南开大学研究生招生

他们为什么向往中科院研究生院 科学殿堂培养创新生力军 2010-09-15 本报记者 雷宇 实习生 刘贞 通讯员 贾宝余 夏日的3337613864清晨，华中科技大学南12楼。新中国第一所研究生院——中国科学院研究生院2011年全国招生咨询会在此举行。 一大早，七八个学生直奔中国科学院长春应用化学研究所的展台，一下把研究生部主任贾艳团团围住，“我们下定决心要考你们所，因为我们的老师就是你们那里毕业的。”年轻的面庞上，崇拜之情溢于言表。 这几个学生的老师朱锦涛，2005年从中国科学院研究生院博士毕业后出国深造，培养单位是长春应用化学所，四年后成为华中科技大学化学与化工学院正教授，并评上了博士生导师，时年31岁，这在当下的高校实属罕见。而“锻造”他的母校自然也让他的学生们无比神往。 事实上，这样的场景在中科院研究生院一年一度的招生咨询会上屡见不鲜，曾经的毕业生往往就是当下报考的活广告。 半个多世纪以来，中科院坚持“科研与教育并举、出成果与出人才并重”的方针，经过几代人的努力，完善了与高水平科研实践紧密结合的研究生培养模式，形成了以研究生院为主体和形象、以培养单位（中科院各研究所）为基础和延伸、以各专业学院（系）为枢纽和平台的网络式教育体系，取得了显著成绩，创造了我国研究生教育史上的多个“第一”。 武汉大学中国科学评价研究中心曾经推出的《中国研究生教育评价报告》显示，中科院研究生院的总得分和3个一级指标在全国研究生院中都排名第一。此前，南方一家教育评估机构对全国研究生院进行评估，连续三年将中国科学院研究生院评为理科第一、工科第二，综合第一。 中科院研究生教育的吸引力何在？连日来，中国青年报记者追踪中科院几代研究生，试图从他们的考研故事和记忆里，探寻中科院研究生院独特的“魅力”。 每天都能面对面聆听大师的指导“这里的大牛太多了” 陈旭是中科院研究生院2009级研究生，培养单位是高能物理研究所。在华中地区某高校上本科时，学校里也有一位院士；但大学四年，只有毕业典礼上终于见到一次真容，耳提面命的机会只是一种奢谈。 在中科院读研不到一年，陈旭感慨在这里见到的“大牛”真多，“只要是上课时间，走进研究生院教学大楼，要是寻不到几位院士正在讲课，那才是意外。在任何一间教室，都有可能看到在讲台上是一位德高望重的院士，或者某个领域的知名科学家。” 中科院研究生院早年的毕业生，也有类似的感受。 “最难忘在研究生院有幸聆听了多位大师的课程，受益匪浅。研究生院不仅聚集了各研究所的科学大师来任教，而且也汇集了中科院之外的名师来讲学。像北京大学王宪君的数理逻辑、北京师范大学刘辽的广义相对论、中国社会科学院梁存秀的德国古典哲学等。”清华大学教授刘兵，20世纪80年代就读于中科院研究生院，他至今仍清晰地记得当年那些名家所开的课程。 在中科院工作的300余名两院院士直接参与研究生指导工作。大师授课、院士授课已成为中科院研究生教学中的常态，仅2009年度共五周时间的夏季小学期，就有78名来自中科院各培养单位和国内外的知名专家学者授课，其中包括51名两院院士。统计显示，直接走上研究生院讲台为研究生讲授基础课或专业课的两院院士，平均每年就有140余位。 面对面聆听大师的指导和教诲，对从全国各地高校走进中科院研究生院的学子们来说，是经常的事情。高水平的师资队伍，使中科院的研究生们倍感骄傲、自豪和“幸运”，也最令其他院校研究生感到“眼红”和羡慕。 不仅仅是授课的师资，还有朝夕相处的导师。 中科院研究生院有着独特的培养模式——“两段式培养”，第一阶段集中在研究生院北京集中教学园区进行一年的基础课程和学位课程学习；第二阶段在研究所跟随导师进行论文研究和科研实践。 中科院岩土力学所在读博士纪文栋听本科的室友讲过一个故事。这位同学在一所重点高校读研，到毕业聚会时，导师竟然叫不全前来道别的研究生姓名，因为这个长期东奔西走的“老板”门下的研究生足足可以开一个中学的实验班，“当时场面太尴尬了！” 这样的场景让纪文栋感觉很难想象。因为在他的印象中，在中科院读研三年，几乎天天都能在实验室里看到导师的身影。 中科院研究生院是新中国第一所研究生院，也是国内甚至亚洲规模最大的研究生培养机构，在校生规模超过3.6万人，在外界看来这一数字无疑十分庞大。 中科院常务副院长、研究生院院长白春礼院士则算过一笔账：这里的导师超过8000名，加上相当一部分硕士生在三年级就转为博士生，其实一名导师每年平均只招收一个研究生。 即便是某些热门学科专业的个别院士、“百人计划学者”等骨干导师，也最多只可增加1至2个指标；中科院还规定，不管哪个学科、不论导师什么资历，在五年内培养的硕士、博士研究生总数不超过9名。 “就导师而言，我们研究生院始终考虑到每位导师都必须有足够的精力、时间、研究项目，要对研究生的培养质量负责。”白春礼院士说。 在参与国家重大科研课题的实践中，找到人生方向 新世纪之初，中国科学院计算技术研究所在京宣布，由该所研制的中国拥有自主知识产权的第一款通用CPU“龙芯一号”投产成功，这表明我国已初步掌握了当代通用CPU的关键设计技术，结束了我国信息产业“无芯”的历史。 鲜为人知的是，在“龙芯一号”年轻的研发队伍中，中科院在读研究生占了一半以上。 蔡嵩松15岁上中国科技大学少年班，从一位大学同学的哥哥那里得知“龙芯”团队，奔着“龙芯”这个耀眼的名词而来。而今他已在该研究领域小有名气，而他在这里的一大批同学，早已成为跨国公司的青年才俊。 事实上，不仅仅是“龙芯”的研制，神舟飞船的发射、绕月探测工程、大型电子对撞机、上海光源等重大科学项目和工程中，都闪现着中科院研究生的身影。他们的身份虽然是学生，但已经活跃在科技创新的最前沿。 没有高水平的科研项目，很难培养出高层次的创新型科技人才。中国科学院拥有国家多项大科学工程设施，而这些大科学工程也由此成为研究生们成长的“沃土”。 此外，遍布各研究所的近60个国家实验室和国家重点实验室、70余个中国科学院重点实验室、20余个国家工程研究中心，众多的重要科技项目也为学生的科研训练提供了无限机会。 即使一些偏远地区的研究所，同样拥有魅力无穷的科研项目。 1995年考入中科院昆明植物所的李庆军，如今已是中科院西双版纳植物园副园长。2001年3月，在他攻读博士学位期间，就在世界上首次系统研究和命名了一种新的植物远交机制——卷曲花柱性(Flexisty鄄ly)，成果发表在了《自然》杂志上，其博士学位论文《山姜属植物花柱卷曲性异交机制的研究》获2004年全国优秀博士学位论文。2002年他曾获得国家杰出青年科学基金资助。他的这些工作都是在西双版纳植物园的土地上做的。 李庆军说，这一切都得益于第一线的观察研究，“植物也好，动物也好，它原来在哪个地方生长，它的环境是什么样的，在那个地方才能得到第一手的资料，不然的话研究的结果可能就不那么准确了，这些就不是在北京、上海的空调房里能够发现的。” 在中科院，像西双版纳植物园这样，据有鲜明地域特色的研究所还有很多，比如新疆生态与地理研究所，主要研究干旱区资源开发利用和生态安全与可持续发展、绿洲系统演化与绿洲生态农业等等，在这些地方实地研究得出的数据、结论无疑会更精准。 研究生的培养，至关重要的一个环节就是给研究生提供充足而且高水平的科研项目。 在中科院研究生院招生办主任高随祥教授看来，研究生有别于大学生，不应再满足于单纯地被“教”，仅仅被灌输一大堆知识，而更应看重被“带”，受到真正的科研训练。中国科学院研究生院不仅精于“教”、同时也长于“带”。 高随祥介绍，中国科学院的研究生导师都是在学科前沿进行科学研究的科学家，不少人是各自学科领域内的学术领衔人物。他们紧跟学科发展步伐，最了解学科发展动态，最掌握学科发展方向，知道在自己的学科领域该做什么，不该做什么，以及如何去做。学生参与导师的科研活动，由导师言传身教，带着你一步步地进入科研前沿，自然更易开窍。 “我想中科院培养研究生与高校不同的地方，就在于学生可以直接参与许多国家重大科研课题。这对于创新型科技人才的成长是极为有利的。”中科院81届研究生、中科院院士李国杰如是总结中科院研究生培养特色。 “这里的氛围，就是要你全力以赴” 中科院研究生院没有自己的本科生，这里听不到照顾“本校生”的任何传言，五湖四海学生融汇一炉，构成了一种中科院特有的文化氛围。 在这里上学，还不用为生计发愁。提起选择中科院研究生院的初衷，中科院水生物所一位女同学说：“中科院的待遇不错，在这里，我不必面对学费和助学贷款的压力，可以把全部的精力投入到学习中。” 曾让这位女生感到担忧的是，读了研究生，每个月的补贴根本不够生活，但自己已经是成年人了，不愿意给家里添负担，读书期间在外面打工兼职，会浪费大好时光。 当她真正走进中科院，发现自己的担心是多余的，这里不仅待遇好，而且有严谨的学风、良好的学术氛围和深厚的文化底蕴，这些更加吸引她，“因为这些真正有助于我们的成长。” 目前，虽然因所属院所、专业和地域的不同而有所差异，即将启动的新的奖助体系，中科院研究生院一年级硕士生每年最低的奖助金接近1万元，高年级硕士生每年约1.8万元，而二年级以上博士生的奖助金平均每年达到3万余元。 让中科院物理与数学研究所研一学生蔡毅感觉自豪的是，自己所在的实验室拥有价值昂贵的扫描电镜，而且还有一台上千万元的核磁共振仪器，有这样配置的高校在全国来说都屈指可数。今年有10多家高校前来申请实验时间，外校的学生要花时间精力奔波还要等空余时段。 中科院近代物理研究所2002级研究生赵环昱说，中科院有很好的科研硬件设施，尤其对于需要做很多实验的工程类专业学生来说，这是很大的一个优势。在一般的高校，学生可能有想法，但是硬件设施不到位，也没法去做。在中科院，有硬件设施做支撑，又有导师的悉心指导，只要自己有想法，就可以更加顺利地开展研究甚至独立申请课题。 攻读博士学位期间，赵环昱总共发表了8篇论文，5篇SCI，1篇EI，1篇ISTP，1篇核心期刊。她还被国外的一个SCI期刊邀请评审论文，毕业时，她顺利留在了近代物理研究所。 这里正在培育一种国际化视野和境界。中科院上海生命科学研究院自2000年9月开始，“越洋”请来25位全球知名专家执掌教鞭，其中15人来自斯坦福、密歇根、德州大学及美国国立卫生研究院等著名科研机构。如此强大的师资力量，令英国《自然》杂志感慨：“上海有世界水平的研究生教育。” 纪文栋在所里两年多时间，仅国际岩土力学学会主席、英国帝国理工大学的汉斯教授就来过三四次，不仅宣传国际前沿发展方向，而且讲授“如何做科研、如何寻找突破路径”，“同样的话从大师嘴里说出来感觉都不一样。” 导师们由于工作需要，和国外交流很多，有很多的出国机会，因此，中科院研究生院的研究生在学期间出国参加学术会议也不是什么稀罕事。 中科院高能物理研究所在读博士王志立说，自己所在的课题组，博士生五年当中至少有两次出去的机会，有的人甚至机会，“参加几次国际会议以后，眼界一下子宽了，思路也开阔了。” 当然，在中科院攻读研究生，也需要超常规的付出。“想轻松就别来中科院”。蔡毅以前上本科时也经常帮本校读研的师兄干活，实验室到晚上人就很少。现在在中科院，甚至周末的晚上，基本都是人丁满堂，“一方面是科研项目太多；再就是牛人太多了，都想做出好一点的科研成果。” 令这个读研不到一年的小年轻感到自豪的是，一个师姐博士马上毕业，前不久在美国召开的国际核磁共振会议上，做了15分钟报告，这让他看到了自己的明天。 解除后顾之忧，提供最佳平台，营造公平氛围，多样化的国际化学习机会……一切努力的背后都是为了打造一种环境，“到这里来就是要让你全力以赴去做科学家”。 中科院院士、南开大学校长饶子和是中科院研究生院78级的学生。他说，自己当科学家的梦想是到了中科院之后产生的，以前对科学只是一种兴趣，目标也是模糊的。读研究生之后，“进中科院就是当科学家”的思想一下子进入大脑，而且这个目标一下子变得很近。 一组数据为中科院精心营造的环境提供了最好的注脚： 仅仅在改革开放后的30年间，中国科学院所培养的研究生中，就出现了40多位两院院士。作为衡量博士生培养水平的重要指标，根据1999年到2009年全国百篇优秀博士论文评选结果统计，中科院研究生院以不足10%的在读博士生比例数，达到了平均16%以上的获奖比例。

------老夫聊发少来年狂，治肾亏，不含源糖。锦帽貂裘，千骑用康王。为报倾城随太守，三百年，九芝堂。酒酣胸胆尚开张，西瓜霜，喜之郎。持节云中，三金葡萄糖。会挽雕弓如满月，西北望 ，阿迪王。 十年生死两茫茫，恒源祥，羊羊羊。千里孤坟，洗衣用奇强。纵使相逢应不识，补维C，施尔康。夜来幽梦忽还乡，学外语，新东方。相顾无言，洗洗更健康。料得年年断肠处，找工作，富士康。

南开大学2007年招收攻读硕士学位研究生说明 一、南开大学2007年将招收硕士研究生2600多名，录6231取时将根据报考情况适当调整招生计划数。目录内所公布的招生人数不含接收推荐免试生数。 二、推荐免试生是指在原学校获推荐免试资格并且经我校面试合格的应届本科毕业生。推荐免试生包括我校和其他重点大学取得推荐学校免试资格的应届本科毕业生。推荐免试生均须参加网上报名并缴费、照相。 三、报考条件 1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法； 2、国家承认学历的本科毕业生（含应届生和往届生）； 3、获得国家承认的大专毕业学历后经两年或两年以上（从大专毕业到2007年9月1日），达到与大学本科毕业生同等学力（含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生）的人员要求符合以下两个条件：a.获得国家大学英语四级考试通过证书或国家大学英语四级考试达到425分以上。b.在核心期刊发表相当于报考专业本科毕业论文水平的文章。 同等学力考生不允许跨学科报考，并且复试时须加试两门本科专业基础课。 4、年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 5、身体健康状况符合规定的体检标准。 四、学制：人文社会科学硕士研究生学制为两年（少数专业学制为两年半或三年），理工科专业的硕士研究生学制为三年。 五、教育学、历史学、医学三个学科门类初试由四门改为三门，具体做法如下： 教育学、历史学、医学三个学科门类（包括三个学科门类下自主设置的二级学科），初试科目一律调整为三门，即：政治理论、外国语及专业基础综合，专业基础综合共300分，考试时间仍为三个小时。其中，除药物化学、口腔临床医学、考古学及博物馆学专业外，专业基础综合部分均为国家统一命题，我校不提供参考书目。 六、法律硕士只限非法学专业并符合上述报考条件的考生报考。政治理论课和外国语与全国统考试题相同，两门专业课实行全国联考。 七、工商管理硕士实行全国联考，统一命题阅卷。考试科目为英语和综合能力。该专业只招收委托培养或自筹经费研究生。报考工商管理专业必须是大学本科毕业后工作3年或3年以上；大专毕业后工作5年或5年以上；已获硕士学位或博士学位工作2年或2年以上的在职人员。 八、报名时间及方式：先在网上报名，然后携带身份证原件(应届毕业生加学生证)、现役军人（文职干部）证件和网上报名编号在规定时间到报考点确认，缴费、照相。例如：网上报名时报考点选择的是南开大学，请到南开大学确认，在哪里确认则在哪里考试。经过确认后，报名才生效。网上报名时间和网址以教育部最新公布为准。 九、报考手续： 报名时不再查验毕业证或学生证，此项工作将在复试时进行。 十、考生报名时只填学科、专业和研究方向，并按备注内容准确填写，录取进校后再确定指导教师。 十一、外语专业的二外不参加统考，其他专业的英语、日语、俄语参加全国统考。外语语种在两个以上者任选一种。 十二、考试时间：以教育部公布时间为准。 十三、实行差额复试，复试加试专业课的笔试（笔试科目将于3月份在网上公布）和面试以及外语听力、口语测试，进行综合能力考核。 十四、有关事宜请登陆南开大学研究生院主页，并随时留意网上公布的最新招生信息。招生说明、招生专业目录及其参考书目均以南开大学研究生院网页上公布的最新版本为准。参考资料：http://www.hjenglish.com/page/10913/

额，我是南开大学数学学院的，你说的专业不太了解。不过总的来说，考研回重要的还是答1试得过线吧，1试能过线，复试如果是本校的，问题都不太大，如果是外校的就得看你专业能力。有关你说报考某专业容易，基本是想象吧，很多人考研就是混个毕业院校的名字，专业反而一般，除非你准备出来后从事专业研究，否则找工作认的都只是毕业院校。所以不怎么样的专业也不缺人考。

南开大学以学风严谨著称于世，早在30年代就开始了研究生教育培养工作内。经过数十容年的发展，现可在哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、教育学等多学科授予博士、硕士学位，有博士学位授权专业98个、硕士学位授权专业154个、专业硕士学位5个、一级学科博士授予权12个、国家重点学科18个、市级重点学科24个、博士后流动站17个。

招生办公室部门职责: 负责全校硕士研究生、博士研究生、留学生回和港澳台研究生招生计划制定答落实，招生宣传，组织报名、入学考试、阅卷，录取政策的制定，复试及体检，确定录取，组织新生报到。 主 任： 申丽梅电 话： 23505623Email:　shenlm@nankai.e.cn 副主任：张　蕾电话：23505623EMAIL：zhanglei@nankai.e.cn 科 员： 张延宗电 话： 23508447, 23502121Email:　zhangyz@nankai.e.cn 科　员：刘晶平电　话：23502121EMAIL：liujp06@nankai.e.cn 科　员：汪小超电　话：23505623EMAIL：wangxc@nankai.e.cn

要是经济学学的好，就抄考经济学院。如果经济学学得一般，就考商学院。商学院的管理学比较压分，一般在120分以下，但是分都比较平均，拼得是公共课。复试分数线要比经济学院低10分吧。每年都有成绩排名，在根据报录比例综合分析一下。话说南开的人力资源管理很强的，竞争很激烈的。前两年经济学的复试分数线是380， 管理学是370。今年都降到365.我觉得经济学学起来要比管理投入更大精力吧，管理学的书还是比较偏文的，题目也较为开放。商学院的人力资源管理偏向管理方面，实际执行的情况，但也可能偏向实验以及现场调研，跟的老师不同，方向会有差异。经院不太熟悉，可能偏理论一些吧。分数一般在380以上，最低不低于370。

南开大学的金融类专业，往年的复试分数的确都比较高，难度也是比较大。1、录取方法：根据南开大学2019年招收攻读全日制硕士学位研究生简章中的有关说明，在录取方法中明确表示学校在研究生招生工作领导小组的统一领导下，按照教育部有关招生录取政策规定及省级教育招生考试机构的补充规定。根据学校招生计划、复试录取办法以及考生初试和复试成绩、思想政治表现、身心健康状况等择优确定拟录取名单。并没有对外校生的歧视性规定。2、关于复试：原则上实行差额复试。复试是硕士研究生招生考试的重要组成部分，用于考查考生的创新能力、专业素养和综合素质等，是硕士研究生录取的必要环节，复试不合格者不予录取。复试时间、地点、办法、程序将于3月份在南开大学研究生招生网或南开大学各学院网上公布。参加管理类联考专业的思想政治理论考试在复试中进行，成绩计入复试总成绩。附图为南开大学主教学楼。拓展资料：南开大学由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列国家首批211工程、985工程、世界一流大学和一流学科建设高校。南开大学入选首批2011计划、111计划、珠峰计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部来华留学示范基地，为中国政府奖学金来华留学生接收院校、深化创新创业教育改革示范高校，学科门类覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、艺等，是学府北辰之一。截至2018年5月，南开大学占地445.19万平方米，其中八里台校区占地122.50万平方米，津南校区占地245.89万平方米，泰达学院占地6.72万平方米，校舍建筑总面积194.00万平方米。南开大学有专业学院26个，本科专业86个，博士学位授权一级学科30个，硕士学位授权一级学科42个，不在一级学科覆盖下的二级博士点1个，博士后科研流动站28个，有专任教师2046人，全日制在校学生26568人，其中本科生15120人，硕士研究生8065人，博士研究生3383人。参考资料：南开大学2019年招收攻读全日制硕士学位研究生简章 南开大学-百度百科

南开大学硕士研究生学业奖学金调整方案 为进一步完善我校硕士研究生奖学金体系，鼓励和支持硕士研究生更好地进行课程学习和科学研究，经2010年第八次校长办公会会议审议通过，决定对硕士研究生奖学金方案进行适当调整。 一、 自2011级起，攻读科学学位的硕士研究生学业奖学金覆盖面扩大至100%。 二、奖学金评定范围：全日制攻读科学学位硕士研究生，即人事档案转入我校的应届生及人事档案（含工资关系）转入我校脱产就读的研究生。不包括已获硕士或博士学位再次报考就读的研究生、专业学位研究生以及硕士单独考试、强军计划、国防生、少数民族骨干培训计划等项目的招生。 三、所有符合奖学金申请条件的硕士研究享受免交培养费，同时学校提供生活费奖学金，标准为0.34万元/年。 四、今后分配各学院招生指标分为两步，1.先按前一年的国家下达的国家任务招生计划数（计划内指标数）分配第一类指标，这部分指标的奖学金由国家拨款通过学校支出。2.学校根据发展需要和办学资源等因素，设置部分机动指标（第二类），各院（系）在学校控制整体平衡的前提下向研究生院申请第二类指标。第二类指标的奖学金（培养费和生活费）由学院筹措，标准与第一类指标相同。 五、目前在学的2008级、2009级以及将入学的2010级研究生仍按现有方案执行。具体参照《南开大学2010年研究生学业奖学金评定指导意见》。南开大学研究生院 2010年6月7日