南加州大学人力资源硕士

1.美国排名前 100 的大学里，设置有人力资源专业硕士(MA/MS)的学校约 20 所，美国公认的前 5 名有：Cornell University 康奈尔大学University of Minnesota-Twin Cities 明尼苏达双城分校University of Illinois-Urbana-Champaign 伊利诺伊香槟分校Michigan State University 密歇根州立大学Rutgers, the State University of New Jersey-New Brunswick 罗格斯大学2.录取难度: 每年申请 HR 专业的学生相对于其他商科类的专业较少，开设的院校也相对较少，美国前 50 的院校里面只有 6 所学校开设人力资源管理专业， 且有的学校有工作经验要求，总体而言 HR 的申请难度相较于金融会计类的热门专业并不低，如果学生有相关的工作经验，那么对申请有很大的帮助。3.申请截止时间:人力资源硕士截止日期般从每年的 12 月到次年的 7 月截止。每个学校的截止日期不同，大部分学校在 1 月中旬或者 2 月之前截止，部分学校采取滚动录取的方式。4.建议申请时间:11 月底之前的截止日期更加适合 TG 齐全,分数高而且实习背景丰富的学生;仅仅是 T,G 和 GPA 等硬性条件好的学生也建议尝试早申请;普通条件的学生建议在普通批次申请,最好在元旦前完成申请;之后的时间录取率相对降低5.申请要求先修课程要求：多数学校对于背景没有特殊的要求，只要学生正规本科毕业均可申请，但是部分学校有先修背景的要求，如：伊利诺伊香槟要求修过统计；滨州州立大学要求 a minimum of 12 total credits in Economics, History, Employment Relations, Political Science, Psychology, Statistics, orSociology；明尼苏达双城分校：本科须修过 microeconomics 微观经济学， C 以上成绩， 建议学过 macroeconomics, general psychology, and statistics 课程，但不做强制要求。密歇根州立大学先修课程要求：Students must complete the undergraate micro-economics course before enrollment in LIR 809 (Labor Markets) and the undergraate statistics course before enrollment in LIR 832 (Quantitative Methods for HR and LR)等语言要求：由于 HR 专业大部分设在商学院下面，所以对语言的要求并不低，大部分学校要求 100，雅思 7.0+，部分学校要求 80/88/90, 前 50 的学校里面只有 6 所学校开设了 HR, 康奈尔大学， 南加州大学，圣路易斯华盛顿大学，纽约大学，滨州州立大学，伊利诺伊香槟分校，其中南加大要求 90+ 单项不低于 20+，UIUC 要求托福 96+，滨州州立大学托福 80+口语 19+， 其他三所学校均要求 100，所以选择学校的时候要注意每个学校语言的要求及小分要求，如果学生条件优秀，即使总分差 1-3 分，有时候也会拿到学校录取GRE/GMAT 要求：通常学校要求申请者有 GMAT 或者 GRE 成绩;前 100 的学校中只有南加大和克莱姆森大学只能接受 GRE，不能接受 GMAT, 此外有些学校要求国际生做成绩单认证。顾问需要提醒学生,申请 HR 硕士,需要尽快确定目标,尽早规划,准备考试等特殊要求:很多学校会有面试,尤其是专业好的学校部分学校会要求申请期间录视频6.项目时长:学制分为 1 年,1.5 年和 2 年，有些学校有实习要求7.其他：美国前 100 的学校里面有一半学校开设春季入学

1.Cornell University　　Cornell无疑是Human Resources/Instrial Relations领域中的大牛校，Ivy College的名气无需赘言，那豪华的Faculty阵容和细致的专业分工就足以另熟习该领域的关注者啧啧称赞。Cornell的IRHR学院共下设Master of Instrial and Labor Relations/ Master of Professional Studies (M.P.S.)/ Master of Science and PhD Program三个研究生项目。其中，M.P.S项目并不适合国际学生申请，强调的是申请人的Work Experience且多为Native Speaker利用Part Time学习，而Master of Science and PhD Program可以理解为博士的申请，无论是招生数量还是申请难度上都是非常紧张的。而MILR Degree又细分成以下五个方向，Human Resources & Organizations / Collective Representation / Dispute Resolution / Labor Market Policy / International and Comparative Labor可以供学生选择，其中，偏重职业路线的国际学生多选择Human Resources & Organizations，当然，这一方向对于学生的Soft Skills要求很高。　　2.University of Minnesota-Twin Cities　　毋庸置疑，明大同样是HR领域的翘楚，明大的Master of Arts in HRIR同时也是Carlson商学院的Flagship项目。明大的HR专业无论是从师资还是研究实力、毕业生情况几项影响因素考评，都是很不错的，其HR专业Faculty中有18位 professor，4位associate professor ，2位assistant professor，师资堪称全北美HR专业的明星阵容。毕业生的平均起薪不错，尽管国际生和Local毕业生的数据很难对称，但平均起薪仍旧保持在 65,000之上。尽管有人诟病明大的地理位置和综合排名上的不足，但专业角度和现实出发，大公司对从Carlson商学院走出来的HR们还是比较青睐的。最重要的是Carlson的毕业生俨然已经将HR最为本质的Core Skills——Networking发挥到了极致，使得Carlson毕业的HR们在北美结成了一张巨大的人际关系网。更为难能可贵的是，明大HR项目的录取要求相对于很多热门项目来说还是比较人性化的，而且，对于中国学生历来比较友好。　　3. University of Illinois-Urbana-Champaign　　UIUC的MIRHR专业虽然设立在School of Labor and Employment Relations学院，但具体课程和教学风格上却是很多元的，除了传统的Human Resources Planning and Staffing \ Economics of Human Resources\ Firm Performance and Human Resource Management等专业课程之外，UIUC借力较强的工科教学实力开设了Social technical system\ Employment Relations Systems实用性较强的课程，这两门课也是目前企业很感兴趣的Concern. UIUC对于有工作经验的人一向是青睐有加，这一点的考量对于HR这样专业性较强的专业来说也无可厚非，录取难度上也是整个HR项目的顶级水平，录取中有对于GRE和Female的倾向。　　4. Michigan State University　　MSU的Master of Human Resources & Labor Relations(MHRLR)项目同样设立在School of Labor & Instrial Relations，但实际的教学环节中你会发现，其实HR和IR的课程是并重的，核心课程中结合MSU的优势专业Statistics，开设了Statistical tools and metrics for analyses of HR/LR systems，所以对于一些数理背景比较薄弱的同学还是有一定挑战性的。选修课涵盖范围HR各个模块和美国劳动法律相关课程，还有Business Strategy, Finance等方面的课，都是现在HR Trend的热门。正常毕业的话一学期选3门课，课业负担并不算重。MSU所在地East Lansing就是一座标准的大学城，国际学生比较多，MHRLR专业的国际生比例是15%,美国人和国际生的比例还是比较理想的，学生和生活费方面也相对较低，所以，MSU的MHRLR专业可以说是一个性价比较高的选择。　　5. Ohio State University　　同为公立学校的OSU开设的Master of Labor and Human Resources(MLHR)项目近些年颇受中国申请者的青睐，该项目隶属于知名的Fisher 商学院，申请过程中会有面试要求，尽管面试题目一般较为General，持续时间不会很长，但是要凸显一个商学院Candidate的 Leadership方面的特质。每年该项目的录取率稳定在10%，难度还是比较高的。而该项目同业界的紧密联系是吸引国际学生的另一项重要因素，作为Ohio州的首府城市对于Internship的达成还是很有助益的，学校的 Career Service对于国际学生来说也是很不错的，老师很重视国际生的就业情况，经常会找在读学生开会，Mock Interview之外优秀的alumni会给在读学生workshop，面试辅导之余还有机会做networking。　　6. Rutgers, The State University of New Jersey-New Brunswick　　School of Management and Labor Relations下设两个HR相关专业，Master of Human Resource Management (MHRM)和Master of Labor and Employment Relations，因此，在申请策略上我们通常会建议申请人进一步明确自身的方向，前者偏重于Strategic Management方向，而后者更偏重的是Corporate Governance方向。整个商学院的务实风格带动下，HR项目的毕业生的毕业走向尽管受到了外部环境的冲击，但从数据统计上看，该项目的毕业生的平均起薪仅次于Accounting专业，达到70，000。如果与Minnesota的项目相比，Rutgers更加updated and practice。Rutgers的HR不单单在东部地区，在全美也可以说是名列前茅的项目，New Brunswick 校区位于新泽西州中部，毗邻New York的天然优势不言而喻，从就业的角度出发，Rutgers的确是一个不错的选择。而且Rutgers的学费在整个纽约州都是相对较低的，这也为性价比方面增添了一个重要的砝码。如果是应届毕业生背景上并不是特别强的申请人建议春季Term申请会增添相应的胜算。

美国人力资源管理研究生课程比较好的大学，主要有以下：1. Cornell University 康奈尔大学；2. Univ. of Southern California 南加州大学；3. University of Minnesota at Twin Cities 明尼苏达大学双城校区；4. University of Illinois at Urbana Champaign 伊利诺伊斯大学香槟校区；5. Michigan State University密西根州立大学；6. Rutgers, The State University of New Jersey 罗格斯大学；7. Pure University 普渡大学；8. Ohio State University 俄亥俄州立大学；9. University of South Carolina 南卡罗琳娜大学；10. Georgia State University 乔治亚大学。等等。一般来讲，美国人力资源硕士专业分为两种，一种是Human Factor/Labor Relations, 这种硕士大多开设在劳动关系学院下，比如康奈尔大学、宾州州立大学、德州农工大学等。还有一种是开设在商学院或继续教育学院下的人力资源管理。像普渡大学、俄亥俄州立大学、马凯特大学均由商学院开设，而在纽约大学却从属于继续教育学院。还有一些学校有专门的人力资源学院，开设人力资源的相关学位。在课程设置方面，除了均开设人力资源相关的基础课程外，这两类人力资源硕士专业的偏重有所不同。商学院开设的课程偏重于培养管理人才，而劳动关系学院的 HR 硕士还涉及到心理学等课程的学习，项目的时长通常是一年半到两年。美国人力资源专业选校策略：地理位置：学校所在的地理位置很重要。临近大城市、工业繁华地区，就业选择面一般也较广。波士顿和纽约属东部的中心地带，就业机会较多（康奈尔、纽大）。德州依靠能源与高科技发展迅速，500总部数量全美第一。无论是DELL还是求职网站收索职位数量均排第一。比较有代表性的学校德州农工。俄亥俄州立在地理位置上位于美国的中部，当地有很多政府机关和大型企业，是美国东北部发展最快的城市之一。

　很多人在选择美国留学专业的时候，往往需要参考自己的申请条件和一些院校的排名与专业发展前景等因素，那么对于计划选择美国留学人力资源管理专业的人来说，应该如何选择院校呢?下面小编就为想要申请美国留学的同学们推荐几所美国人力资源管理专业名校，供大家参考。　　美国HR专业的Master在top50里真的寥寥无几，还要在商学院里面的更是只有南加州这一所大学。其余的大学都是设有在专门的school of Labor Relations/Instrial Relations。所以我们可以把劳资关系(Instrial Relation)与人力资源理 (Human Resource Management)作为学生申请的专业。不论是IR还是HR在课程设置上都没有很大的区别，都是HR的基础和高级课程。唯一的区别可能就是将来就业的起薪不一样。在business school出来的学生薪酬会更高些。　　HR专业录取标准：　　TOEFL主要达到最底标准100就可以了;GMAT 680分以上/GRE1300(这里补充一点，如果选择HRM的学生建议考GMAT成绩);工作经验：还是那句老话，如果有是强烈推荐的但是不是必须。这里需要补充一点，申请HR的学生们你们要做好与带有工作经验的申请者竞争。另外需要获得奖学金的申请者们，如果你没有工作经验，没有牛的Paper,没有超过3.0的GPA成绩，没有牛人的推荐来体现你的学术背景，这一切是那么的渺茫。　　为了让学生对HR有一个更深入的了解，在这里挑选了几所各具特色的美国名校，对其HR专业进行了细致的分析。　　1. 康奈尔大学Cornell University　　有人可能会说康奈尔的HR是公认的全北美第一美国名校，有大概35位Prof.，另外还有不少Associate Prof.，但是康奈尔HR专业靠的是老底子，没有发展后劲，有些教师的研究方向开始偏向于Government Structure Reengineering还有Labor Law。而且研究实力上其实也就和Rutgers差不多在一个水平。Cornell的HR专业是以发展多元化的理念来培养学生对专业的理解。他们认为人力资源管理是对作为资源的人的能力、体力和智力的管理。也就是说人力资源管理是综合人的各种特征进行计划、引导、组织、训练及发展的。他们希望让各种有不同长处的人成一个团队，不管能力、体力和智力的高低，通过互补和互助形成最有战斗力的队伍。以“多元化影响力”作为培养学生将来在管理层的领导能力之一。　　2. 南加州大学University of Southern California　　USC的HR会显得更实用性。在Business School里课程更强调HR在各行业中的功能，除了给予学生很强的教育模外，还会接触到许多实践经验，将来更容易成为一名专业的HR人士。除了我们所说的人力资源管理课程外，还会接触到管理学的研究方法，劳动法规，统计学、心理学部、商业谈判等。　　总的来说，无论是在文学院还是在商学院的HR，简单的来说可以理解为都是对人的管理。总结了一下HR的核心课程分别有：人力资源管理、组织理论、管理学研究方法、社会学、人力资源管理专题、劳动法规、管理思想史、企业伦理、商业谈判、应用多元统计分析、应用心理学专题、企业文化等。　　3. 明尼苏达大学University of Minnesota　　该学校的HR专业无论是从师资还是研究实力、毕业生情况来说，都是相当相当棒的，其HR专业有18位prof.， 4位associate prof. ， 2位assistant prof，师资堪称全北美HR专业最豪华阵容。毕业生的平均起薪不错，最重要的是，大公司对从Carlson商学院走出来的HR们非常青睐。Carlson毕业的HR们在北美结成了一张巨大的人际关系网，这有点类似于西点出‘身的人靠手上的那枚西点戒指也能独步世界一样。明尼苏达的HR在全美排名第2，其所隶属的Carlson管理学院全美排第23，明尼苏达大学排全美第27，大学的研究能力排全美公立高校第7，毕业生中曾出过7位诺贝尔奖获得者，所以，这样的牛校申起来还是蛮难的。它对申请者G的要求虽然不高，但是最终被录取的人，G的分数都不低。至于工作经验，是高度建议要有但不是必需的，不过最终录取的人中没有工作经验的人不多。　　4. 乔治亚州立大学Georgia State University　　其实GSU这个学校虽然整体排名一般，但是他的Robinson商学院还是能排上号的，尤其是Accounting和HR，都是不错的，HR Master的学生有70%左右有机会去3M、GE、GM、壳牌、Motorola之类的大公司实习，这个比率在美国商学院里还是相当高的。另外，GSU也是全美最早开设HR PhD program的学校之一，可见其HR各方面的功底还是不错的。　　5. 罗格斯大学Rutgers University　　这个学校地理位置好，靠近纽约，师资也强，应用能力是所有HR学校中最强的。中国毕业生毕业后即便在美国找不到工作，学校也会极力向美国在中国的大公司推荐你就业，所以说，从以后就业的角度来考虑，Rutgers不失为一个好的选择。

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截止到2018年底，全世界学习汉语的人数将超过1.5亿，对外汉语教师需求量至少要500万。截止2015年底，全球孔子学院仅能满足的中文学习者数量仅为65.5万，到2015年底能满足的中文学习者数量为150万人，这样的速度远远不能达到1.5亿市场需求。到2013年底全球孔子学院累计的中文教师数量仅为1.8万人，到2020年达到5万人，而全球对外教师至少需求500万名。由此可见，对外汉语师资在未来很长时间内都处于严重匮乏的局面！男女

开　本：16开纸　张：胶版纸印　次：1包　装：平装 赵曙明，现任南京大学商学院院长、教授、博士生导师、江苏省人力资源学会会长及江苏省企业管理协会、企业家协会副会长。赵曙明教授1977年毕业于南京大学英文专业；1981年留学美国，1983年获硕士学位；1987年再度赴美，师从当代管理学大师彼得·德鲁克教授和杰克·舒斯特教授，1990年获美国加州克莱蒙特研究生院高等教育与人力资源管理学博士学位；1990—1991年在佛罗里达大西洋大学商学院从事博士后研究。 赵曙明教授在人力资源管理及企业跨国经营的研究方面颇有造诣，出版了《人力资源管理研究》(管理科学文库》、《跨国公司人力资源管理》等著作二十余部，撰写论文一百多篇；分别于1992、1996、1999、2002年成功组织了四届企业跨国经营研讨会；先后十余次获国务院、人事部、教育部、江苏省政府以及南京大学颁发的教学和研究奖；作为五位获奖者之一，于1996年获得国家教委跨世纪优秀人才培养计划基金(管理科学)；在1997年被国家人事部等八部委评为“国家百千万人才工程第一、二层次培养对象”；1998年被江苏省评为“333工程跨世纪学术、技术带头人培养工程第一层次培养对象”；1999年被教育部聘为“教育部第四届科学技术委员会学部委员”；1999年被教育部聘为“教育部高等学校工商管理类学科专业教育指导委员会委员”。2000与2002年分别被国家自然科学基金委员会聘为第八届和第九届学科评审组成员；2002年兼任澳门科技大学研究生院院长。赵曙明教授曾是夏威夷大学、多伦多大学、密苏里州立大学等八所商学院的兼职教授，现为美国南加州大学马歇尔商学院的兼职教授；曾在美国、加拿大、日本、英国、德国、澳大利亚、荷兰及新加坡等地讲学。他已经为多家国有、外资与民营企业进行了管理咨询，同时还担任中国石化仪征化纤股份有限公司独立董事。 第一章 导论第一节 人力资源战略与规划的产生和发展第二节 人力资源战略与规划的概念第三节 人力资源战略与规划的意义、作用和过程第二章 人力资源环境分析第一节 人力资源环境分析概述第二节 人力资源环境分析的基本方法第三节 人力资源外部环境分析第四节 人力资源内部环境分析第三章 人力资源战略第一节 人力资源战略产生的环境第二节 人力资源战略形成的影响因素第三节 人力资源战略的形成模式第四节 人力资源战略的构成第五节 人力资源战略的分类第六节 雇主品牌第四章 企业战略与人力资源战略第一节 企业战略第二节 人力资源战略的选择第三节 人力资源战略与企业战略的协调第四节 人力资源战略与竞争优势第五章 人力资源规划第一节 人力资源规划的含义和种类第二节 人力资源规划的内容和过程第三节 人力资源规划的影响第四节 人力资源信息系统第六章 人力资源存量分析第一节 外部人力资源存量分析第二节 内部人力资源存量分析第七章 人力资源需求预测第一节 人力资源需求的影响因素第二节 工作分析与人力资源需求第三节 企业战略与人力资源需求第四节 人力资源需求预测方法第八章 人力资源供给预测第一节 人力资源需求与供给的影响因素第二节 内部劳动力市场分析第三节 外部劳动力市场分析第四节 内部人力资源供给预测第五节 外部人力资源供给预测第九章 制定人力资源规划体系第一节 人力资源规划编制概述第二节 人力资源招聘任用规划第三节 人力资源培训规划第四节 员工职业生涯规划第五节 人力资源流动规划第六节 人力资源薪酬福利规划第十章 人力资源规划的评价与控制第一节 人力资源规划的评价与控制的目的第二节 人力资源规划的评价与控制的要求第三节 人力资源规划的评价与控制的过程第四节 人力资源规划的评价与控制的主要方法参考文献后记

高级管理人员工商管理硕士(EMBA)课程是面向在职经理人的MBA学位，但保罗 哈克伍德(Paul Hackwood)并非一般意义的EMBA毕业生。他获得了布拉德福EMBA学位，是英格兰中部城市拉夫堡教区副主教，负责管理180所教堂的100名英国国教教士。但是，哈克伍德对自己学位的价值从不怀疑。 他指出：“我的工作有相当一部分就是就教堂事务进行决策。”他面临的许多人力资源问题，甚至财务问题，课程都有所涉及，决策也是如此。但对这位47岁的神职人员来说，教会与商业之间存 在着一个重大的区别。“就教会组织的价值而言，商业并不适用。” 因此，一次上课时，他一度决定站起来，给出了另类观点。他指出，合作比竞争可能更具有价值。 将来，学习EMBA课程的学员或许会地听到这个观点。申请该课程的人中，越来越多具有非传统背景。医生、科研人员、慈善工作者——所有人都想学习如何管理。 香港大学EMBA Global Asia课程助理主任马库斯 舒茨(Marcus Schütz)表示，就连传统学生都不那么执著于金钱了。“学生们的社会意识在增强。他们想成为负责任的商业人士。” 今年6月公布的EMBA Global Asia课程与3个全球金融中心——纽约、伦敦和香港挂钩了。鉴于目前全球金融市场动荡，该课程可能显得不合时宜。但哥伦比亚商学院(Columbia Business school)副院长伊桑 哈纳伯里(Ethan Hanabury)则表示，并非如此。该学院与香港大学、伦敦商学院(London Business School)共同策划了这一课程。首个EMBA Global课程于2000年互联网最繁荣时由伦敦商学院和哥伦比亚商学院联合推出，今年在英国《金融时报》排名中名列第一。他指出：“我们顺利挺过了9/11，当时就有人说，人们会停止旅行。” 在香港，人们对该课程兴趣很大。伦敦商学院院长罗宾布坎南(Robin Buchanan)表示：“相对来说，该地区没有受到（金融动荡）的损害。” 慢慢地，商学院开始在新地点提供EMBA课程。仅在上月，杜克大学(Duke University)富科商学院(Fuqua School)就宣布，未来3年内，将在迪拜、伦敦、新德里、圣彼得堡及上海开办两个EMBA课程。曼彻斯特商学院(Manchester Business School)首席全球官奈杰尔班尼斯特(Nigel Banister)表示，此举的一个好处或许是商学院会少受制于当地的危机。曼彻斯特商学院在迪拜、新加坡、吉隆坡、香港及上海开办了EMBA课程。他表示：“如果你的运营规模是全球性的，你就得到了一定程度的保护。” 的确，伦敦商学院只得将其迪拜EMBA课程的开办日期提前。该学院负责EMBA课程的副院长琳 霍夫曼(Lyn Hoffman)表示：“我们低估了需求。” 欧洲工商管理学院(Insead)EMBA课程副主任爱德华 白金汉(Edward Buckingham)表示，亚洲企业家对EMBA学位的需求非常强劲。他说：“清华大学与欧洲工商管理学院联合开办的双学位——清华项目，参与的企业家数量一直在飙升。这是由亚洲的发展阶段所致。显然，管理人员不想丢下自己的工作去学习。” EMBA不仅在亚洲的声誉得到提升，成为MBA课程的最佳选择。过去，许多美国人把EMBA看作二等兼读制学位课程，如今在加利福尼亚州，高水准课程在不断增加，也在改变着美国人的看法。“它们[EMBA学位]在西海岸蔚然成风，”伯克利-哥伦比亚(Berkeley-Columbia)EMBA课程执行主任玛乔里德格拉扎(Marjorie DeGraca)表示。“越来越多的人开始接受EMBA。”目前，宾夕法尼亚大学沃顿商学院(Wharton)和伯克利的课程一样，在旧金山也开设一个课程。 最初，德格拉扎和她的同事以为联合学位会成为课程的最吸引人之处。“但与其说是联合学位，倒不如说是联合人际网络，”她表示。 伯克利和哥伦比亚两校的联合课程在欧洲、美国和亚洲拥有6.9万名校友。这种人际网络可是价格不菲。许多顶尖EMBA院校的学费超过10万美元，这还不包括往来于各地花费的飞机票钱。例如沃顿的旧金山课程，目前的学费为15.981万美元，包括食宿，但不包括交通费用。 沃顿商学院院长汤姆 罗伯逊(Tom Robertson)表示，沃顿的EMBA课时与全日制学位相同，而且学院也不准备对此进行改变。 其它院校对此持不同观点。瑞士洛桑国际管理学院(IMD)院长约翰 沃尔什(John Walsh)表示，学习EMBA课程的人比传统的MBA学生更加成熟，工作经验也更加丰富。沃尔什表示，在IMD的EMBA课程中，学生的平均年龄为38或39岁，在设计课程时是会考虑到这个因素的。 和许多其它商学院一样，IMD在课程中纳入了一个以工作实践为基础的项目。不过与众不同的是，IMD要求学员在申请EMBA前完成一个为期10周的执行性职业高管发展课程(PED)，这个课程教授的是最基本的商业基础知识。 全日制学位课程和高管学位课程之间的一大差别是，由于在课程之外还有其它工作，学员必须非常清楚自己从EMBA课程中收获什么益处。“与MBA相比，对EMBA来说，是否适合，这个因素要重要得多，”位于巴塞罗纳的西班牙企业学院(IESE Business School)副院长埃里克 韦伯(Eric Weber)表示。“学员们每周工作60个小时，然后每周有15个小时分配给学习、家庭和年幼的孩子。他们要么学习适合的课程，要么就逃课。” 对哈克伍德来说，MBA课程的价值在于，利用商业管理的最佳经验，来帮助他的牧师事业。“你不必成为MBA的奴隶，你得把它当成工具来使——而不是让它来决定你的身份。”中欧国际工商学院是国内最好的了上海交通大学安泰经济与管理学院排名第二北大光华管理学院和清华经济管理学院也不错