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教育学考研大纲和311教育学专业基础综合大纲是不是一样的

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311教育学专业基础综合大纲就是统考教育学专业大纲

考研只背311教育学综合基础就看大纲够吗

不知其道
其殉一也
教育学考研只看大纲是不够的,要结合大纲、大纲解析、专业课的参考书、真题,这些都是必须要看的,虽然9月份才开始准备,但是该看的一定得看,给你推荐个复习方法:四遍看书法: 第一遍:快速阅读。像看小说、看报纸一样。 目的:有二,一是培养兴趣。二是建立结构,即明白这本书在说什么就可以了 扩展:什么时候该完第一遍?最多五天一本书,看过小说吧,三天一本一点问题没有 开始你都可以 感觉哪儿好看看哪儿。 第二遍:精读,逐一认真阅读,力求理解,不要考虑重点非重点问题。要点:如遇不理解的不要死扣,把不理解的做记录就可以了,一是可能看完后边,前面就理解,二是上博仁辅导班的时候问老师和同学,比较省时间。三是有利于保持好心情。也不要试图背任何的内容,即不要以背诵为目的。新知识不容背,没有理解的情况下,背的意义不大,不利于保持好的心情。 第三遍是找重点加做章节练习。 把练习中不会的、出错的,做点标记,认为是重点的做标记。 第三遍有些需要背的,才开始背,背也以理解为主,用背关键词的方式背,不要求刻意要求背过。 第四遍以做综合题的方式+认为是重点记住的,即不会的和重点的是你的复习重点 从这之后,每一周把所有科目看一遍,主要看重点和你做题发现有问题的部分+已理解后被忘记的。 看的方式是:你标记的重点,你不会做的,和你需要背的。背不过没关系,多看几次就好了。详情登陆博仁教育学考研网浏览、下载教育学考研相关知识。

什么是311教育学专业基础综合?

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311教育学专业基础综合是指教育学考研中的学术硕士的考试科目。1、考查目标:311教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。扩展资料一、参考书目:1、教育学原理参考书:《教育学基础》(教育科学出版社)作者:十二所重点师范合编《教育学》(人民教育出版社)作者:王道俊、郭文安2、教育心理学参考书:《教育心理学》(北京师范大学出版社) 作者:刘儒德、陈琦3、中外教育史参考书:《中国教育史》(华东师范大学出版社)作者:孙培青《外国教育史教程》(人民教育出版社)作者:吴式颖5、教育研究方法参考书:《教育研究方法导论》(安徽教育出版社)作者:裴娣娜

311教育学大纲和配套1000题有几年没变动了

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311教育学考研大纲近几年是没有变化的,配套题的变化也是微乎其微的,如果同学打算备考统考的院校,前期复习可以参考之前考研大纲进行复习,等到新大纲发布之后,复习之前没有复习的内容就可以了,新的大纲可以到博仁考研网下载的。复习的话,建议考生仍要以参考书为主。

2021教‎育学考研311统考参考书单?

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读思研《考研教育学基础综合习题精编及历年真题解析》上下册 徐乐乐,世界图书出版社 (历年考过学长推荐必读)本书能帮助考生迅速了解把握出题形势和答题方法,考点明确、重点突出覆盖面广。有完整的的历年真题及其详尽解析,让考生熟练掌握考试点。为了让考生形成完整的知识结构体系,本书练习题和真题答案解析不同程度回顾相关知识背景和知识链条,帮助考生加深对该知识点的记忆和理解。(本书配有作者全程讲课视频)读思研《考研教育学考点·重点·难点预测及解析》作者:徐乐乐 助力考生全程复习把握考试的考试点 和 重点难点。读思研《考研教育学核心考点》(背诵版)作者:徐乐乐 适合考生后期冲刺把握核心考点及背诵教育学原理《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 第三版(学长推荐必读)311必考的参考书,内容新颖,介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识,大多数的考试题均来自这本书,但这本书不是所有章节都考,只考大纲中介绍到的知识点。《教育学》王道俊,人民教育出版社 第七版(学长推荐选读)中外教史《中国教育史》孙培青 华东师范大学出版社 第四版(学长推荐必读)孙培青老师这本书是目前中国最权威最详实,也是体系最完善的中国教育史教材,并且,这本书与311大纲完全吻合,除此之外,如有时间,还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物,如果没有时间,孙培青的这一本就足够了。《外国教育史教程》吴式颖 人民教育出版社 第三版(学长推荐必读)吴式颖老师的这本书是目前中国最权威最详实,体系最完整的外国教育史教材,与311大纲的体系完全吻合。这本书内容丰富,涉及各地区,各国家,史料详实,在外国教育史这个科目上,建议读这一本即可。教育心理学《当代教育心理学》刘儒德,陈琦, 北京师范大学出版社 第三版(学长推荐必读)这本书是中国最权威的教心教材,也是教育学、心理学考研的必读教材,专业词汇很多,理论介绍也多,但是由于专业词汇多,所以初次读书有点难理解,往往很多考生读书到第2-3轮才能理解,但是这本书的介绍深层次,全方位。虽然有点难,但是却是教育学考研最应该读的书,这本书理解好了,考试一定可以过关。教育研究方法《教育研究方法导论》裴娣娜 ,安徽教育出版社(学长推荐必读)裴娣娜老师的教研教材写得很好,与311大纲略有不同,但是是目前我们能使用的最好的教研参考书。缺点是理论介绍深刻,案例有点少,理解不易。优点:知识介绍全面,深刻,几乎覆盖我们考试的所有考点。311教育学基础综合的内容大体上就是如此,作为考研的专业课,还是希望大家能够合理利用好复习时间,实现效率的最大化。最后希望所有的考研人都能取得理想的成绩,去到你们想要去到的地方,成为你们想成为的人,所有的努力都能成为现实的助力。

教育学考研,311考试需要准备哪些参考书

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阐提
311教育学专业基础考试科目:教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法。参考书目如下:1、《教育学基础》(教育科学出版社)作者:十二所重点师范合编2、《教育学》(人民教育出版社)作者:王道俊、郭文安3、《教育心理学》(北京师范大学出版社) 作者:刘儒德、陈琦4、《中国教育史》(华东师范大学出版社)作者:孙培青5、《外国教育史教程》(人民教育出版社)作者:吴式颖6、《教育研究方法导论》(安徽教育出版社)作者:裴娣娜311教育学属于教育学学硕 ,由教育部统一命题,比较好的院校有华东师大、华南师大、华中师大、陕西师大。相比较来说分数线是比国家线高一些的,但是师范类院校里面除了北师大之外,其他所有的院校都是参照国家线,然后不同的专业每个学校的分数线也是不一样的!扩展资料1、考试性质教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格及及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。2、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。参考资料:中国研究生招生信息网-教育学专业考研全面解析

教育学考研311统考参考书有哪些

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心心念念
311参考书(统考):《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安《当代教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜

333教育综合大纲与311大纲有什么不同

人之所舍
果实
本来教育学考研就是只考这五门课的呀……311与333最大的不同就是一个是统考,一个是学校自主命题,看书也是这五门,只不过是看谁编的书的不同……既然你报考的学校的要考333,说明是他自己出题,这样的话那必定要看他们给的参考书,如果学校说参考书同311,你就只看那五本书就行了(分别是谁编的大家都晓得我指的是各大出版社编的复习资料什么的能不能通用?我指的是各大出版社编的复习资料什么的能不能通用?

考研教育学311和333有什么不同?

富贵病
六三三
  311是教育学考研学硕的专业课科目代码,333是教育学考研招生的专业课科目代码。  学硕与专硕的具体区别如下:  内容/类型    教育学研究生(学术型)    全日制教育硕士(专业硕士)    1、培养方向    侧重培养研究型人才    侧重培养实践型人才    2、考试方式    2007年开始全国统考,2013年开始统考和自主命题并存    2010年开始全国联考    3、考试科目    政治、外国语、教育学专业基础综合,  其中,政治、英语满分都是100分,教育学专业基础综满分300分,教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。(自命题院校考试科目参见招生专业目录)    政治、外国语、教育综合、第四科目,其中,政治、英语满分都是100分,教育综合满分150分,第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目:教育学原理、教育心理学、教育研究方法    4、学制年限    3年    2年    5、专业方向    教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。    学科教学(包含若干方向,如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等),及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。    6、学费情况    公费或者奖学金,2014级开始自费,奖学金制)    一般没有公费和奖学金    7、就业情况    学术研究型单位:如研究型大学、教研所、研究型教师等。    实践型单位:如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。