哪些学校招收心理学研究生

1、北京师范大学 有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学科。北京师范大学（Beijing Normal University），是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一；是粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟成员高校；2、北京大学 有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科。北京师范大学（Beijing Normal University），是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一；入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。3、中国国家科学院有一级学科硕博学位授予权，就业和学术前景都都具有一定的竞争力。中国科学院大学（University of Chinese Academy of Sciences）简称“国科大”，是国家教育部正式批准成立的一所以研究生教育为主、科教融合为特色的创新型高等学府。入选国家“双一流”世界一流学科建设高校、“基础学科拔尖学生培养试验计划”，是环太平洋大学联盟、京港大学联盟、科技大学联盟成员高校，国务院学位办授权学位自主审核的20所高校之一。4、华东师范大学 有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科。华东师范大学（East China Normal University），简称“华东师大”，位于中国上海，由中华人民共和国教育部直属，位列世界一流大学建设高校、“985工程”、“211工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”和“国家建设高水平大学公派研究生项目”。5、浙江大学 有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科。浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”；“世界一流大学和一流学科”，为九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟成员高校。扩展资料中国开设心理学专业院校排名1、北京师范大学2、北京大学3、华东师范大学4、华南师范大学5、西南大学6、浙江大学7、天津师范大学8、华中师范大学9、南京师范大学 10、中南大学11、陕西师范大学12、首都师范大学参考资料来源：百度百科-心理学

你可以去中国研究生招生信息网查看一下

您好： 今年有招心理学硕士的军事院校如下：1、国防科学技术大学 人文与社会科学学院 应用心理学2、第二军医大学 护理系 应用心理学3、第四军医大学 航空航天医学系 应用心理学4、第三军医大学 应用心理学5、解放军南京政治学院 应用心理学

我不知道传播心理学，但是我知道基础心理学，发展与教育心理学，应用心理学。 如果这些学校招这几个专业的话，那我想传播心理学也招吧。一般来说师范类，文科类学校招。 基础心理学 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 北京师范大学 A+ 3 北京大学 A 5 浙江大学 A 2 西南大学 A 4 华东师范大学 A 6 南京师范大学 A B+等(11个)：华南师范大学、中山大学、陕西师范大学、天津师范大学、湖南师范大学、江西师范大学、华中师范大学、首都师范大学、河南大学、吉林大学、曲阜师范大学 B等(10个)：辽宁师范大学、山西师范大学、贵州师范大学、东北师范大学、福建师范大学、苏州大学、鲁东大学、西北师范大学、河北师范大学、徐州师范大学 发展与教育心理学 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 北京师范大学 A+ 5 北京大学 A 9 南京师范大学 A 2 西南大学 A+ 6 华中师范大学 A 10 辽宁师范大学 A 3 华南师范大学 A 7 天津师范大学 A 4 华东师范大学 A 8 首都师范大学 A B+等(16个)：福建师范大学、山东师范大学、东北师范大学、安徽师范大学、四川师范大学、西北师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、苏州大学、河北师范大学、杭州师范大学、河南大学、华中科技大学、广州大学、曲阜师范大学、重庆师范大学 B等(15个)：云南师范大学、宁波大学、武汉大学、广西师范大学、浙江大学、山西师范大学、湖南师范大学、河北大学、聊城大学、山西大学、青海师范大学、深圳大学、沈阳师范大学、内蒙古师范大学、新疆师范大学 应用心理学 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 北京师范大学 A+ 6 中南大学 A 11 苏州大学 A 2 北京大学 A+ 7 华南师范大学 A 12 南京师范大学 A 3 浙江大学 A+ 8 中山大学 A 13 湖南师范大学 A 4 华东师范大学 A 9 天津师范大学 A 14 中国人民公安大学 A 5 西南大学 A 10 北京体育大学 A 15 华中科技大学 A B+等(24个)：陕西师范大学、中国医科大学、河南大学、暨南大学、南京医科大学、四川大学、内蒙古师范大学、首都医科大学、西北师范大学、上海交通大学、曲阜师范大学、贵州师范大学、沈阳师范大学、云南师范大学、安徽医科大学、中国地质大学、西北大学、上海体育学院、新乡医学院、鲁东大学、皖南医学院、聊城大学、天津大学、深圳大学 B等(23个)：山西医科大学、清华大学、重庆大学、河海大学、安徽师范大学、电子科技大学、扬州大学、漳州师范学院、大连医科大学、辽宁师范大学、东南大学、武汉体育学院、西安体育学院、上海师范大学、广州大学、宁波大学、吉林大学、山东大学、河北师范大学、南开大学、潍坊医学院、山西大学、山东师范大学

北京地区招收心理学硕士点的高校如：北京大学、以基础心理学见长；北京师范大学和华南师范大学以发展与教育心理学见长；中科院心理所在心理学的理论研究方面走在全国理论界的前沿。以上都是国家级重点学科，实力有目共睹；其它：基础心理学方面比较好的是首都师范大学发展与教育心理学较好的学校是首都师范大学应用心理学较好的学校是北京体育大学、首都医科大学、清华大学。

1 北京师范大学 100.002 北京大学 88.143 华东师范大学 64.414 西南师范大学 59.325 浙江大学 40.68       第一等级：这几个学校是国内心理学专业的塔尖，有中科院、北京师范大学、北京大学、浙江大学，如果你认为自己对考研有足够的信心、毅力和能力，强烈推荐这几个学校，但由于这些地方代表着国内的最高级别，所以他们的试题或者内容涉及面广或者难度较大，不自信者慎重考虑！除了这几所学校外，有两所教育部直属的师范类院校也很不错：华东师范大学和西南师范大学。       如果你能考入上述的任何一所学校不管是对将来的继续深造还是学术研究或者就业都无疑是最好的选择。          第二等级：如果你很注重学校的牌子，而把专业的好坏看的略微差些的话，不妨可以考虑下面几个学校： （1）上海交大：这个学校的心理学要求考数学，另外一门专业课是管理学或者计算机任选，这样对于本科学的是这两个专业的跨专业考生来说有很大的优势。 （2）武汉大学：在哲学院和政治与公共管理学院两个地方分别招收心理学，这个学校的好处就是它不考心理学统计和测量还有实验心理学，它考的是普心和教育学两门，这样对于有教育学功底或者是偏文的同学来说有优势。 （3）华中科技大学：在三个学院有心理学专业，它考的书少，而且这个学校提供专业课大纲和历年试题，复习起来更有针对性。 （4）吉林大学：在哲学社会学院招收基础心理学和应用心理学两个专业，初试都是三本书。 （5）中山大学：在教育学院招收基础和应用两个专业，而且中大是国内心理学研究较早的学校之一，有国内知名的杨中芳教授主持教学。 （6）南开大学：在周恩来政府管理学院招收应用心理学。 （7）四川大学：这个学校的精神分析研究在国内很知名。        以上几个学校的牌子都是响当当的，只是在专业上较上面几个学校稍微差点，但也都各有自己的特色。参考资料：博仁教育广东外语外贸也可以的

学科 专业名称及代码 院校名称 院校 地区 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 西南大学 重庆(0402)心理学 发展与教育心理学/040202 中国科学院心理研究所 北京 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 云南师范大学 云南 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 四川师范大学 四川 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 曲阜师范大学 山东 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 济南大学 主页 山东 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 吉林师范大学 吉林 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 哈尔滨师范大学 黑龙江 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 深圳大学 广东 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 广州大学 广东 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 杭州师范学院 浙江 (0402)心理学 发展与教育心理学/040202 首都师范大学 北京 北京大学心理学系无愧为实力最强者，无论从科研水平、师资力量还是学生素质都应该是首屈一指的，一般大学的心理系根本就无法想提并论。这里既有众多的德高望重的心理学的前辈，陈仲庚、邵郊、许政媛、孟昭兰、王苏、朱莹、沈政，又有一些年富力强的心理学界中坚力量，如王登峰，钱铭怡，周晓林，李量，苏言捷等等等。而且以北大整体的人文气氛，呆在其中自然会从诸多方面受益良深。这就是为什么无数学子趋之若骛的原因。不过心理系在北大里只能算个小系。 中国科学院心理所科研水平及人才资源也许和北大不相上下，甚至更高。但心理所是一个纯粹的科研机构，没有大学里的人文气氛，也许不利于人的全面发展。尤其地处偏远郊区，呆在心理所里就象苦行僧修炼一样。我去过多次心理所，感觉就是关在鸽子笼里整天的做研究，视野狭小，非心理素质佳者不能全身而退。曾经有人被北师大和心理所同时录取保送，其本意很想去心理所，但只进去逛了一圈，立刻打定主意保送北师大，原因不言而喻。 北师大心理系从各方面条件来说在师范类大学的心理系中应该是佼佼者了，甚至在某些方面已经超过了北大心理系和心理所。尤其是心理学院的成立，北师大心理系的总体实力正在迅速膨胀。但总感觉北师大心理系弥漫着一股不甚严谨的学术氛围，不知道是不是所有师范心理系的通病，很多事情都在做表面文章，而不是脚踏实地的做事。教授研究生整天都忙的不亦乐乎，可是真正够分量有杀伤力的东西却很少出台。一句话概括：架子大，里面虚。在北大和北师大，所感觉到的气氛完全不一样，前者紧张忙碌，后者安定祥和不知道是否从侧面反应某种学术氛围不同。 首都师范大学教科院心理系处于比较尴尬的境地，一来不是一类重点大学，二来总处于同处北京的上述三家心理系或机构挤压之下。因此似乎很少有人知道首都师大还有心理系。但毕竟在皇城根下，这一点也吸引了一些不少的心理学工作者；平心而论首都师大心理系还是有一些人才的，而且拥有一个发展和教育心理学的博点，而国内还有好多师范大学的心理系连个博点都没有，如华中师大、东北师大、西北师大、陕西师大等。 除了北京的这几家心理系或科研机构，江浙一带也是心理学繁荣之地。华东师范大学心理系是大陆最老牌的心理系之一，一度有着辉煌的历史.浙江大学心理学系前身杭州大学心理学系，是我国工业心理学的重要基地。在并入浙大后，无疑提高了自身的身望，以至于近年来报考研究生的人数急剧增加。但事情总有两个方面，以前在杭州大学举足轻重的心理系，合并之后不过是浙大里的一个小兄弟，再无往日的威风。更有甚者，据传心理系其实好象是一个空架子，“没有什么人”（一个就读研究生的话）。自老一辈的心理学家退去之后，中间好象出现断层，至少目前系里缺乏一些重量级的人物来重塑昔日的辉煌。不远处好象还有南京师大教科院心理系，它们突出的优势就是心理学史和理论心理学。至于上海师范大学应用心理系，苏州大学心理系虽然都是最近发展起来的一些小兄弟，而且非重点大学，但好象发展势头很是迅猛。 在京沪地区以外，最近一些年迅速壮大起来的心理系有华南师范大学心理系，西南大学（原西南师范大学）心理学院，天津师大教科院心理系。这三个单位每家都依靠了一个非常厉害的人物而起家。华南师大的莫雷，西南大学（原西南师范大学）的黄希庭，天津师大的沈德立，这些都是在目前心理学界最重量级的人物，都是国务院学位办的委员（心理学），可以在某种程度上说掌握诸多心理系发展的生杀大权。尽管各自的学校都不怎么样，但心理系的实力绝对是国内一流的。而其他一些心理系也正厉兵秣马，竭力扩充自己实力。华中地区的华中师大心理系，东北师范大学心理系，山东师大心理系、中山大学心理系等都是近几年突飞猛进的发展。 以上应该是国内最为有实力的一些心理系吧。不过也就是目前的状况如此，心理学发展势头之猛出乎好多人的意料，想想十年前还是一个冷门的专业。十年之后甚至几年之后也许格局会出现某些重要的变化。继“生物技术的世纪”之后下一个世纪将是“心理学的世纪 ”！

国内三所心理学专业较著名的学校:北大心理学系http://psyche.pku.e.cn/北京师范大学http://www.bnu.e.cn/华东师大心理学系http://psy.ecnu.e.cn/香港中文大学心理学系http://cyberpsy.psy.cuhk.e.hk/index.html。北京师范大学心理学院北京师范大学心理学学院是我国成立较早的心理学系之一，也是文革后恢复较早的一个心理学系。经过多年的努力，本系已发展成为国内领先、在国际上有影响的教学和科研单位。心理学院师资力量雄厚，学术梯队整齐。全系教师33人，有十几位国内外知名的专家学者，其中教授11人，博士导师8人。我系张厚粲教授在1996年第26届国际心理学大会上被选为国际心理学联合会执行委员。心理学院已形成了以基础研究为主，兼顾应用学科的专业结构，以认知心理学为基础，心理测量和教育心理学为应用是我系教学及科研的特色，承担了数十项国家级和部委级科研项目，与欧美各国及港澳同行有着广泛的学术交流。 教学规模和教学质量在全国心理学系中名列前茅。现有普通心理学和教育心理学两个博士点和硕士点，四个基础实验室和八个专业实验室，拥有现代化的仪器设备，可为学生提供一流的学习和科研条件，是培养中国心理学人才的摇篮。1996年北京师范大学心理学系被国家教委确定为“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”。自97年开始，心理学系每年将从新生中挑选25名品学兼优的优秀学生组成“基地班”。心理学系将为“基地班”的学生提供各种优先的学习条件和待遇，如高额奖学金，建立导师制，优秀学生可提前攻读硕士学位和实行硕、博连读；优先向“基地班”学生开放实验室、计算机房和阅览室，等等。心理学院本科设有心理学和应用心理学两个专业。近年来心理系毕业生中，约有35%继续深造攻读硕士学位，25%到高等院校任教，10%到科研机构从事研究工作，15%在政府机关、新闻出版、综合医院、合资企业、涉外宾馆饭店工作，另有15%到各类企事业公关部门、广告公司、市场研究部门从事各种管理、研究与实际工作。北京师范大学心理学院2004年硕士研究生入学考试科目及参考书目1 政治2 英语3心理学理论（普通心理学、发展心理学、教育心理学）4 心理学方法（心理统计、心理测量、实验设计）注意：1、所有考生复试时需加试“心理学综合”（含认知心理、人格心理、社会心理、专业外语）；2、跨专业考生复试时还需加试“心理学史”3、心理学院不招收同等学力考生；4、心理学院不出售历年考题，不举办考前辅导班5、参考教材请到各地新华书店购买，心理学院未开展邮购业务。6、由于本科生扩招后，教学资源有限，无法接受旁听学生。7、2003年录取最低分数340分参考书目1 普通心理学彭聃龄主编：《普通心理学》（修订本），北京师范大学出版社。孟昭兰主编：《普通心理学》，北京大学出版社。2 发展心理学林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社。朱智贤著：《儿童心理学》，人民教育出版社。3 教育心理学冯忠良、伍新春等著：《教育心理学》，人民教育出版社。陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社。4 心理统计学张厚粲主编：《心理与教育统计》，北京师范大学出版社。5 心理测量学郑日昌等著：《心理测量学》，人民教育出版社。戴海琦等主编：《心理与教育测量》，暨南大学出版社。006 心理学研究方法与实验设计孟庆茂、常建华编著：《实验心理学》，北京师范大学出版社。杨治良著：《实验心理学》，浙江教育出版社。华东师大心理学系1979年正式建系, 是全国知名的心理学教学与科研机构。 有两个博士点（基础心理学、发展与教育心理学）和三个硕士点（基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学），每年招收本科生40-60名，硕士研究生15-20名，博士研究生5-10名, 此外还招收一定数量外国留学生。1996年，该系经原国家教委审定批准为国家自然科学教学和科研人才培养基地，并拨专款资助。1999年经国务院学位委员会批准设立博士后流动站。目前该系有教职工37人, 其中教授11人, 副教授14人。心理学系本科设心理学专业,它培养德、智、体全面发展的，既有扎实的心理学理论，又有熟练的心理学专业技能的教学和科研专业人才。该系本科毕业生除每年有30-40% 进入研究生层次学习外，大多数到高校和研究机构从事心理学教学和科研, 或到政府机关、企业、中学和有关机构从事专业心理学及相关工作。该系拥有一批国内知名的教授。近三年承担的省部级以上的科研项目有19项, 并有大量横向课题,学术成果丰硕, 有多项获得省部级以上的奖励。该系与香港、台湾地区以及国外的大学和科研机构有广泛的学术联系,近三年内该系有十余位教师陆续应邀出访美国、德国、日本、瑞士、荷兰等国和台湾、香港地区, 并有一批合作科研项目。一、下属教学科研机构基础心理学教研室该室现有教授5人, 副教授3人, 讲师1人。 其中博士生导师5人, 硕士生导师8人。学术带头人杨治良教授在基础心理学, 尤其在内隐记忆领域的研究在国内外有重要影响。现招收认知心理学, 实验心理学, 人格心理学, 心理统计学, 管理与经济心理学等方向的博士和硕士研究生。该室先后获得过国家级和省部级科研和教学成果奖多项，其中杨治良教授等的《内隐社会认知的初步实验研究》获教育部普通高等学校第二届人文社会科学研究成果奖一等奖。目前承担国家与省部级科研项目4项、横向课题2项。发展与教育心理学教研室该室现有教授4人, 副教授4人, 讲师1人。其中博士生导师4人, 硕士生导师9人。该室的博士点是恢复学位制度后全国建立的第一批博士点之一。 发展心理学的学科带头人缪小春教授在发展心理学领域, 尤其在语言发展领域, 成绩卓著。教育心理学的学科带头人皮连生教授在教育心理学领域的理论与实践的研究在全国有广泛影响。 该室曾获多项国家级和省部级科研与教学成果奖，其中缪小春教授等的《个性培养：开发中小学生科技创造力的重要阶梯》获教育部第二届教育科学优秀成果二等奖, 皮连生教授等的《智育心理学》获教育部第二届教育科学优秀成果二等奖。现招收认知发展、 语言发展和语言学习、社会性发展和社会化、儿童心理测量、学习心理和教学心理、学校心理学等方向的博士和硕士研究生。目前承担的国家级、省部级科研项目9项, 横向课题2项。应用心理学教研室该室现有教授2人, 副教授3人, 讲师4人, 助教1人。 其中硕士生导师4人。该室学科带头人俞文钊教授长期从事管理心理学等有关领域的研究, 著述颇丰, 在国内有重要影响, 《管理心理学》一书获教育部优秀教材奖。 该室教师经多年努力, 开拓了许多应用心理学领域。目前招收管理心理学、经济心理学、医学与临床心理学(心理咨询, 心理卫生)、社会心理学、法律心理学等方向的硕士研究生。目前承担的国家级、省部级科研项目5项, 横向课题2项。继续教育教研室该室现有副教授2人, 讲师4人，长期从事职后教育的教学与科研工作。公共教学教研室该室现有副教授1人，讲师3人。心理研究所该所是与心理学系系所合一的心理学研究机构, 教师带课题进所, 实行滚动编制。进所教师除完成课题研究外, 还需承担本系本科生和研究生的教学任务。心理健康辅导中心该中心成立于1999年5月, 其主要宗旨是该中心将成为三个中心: 为社会各群体提供科学规范的心理健康辅导服务的中心、专业心理健康辅导人员的培训中心和该系本科生和研究生的实践和研究中心。该中心成立以来, 前来求助的人员逾500人, 取得了良好的社会效益。学校心理健康教育师资培训中心该中心成立于1999年11月。 根据上海市教委“上海市中小学学校心理健康教育辅导员持证上岗培训计划”, 经上海市教委批准成立该中心。中心将负责上海市中小学学校心理健康教育辅导员的上岗培训和上岗资格审定, 由上海市教委发证，使心理咨询工作规范化。《心理科学》编辑部《心理科学》杂志是中国心理学会主办的一级心理学刊物, 委托该系承办。经批准, 1999年起香港大学心理系参与协办。该杂志的现任主编是杨治良教授。《大众心理学》编辑部《大众心理学》杂志原属上海市心理学会主办的心理学普及刊物, 现挂靠该系。该杂志的现任主编是李其维教授。二、学科与专业本科：基础心理学硕士点：基础心理学 发展与教育心理学 应用心理学博士点：基础心理学 发展与教育心理学本科生主干课程心理学导论、神经生物学、心理统计学、心理测量、实验心理学、实验心理学实验、生理心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、心理实验设计、教育心理学、病理心理学、心理学史、认知心理学、管理心理学、专业英语、心理咨询理论与技术、教学设计的心理学理论与技术、计算机应用、工程心理学、交通心理学、临床心理学、消费心理学、人事心理学、法律心理学、学校心理学。研究生主干课程基础心理学专业博士点研究方向: 认知心理学、实验心理学、人格心理学、生理心理学、心理统计学、管理与经济心理学。博士学位课程: 马克思主义哲学与科学技术革命、现代测量理论、高级实验心理学专题、高级认知心理学专题、高级普通心理学专题、高级管理心理学专题、高级经济心理学专题、实验设计专题、人格理论、心理学应用专题。硕士点学位课程: 科学社会主义理论与实践、自然辩证法、专业外语、计算机应用、高级认知心理学、高级心理统计学、高级心理测量理论、高级个性心理学、高级生理心理学、理论心理学、现代智力理论、当代心理学进展、现代心理学流派。发展与教育心理学专业博士点研究方向：认知发展、发展心理学应用、教学心理学博士学位课程: 心理逻辑学、语言发展、现代测量理论、学校认知心理学、新皮亚杰理论专题、心理语言学专题、教学心理学专题硕士点研究方向: 认知与社会性发展、人格发展与促进、学校心理咨询、语言发展、教育心理学、一生发展、学习心理与学习咨询硕士学位课程: 高级认知心理学、高级心理统计、高级心理测量、高级教育心理学、学习心理学、社会性发展与社会化、特殊儿童心理研究、认知发展、语言发展评估、教学心理、学校心理学、教育心理学发展史、现代智力理论、皮亚杰发生认识论应用心理学专业硕士点研究方向: 管理心理学、经济心理学、临床心理学、心理咨询、心理卫生、社会心理学、法律心理学硕士学位课程: 高级认知心理学、高级心理统计与测量、管理心理学、临床与医学心理学、社会心理学、 经济心理学、人事心理学、法律心理学、市场营销心理学、人类工效学、心理咨询与治疗理论与技术 性心理学、心理治疗与治疗个案研究、犯罪心理学、消费心理学、职业心理学、环境心理学、健康心理学、心理诊断、司法精神病学、老年心理学2004年华东师范大学心理学系硕士研究生专业目录专业代码 专业名称040201 基础心理学研究方向01 人类智能心理学02 人格心理学03 认知心理学04 应用实验心理学05 行为机制分析与应用06 实验心理学考试科目①101政②201英③332普通心理学（含西方近代心理学史）④428实验心理学（含心理统计）招生人数 18备注: 该专业我校授理学学位专业代码 专业名称040202 发展与教育心理学研究方向01 认知与社会性发展02 人格发展与促进03 一生发展04 语言发展05 教育心理学考试科目①101政②201英，方向03可选204德③332普通心理学（含西方近代心理学史）④428实验心理学（含心理统计）招生人数 19专业代码 专业名称040203 应用心理学研究方向01 心理咨询02 临床心理学03 社会心理学04 管理心理学05 企业心理学06 学校心理咨询考试科目①101政②201英，方向01可选202俄，方向03、06可选203日③332普通心理学（含西方近代心理学史）④428实验心理学（含心理统计）招生人数 192004年硕士研究生入学考试参考书目普通心理学：《普通心理学》（修订版）叶弈乾、何存道、梁宁建，华东师范大学出版社（1998）《西方近代心理学史》高觉敷，人民教育出版社（1982）《西方心理学的新进展》高觉敷，人民教育出版社（1987）实验心理学：《实验心理学》杨治良，浙江教育出版社（1998）《教育统计学》王孝玲，华东师范大学出版社。考研问答（03年10月20日）★心理学系研究生招生联系电话和联系人：62233433 汪杰 详细情况由联系人解答。★各专业方向硕士生导师（截至10月18日）基础心理学专业邵志芳 人类智能心理学教育与发展心理学专业吴庆麟 认知教学心理学陈国鹏 一生发展李晓文 人格发展与促进应用心理学专业刘永芳 管理心理学★请问：专科大学生可以报考吗？答：符合条件的同等学力人员报考条件为①大专毕业满2年（至2004年9月1日），②外语通过大学英语四级（或其他语种相应等级），报考外语学科需提供相应等级的二外证书，③有在普通高校或成人高考专升本或自学考试本科段进修过或学习过与报考学科专业相关的6门本科主干课程成绩合格证明（专业课），须是高校教务部门或省市自考办出具。条件②③为报名时必备）。对国家承认学历的本科结业生或成人高校应届本科毕业生考生，我校按同等学力考生的报考条件审核报考资格。★请问2004年的招生是否全部为自费，还有没有公费名额？答：今后没有公费、自费之分。具体学费是多少不清楚。但是有贷、奖、勤助等方式资助困难学生。★我想知道，作为一名理科的学生来考心理学专业研究生，是不是只能考基础心理学呀？答：本系三个方向中，基础心理学属于理科，将来授予理学硕士学位，但是对考生并不要求学理科的出身，无论什么专业背景都可以报考。发展、教育、应用属于文科，将来授予教育学硕士学位。同样，也无论什么专业背景均可报考。不过，在将来的学习中，基础心理学也确实需要比较强的逻辑思维能力，相对来说，原来学理科的同学可能有一些优势。★今年还有辅导么？答：应该还有吧。★关于委培研究生的问题。答：委培生考试一般情况下与普通考生相同。录取前定向（委托）培养生、原单位、招生学校之间需签署合同，自筹经费培养生也需签署合同。委托培养生和自筹经费培养生需缴付培养费。定向或委托培养研究生按合同规定派遣回原单位。★分数线中"单科53/78"是什么意思?表示英语和政治的单科分数线吗?答：2003年心理学系硕士研究生复试分数线如下：基础心理学：总分：应届305，历届304单科：49/76发展、教育、应用心理学总分：应届321，历届315单科：53/78单科53/78的意思－－政治、外语53，专业课78。政治、外语满分100，专业课满分150，故设定不同的分数线。★“录取计划内数“和“录取计划外数“ 是什么意思？有什么区别？答：计划内与计划外的区别在于交不交学费。如果你不是免试直升，考分又比较低，就属于计划外，学费每年一万元。★复试是如何进行的，跨学科考生在复试时有无加试科目答：复试内http://www.yjsy.ecnu.e.cn/zsb/fsml.htm，无论是否跨专业。★华东师范大学心理学系研究生导师有那些？答：有些导师不愿意公布自己的有关信息，因此简章上没有导师姓名。今后如果有导师愿意公布，本问答将及时发出。★近几年华师心理系报名人数大约是多少？答：以下数据根据研招办提供的数据库（含调剂录取生）整理而成，仅供参考。2001年：专业名称 报名数 录取计划内数 录取计划外数 录取合计 其中直升数基础心理学 32 5 5 10 2发展与教育 68 13 9 22 3应用心理学 56 4 6 10 2本年度合计 156 22 20 42 72002年：专业名称 报名数 录取计划内数 录取计划外数 录取合计 其中直升数基础心理学 48 11 5 16 4发展与教育 111 10 9 19 1应用心理学 96 6 3 9 2本年度合计 255 27 17 44 72003年：专业名称 报名数 录取计划内数 录取计划外数 录取合计 其中直升数基础心理学 128 11 7 18 4发展与教育 201 11 8 19 3应用心理学 219 11 8 19 1本年度合计 548 33 23 56 8邵志芳简介基础心理教研组博士、副教授、实验室主任电子信箱：zfshao@psy.ecnu.e.cn招收研究生方向：人类智能心理学个人简历1985年毕业于华东师范大学心理学系并留校任教；1990年获得硕士学位，任讲师；1994年获得博士学位；1998年任副教授；2000年任硕士生导师教学工作本科生课程：心理统计学 实验心理学 认知心理学 Visual Basic硕士生课程：心理学研究方法 思维心理学 心理学软件制作 高级心理物理学其他职务华东师范大学实验室建设与管理委员会委员研究方向实验心理学、认知心理学、思维心理学、学习障碍、心理测验、人事测评招收研究生方向：人类智能心理学、实验心理学、思维心理学主要科研成果1.影响概念难度的两个基本因素，《心理科学》1992年第6期2.关于问题难度的系列研究，《心理科学》1996年第5期。3.学习困难检查表常模制定，《心理科学》2000年第2期。4．《心理学大百科全书》认知心理学部分主笔。约10万字。浙江教育出版社，1995年版。5.《思维心理学》，20万字，华东师范大学出版社，2001年2月第一版。杨治良简介基础心理教研组职称：教授、博导职务：中国心理学会 副理事长上海心理学会 理事长国务院学位委员会心理学科评议组成员《心理科学》杂志主编Email地址：yangliang@online.sh.cn招收研究生方向：实验心理学、心理学应用个人简历：1961年 至今 华东师大心理系助教、讲师副教授、教授、博导1988年～1994年华东师大心理系 系主任1983年8月～1994年12月 美国路易斯安娜州立大学心理系 访问学者1989年8月～1990年4月美国路易斯安娜州立大学心理系 客座教授1997年4月～1997年6月美国滑岩大学心理系 客座教授1993年 至今国务院学位委员会心理学科评议组 成员教学工作本科生课程：实验心理学实验博士生课程：高级实验心理学、高级认知心理学、心理学应用专题研究方向：认知心理学、实验心理学主要科研成果：1.实验心理学（著作）.浙江教育出版社,19982.社会认知具有更强的内隐性――兼论内隐和外显的"钢筋水泥"关系（论文）.心理学报,1998年第1期（获2002教育部高等学校人文社会科学一等奖）3.内隐社会认知的初步实验研究（论文）.心理学报, 1997年01期.( 获1999年教育部高等学校人文社会科学一等奖)4.记忆心理学 （著作）华东师大出版社，19995.Culture and gender differences in perceptions of stressors and coping skills2003 School psychology international,24(2)6.心理实验教学课程改革，获国家级教学2等奖，上海市教学1等奖郭秀艳简介基础心理教研组职称：副教授Email地址：xyguo@psy.ecnu.e.cn招收研究生方向：实验心理学、认知心理学个人简历：1994年7月 东北师范大学心理系获得硕士学位1994年7月～1998年7月福建师范大学心理系讲师1998年9月~2001年7月 华东师范大学心理系博士研究生，获得博士学位2001年9月至今 华东师范大学心理系 讲师、副教授教学工作本科生课程：实验心理学研究生课程：实验心理学进展、记忆心理学研究方向：实验心理学、认知心理学主要科研成果：1. 实验心理学（坎特威茨等著） （译著） 华东师范大学出版社，20012. 内隐学习与外显学习的相互关系（论文） 心理学报，2002年第4期3. 再认中意识和无意识的贡献大小--兼论内隐记忆的抗老化现象心理科学（论文） 心理科学，2002年第5期4. 意识-无意识成分贡献的权衡现象（论文）心理学报2003年第4期5. 内隐学习（著作）华东师范大学出版社，20036. 2003年获得全国优秀博士学位论文吴庆麟简介教育发展教研组吴庆麟，（1949-）： 男，教授，博士生导师，华东师范大学心理学系主任，上海市心理学会副理事长，中国心理学会教育心理学专业委员会副主任委员。学术经历1986.9 --1993.7华东师范大学心理学系教育心理学专业的在职硕士及在职博士；1994.5获心理学博士学位。工作经历1977.9 --1986.10 华东师范大学心理学系 助教1986.10--1992.10 华东师范大学心理学系 讲师、副系主任1992.10--1998.10 华东师范大学心理学系 副教授1998.10--至今华东师范大学心理学系 教授2003.7 --至今华东师范大学心理学系 主任研究方向1．学习心理学2．认知教学心理学3．专长心理学近五年研究课题1.西方认知心理学革命对教育理论及实践的影响（负责人），国家教委博士点基金，1996-1999。2.自闭症儿童研究（负责人），上海市教委，1998。3."教育心理学"硕士研究生课程建设（负责人），华东师范大学"211"工程建设项目，1998-2000。4.知识、学习与创造性的培养（负责人），上海市教委，1999.12-2000.12。5."教育心理学"研究生网络课程建设（负责人），华东师范大学，2000.9-2001.9。6.21世纪初我国教育心理学的改革与发展的研究（负责人），全国教育科学"十五"规划教育部重点课题，2002.1-2005.12。7．"教育心理学"本科生网络课程建设（负责人），华东师范大学，2002.1-2003.12。8．专长心理学及其教育应用（负责人），华东师范大学"211"工程建设子项目，2003.1-2005.12。代表性著作1．邵瑞珍、皮连生、吴庆麟，教育心理学：学与教的原理，上海教育出版社，1983。2．邵瑞珍、皮连生、吴庆麟（译），学习论：学习活动的规律探索（鲍尔、希尔加德著），上海教育出版社，1987。3．邵瑞珍、皮连生、吴庆麟，教育心理学，上海教育出版社，1988。4．邵瑞珍、皮连生、柴崇茵、吴庆麟（译），教与育的心理学（江绍伦著），江西教育出版社，1985。5．吴庆麟、朱尚忠、袁军（译），智慧的发展：一种新皮亚杰主义理论（凯斯著），上海教育出版社，1994。6．李维、吴庆麟，心理学百科全书，浙江教育出版社，1995。7．邵瑞珍、皮连生、吴庆麟，教育心理学，上海教育出版社，1997。8．吴庆麟，新手如何成为专家：对专家-新手比较范例的思考，科学，1998.4。9．皮连生、吴庆麟等，知识分类与目标导向教学--理论与实践，华东师范大学出版社，1998.6。10．吴庆麟，教育心理学，人民教育出版社， 1999.12。11．吴庆麟，认知教学心理学，上海科学技术出版社，2000.8。12．吴庆麟、胡谊，教育心理学：献给教师的书，2003.12（待出版）。主要获奖情况1.教育心理学：学与教的原理，上海市哲学社会科学优秀著作奖，1986.10。2.教育心理学（全国高等学校文科教材），全国教育理论著作奖，1989.9 ；国家教委第二届优秀教材奖，1992。3.教育心理学（上海市高等学校教材），教育理论著作一等奖，上海市教委，2000.9。4.心理学百科全书，第10届中国图书奖，1995。5."教育心理学课程建设与改革"，上海市教学成果三等奖，上海市教委，2001.12； 华东师范大学教学成果二等奖，华东师范大学，2001.12。讲授的主要课程：1.《教育心理学》，1980——至今，教育学系、心理学系本科生（40-50人/学期），8学时/每周，共22届，约1500余人；2.《认知教学心理学》，1998——至今，教育学系、心理学系本科生（40-50人/学期），8学时/每周，共5届，约300余人；3. 研究生课程《学习的条件与教学论》、《教学设计的原理》、《学校认知心理学》、《教育心理学史》、《高级教育心理学》、《教育心理学进展》等，1995——至今，心理学系研究生（10—15人/学期），6学时/每周，共7届，约80余人。承担的实践性教学：1.指导心理学系本科生和研究生的见习、实习，1983年至今，总计约200人。2.指导心理学系本科生的毕业论文，1983年至今，总计约50人。3.指导硕士研究生及访问学者的毕业论文，1995年至今，总计约20人。你是光电信息专业的,想转学心理学可能会比较困难一些,说的直接点,你的基础知识可能有点欠缺,但是也不是不可能,拿出一年时间应该可以的.个人认为心理学要想学好,生物学,生理学,基础医学,伦理学和社会学都是一些编外的基础知识.现在报考心理咨询师恐怕不到报名条件,不过你可以试试看心理咨询师的一些课程,简单也有意思.我当初也尝试过你走的这条路,真心希望你可以实现自己的理想.

1、全日制研究生和在职研究生哪个比较好？如果你想搞研究那就前者，如果想工作离不开，那就在职2、现在准备考试，需要准备哪些内容？还有不到一年时间，那你现在需要看心理学的六本书主干课，你现在主要是多看书，增加积累。推荐一些~大都是各大高校考研指定教材和经典教材。 普心（包括心理学史）： 《心理学与生活》，（美）理查德-格里格、菲利浦-津巴多著，王垒等译，人民邮电出版社 88元 《普通心理学》 孟昭兰主编 北京大学出版社 《普通心理学》 彭聃龄主编 北京师范大学出版社 《认识心理学》王苏、汪安圣 北大 心理学导论 黄希庭 人民教育出版社 西方心理学的历史与体系 叶浩生 人民教育出版社 人格心理学 郑雪 暨南大学 发心 《发展心理学》 人民教育出版社 林崇德 青少年发展心理学 张文新 儿童心理学 朱智贤 人民教育出版社 教心 教育心理学 冯中良、伍新春等著 人民教育 教育心理学 潘菽 人民教育出版社 当代教育心理学 陈琦 刘儒德北京师范大学出版社 统计与测量 《现代心理与教育统计》 北师大出版社 张厚粲 《心理测量学》 人民教育出版社 郑日昌 心理与教育测量 戴海崎 暨南大学出版社 实验 《实验心理学》朱滢2000年北大出版 32元 《实验心理纲要》杨博民1989北大出版 《心理学研究方法》北师大 王重鸣 实验心理学 孟庆茂 常建华 北京师范大学出版社 《实验心理学》 浙江教育杨治良 心理与教育研究方法 董奇 广东教育出版社 1992 实验心理学 郭秀艳 人教 2004 如果内容一样的，比如普心，只买一本就行，其实内容差不多~ 3、学习心理学完全是完成自己的梦想，但跨专业是否有难度，需要准备什么？看你要考什么样的大学了。是985还是211，或者普通二本！！全国有心理学研究生的有108个学校，大多统考了。跨专业对考试没多大影响，即使考本专业，你不学习不看书一样考不上！！现在每年跨专业考心理的都占到一半了，没什么限制，统考后对跨专业来说更容易。只要用功努力就好，再说兴趣是最好的老师啊，再就是学英语的英语还有优势呢，很多老师也喜欢要学英语的，可以帮他们看很多英文原著~考研 普心100 发展+教育70 统计+测量70 实验60 这是全国统考的。不统考就不一定了 第一等级：这几个学校是国内心理学专业的塔尖，有中科院、北京师范大学、北京大学、浙江大学，如果你认为自己对考研有足够的信心、毅力和能力，强烈推荐 这几个学校，但由于这些地方代表着国内的最高级别，所以他们的试题或者内容涉及面广或者难度较大，不自信者慎重考虑！除了这几所学校外，有两所教育部直属 的师范类院校也很不错：华东师范大学和西南师范大学。 如果你能考入上述的任何一所学校不管是对将来的继续深造还是学术研究或者就业都无疑是最好的选择。 第二等级：如果你很注重学校的牌子，而把专业的好坏看的略微差些的话，不妨可以考虑下面几个学校： （1）上海交大：这个学校的心理学要求考数学，另外一门专业课是管理学或者计算机任选，这样对于本科学的是这两个专业的跨专业考生来说有很大的优势。 （2）武汉大学：在哲学院和政治与公共管理学院两个地方分别招收心理学，这个学校的好处就是它不考心理学统计和测量还有实验心理学，它考的是普心和教育学两门，这样对于有教育学功底或者是偏文的同学来说有优势。 （3）华中科技大学：在三个学院有心理学专业，它考的书少，而且这个学校提供专业课大纲和历年试题，复习起来更有针对性。 （4）吉林大学：在哲学社会学院招收基础心理学和应用心理学两个专业，初试都是三本书。 （5）中山大学：在教育学院招收基础和应用两个专业，而且中大是国内心理学研究较早的学校之一，有国内知名的杨中芳教授主持教学。 （6）南开大学：在周恩来政府管理学院招收应用心理学。 （7）四川大学：这个学校的精神分析研究在国内很知名。 以上几个学校的牌子都是响当当的，只是在专业上较上面几个学校稍微差点，但也都各有自己的特色。 第三等级：国内心理学发展比较靠前的一些师范类院校：有华中师范大学，华南师范大学，首都师范大学，南京师范大学，东北师范大学，山东师范大学，上海师 范大学，陕西师范大学，天津师范大学，浙江师范大学等，其中华中和华南两个学校的心理学最近几年都发展的很快，招收的人数也相对较多，建有自己的心理学院 或心理学系；首都师范大学有着天然的地理优势，靠近北师北大等学术高地，因此也有着自己独特的发展特色；南京师范大学对于心理学史的研究在国内很知名；陕 西师范大学从历年试题来看它考一些客观题，可能答题相对容易一些；天津师范大学有沈德立教授；山东师范大学也是后起之秀，而且全部公费；上海师范大学和浙 江师范大学考的书都很少，只有两本，相对好准备。另外还有两所心理学发展很好的综合类大学：苏州大学和暨南大学，这两所学校都是211工程类学校，他们的 心理学也都发展的很不错，并且这两个学校处在国内的两个经济发展的黄金地段，所以工作前景很看好，待遇也相当不错。 第四等级：因为现 在报考心理学的学生跨校跨专业的很多，所以有很多人或许并不想一味的去挤名牌名专业，那么有下面几个学校你是不是可以去考虑以下：中国政法大学，中国传媒 大学，中国地质大学，北京体育大学，武汉体育学院。这几所学校可能没有上面那些学校报考的那么热，可是他们从心理学的发展角度看都有自己的新点，比如说中 国政法的犯罪心理学司法心理学的研究，中国传媒的传播心理学，中国地质大学对安全心理学的研究都很新，所以如果你不想一味的去挤应用，挤发展与教育而破头 的话可以考虑这些学校，另外大家都知道体育人才除了身体条件外，良好的心理学状态也是比赛获胜所不可缺少的因素，所以北体武体对于运动心理学的研究在恰逢 2008奥运的时候也必将有他们广阔的应用空间。4、我的英语很差，现在几乎和从头学起没什么区别。不知道如何准备？本科毕业，英语再差也能考个40分左右吧，一般英语单科国家线在60分上下浮动，你努力提高的20分差距就可以了5、除此之外还有什么需要特别注意的首先，宽慰你一下。想考心理学研究生报名条件并不严格，跨专业考心理学研究生成功的例子也有很多。北师大、华东师大、天津师大、华南师大在国内心理学界都是很牛的，天津师大侧重实验心理学，华南师大侧重发展心理学，华东和北师大都比较综合一些，暨南大学的侧重管理心理学方向，还有辽宁师大侧重教育心理学方向。你要考哪个方向，你要自己先心理有个数，然后再量体裁衣。其次，考试内容明确一下。心理学研究生考试内容不包括数字，只有政治、英语和心理学综合。心理学专业研究生入学初试的科目包括四大部分共六门学科。分别是：普通心理学、发展和教育心理学、实验心理学、心理统计与测量。这些之间，普通心理学和实验、统计、测量比较难一些，但只要用心学早积累，倒也不是太难的事，考试内容你要明确。再次，是否真喜欢。我刚开始报心理学本科专业时，也是出于兴趣和爱好，且班内同学多数如此。但后来你会发现，你要学生理学、解剖学、大脑、实验、统计、SPSS，这些东西是很多非专业学生所不知的。如果你仅仅只是出于神秘感的吸引，或者是想多读懂自己或他人，这种动力不太强，后来的学习劲头也不会太大。最后，心理学工作问题。心理学在国内并不为大多数人所接受，每个人都说要看心理医生，都说心理压力大，但真正愿意每周花一两个小时，且一个小时300—500费用去做心理咨询的人，并不多。而且要做心理咨询的话，如果不跟着大师级人物，就不得不报各种国际心理学培训班，费用很高很高，一期下来8K到1W的这样，对于刚入社会需要回报家庭的青年来说，这个时候去参加培训来投资自己也会是个压力。1、全日制的肯定好啦，含金量高一些，不过也要依据自己的实际情况选择，你的计算机背景会为你在心理学考研上加分的，心理教授喜欢学计算机的心理学考生。2、现在呢，需要明确心理学考研方向，因为心理学考研分为学硕和专硕，如果你是打算继续深造，在心理学界发展的话呢，就考个学硕，如果是为了文凭好一些，步入社会容易些，就考专硕。3、难不难这事怎么说呢？虽说难，但是还不是有那么多人考上吗？我相信事在人为这句话，努力就好。4、英语很差的话，我有秘诀，就是背诵10年的真题，阅读及作文，能够做到的话就会所向披靡的。当然英语差的话可以选择专硕，因为专硕考的是英语二。5、院校呀，院校要明确下来，因为方向不同、院校不同，考试科目不同，30多所院校自主命题呢，抓紧定下来，买书，复习就好了。希望对你有帮助，望采纳。我倒是没打算继续深造，就是不知道学硕和专硕有什么条件限制还是考试可以自主选择呢？院校方面由于我家在天津，就还是想在天津上，所以选择就有限了。十分感谢！追答加我口785926399