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333教育综合考研完整笔记

夺魂索
若不知之
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:蕞緟偠の小亊333教育综3433646432合考研完整笔记教育学第一章 教育学概述 1、 教育学的任务(名解):教育学以教育现象和教育问题为研究对象,揭示教育规律,探讨教学艺术和教育价值,并指导教学实践。  第二章 教育质的规定性 1、 教育是一种有目的的培养人的社会活动。 2、 教育的基本要素及其作用 教育者:凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人。 教育者是教育活动的主导者。 受教育者:在各种教育活动中从事学习的人,包括在学校中学习的儿童、少年和青年,也包括各种形式教育中的成人学生。 受教育者既是教育的对象,也是学习的主体。 教育中介系统:是教育者与受教育者联系的纽带,是教育活动内容和方式。  3、 教育概念 教育广义:凡是有目的的增进人的知识技能,影响人的思想品德,增强人的体质的活动,无论是系统的还是零碎的,有组织的还是无组织的,都是教育。它包括在家庭里、学校中和社会上所受到各种有目的的影响。 教育狭义(名解):主要是指学校教育。在教育教学理论指导下,遵循受教育者身心发展规律,根据一定社会现实和未来的需要,有目的、有计划、有组织的引导受教育者进行学习,提高思想品德,掌握知识技能,增强身体素质,以把受教育者培养成为追求和创造人的合理存在,促进社会发展的人。它不仅包括全日制的学校教育,还包括半日制教育、函授教育、网络教育等。 (一)顺序性 (一

考研333教育专业基础综合多少分

观于大山
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333教育综合满分150分,抄主袭要考教育学原理,中国教育史,外国教育史,教育心理学的内容。全日制教育硕士的参考书目333教育综合-勤思独家整理:  教育学原理 王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年 中国教育史 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版,,王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版 外国教育史 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年 教育心理学 1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年  2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年 另:配指导参考习题资料《333通关宝典》

新疆师范大学2019年硕士研究生入学考试333教育综合真题

神笛
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去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:000000xkk新疆师范大学2019年硕士研究生入学考试333教育综合真3433646431题一、名词解释1、全面发展教育2、教师专业自我3、教学相长4、智者5、陈述性知识6、角色同一性二、简答1、简述教育的相对独立性2、简述学生在教育过程中的地位3、支架式教学的基本思路是什么?举例说明如何为学习活动搭建支架?4、社会学习理论的关于道德行为研究的三个经典实验是什么?三、材料分析1、阅读材料:“现代性教育试图用规训的技术、规训的道德、规训的知识为人们装备上最具生产力的功能,教给人们获得各种利益的手段,但这些手段是无法燃起生命和精神之火的,只能像石头一样,砌成为身体之间的墙。这墙无法为身体和精神展开一条可能性之路,仅仅是禁锢命,阻隔爱、、、规训的教育虽然教给人们获取各种利益的实在手段,但却把生命捆绑在铁笼里,把灵魂囚禁在洞穴里,它剪断了生命和精神自由飞升的翅膀,无法为生活指引可能性的超越之路、、、、”结合卢梭的自然教育思想,分析上面一段话所揭示的教育问题。四、论述1、试总结出文艺复兴时期人文主义的教育的基本特点及其产生的原因。2、怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律,教学过程中如何实现两者的统一?3、试从信息加工的视角谈学习策略与元认知之间的关系。

2019年考研答案?

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刘巧儿
你好,考研答案好像从来没有公开过

考研教育类333综合是什么意思

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一、考研教育类333综合是全国统一大纲,由各招生院校自主命题(150分)。二、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(约30分)和教育心理学(约30分)。333教育综合试题都是主观题,题型结构包括名词解释题(6小题共30分)、简答题(4小题共40分)、分析论述题(4小题共80分)。三、部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致,复习应以学校提供的参考书为准。扩展资料:1.全国硕士研究生统一招生考试(Unified National Graate Entrance Examination),简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。2.思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(部分专业通过全国联考的方式进行命题)。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。3.选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类,其中一区实行A类线,二区实行B类线。一区包括:北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。二区包括:内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。参考资料:百度百科:考研

333考研大纲2017年变化了吗

不辟高下
神人无功
考研早大纲出来了,你去网上找找大纲解析,都有变化,大纲一定要了解,省的做无用功,考研加油!

333教育综合大纲每年都一样么?考试内容每个学校都一样么?

到不了
刘歆
1、333教育综合大纲基copy本上每年都一样,但内容每个学校都不一样,甚至初试的范围和大纲都不一致。所以务必查看报考学校官网公布的要求。2、专硕初试科目的333教育综合是全国统一大纲,由各招生院校自主命题(150分)。3、【注意】部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致,复习应以学校提供的参考书为准,因为是学校命题,如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学(查看该校硕士专业目录的参考书目)。

2019考研大纲什么时候能出来?

露西亚
概念
每年的考试大纲都在9月份左右,所以今年估计也差不多,现在的话就是专心备考,系统提升,到时候大纲出来以后再认真了解,祝你顺利哦,有什么其他问题都可以私聊我

考研333教育综合包括哪些科目?

赤峰号
婚礼日
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教专育属史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。研究对象:教育现象和教育问题。教育任务:揭示教育规律,指导教育实践。扩展资料1、教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。2、中国教育史考查目标系统掌握中国教育史的基本知识,把握教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索,特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。3、外国教育史考查目标掌握外国教育思想和制度发展的基本史实,了解重要的教育思想家、重要的教育制度和重大的教育事件,理解教育历史发展的线索。4、教育心理学的研究对象与任务教育心理学的研究对象;教育心理学的研究任务。参考资料来源:百度百科-333教育综合大纲