中都有04年以前的真题，虽然体型有变化，这些题还是有参考意义的，找些阅读来做挺好的。

2010年的考研英语公认最难。小编建议大家找个靠谱的老师一起练习真题，点击下方蓝色链接，免费欧美外教考研课赠送给大家~【https://www.acadsoc.com】，口音纯正的外教和专业的中教进行考研技巧辅导。阿卡索外教线上学习，课均不到20元，有证的专业外教一对一上课指导，还有助教课后辅导，为大家提供更好的考研学习环境。不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。

肯定有变化，每两年变化就特别快！

试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。【英语知识运用】该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案。其实就是完形填空【阅读理解】该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。A节（20小题）：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。即一般所说的阅读理解B节（5小题）：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。考生在答题卡1上作答。备选题型有：1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。2）在一篇长度约500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱，要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。3）在一篇长度为500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。C节（5小题）：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上做答。【写作】该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。A节：题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。1）考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。2）要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80-100词的文章摘要。即小作文B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文（标点符号不计算在内）。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。硕士研究生入学统一考试英语（一）考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。即大作文本回答被提问者和网友采纳

这个国家线分的是专业，不同专业不一样。理工科今年是40好像，经济文法类的是50.去年经济文法类的是55.大概全是这个分数上下浮动。理工科类的你记住在四十浮动。经济文法类的得五十多就行了。具体的要查下国家线。可以参考下历年的分数线：1、2016年考研英语国家线MBA、MPA、MPAcc等管理类联考专业：A类考生：39分 B类考生：34分2、2017年考研英语国家线MBA、MPA、MPAcc等管理类联考专业：A类考生：42分 B类考生：37分3、2018年考研英语国家线MBA、MPA、MPAcc等管理类联考专业：A类考生：42分 B类考生：37分4、2019年考研英语国家线A类考生：42分 B类考生：37分从上面对比分析，我们可以看出管理类等专业国家线总分起起伏伏，但从2017年至2019年管理类专业硕士考研英语国家线变化不大，但考题难度却有一定的变化。因此，想英语顺利过线或取得高分，那就要根据考试大纲要求以及命题趋势等内容，夯实基础，从不同部分逐步提高。

从考试角度来说做近几年的能够把握出题动态（出题人偏好，如题材、题型），对于考试本身来说意义较大。英语考试（其他也是一样）想得高分主要是将英语水平提上去，对于04年以后题你要是有富余时间可以去做一做；要做建议每一年的都认真仔细的做，发现考研英语应试规律，另一方面掌握英语语言表达要诀，提高英语水平。

不可能！英语不能只靠背真题，最近几年的阅读更是和04年之前的不一样

不要做了，时间太远的题，过时了，也可以说太容易了，就做最近十年的就行，有富余时间可以多做一些预测题啥的，最新的当然是最好的。