南大分析化学考研

分析化学考研考试科目：①101 思想政治理论②201英语一③634 大学化学 或666 仪器分析④852 有机化学 或 853 物理化学（含结构化学）分析化学 070302 含以下方向：01 纳米生物电分析化学02生物分析化学03生命与功能材料的表界面扩展资料：南京大学是我国一所声誉卓著的高等学府，现为“世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科”A类高校。作为我国最早的招收并培养研究生的综合性大学，南京大学在110多年的办学历程中为国家的发展和社会的进步培养了一大批精英人才，无论是国立中央大学和金陵大学时期，还是更名后的南京大学时期，她的研究生教育在提高学校办学水平和高层次人才培育方面都发挥了至关重要的作用。进入“双一流”建设的新时代，在“立德树人、内涵发展、提升质量”的核心价值引领下，南京大学研究生教育在“四三三”博士生教育改革和“二三三”硕士生教育改革实践过程中，迎来了一个崭新的发展时期。南京大学综合性学科优势明显，汇聚了一大批实力雄厚的基础优势学科，且新兴学科发展迅速。学科高原和高峰有利于高层次研究生成长成才。现有一级学科国家重点学科 8 个，二级学科国家重点学科 13 个， 江苏高校优势学科建设工程二期项目立项学科 20个、江苏省重点序列学科 2 个， 江苏省一级学科重点学科 20个。 博士学位授权一级学科 41 个， 博士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点） 3 个， 专业博士学位授权点 1 个，硕士学位授权一级学科 18 个，硕士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点） 9 个， 专业硕士学位授权点 24 个， 博士后流动站 38 个。现有国家实验室（筹） 1 个，国家重点实验室 7 个， 教育部重点实验室 8 个，江苏省重点（工程） 实验室 10 个，国家工程技术研究中心 1 个， 国家发展改革委国家地方联合工程研究中心 1 个，教育部工程中心 2 个，环境保护部工程技术研究中心 1 个，国防科工局国防重点学科实验室 1 个，国家测绘地理信息局重点实验室 1 个，江苏省工程中心 10个，国家级 2011 协同创新中心 2 个，江苏高校协同创新中心 5 个， 教育部人文社会科学重点研究基地 4 个， 国家高端智库建设培育单位 1 个，江苏省重点高端智库 2 个。这些优势学科和研究平台为南京大学的研究生提供了成长成才走向卓越的雄厚资源。南京大学敢为人先，坚持做原创科研，是卓越人才不断涌现的高原，同时，学校鼓励拔尖创新，在服务国家、原始创新的内力驱动下，不断攀越高峰。在努力建设世界上“第一个南大”的道路上，南京大学研究生教育综合改革在承继优良传统、发起南大先声的思路下，先后启动了“四三三”博士生教育改革和“二三三”硕士生教育改革。努力从四个方面明确博士生培育质量：将立德树人、内涵发展和提升质量作为一条主线要求贯穿博士生培育全过程，将本硕博以及优博提升阶段作为博士成长成才的一个完整过程，尊重基础拔尖创新人才和应用高层次创新人才成长的两类发展过程；从三个关键环节做好质量把控，在招生环节做好择优选拔与内涵评价，在培育全过程注意内涵质量提升环节，在出口环节适应个性化发展而有弹性；实行三个不同向度的分阶段、分类型、分层次的激励与保障机制。研究生教育是个整体，助力博士生教育质量全面提升的各项改革正在稳步推进中，其育人价值主线和很多育人举措也适用于硕士研究生教育改革。南京大学把握“二类学位的互动与综合，三个阶段的能力培养，三条能力实践途径”这一硕士生教育改革模式，落实全过程质量指标、培养条件质量指标、模式改革质量指标等“三层次质量指标体系”，全面提升硕士研究生育人质量。南京大学特别资助研究生跨学科研究项目，鼓励来自不同一级学科的博士研究生联合开展科研和实践创新。博士生有学科背景，但交叉合作科研没有学科限制。学校建立了以人才成长为导向的研究生国际学术交流机制，鼓励研究生到国际一流高校、一流学科、一流导师那里交流切磋。借助国际学术会议、国家留学基金委项目、“双一流”建设项目、校际交流项目、院系交流项目、导师科研合作项目等交流渠道，让研究生开拓视野，步入国际学术前沿。南京大学研究生学术风气醇厚、原始科研创新成果突出、应用创新能力全面，研究生教育质量获得各方赞誉。研究生院在新时代研究生教育改革中，将通过理念创新、培养模式创新、质量保障创新、管理创新等的实施，寻求研究生教育质量的整体提升获得突破，为实现南京大学创建世界一流大学的目标努力工作！参考资料来源：南京大学研究生院-研究生院简介

虽然我们级牛人很多，但是好像大家都很忙，只有我是闲人一个啊，算我开个头吧，对前一段时间的保研经历做一个总结，如果能对师弟师妹有启发意义，也算是做了件好事了，呵呵：）由于某些原因，一开始我就把自己的目标定在了浙江、上海、南京一带，之所以想跨专业，原因有三：第一：虽然学了三年的生物，但是感觉那些东西在我脑海里还是支离破碎，没办法形成知识网，可能是不够努力再加上悟性不够吧。第二：不喜欢整天在实验室做实验。第三：大学的四年几乎要将我的热情耗尽，希望能够换一个环境重新寻找我的动力。但是，我们毕竟是学生物的，再加上又是保送的，不可能偏离本专业太远，所以我就把目标锁定在了环境科学。浙江大学——我是到了浙大以后才开始喜欢上她的。由于同学的帮忙，我住在了浙大六个校区之一的紫金港校区，也是最大最美的校区。到那以后，我惊呆了，心里暗暗地想：以后不要再跟别人说厦大是全国最美丽的校园了，那教学楼、办公楼、食堂、宿舍，怎一个气派了得。而且医院就在学生宿舍旁边，伙食也很好，感觉非常地贴心。我面试的地点是在另一个校区，到那以后却是另外一种感觉了。浙大终归是一个合并的大学，就连一个专业的老师也分布在不同的校区，感觉挺冷清的。虽然说浙大的环境科学与工程全国排名第一，但是主要是环境工程很强。听师姐说，浙大每年环科只招十几个人（包括保送和考研的），环科的老师也很少。浙大的保送申请表有两张，在第一张我所填的“申请导师姓名”中后来我才知道根本不是环科的，第二张我连填都没有填。因为在网上查到的那些老师的研究方向大多是环境分析化学或者是污染控制的，我都不是很喜欢。申请硕士和申请硕博连读是分开面试的，可能我申请的是硕士的缘故，面试那天老师姗姗来迟，迟到了半个小时。申请的人里也只有我不是环科专业的，但是我一点都不紧张。面试的时候，除了有一个老师问我：“你觉得林鹏教授为什么能够当院士”以外，其它的一些问题我都事先准备过的了。但是后来老师拿了篇英文文献要我当场翻译，我当时就傻眼了。我承认翻译是我英语学习中最薄弱的一个环节，而且又是关于环境分析化学的文章，我都不知道当时我是怎么讲完的。显然，老师很不满意，又问了我一些环科专业的问题我也没能答好。面试完后马上就公布了结果，我被淘汰了。我记得当时我的心里特别的平静，只是觉得这个地方不适合我，也有点舍不得美丽的紫金港校区。南京大学——浙大的失利或多或少对我的自信心有点影响，我推掉了南开、上海交大的面试机会，直接来到了南京。南京大学是以文理著称的，南大的环科也比浙大强，最重要的是那里有我喜欢的专业——环境规划与管理。吸取了上次的教训，面试前我去和我联系的导师见了面。我们谈了将近两个小时，看得出来那个老师挺喜欢我的，并且还跟我透露了这次的面试比例是1：1，南大我是志在必得了。但是天有不测风云，也可以说是意料之中的，面试的那天我还是倒在了我的专业和翻译上。老师问了一连串的城市规划的问题，我的回答似乎只能停留在“绪论”的水平上，老师也很不满意。后来他们经过商议，一位年长的教授提议我的专业背景更适合于环境生物，想把我转到那个专业上去，他们立刻帮我联系了环境生物的老师，只要我愿意就可以马上录取。当时的我有点无奈，心里苦笑着：没想到折腾了半天还是回到了原点！当时我并没有立刻答应环生的老师，而是重新去找环规的老师谈了一下，他们再次商量后，说是被我的决心打动了，决定录取我。走出南大的校门，我突然间有种想哭的冲动，或许那就是我找寻已久的感动与激情吧。。。那十几天，感觉像是在旅游，同时也是一种不平凡的经历。讲了那么多，我觉得对师弟师妹最有用的不过于以下两点：

你咋知道我是哥哥？本来我想在网上男扮女装的，被你戳穿了！！考研选择了分析化学专业，那就不是示范类专业了，所以一般就不会当老师了。如果你还想当老师，可以考研时选择学科教育（化学），这样毕业后可以名正言顺当老师的。

随便选一下，坚持下去就是胜利，不要被某些人打击自信就好。来自：求助得到的回答中国科大吧，我同学考的那问一下，中国科大的题和中科院的试卷一样吗？中科院的题不是特别的难

我是湖大的学生，虽然我不是化工院的，但是我知道分析化学有个化学生物传感与计量学国家重点实验室，而且我们学校也是985高校，虽然华东理工大学的地理位置比较好，但是毕竟不是985，所以分数上湖大比华东理工高的。（我高考平行志愿就有华东理工，还是比较了解的）你要是还有什么问题想问的话，私信我详谈华东理工大学相对容易点。武大北大南大厦大和湖南大学的分析化学都是国内比较好的水平了。当然华东理工的也不错。

没有问题的。最好能与导师直接联系，可以提高把握的。

高分子化学与物理专业研究生高校排名：1 浙江大学2 吉林大学3 复旦大学4 中国科学技术大学5 北京大学6 南开大学7 南京大学8 厦门大学9 中山大学10 四川大学11 清华大学12 北京化工大学13 华南理工大学14 武汉大学15 东华大学16 上海交通大学17 华东理工大学南京大学排名靠前，很不错的。

这个还是自己做吧，网上卖的都是为了挣钱的。自己做了把不会的题标记出来慢慢解决，和战友商量或询问老师。南大今年化院复试最低分是369，考这里可是要做好充足准备，而且明年有机是大年!加油!

1,中科院长春应化所2,北京大学3,武大、复旦、南大、厦大都差不多参考资料：http://..com/question/26203551.html?si=4