民俗学考研的人多吗

民俗学考研难度应该很大。

如果我没记错，民俗学辽大的排名在全国能挤进前五！我就是这个学校的，而且也学过这个专业！每年我们都有很多辽大我们系（中文的）来报考研究生，外校的也相当多，竞争也非常激烈。但是就业也相当不可观。如果你考上我们学校的这个系的研究生，那是很了不起的，但是考上以后，还是建议你考博士，往更好的大学考，像北师大，北大。否则就业是一个大问题！

一、名词解释（5分×6＝30分） 1、民俗 2、巫术 3、成年礼 4、宗族 5、神话 6、民间叙事诗 二、简答（15分×4＝60分） 1、民俗信仰的基本特征 2、为什么说民间语言是民俗的重要载体？ 3、民间故事讲述家在故事的传承和发展上的作用。 4、为什么说田野作业是民俗学最重要、最有效的研究方法？ 三、论述（20分×3＝60分） 1、谈谈民俗学与文化人类学的关系。 2、汉代有哪些重要的民俗著述？体现了何种民俗观？ 3、什么是民间文学的口头性？如何理解它与民间文学书面传承的关系？ 民俗学: 一、名词解释（共30分，每小题5分） 民俗 岁时节日 流行语 宗族 幻想故事 创世史诗 二、简答题（共60分，每小题15分） 1、谈谈民俗的稳定性和变异性之间的关系 2、民间故事讲述家在故事的传承和发展上起着什么作用？ 3、在中国传统社会中，宗族是基本的社会单位吗？为什么？ 4、说说巫的种类及其职能 三、论述题（共60分，每小题20分） 1、你怎样认识大众传媒对民间文学的应用？ 2、谈谈五四前后歌谣学兴起的社会文化背景及其对中国现代民俗学史的意义 3、田野作业方法对于民俗研究具有什么样的意义？

这个专业是冷门。国内最好的学校是北京师范大学。这个专业，需要做田野调查，还有经常地调研。出国的机会相对要多一些 。 正因为冷门，说明稀缺。天生我才必有用，只要你有真才实学，是才，就一定能有好机遇，为你这有准备的才准备的机遇。正如岁寒子君所引，“当你很胜任一项工作，并且这项工作是有益于人类和社会的，那么你就干吧，MONEY自然就会来了。”所以，问题不是冷门与否，而是你将来甚至现在能不能“胜任一项工作”。 忘了在哪里看过一句话，不计成败利钝追逐理想。我觉得，应该为有理想的人鼓掌。民俗学是项事业，进了这个门就得敬业，当然如果您喜欢，决定终生从事的话。 民俗就业前景可能不好，但绝对是一种有意义的职业。对于将来我知道得不多，但我却清楚自己要做什么，做到这一点足够了。 现在我把新闻转贴下来,让你看看.郑重声明,我没有别的意思古董”专业成就了我“不少朋友对我大学学的是民俗学而感到‘惋惜’。其实他们不知道，正是这个专业的独特性成就了我的今天。”前天，刚刚被聘请为岛城某企业人才总监的赵俊杰这样对记者说。 赵俊杰今年28岁，1998年毕业于南方一所大学中文系，学的是民俗学专业。他告诉记者，在中国高校各专业中 ，民俗学是隶属于中文系的一个小专业，是被称为“古董”的冷门。毕业后的赵俊杰由于没有理想的单位，于是开始“漂在京城”，这些年吃了不少苦头。但他没有埋怨自己的境遇，而是把它作为一个锻炼的机会，在不同的行业磨练自己。由于这些年对各行业的广泛涉猎，他成了“杂家”。 不久前，他在北京一次招聘会上见到了从青岛专程赶来的某企业老总。两人经过一番交谈，企业老总对他复杂的经历以及他对职场独特的眼光非常欣赏，当场拍板聘请他当自己的人才总监，并立即展开了工作。他说：“凭我的眼光和我的学识，当人才总监绝对没问题。”魏巍在网上搜索"民俗学就业",发现招聘单位寥寥无几.并且发现一则新闻说:一个这个专业的毕业生找不到工作,在北京"流浪",结果被一家大公司看中,聘为主管,等等.民俗学毕业生找到了工作竟成新闻.我不知说什么好了?

1、首先感谢你对我校感兴趣。我校中文系的专业除了非物质文化遗产的文化事业管理方向之外，其他专业（包括方向）考研都是有一定难度的，毕竟我校的文史哲专业在全国来说都是靠前的。以我所见和我所闻而言，跨专业考试的学生成功率往往不低，原因有兴趣可以详谈。对英语的要求和其他文科专业要求持平，只要过线即可，人类学系的英语要求这两年是比中文系的稍低。 2、差别较大。中文系的民俗学一定意义上而言是中大民俗学，南派民俗学的发端，顾颉刚等先师是为开拓者，所以中文系的民俗学比较倾向于这条线，偏文多些；人类学系的民俗学是人类学系下设方向之一，现在主要是邓启耀、朱爱东老师在做，偏向于人缉筏光禾叱鼓癸态含卡类学理论和田野调查，偏社多些； 3、如上2所述，你也可以明白为何人类学系的民俗学招的人少，毕竟那不是我们的主业，我们的主业是人类学和考古学，民俗和民族都比较少；我们学校的本科生一般情况下罕有考民俗学的，考文化人类学的最多，竞争不是很激烈，这个专业的研究生不多，我们这一届只有两个人。 4、中大的人类学是中国第一的，与北大齐分南北，学术界称为南派，你所说的文化遗产保护与管理专业是前年开设的类专业，找的人仅次于中文系的非物质文化遗产类专业文化事业管理（70），但是我们这一届只有14个人，而且基本上是考人类学考考古学调剂的，学费一万三，第一年没有奖助金，第二年可以评选，有两个名额，因为在职的比较多，所以竞争倒还可以。不建议你以此为目标，你可以直接报人类学系或者中文系的民俗学专业，万一考不上了再调剂也行。毕竟学术性研究生的要求和待遇还是不一样的。 5、考虑清楚你到底要报哪个系那个专业，中文和人类的民俗学差别还是有的，你所说的出名的根基多在中文那边，但是中大的文科交流和文科渗透很强。PS：还有，其实我们人类学系的学生都是要上民俗学的，但那仅仅是一个方向，一个本系学生罕有考虑的方向。

主要研究方向：⑴理论民俗学⑵文艺民俗学⑶中国民间文学与民俗文化⑷无形文化遗产与文化生态批评⑸信仰民俗学近年来的主要科研成果：《中国民俗通志·信仰志》、《中国民俗大系·上海民俗》、《道教风俗谈》、《说福》、《神圣的饥饿：作为文化系统的食人俗》（译著）等。主要专业课程：民俗学原理、文艺民俗学、中国现代民俗学学术史、世界民俗学经典导读、民俗学研究方法论、信仰民俗学、当代中国民俗学、民俗心理学、民俗传承与现代化专题研究、都市民俗学、无形文化遗产研究、民俗艺术研究等。毕业生去向：本专业毕业生主要在大专院校、科学研究机构从事教学和科学研究工作，也可在国家机关、文化事业单位及企业单位从事相关工作。

最好的是北师大，第二集团的话：中央民族大学，山东大学，中山大学，其他学校有硕士点的都还可以，但也强不了很多。北师大、社科院第一集团；中央民族、华东师大、华中师大、复旦大学、山东大学、中山大学第二集团；有民俗学硕士点的还有河南大学、上海大学、浙江师范大学、温州大学等等还行 现在回头关注才发现有些信息需要更新：山东大学的叶涛到了社科院，现在山大民俗学怎么样就不清楚了；人民大学很强的黄涛现在到温州大学去了，提升了温大这个名不见经传的学校的民俗学实力。其实学科好不好看人的，好教授多、学科受重视才是硬道理。祝你成功！

你好，【博志复旦】复旦大学，民俗学专业民俗学专业是在社会学一级学科下的二级学科，它与人类学、民族学、社会学均有较密切的关系。此学科主要针对信仰、风俗、口传文学、传统文化及思考模式进行研究，来阐明这些民俗现象在时空中流变的意义。民俗学与发生在我们周围的各种生活现象息息相关。它的主要任务，是以科学的态度，对历史与当代的民俗事象，进行调查、收集、整理、描述、分析和论证，探求它的本质结构、特点与社会功能，揭示其发生、发展、传承、演变、消亡的规律，为人类社会的健康发展服务。就业前景：民俗学专业作为一个相对冷门的专业,其就业难度相对较大,尤其是对口的工作比较少。目前用人单位需求量有限，此专业的毕业生主要从事节庆文化策划等相关工作。另外就是到各个博物馆从事研究工作。所以此专业的毕业生争取留校任教，在高校从事教学和研究工作。就业去向：（1） 各种博物馆从事研究工作。（2） 高校和科研院所从事教学和研究工作。（3） 各种民俗文化宣传公司。以后相关的职业：节庆文化策划，博物馆研究员（民俗类）首先你要确定专业，然后找专业课的参考书目，以及公共课的教材资料准备。然后开始安排时间看这些教材书，练习真题，巩固知识，建立知识框架，希望对你有所帮助！

南京师范大学2007年研究生考试各专业报名人数、过线人数、录取人数 内容： 学院代码 专业代码 专业名称 报名人数 上线人数 录取人数 000 000000 总计 11534 2924 2070 001 000000 合计 1467 281 244 001 040102 课程与 教学 论 32 8 5 001 040180 教育 硕士—学科教学（语文） 0 0 8 001 050101 文艺学 176 39 30 001 050102 语言学及应用语言学 165 21 18 001 050103 汉语言文字学 260 42 26 001 050104 中国古典文献学 50 9 10 001 050105 中国古代文学 221 45 39 001 050106 中国现当代文学 204 41 35 001 050108 比较文学与世界文学 131 36 25 001 050121 影视文学 21 0 5 001 050122 中国文学与文化 25 6 9 001 050124 应用文体学 4 1 3 001 050405 戏剧戏曲学 12 7 7 001 050406 电影学 166 26 24 002 000000 合计 731 85 61 002 050301 新闻学 280 20 25 002 050302 传播学 257 25 22 002 050407 广播 电视 艺术学 194 40 14 003 000000 合计 676 296 160 003 010103 外国哲学 15 4 5 003 010105 伦理学 39 22 24 003 010108 科学技术哲学 30 15 10 003 030202 中外政治制度 42 21 11 003 030203 科学社会主义与国际共产主义运动 31 18 15 003 030204 中共党史 29 16 10 003 030206 国际政治 21 9 7 003 030501 马克思主义基本原理 14 6 11 003 030503 马克思主义中国化研究 9 4 5 003 030504 国外马克思主义研究 0 0 3 003 030505 思想政治教育 112 41 15 003 040180 教育硕士—学科教学（思政） 0 0 2 003 120401 行政管理 334 140 42 004 000000 合计 1335 353 210 004 030101 法学理论 101 43 16 004 030102 法律史 28 9 9 004 030103 宪法学与行政法学 86 33 12 004 030104 刑法学 82 18 11 004 030105 民商法学 231 85 20 004 030106 诉讼法学 221 86 24 004 030107 经济法学 66 15 12 004 030109 国际法学 11 3 6 004 030180 法律硕士 509 61 100 005 000000 合计 288 52 80 005 020101 政治经济学 19 5 13 005 020104 西方经济学 8 1 5 005 020204 金融学(含：保险学) 142 26 31 005 070120 决策学 0 0 0 005 070524 空间经济学 7 1 3 005 120202 企业管理 112 19 28 006 000000 合计 1893 627 290 006 040101 教育学原理 160 47 35 006 040102 课程与教学论 67 21 13 006 040103 教育史 34 10 10 006 040104 比较教育学 31 10 8 006 040105 学前教育学 220 59 30 006 040106 高等教育学 61 15 10 006 040107 成人教育学 12 3 4 006 040108 职业技术教育学 48 10 10 006 040121 德育学 5 3 5 006 040122 科学教育学 9 1 3 006 040123 教育政策学 3 2 4 006 040124 美育学 4 0 5 006 040180 教育硕士—教管、教技、小教 0 0 7 006 077001 教育技术学 315 138 42 006 077101 基础心理学 186 73 33 006 077102 发展与教育心理学 261 91 24 006 077103 应用心理学 299 106 29 006 120403 教育经济与管理 178 38 18 007 000000 合计 1237 102 112 007 040102 课程与教学论 42 11 7 007 040180 教育硕士—学科教学（英语） 0 0 1 007 050108 比较文学与世界文学 25 4 7 007 050201 英语语言文学 907 53 55 007 050202 俄语语言文学 3 1 3 007 050203 法语语言文学 1 1 1 007 050205 日语语言文学 45 13 13 007 050209 欧洲语言文学 7 1 2 007 050210 亚非语言文学 7 2 3 007 050211 外国语言学及应用语言学 200 16 20 008 000000 合计 295 107 93 008 030301 社会学 56 20 16 008 030304 民俗学 5 1 3 008 040102 课程与教学论 5 1 1 008 040180 教育硕士—学科教学（历史） 0 0 3 008 060102 考古学及博物馆学 11 7 8 008 060103 历史地理学 5 2 2 008 060104 历史文献学 6 2 2 008 060105 专门史 40 11 17 008 060106 中国古代史 18 3 4 008 060107 中国近现代史 113 42 20 008 060108 世界史 15 8 6 008 120404 社会保障 21 10 11 009 000000 合计 701 137 134 009 040102 课程与教学论 34 5 5 009 040180 教育硕士—学科教学（数学） 0 0 5 009 070101 基础数学 217 54 32 009 070102 计算数学 82 24 25 009 070103 概率论与数理统计 51 6 6 009 070104 应用数学 65 8 13 009 070105 运筹学与控制论 77 17 14 009 070121 数学教育 0 0 0 009 081202 计算机 软件与理论 6 1 4 009 081203 计算机应用技术 144 22 25 009 120100 管理科学与工程 25 0 5 010 000000 合计 257 52 62 010 040102 课程与教学论 37 4 4 010 040180 教育硕士—学科教学（物理） 0 0 0 010 070201 理论物理 70 19 16 010 070202 粒子物理与原子核物理 9 2 4 010 070205 凝聚态物理 48 8 9 010 070401 天体物理 11 4 5 010 077001 教育技术学 18 6 5 010 080300 光学工程 11 2 4 010 080901 物理电子学 19 2 7 010 080902 电路与系统 34 5 8 011 000000 合计 311 115 79 011 040102 课程与教学论 65 10 10 011 040180 教育硕士—学科教学（化学） 0 0 7 011 070301 无机化学 32 11 7 011 070302 分析化学 37 19 6 011 070303 有机化学 21 5 5 011 070304 物理化学(含：化学物理) 101 49 20 011 070305 高分子化学与物理 1 1 5 011 077501 环境科学（理学） 26 8 8 011 081704 应用化学 28 12 11 012 000000 合计 604 239 154 012 040102 课程与教学论 13 3 2 012 040180 教育硕士—学科教学（生物） 0 0 2 012 071001 植物学 69 22 25 012 071002 动物学 12 2 7 012 071003 生理学 10 4 6 012 071004 水生生物学 4 0 3 012 071005 微生物学 205 79 33 012 071007 遗传学 21 6 9 012 071008 发育生物学 44 16 13 012 071009 细胞生物学 72 34 9 012 071010 生物化学与分子生物学 121 55 20 012 071012 生态学 4 1 4 012 071020 生物技术 0 0 0 012 090801 水产养殖 16 8 7 012 100705 微生物与生化药学 13 9 14 013 000000 合计 556 211 139 013 040102 课程与教学论 8 2 2 013 040180 教育硕士—学科教学（地理） 0 0 1 013 070501 自然地理学 46 23 14 013 070502 人文地理学 195 60 26 013 070503 地图学与地理信息系统 198 88 58 013 070521 环境地理学 40 21 12 013 070522 海洋地理学 5 2 4 013 070523 遥感技术与应用 13 5 6 013 070525 资源科学 0 0 0 013 070905 第四纪地质学 1 0 2 013 081603 地图制图学与地理信息工程 7 1 2 013 083001 环境科学 6 2 4 013 120203 旅游管理 23 2 3 013 120405 土地资源管理 14 5 5 014 000000 合计 279 33 34 014 040180 教育硕士—学科教学（音乐） 0 0 3 014 050402 音乐学 279 33 31 015 000000 合计 286 102 57 015 040102 课程与教学论 2 0 0 015 040180 教育硕士—学科教学（体育） 0 0 4 015 040301 体育人文社会学 69 30 18 015 040302 运动人体科学 8 1 4 015 040303 体育教育训练学 207 71 31 016 000000 合计 383 81 65 016 040180 教育硕士—学科教学（美术） 0 0 2 016 050403 美术学 227 46 40 016 050404 设计艺术学 156 35 23 017 000000 合计 16 2 17 017 040126 女性教育学 0 0 0 017 083201 食品科学 13 1 12 017 083203 农产品加工及贮藏工程 3 1 5 018 000000 合计 37 7 19 018 080805 电工理论与新技术 30 7 12 018 081101 控制理论与控制工程 7 0 7 019 000000 合计 13 2 16 019 080702 热能工程 1 0 5 019 081404 供热、供燃气、通风及空调工程 12 2 11 020 000000 合计 38 5 21 020 040125 教师教育 38 5 21 021 000000 合计 131 35 23 021 050125 对外汉语 131 35 23 我只找到这些了···那个女性教育系你也可以考虑下··哈哈···记得采纳为满意答案啊···