那些是在职研究生那些是在职研究生

与1月份的统考硕士相比，在职研究生考试中专业硕士和同等学力申硕的优势在于：它们都3363383434是面向拥有一定工作经验、想进一步深造的在职人群，让在职者通过边学习边考试的方式，在工作中学以致用。其课程内容与工作实际结合较紧密，授课时间也比较灵活。学员可以兼顾学业和事业，也不用考虑就业问题。此外，由于同学都是有数年经验的职场精英，可以相互借鉴，扩大人脉圈，这点与MBA是类似的。同等学力申硕在职研究生考试和在职专业硕士两者虽然都是以在职培养为主，但两者获得的学位不同，在职专业硕士这种方式获得的学位称为专业学位;而同等学力申请硕士学位获得的学位和每年1月份统招的硕士获得的学位一样，基本都是学术性学位。与统考入学脱产学习的硕士生相比，在职研究生考试也有比较明显的缺点：首先，相对于统考生的双证(学历证书和硕士学位证书)，后两种方式只能拿到硕士学位证，而目前社会上认可度最高的是统考生的双证文凭。其次，因为后两种培养方式比较特殊，高校对学生的管理往往比较松散，教学质量也参差不齐。从上面的比较启文总结出：通过全国硕士研究生入学考试进而参加全日制教学的途径，比较适合没有工作压力的应届毕业生。对那些希望完全转行，或是希望在职业发展上有较大飞跃，以及希望进入大城市就业的在职人士，这一途径也切实可行，只是放弃工作参加考研，成本和风险都相对较大。而对那些不太看重文凭含金量，希望在原有职业基础上充实自己的考研人来说，选择在职研究生考试专业硕士和同等学力申硕，都是比较不错的选择。

很多准备参加在职研究生学习的人员，都很关注在职研究生是否有用的问题专，这一直是报名属之前咨询比较集中的，想要了解在职研究生的价值，我们可以从以下几个方面分析，有学习专业知识、获得院校证书、拓展人脉资源等。

一、大专学历 概况：在职研究生大部分专业报考都是要求至少本科学历，大专学历的学员是没有资格参加申硕考试并取得硕士学位的（有别于全日制研究生中的大专毕业两年就可以报读）。 但是大专学历学员是可以参加在职研究生大部分专业（先入学后考试的专业）课程班学习的，毕业后取得研究生课程班结业证书。但是没有资格参加毕业后的申硕考试取得硕士学位证书。 学员如果不需要硕士学位，可以参加高级研修班学习，一般参加高研班学习的学员，工作经历和职位都比较高，对于拓展人脉关系也是一个很好的平台。 大专生可以报读并取得学位的专业包括： 每年十月份的在职联考（GCT）里的，农业推广硕士（专科三年）、畜牧兽医硕士（专科三年）、艺术硕士（专科五年）等专业。此外专科毕业满5年可以报读MBA. 大专生报读在职研究生拿硕士学位方法建议 1）大专生可以一边读在职研究生课程班一边参加专升本的学习，在取得本科毕业证书和学士学位后，再进行报考。 2）大专学历还可以参加国外课程的学习，国外课程个别院校大专及以上学历通过论文答辩也可以申请硕士学位。 3）按要求报读农业推广硕士（专科三年）、畜牧兽医硕士（专科三年）、艺术硕士（专科五年）等专业硕士及MBA（专科满5年），取得硕士学位 二、大本学历 1、本科 无学位 概况：在职研究生大部分专业申硕条件是要求本科学历且有学士学位。但是也有些专业（大部分要求毕业满三年）对于没有学士学位的考生也是可以报读的，只是录取时会有10%的名额限制。本科无学位可以报读的专业包括： 十月在职联考（GCT）里面的十七类专业：工程硕士、公共管理硕士、教育硕士、体育硕士、会计硕士、工商管理硕士等。 十七类中大部分专业要求本科且毕业满三年。其中农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士以及工程硕士中的电子与通信工程、控制工程、计算机技术等领域本科毕业一年即可报读。 注：本科无学位不能参加五月同等学力申硕考试（所有先读后考的专业）。 本科无学位报读在职研究生拿硕士学位方法建议 1)可以根据自身的情况通过成考、自考、电大的途径再去申请一个学士学位，等学士学位拿到后，再报考同等学力申硕考试（先读后考专业）。 2) 本科无学位学员可以参加部分自主命题院校的考试。自主命题考试，没有学士学位的考试也可以报名，但是录取名额有限，有个别学校本科毕业，是可以直接报名的。 2 、本科 有学位 概况：本科有学位考生几乎所有在职研究生专业都可以报读，只是大部分专业报考要求毕业满三年，如：参加五月同等学力申硕考试的所有专业均需要毕业满三年。 本科有学位报读在职研究生拿硕士学位方法 1）参加在职研究生课程班学习，修满研究生阶段的学分（课程班学制一般都是1.5年-2.5年），上完课程班后，学士学位和工作年限满足三年的，就可以直接参加每年5月份同等学力申硕考试拿学位了。 2）参加十月的在职联考（GCT考试）（大部分专业要求毕业满三年）。考试通过后便可以入校学习了，毕业后拿硕士学位。

在职研究生以同等学力申硕和专业硕士这两种报考方式为主，选择的报考方式不同，考试科目也是不同的。同等学力申硕是免试入学，所以在入学时是不用参加考试的，参加考试是在申请硕士学位的时候，该考试报名时间是在每年的3月份，5月份参加申硕考试，考试科目共有两科：外国语和学科综合，只要每科的考试成绩达到60分以上就可以。考试通过后完成学校组织的论文答辩，就可拿到硕士学位证书。扩展资料：专业硕士是学习后的入学考试方式，考试分为初试和复试，初试是国家联合考试，报考管理专业，考试的是外语和管理联合考试的综合能力。初试的成绩只有达到学校规定的分数线，才能参加学校组织的复试。第二次考试通过后，学校将根据学生在第一次和第二次考试中的表现选出最好的学生。毕业后可取得硕士学位证书和毕业证书。其中比较常见的是5月份的同等学历考试和10月份的在职联合考试。在职研究生这六种途径的各门考试课程，申硕过程与所能报考的专业是有所区别的，下面分别介绍各自的情况。研究生（Postgraate）是高等教育中的一种学历资格，一般由具有硕士学位、博士学位的普通高等院校和具有培养硕士学位资格的科研机构进行，以硕士学位为最高学历

教师报考在职研究生不仅可以学习到新知识，提高自己的教学水平，还可以拿到硕士学位，在加薪评职称时起作用，可谓是一举两得。所以，一直以来，教师都在攻读在职研究生的人员中都占有相当的比例。哪些专业适合教师读呢？下面，就让小编就来分析一下那些适合教师攻读的在职研究生专业。教育学教育学在职研究生毋庸置疑的最适合教师报考的在职研究生专业。教育学专业在职研究生可以说是专门为教育工作人员设立的在指课程，专业对口、实用合宜这些好处都是显而易见的。如果教师如果处于管理层，可以报读教育政策与教育行政、学校与社会教育管理、教育经济与管理等方向，而如果是一线教师，则可以报读教育人力资源开发或教育管理心理学等专业。心理学由于教育工作的特殊性，心理学当仁不让的成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说，攻读心理学能够更好的理解学生的心理，对于日常工作的开展大有助益。英语专业在一线教师的教学过程中，语言能力是非常重要的，身为教师如果没有极强的文学功底，很难完善的教学任务。对于教授英语科目的老师来说更是如此，而随着社会对于英语能力的重视日渐增加，学校教育也对英语科目的教学非常重视，很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授英语科目。而身为老师，如果不及时的充电学习，那就很难胜任英语教学任务。所以，攻读英语专业的在职研究生是非常有实用性的一个选择。人力资源第一般说到人力资源专业，大家都会认为是企业管理层所应该对的专业，其实，这种看法是片面的。人力资源管理的最根本目的在于开发人的潜力，使人的能力最大化，这在一定程度上与教师的职业也有相似之处。教师同样也需要激发学生的潜力，使其能得到自己最大程度的发展。所以，人力资源专业看起来与教师的工作南辕北辙，实际上却不谋而合。在实际情况中，人力资源专业的理论和方法非常适合在教学过程中使用。人力资源专业在职研究生也非常适合教师报读。除此之外，教师行业学员也可以根据自己所教的科目选择适合的在职研究生课程。比如，教思想政治的可以选择政治法学专业，教美术课的可以选艺术专业，这样不仅可以拿到硕士学位，还可以丰富自己的教学内容，提升教学能力。其实，以上的分析都只是建议，教师在评职称的时候，不管什么专业的硕士学位都是有用的，所以，广大教师学员在报读在职研究生时也可以凭自己的兴趣选择喜欢的专业。（望采纳）

在职研究生是国家计划内，以在职人员身份，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生教育的一种类型。在职攻读硕士方式有两种：1、双证非全日制研究生：为普通高等教育研究生学历（统招学历），效力等同全日制研究生。2、传统在职研究生：有学位、无学历。2017年起，研究生分两种：双证学历教育统招研究生（包含全日制和非全日制学习形式）、及传统单证在职研究生。其中传统单证在职研究生包括：在职攻读硕士学位（现已取消）、同等学力申硕，这两种只有硕士学位，没有研究生学历（获得研究生学历必须参加全国统考）。教育部官网指出，同等学力申硕不是学历教育。2014年公布的《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》对在职研究生做出改革，并入到研究生统考。中国政府网转发的《统筹全日制和非全日制研究生管理有关工作答记者问》第4条明确指出：“相关工作纳入全国硕士研究生统一考试招生。”非全日制研究生不同于在职研究生。在职研究生在2016年之前均为单证（只有学位证，无毕业证）。2017年之后，非全日制研究生诞生，与全日制研究生效用相同，既有毕业证，也有学位证，全日制研究生和非全日制研究生同属于统招统分计划。原有在职攻读硕士学位取消，非全日制双证研究生设立。非全日制研究生列入国家统考，和全日制研究生统一划线，同样的毕业要求，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力，学历类型同为普通高等教育，非全日制仅指学习方式，非学历类型。

目前，3365643637想要在假期上课的话，上课的方式就要选择集中班，而有这种上课方式的院校有：中国科学院心理研究所中国科学院心理研究所的发展与教育心理学在职研究生课程，招生的人群是各院校及幼教从事教学、教研工作的教师、心理辅导员、心理咨询师、以及管理人员;行政事业单位教育相关的从业者和研究人员;教育培训机构的老师、培训师及管理人员等，该专业是通过同等学力申硕招生的。中国科学院心理研究所发展与教育心理学在职研究生开设立发展与教育心理、儿童发展与教育心理学两门课程，这两门课程的学习时间是2年，参加学习的人员需要利用假期的时间到北京或山东进行学习，发展与教育心理课程需要缴纳学费2.98万元，而儿童发展与教育心理学缴纳学费2.68万元。复旦大学复旦大学的社会发展与公共政策学院开设的心理专业，也是可以利用假日的时间进行授课的，其招生的方向是MAP，这门课程是通过专业硕士招生的，所以报考是学员需要是专科毕业2年或本科毕业生才行。在毕业后，学员是可以获得硕士学位证书和毕业证书的。对外经济贸易大学对外经济贸易大学的行政管理在职研究生课程，是可以在节假日的时候上课，而这个专业的专业方向有组织与人力资源管理、危机管理与媒体应对、公共关系与营销管理等。这些专业方向的学习时间均是2年，缴纳学费2.5万元，在毕业后是可以获得硕士学位证书的。

其实单证在职研究生就是以同等学力申硕的形式报考在职研究生，通过这种形专式的报考，最后属可以获得硕士学位，属于非学历教育，获得的硕士学位证书的含金量跟全日制是一样的，获得硕士学位的人员除了满足在职研究生报考条件外。，还需要参加申硕考试，考试科目如下：外国语：可以从英语、俄语、德语、法语和日语中任选其一，但需要注意的是，考生选择的语种需要与申硕院校全日制研究生培养方案规定的语种相同。学科综合：考试内容与考生所选择的专业有关，一般院校设置的学位课或者是专业课里面，都是申硕考试中学科综合的考试内容。可以说，这种先学后考的形式使得申硕学员通过考试的几率大大增加

共39种:金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕内士、审计硕士、法容律硕士、社会工作硕士、警务硕士等等。在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。学位申请：1、报名参加同等学历申硕在职研修班;2、核对身份证，毕业证，学位证，审核通过办理考试资格卡;3、通过所报学校的校内考试以及全国外语和学科综合水平考试;4、通过考试后一年内，提交硕士学位论文，申请答辩;5、在提交论文半年内需进行论文答辩;6、通过答辩后经学位委员会审核通过，授予硕士学位(通过流程后可获得由国家学位委员会统一颁发，加盖学位授予单位钢印的硕士学位证书，证书上体现在职研究生专业名称及硕士学位，证书编号可在国家学位网站上查询到。