免考硕士条件

推免所具备的条件一般有两大条件：1．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2．获得母校推荐免试资格的全国重点大学优秀应届本科毕业生。北大、清华之类的牛校的条件则更为苛刻。例如北京大学除上述两条外还要求学生：（1）、完成本科培养方案规定的所有课程及实践环节（含毕业论文或实习）的学分要求；（2）、毕业论文或实习成绩应在“良”以上；（3）、取得初取资格后，本科必修、限选及公选课程不得出现不及格；（4）、自取得初取资格至入学报到之日未受过任何处分。2、推免需要提交的材料一般需要提交如下材料：1、申请表2、自荐信3、导师推荐信4、成绩单5、由申请者现所在学校教务处提供同意推荐免试的证明信，并加盖公章6、获奖证书复印件、发表的学术论文等复印件7、有的学校要求英语水平类证书（如四六级、托福、GRE等成绩）3、 推免的时间一般是每年的9月初开始4、 推免身体条件要求如果身体有某方面的问题，一定要注意你所报的专业是否对身体有特殊要求，具体可参照《普通高校招生体检工作指导意见》及所报学校的招生简章。

你好。推免生，全称“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”，是指可以不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。每年推研的时间为大四上学期9月初到9月末。推免时间一般是每年的9月初开始。一般有两大条件：1．拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2．获得母校推荐免试资格的全国重点大学优秀应届本科毕业生。各校各学院的推免生资格评定条件不一样，有加分的细则，如发表论文、竞赛获奖等，一般成绩排在前面就可以了（排名多少要看就读学校当年的推免生名额有多少）具体可查询各校教务处、研究生院或所在学院每年的推免生产生办法。一般需要提交如下材料：1、申请表2、自荐信3、导师推荐信4、成绩单5、由申请者现所在学校教务处提供同意推荐免试的证明信，并加盖公章6、获奖证书复印件、发表的学术论文等复印件7、有的学校要求英语水平类证书（如四六级、托福、GRE等成绩）

1、要想有推荐免试攻读硕士学位研究生资格，首先本科学校要有教育部分配的名额。2、各校各专业学院推免生资格评定条件不一样，有排名和加分的细则，如发表论文、竞赛获奖等，一般来说成绩排名靠前就可以了（排名多少要看学校当年的推免生名额有多少）。3、具体可查看本科就读学校教务处每年的推免生产生办法。各个专业学院推荐办法也有可能不一样，建议直接咨询专业学院的班主任或辅导员。保研,不用参加研究生录取考试吧。免推研究生，应该只是参加主考院校的简单入学考试，不用参加全国统一的研究生考试。

不可以。是必须考的。需要参加申硕考试，其中有一个科目就是英语，是必须要考的，不能免除的。专业硕士这种形式是需要先考试的，联考是国家统一规定的，英语是必考科目，也是不能免除的。1、非定向指在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择 [2]  。2、定向培养研究生，是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。扩展资料共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。参考资料来源：百度百科-研究生考试

上研究生只有以下三种方式：1、参加每年的全国统一的研究生入学考试，（研究生每年也在扩招，但相对于本科生录取比例还是低些），一般学制二到三年，毕业可以获得毕业证和学位证。2、每年的在职研究生考试，公共课程全国统考，专业课由报考学校出，可以采用业余半脱产的方式学习，毕业颁发国家承认的学位证，但没有毕业证。（MBA也类似此种情况）3、一些重点大学办的研究生课程班，没有入学考试，但有资格审查，需要一定的条件（比如以前的学历等等），属于培训性质，是非学历教育，学习期满发的是结业证书，没有任何意义（国家是不承认的），但如果够了一定的条件，可以参加在职研究生入学考试的公共课考试，（换言之，入学考试是免不了的），成绩合格可以再参加论文答辩，如合格可以发给该校的研究生学位证书，但也没有毕业证。总而言之，宽进严出。免试入学，在研究生这一层次上目前还没有。考试是免不了的，而且你要弄清楚研究生毕业证和学位证的关系，毕业证是衡量你受教育程度的标志，学位证是证明你所具有知识水平和技能的标志。根据人事部和教育部文件的说明，你如果只有研究生学位证书而没有毕业证的话，学历一栏还应填写本科，而不是研究生。因为你只是具有了研究生应具有的知识和技能水平，但学历并没有变化。

不可以。是必须考的。需要参加申硕考试，其中有一个科目就是英语，是必须要考的，不能免除的。专业硕士这种形式是需要先考试的，联考是国家统一规定的，英语是必考科目，也是不能免除的。1、非定向指在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择 [2]  。2、定向培养研究生，是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按规定标准由国家向培养单位提供。扩展资料共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。一门专业课（分为13大类）：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。其中：法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课；其他非统考专业课都是各高校自主命题。参考资料来源：百度百科-研究生考试

　　北京　　过渡对象（2015年底前毕业的本科和专科毕业）　　改革之前，参加市教委组织的申请教师资格认定教育学（幼儿教育学）、教育心理学（幼儿心理学）两门课程考试，持有其中一门及以上课程合格成绩证书的人员（自2016年起毕业的本科和专科毕业生除外）。　　两学二门合格者　　持有两门课程考试合格成绩证书，未参加教师资格认定教育教学能力测试或参加教师资格认定教育教学能力测试环节未通过者，在2015年下半年仍可按照改革前的认定办法申请认定。　　两学一门合格者　　持有一门课程考试合格成绩证书者，在2015年下半年将给予另一门课程一次补考机会，补考的形式同改革之前。补考通过后，在2015年下半年申请教师资格认定，认定办法同改革之前。　　本过渡办法只在2015年下半年有效。自2016年起，中小学和幼儿园教师资格的考试和认定工作一律按照教育部的改革要求执行。　　广西　　过渡对象（2015年底前毕业的本科和专科毕业）　　教师资格考试改革试点工作启动前（2011年及以前，下同）已入学的全日制普通院校师范类专业毕业生，由所在学校造册，随同招生计划、录取名册、教学计划报教育厅审核后到指定的认定机构直接认定相应的教师资格。　　教师资格考试改革试点工作启动前，参加自治区教师资格考试，已经取得理论考试合格证书、技能考试合格证书，2012年仍有效。已经取得理论考试合格证书，可以直接进入面试（技能考试）环节，已经取得理论考试和技能考试合格证可以直接进入认定环节。　　贵州　　2014年（含2014年）后入学的师范类专业毕业生　　改革试点工作启动前已入学的全日制普通学校师范类专业毕业生，可按原办法认定教师资格；试点工作启动后，即2014年（含2014年）后入学的师范类专业毕业生，申请上述教师资格须参加国家教师资格考试。　　二学双科证书取得者　　自本实施方案下发之日起，已取得《贵州省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》两科合格证书者，在2015年前（含2015年）申请教师资格认定，可按原办法申请认定教师资格。逾期未提出申请的，其成绩作废，申请教师资格时须重新参加国家教师资格考试。　　二学单科证书取得者　　对仅取得《贵州省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》单科合格证书者，可通过高等教育自学考试或省统一考试取得另一单科合格证书，并在2015年（含2015年）前申请教师资格认定，可按原办法认定教师资格。逾期未提出申请的，其单科合格成绩作废，申请教师资格时须重新参加国家教师资格考试。　　海南　　2011年及以前入学　　2011年及以前入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。　　2012年及以后入学的师范类专业学生，申请中小学和幼儿园教师资格须参加国家教师资格考试。　　两学考生　　2012年6月30日前，已取得国家自学考试教育学和心理学两科合格证书者，在2013年12月31前按照原办法申请认定教师资格。已取得国家自学考试教育学或心理学单科合格证书者，须参加国家教师资格考试，在2013年12月31前可免试科目二（幼儿园为《保教知识与能力》、小学为《教育教学知识与能力》、初级中学和高级中学为《教育知识与能力》），按照新办法申请认定教师资格。　　河北　　免试　　自2012年开始，我省不再举办教育学、心理学考试。对试点前已参加省组织的教育学、心理学考试，任意一门成绩合格并在规定有效期内的考生，申请初级中学、高级中学和中等职业学校教师资格的可免试笔试科目二“教育知识与能力”考试，申请幼儿园和小学教师资格的可免试笔试科目二“保教知识与能力”、“教育教学知识与能力”考试。　　过渡生要2012年暑期以上　　2012年暑期以后入学的师范类专业学生，申请教师资格需要参加统一的教师资格考试。　　河南　　2015年（含）之前入学的全日制普通院校师范生　　2015年（含）之前入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，申请认定与所学专业相同或相近任教学科的教师资格仍执行直接认定的相关政策；跨学科认定应参加国家教师资格统一考试。2016年起入学的全日制普通院校师范生和全日制教育硕士，申请认定中小学教师资格，均应参加国家教师资格统一考试。　　自考、成招师范类专业毕业生　　本方案实施之日起，自考、成招师范类专业毕业生，申请认定中小学教师资格须参加国家教师资格统一考试。　　两学人员　　凡2014年参加省级组织的教育理论考试且成绩合格者，2015年教师资格考试时可直接参加省考面试；省考面试仍不合格者，原笔试成绩作废，重新参加2016年国家教师资格统一考试。　　湖北　　2011年以前已入学的全日制普通院校师范类专业　　2011年以前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，仍可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格；　　两学双科合格人员　　已取得湖北省申请教师资格人员教育学和心理学考试两科合格证书者，可直接报名参加面试；　　两学单科合格人员　　已取得湖北省申请教师资格人员教育学或心理学考试单科合格证书者，可以免试科目二（幼儿园为《保教知识与能力》、小学为《教育教学知识与能力》、初级中学和高级中学为《教育知识与能力》）。　　湖南　　2016年起入学的所有师范教育类本专科专业学生　　2016年起入学的所有师范教育类本专科专业学生将必须参加中小学教师资格国家统一考试并取得合格后才能申请认定中小学教师资格。　　2015年12月31日前已入学的全日制师范教育类专业学生　　根据湘教发〔2015〕39号文件的规定：2015年12月31日前已入学的全日制师范教育类专业学生，仍按原教师资格认定政策申请直接认定相应的教师资格。　　2016年起入学的中师幼师层次师范教育类专业学生　　2016年起入学的中师幼师层次师范教育类专业学生将不能直接参加中小学教师资格国家统一考试。在这次中小学教师资格考试改革中，教育部提出了逐步提高教师资格获得者学历层次的要求。　　吉林　　2014年及之前已入学的全日制普通院校师范类专业　　2014年及之前已入学的全日制普通院校师范类专业学生（含全日制教育硕士，下同），可以在过渡期间持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。2015年起入学的师范类专业学生申请中小学教师资格须参加教师资格考试。自2020年起，所有人员申请认定教师资格免试政策不再适用，必须参加国家考试。　　两学单科合格者　　已取得省考教育学和教学法、教育心理学两门考试中单科成绩合格者，可参加2014年下半年由省自考办组织的另外一门单科补考，具体报名时间由省自考办确定，考试报名信息见吉林省高等教育自学考试网站.补考通过人员由省教育学院发放合格证。本考试为我省专门针对省考单科合格人员举办的收尾性质考试，此范围以外人员不得报名，否则成绩无效。　　两学双科合格者　　已通过省考全部科目并取得省教育学院颁发合格证的人员（含上述补考合格人员），可继续按照国考前教师资格认定工作要求，报名申请2014年下半年秋季教师资格认定，参加由当地认定机构组织的教育教学能力测试，测试合格、符合认定条件者可认定相应教师资格。　　2014年的收尾考试工作结束后，我省考试机构和各级认定机构不再单独组织省考笔试和教育教学能力测试。2015年起，原省考成绩及合格证不再适用，所有省考未通过或教育教学能力测试未通过人员，申请认定教师资格必须参加国家统一的教师资格考试笔试及面试全部项目。　　江苏　　2014年及以前入学的全日制普通院校师范生　　改革师范生教师资格获取办法。除2014年及以前入学的全日制普通院校师范生、全日制教育硕士可以直接申请认定相应教师资格外，2015年起，新入学的师范生、全日制教育硕士不再直接认定教师资格，同其他社会考生一样，必须参加教师资格考试且成绩合格，才能申请认定教师资格。　　江苏省教师资格考试和认定过渡办法　　江苏省定于2014年下半年正式启动中小学教师资格考试改革工作。为实现省考和国考政策的顺利衔接，特制定如下过渡办法。　　江西　　过渡期为2015年和2016年　　我省教师资格考试过渡期为2015年和2016年。　　对省考教育学和教育心理学考试合格者的面试，仍由各设区市按照以往的面试要求组织实施。2016年起，我省不再举行教育学和教育心理学考试。　　两学双科合格者　　已取得我省自行组织的教育学和教育心理学两门单科合格证(有效期内)的，可直接报名参加当地认定机构单独组织的教育教学能力测试，测试合格、规定材料齐全的必须在2016年及以前申请认定相应的教师资格。未在2016年内取得教师资格的，或不符合其他认定条件未予认定的，申请认定教师资格必须参加国家中小学教师资格考试。　　两学单科合格者（通过补考合格）　　已取得我省组织的教育学或教育心理学一门单科合格证(有效期内)的，另一单科的补考应在2015年下半年参加我省自行组织的教育学和教育心理学单科补考(考试大纲和考试形式与改革前相同)，考试成绩2016年当年有效，其他人员不得报名参加补考。　　两学单科合格者　　2016年起，只有省考一门单科合格证在有效期内的人员，需重新报名参加国家中小学教师资格考试，取得《中小学教师资格考试合格证明》后方可申请认定相应教师资格。　　2015年及以前入学的全日制师范教育类专业毕业生　　2015年及以前入学的全日制师范教育类专业毕业生、全日制教育硕士，在毕业3年内(毕业当年至第3年的教师资格认定申请时间期限内)，可按照师范生首次申请认定与所学专业相应学科教师资格的政策，直接申请认定相应的教师资格。因特殊情况未在应届毕业时申请直接认定的，在毕业3年内申请直接认定教师资格时，还需向户籍所在地教师资格认定机构递交情况说明。超过规定期限的，不再执行直接认定教师资格的政策，须参加国家教师资格考试并取得成绩合格证明，才能申请认定相应的教师资格。　　2017年起　　2017年起，除2015年及以前入学的全日制普通院校师范生、全日制教育硕士可以在毕业3年内直接申请认定与所学专业相应学科的教师资格外，其他人员在申请认定教师资格时，均应参加国家中小学教师资格考试，并提供有效的考试合格证明。　　2010年前已备案的中等职业学校学前教育专业　　2010年前已备案的中等职业学校学前教育专业2015年和2016年应届毕业生，拟申请认定幼儿园教师资格，参照过渡政策第2条和第3条执行。从2016年起，已备案的中等职业学校学前教育专业申请认定教师资格的政策另行规定, 以国家文件为准。　　辽宁　　2015年12月31日之前　　2015年12月31日之前入学的全日制普通高校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定与所学专业相应的中小学教师资格。　　2016年1月1日之后入学　　2016年1月1日之后入学的全日制普通高校师范类专业学生，申请中小学教师资格者，不再执行直接认定的政策，须参加教师资格考试。　　山东　　本办法实行之日（2013年1月23日）前　　本办法实行之日（2013年1月23日）前已经入学的师范类专业学生可在毕业后3年内免于教师资格考试，直接申请认定相应的教师资格。毕业超过3年的，不再执行直接认定的政策，须参加统一的教师资格考试合格并取得合格证明；　　资格认定。教师资格认定机构在受理申请后30个工作日内作出认定结论，向认定合格人员发放《教师资格证书》。　　山西　　1. 省考2014、2015年内　　已取得《山西省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》（有效期内）的人员，应在2014、2015年内，参加市教育行政部门组织的教育教学能力测试，取得合格成绩且具备其他认定条件的，可申请认定相应的教师资格。　　2. 省考2014、2015年内　　已取得《山西省申请教师资格人员教育学、心理学考试单科合格证书》（有效期内）的人员，应在2014、2015年内，参加省教师资格认定指导中心组织的申请认定教师资格教育理论补考，补考科目（教育学或心理学）成绩合格后，参加市教育行政部门组织的教育教学能力测试，取得合格成绩且具备其他认定条件的，可申请认定相应的教师资格。　　3. 省考2014、2015年内　　已取得《山西省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》（有效期内）和市教育行政部门组织的教育教学能力测试合格成绩（有效期内），且具备其他认定条件的人员，应在2014年或2015年申请认定相应的教师资格。　　截止到2015年，凡上述1、2、3条所列省考人员　　截止到2015年，凡上述1、2、3条所列人员，仍未取得补考科目（教育学或教育心理学）合格成绩，或未取得教育教学能力测试合格成绩,或不具备其他认定条件，或因其他原因未取得教师资格的，从2016年起，申请认定教师资格必须参加国家统一的教师资格考试（含笔试、面试）。　　2014年前入学的全日制普通高校师范类专业毕业生　　2014年前入学的全日制普通高校师范类专业毕业生，可持毕业证书直接向户籍所在地教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。　　陕西　　2016　　2014年以前（含2014年）入学　　2014年以前（含2014年）入学的全日制普通高校师范教育类大学生和全日制教育硕士仍可申请直接认定与所学专业学段相应的教师资格。　　2015年起入学　　2015年起入学的师范教育类大学生、全日制教育硕士，申请认定中小学教师资格，均应参加教师资格考试（包括笔试和面试）并取得合格证明。

一、报名条件遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并符合下列条件之一的，均可申请报名参加咨询工程师（投资）职业资格考试：1、取得工学学科门类专业，或者经济学类、管理科学与工程类专业大学专科学历，累计从事工程咨询业务满8年。2、取得工学学科门类专业，或者经济学类、管理科学与工程类专业大学本科学历或学位，累计从事工程咨询业务满6年。3、取得含工学学科门类专业，或者经济学类、管理科学与工程类专业在内的双学士，或者工学学科门类专业研究生班毕业，累计从事工程咨询业务满4年。4、取得工学学科门类专业，或者经济学类、管理科学与工程类专业硕士学位，累计从事工程咨询业务满3年。5、取得工学学科门类专业，或者经济学类、管理科学与工程类专业博士学位，累计从事工程咨询业务满2年。6、取得经济学、管理学学科门类其他专业，或者其他学科门类各专业的上述学历或学位人员，累计从事工程咨询业务年限相应增加2年。二、免试条件：凡符合下列条件之一者，可免试“宏观经济政策与发展规划”“工程项目组织与管理”2个科目：1、获得全国优秀工程咨询成果奖项目或者全国优秀工程勘察设计奖项目的主要完成人。2、通过全国统一考试取得工程技术类职业资格证书，并从事工程咨询业务满8年。扩展资料：一、科目设置考试科目分为《宏观经济政策与发展规划》、《工程项目组织与管理》、《项目决策分析与评价》、《现代咨询方法与实务》等四个科目。2016年考试科目取消《工程咨询概论》，考试科目分为《宏观经济政策与发展规划》、《工程项目组织与管理》、《项目决策分析与评价》、《现代咨询方法与实务》四个科目。二、考试注意事项1、答题前要仔细阅读答题注意事项（答题卡首页）。2、严格按照指导语要求，根据题号标明的位置，在有效区域内作答。3、为保证扫描质量，须使用钢笔或签字笔（黑色）作答。4、该科目阅卷工作由全国统一组织实施，具体事宜另行通知。考生应考时，应携带钢笔或签字笔（黑色）、2B铅笔、橡皮、计算器（无声、无编辑储存功能）。草稿纸由各地人事考试中心配发，用后收回。参考资料来源：百度百科－注册咨询工程师

免试，是指普通高校应届本科毕业生不必经过全国硕士研究生入学统一考试的初试，直接进入复试；推荐，是指普通高等学校按规定对本校优秀应届本科毕业生进行遴选。官方电话在线客服官方服务官方网站ACCACPA初级职称考研公务员