1996年考研数学二

1针对你的专业，了解要考的学科，都用哪些书。看书是最重要的，针对考研做相关的练习题3236376463，每年的考研原题很重要。还有公共课，英语和政治。看看考题的类型是什么样子的 ，做到针对性的复习。薄弱的环节可以上一些辅导班。千万不要盲目报班，最终还要靠自己的努力。 还有作息时间安排好，好的生活规律使成功的关键之处，这些细节很重要，细节决定成败。竞争很激烈，但首先要有自己的方法，自己的套路，还要虚心学习别的经验，拿来主义有时很实用。考研时，时间是最宝贵的，信心和毅力是最应具备的。坚持，坚持，再坚持，没问题明年这个时候等着领通知书吧。 对还有报考的时候，最好咨询老师或者相关人士。网络在考研的路上很重要，报名，出分等等都是网络上进行。网址名字叫中国研究生招生网。我去年是10月份网上报名，11月份现场报名然后得到准考证。1月20，21初试。3月初出分数，4月复试，7月初得到录取通知书2最好的准备就是参加辅导班． 对于数学：暑假里争取进行第一论复习，也就是将基础的东西过一遍；然后在9，10月份进行习题复习，一做题为主．然后就是对往年的真题练习，寻找差距，剩下的11，12月份进行重点复习．在1月分的时候可以做模拟题了． 英语的复习，也可以进行上面的复习．但是重要的是，这个科目并不是靠习题就能提高的，要注意总结．还有词汇量的积累． 政治的复习可以退后一些．10月份开始准备就很充足了，一定要注意细节的东西，在12月份的时候，特别要注意重点知识的练习，以及在考研书店里面的预测题． 专业科目最好就是能借到所报学校的专业科目的笔记，还有留意下有没有专业课的辅导． 大纲会在8月底的样子出来。

1987

　　复数学科目（学硕）的考制试，在考试内容和分值分配上，可作如下分类：　　　　由上述表格不难看出，无论是哪类数学，高等数学都占了相当大的比重，其次是线性代数和概率论与数理统计。　　考研数学与大学的数学学习是有区别的。在考研数学中，题目难度的设置往往要高于教科书后面的习题，因此，对于大部分准备奋战考研的同学来说，如果只把目光局限与参考书后面的习题，那么在未来的考试中，是很难取得更有竞争力的成绩的。　　教材是一样的《高等数学》 （同济版） 《线性代数》 （理工类：同济版，经济类：人大版，但一般人都会选同济版）　　《概率论与数理统计》 （浙江大学版）　　全书有两种，第一是老版的李永乐、李正元的《数学复习全书》 李永乐总结概念的条理要比较清晰。如果时间不是很充裕的话，建议用全书。第二种是新版的李永乐、王式安的复习全书，个人推荐老版，内容全面些。　　指南指的是《数学复习指南》 （理工类，经济类：陈文灯，黄先开） ，但是指南太难了，要把每道题研究清楚很费时间，而且题目和全书相比偏离考研题目的类型，但是指南技巧性较强，对于要考高分，数学基础较好的人来说是很好的选择，也可以辅助全书来看。　

我有是一本书pdf....上面有1987-2011年所有真题的讲解，不过是按章节分出来的，不是按每年试题那样编排的~~~~~要不？？

录取最低分数线是国家颁布的，就你这成绩不敢恭维--玄！尤其是外语成绩，你有外语六级成绩单吗？如有机会进入面试不妨带上，以证明你外语还是可以的。去年外语国家线38分，而且英语一太难，还是旱区改卷每年的分数线都不一样的，祝你好运！相对而言，你成绩但中最薄弱的一科你在面试时要做准备。啥情况，分数都出来了？？？

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学科教学（历史）属于教育专业，为教育学类属下的历史教育专业。学科教学（历版史）为教育硕士学位，权是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要培养面向基础教育教学及其管理工作需要的高层次人才。扩展资料：1996年4月，国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位，并于1997年开始招生试点工作。包含教育管理、学科教学（数学、物理、化学、生物、地理、思政、语文、历史、英语、音乐、体育、美术）、小学教育、现代教育技术等15个学科领域。学科教学（历史）学科其培养的学生具有较深的历史学专业知识和较强的历史教学实践技能，以及一定的教育教学科研能力，并能熟练地胜任中学历史教学工作的高素质专业教师。该学位获得者要掌握某门学科的坚实基础理论和系统的专门知识，同时还要懂得现代教育的基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学理论和方法解决学科教学或管理实践中实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。参考资料来源：百度百科-学科教学百度百科-教育硕士重庆师范大学-教育硕士（学科教学•历史）专业学位授权点

数学一 考试3236366263科目 微积分、线性代数、概率论与数理统计初步 数学二 考试科目 微积分、线性代数初步 数学三 考试科目 微积分、线性代数、概率论与数理统计 数学四 考试科目 微积分、线性代数、概率论数学一 高等数学约56 ％ 线性代数约 22 ％ 概率论与数理统计约22 ％ 数学二 高等数学约78 ％ 线性代数约22 ％ 数学三 微积分约56 ％ 线性代数约22 ％ 概率论与数理统计约22 ％ 数学四 微积分约56 ％ 线性代数约22 ％ 概率论与数理统计约22 ％ 数学考研试卷有四大类的区分。大致上的区分是（根据教育部从1996年至2008年13年不变的规定，估计2009年也不会有任何变化）： 理、工、农、林类考数学一或二。经济、管理类考数学三或四。 数学一或二具体划分：轻工、纺织、食品、农林考数学二；化学工程、材料工程、环境工程、石油天然气工程、地质矿业工程可根据本专业对数学的要求选择选择数学一或二；其他各类专业（包括授工学学位的管理科学与工程一级学科）必须考数学一。 经济、管理类考数学三或四。 数学三或四的具体划分：必须考数学三的是 1．经济学门类中的应用经济学一级学科中的统计学、数量经济学等2个二级学科、专业； 2．管理学门类中的工商管理一级学科中的企业管理、技术经济及管理等2个二级学科、专业； 3．授管理学学位的管理科学与工程一级学科。经济、管理类其他各专业可根据本专业对数学的要求选择选择数学三或四。 具体专业的要求，则要看具体学校的招生简章。数学一、二、三、四有什么区别？四类数学试卷最大的区别在对于知识面的要求上（请以新大纲为准）：数学一最广(包括高等数学、线性代数、概率统计全部），数学三其次（比数学一少空间解几、曲线积分、曲面积分，及物理应用，但有经济应用、差分方程），数学四比数学三略低，数学二最低（比数学三还少级数、概率统计等，但有物理应用）。 具体要求见2009考研大纲（在新考纲问世之前，可参考2008考研大纲）。数学一、二、三、四谁最难？首先对试卷的“难易程度”没有标准的划分概念，对什么叫“难”的认识就有分歧。 本人认为的“难”与“繁”是两种不同的概念。 “难”是对数学基本概念上的要求，“繁”是对基本运算的要求。 前几年的数学试题，用到的知识点多，在基本概念上要求较高，而运算量却不是很大。但是不太容易下手，只要能下手做的题，一般都不会被扣分。可谓之曰“难”。 综观近两年的考研数学试题要求，综合性要求明显降低，而更突出对基本运算上的要求。大家的感觉是试题都能做，由于运算量较大，大家又都做不到底。可谓之曰“繁”。 另一方面有些朋友认为：数学一最难，因为考试复习范围最广，反之数学二最容易。 其实这个讲法也是缺乏根据的。 虽然，数学一包含了数学二的全部；数学三全部包含了数学四的全部；而数学四又基本上包含了数学二（除了物理应用及某些几何应用外）的全部。 但是，我们来看看除了与数学二公共内容部分以外，数学一另外又考了些什么内容，线性代数拐弯不超过两个，概率论拐弯不超过一个，数理统计根本没有拐弯。 让我们再来看看除了与数学一公共内容部分以外，数学二另外又考了些什么内容，都是在往深的地方挖，拐弯没有两个以内的。 这样我们的结论就清楚了，形象地说数学一、二、三、四是四个不同的挖土工程，大家需要挖的土方在数量上是一样的。只是，有的挖掘的范围大，但不太深。有的挖掘的范围小，但较深。参考资料：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4aa9772901008oaz.html其实都差不多的 数学一 包括高等数学上,下 线性代数 概率数学二 包括高等数学上,下 线性代数

已发到你邮箱，但是有数一到数四的，要数一的自己可以整理找。0.0眼花了，还以为是87到96的呢，结果是95到06的。。。。实际是这样的，87到11年的卷子我都打印了，不做怪可惜的，可是没答案很困扰我那我就爱莫能助了，你自己可以从网上搜吧，应该都有的。我考的是数三，所以数一的也是别人电脑上考的。