南京师范考研很难么

虽然我不是南师大的，但是我同学在里面读中文。我也是汉语言文学的。南师大的内现当代肯定是有难度的。容学校处于中国大型的第一层次，师资，办学条件都是一流，加上地处江苏，经济发达。这就造成了，报考人数居高不下，初试和复试都是竞争比较激烈的。想考研的谁不想去好学校呢？是吧。所以难度肯定有。我个人觉得，你要想考南师大的话，首先你的专业基础应该不差，很多时候，尤其文学类，在专业课上大家的分数差距并不会太大，差距反而会在英语上。所以你一定要把英语基础打好啊。

是的，考研日语语法很容易。但是，词汇我觉得并不算多。 英语系专业考版研其实就是日权语稍微难一点。其他的政治、英语专业课也不难。 我建议你不要选教学论，还是语言文学出路好一点。南京师大的地理位置比扬州和苏州要好，这是它的优势所在，也是难度体现的地方

　　有些难，但是在所有的院校中处于中等。　　具体数据 建议去考研论坛 ，心理学版块 或者 南师大板块可以问到得

南京师范大学学科教学都是专硕，包括语文、数学、英语、物理......，允许跨专业考的。名牌师内范大学的研究容生毕业，又有教师资格证，当然可以当老师。如果你不是非热门大城市省重点高中不去，找工作还是很容易的。不过事业单位的正式编制要考的，不仅是南师大，北师大、华东师大的研究生也要考编制，再说有实力也不怕考。希望我的回答对你有帮助，祝你心想事成~~

南京师范大学人文地理学考研，有点难。只要努力付出过，就会有收获。

不好简单说南京师范大学教育技术学考研是否难考。一般来说考研难度大小看三专点：1、个人的基础属。基础好，成绩优秀的考生可能觉得不难。2、招生单位的名气和所处的城市。相对来说报考211师范大学都比较难，因为报考生源不同。3、备考情况。如果备考充分则不难，否则即使报考偏远地区的招生单位也会很难，因为录取是看分数。

多参抄考往年的真题，一般这些学校的考研试题重复率很高的，南师的化学，看你出来准备干什么的了，分析适合女孩子学，出来以后一半去一些单位或者研究所测测核磁，质谱这些，很简单的，都是操作类的，物化这个就比较难了，目前的化学类有机合成是可以做精细，药品这块转，物化跟工业生产挂钩，可以转研究也可以转生产，所以难，南师的化学不怎么好，如果你朋友很强很用心的话，推荐考南大的化学，或者兰州大学的，虽然地理位置不怎么样，但是化学绝对是超级牛b的，还有华东理工的化工也是不错了

考研没有高考难，因为：第一考研的人比起高考的人简直少了很多，那么录取比例来说就大一些；第二考研考的只是数学、政治、外语和专业课，高考就要考语数外及综合，科目自然多了一些。 但是考研也是很难得，因为：高考是家长重视、老师重视、社会重视、你自己也会很重视，因此一个班里大家都想上大学，因此学习气氛自然就决定啦我们高考都是努力准备，努力做最好；但是考研先不说学校学习氛围怎么样，至少你身边想考研的人，比以前高考的人少了很多很多，没有那种氛围，甚至孤军奋战，很多人会放弃的，而且根本没有人督促你学习，全靠自觉，大家都知道上了大学诱惑太多，能坚持下了的人，无论结局怎么样，都是勇士啦。呵呵 南京师范大学是211，所以只要是211、985的学校人气都很高，名气也大，而且南京这个地理位置很好，因此相对来说比较难，竞争很激烈，但是如果真的要说难度多大，就要看看你学什么专业，还要去他们学校的研究生院网上看看情况，要知道北大都有冷门没有人报呀~~呵呵，希望我说的对你有帮助。

没有你想的那么难，不要自己给自己设置心理障碍 并且，可以跨专业。 确定方向时，需要注意的问题： 1详尽收集并分析目标院校及专业情况。量力而行，切勿好高骛远。 2除了网络信息和外界的书面信息以外，校友资源也起到了不可忽视的作用。每年有不少考生在回忆当初确定院校时表示，自己曾借力于曾经的校友，得到了最准凿的报考院校信息。 考生在衡量选择报考院校时，应该综合多方面因素进行比较。首先要看招生单位的往年录取分数线；二是看所要报考的专业院系的录取的平均分和最低分数；最后看报考人数和招生人数的录取比例，了解竞争的激烈程度。 1、选择本校还是外校？ 其实凡事都有利有弊，当利大于弊时，就是你应该选择的。在报考本校还是外校的问题上，还是要根据考生本人实际情况，以及所掌握的信息为主。报本校信息往往较畅通，也容易考取，而外校则相反，信息闭塞，考取难度大。如果决定报考外校，那么一定要做好调查，报考的学校一定要比本校在各方面高出至少一个档次。任何一所学校都有其潜在的出题、录取规则。再好的学科基础都可能在所报考院系课题上折戟沉沙。如果选择本校就轻松得多，毕竟在这个学校上了四年的学，有比较大的交往圈子，即使报考本校的其他专业也可以轻松地找到老乡了解相关信息。 2、那种院校类型是适合你的？ 一般来讲，科研院所主要是研究性质，一般没有本科培养；而总综合性学校学科丰富，又有文化底蕴；小型院校往往有一个主干专业全国领先，但也缺乏多元的学科和校园文化。