复于不惑
南京林业大学城乡规划的学硕和专硕的区别如下:1、培养目标不同专业硕士教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合,获得专业学位的人,主要不是从事学术研究,而是从事具有明显职业背景的工作。学术硕士按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员。2、入学难度不同专业硕士较学术硕士难度略低。专业硕士公共课英语科目多考英语二,多数不考公共课数学科目或考数学三、经济类联考综合能力,难度相对较小。学术硕士公共课英语科目考英语一,公共课数学科目考数学一、数学二、数学三、数学(农)或招生单位自命题理学数学,难度比较大。3、导师制度不同专业硕士,实行双导师制。根据教育部相关文件精神,各专业学位研究生培养单位要建立健全校内外双导师制,以校内导师指导为主,校外导师应参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。在培养过程中校内导师以教授理论知识、学术指导为主,而校外导师则以培养技能、指导实践为主。 学术硕士,实行单导师制。在基本职能方面,研究生导师对学生进行研究生课程教学、课题研究指导与学位论文指导。在导学内容方面,研究生导师对其研究生在读研期间的全过程进行指导。研究生论文完成后,指导教师要对研究生作出客观、全面、准确的评价,并负责向导师组申请审查同意,提交院学位评定委员会,申请组织答辩。