美国硕士留学文书

需要个人陈述、个人简历和推荐信。你要通过这些美国留学申请文书，让你希望的教授们了解你过去成就、现在能力和未来打算。但仅仅这些并不够。你还要告诉他们你是在什么样情况下取得这样成就，是什么原因使你像你所声称那样杰出，以及你为什么想深造。如果你曾遭受什么重大失败或挫折，你需要对这些做出合理解释。这些文书还得能够展示你性格和人格力量。要尽量写得生动、具体，让教授们读了以后好像已经见过你本人一样。文书虽然这样说起来觉得并不是很难，但是需要自己写了，就会发现你根本无从下笔，所以我是找的中介，想要写出高质量的文书，对老师的专业水平要求很高，很多中介为了降低成本，会让一个老师带四五十个学生，还部分专业，一个老师不可能对每个专业都有深度了解，这样的做法只是在糊弄学生，而我签的慧德留学后期老师有8年以上工作经验，还是一对一服务，老师带的学生也会控制在十人之内，留学申请是以后期老师为核心，全程规划指导，深度挖掘素材，并且还有国外同专业的导师对文书进行润色，提高文书质量。通过和后期老师的配合，再加上导师的加持，我也拿到了梦校的offer。

　　申请文书是美国留学申请材料中的一个重要部分，也是美国留学申请不同于其他国家的部分。文书材料基本是对个人信息和经理的详细而完整的介绍，目的是让申请学校更加具体和明确地了解申请人以判断是否符合学校的招收标准。美国留学申请文书用碎片化的材料搭建完整形象　　作为申请人，需要用申请文书将个人信息等碎片化的东西串联在一起，搭建成一个完整的自己，并且通过这些让招生委员会的教授们有一个足够清晰的了解。因此需要用GPA证明一般学习能力，用托福等标准化考试成绩证明英语水平及考试能力，用个人简历囊括专业建树，用专业论文来表现专业研究的具体水平，用个人陈述从另一个角度展示个性化因素，用推荐信从其他侧面旁敲侧击勾勒出申请者的一个形象。这些东西加在一起才能成为一个整体。美国留学申请文书避免异化　　如果申请人的过去经历没有揉成一个很好的整体，没有形成完整的结构，各个部分都是分离的，那么平时成绩、课外活动、获奖、申请文书和做出的申请决定之间就是异化的，申请就是不适合的，这样的散碎罗列的文书信息是不可能得到负责招生的老师和教授的认可，申请也是不可能通过的。需要用某种方式或线索将它们串联起来，形成一个整体，这样的文书结构才能够有吸引力和说服力，才能为成功申请美国留学增加可能性。　　以上就是美国留学申请文书的写作侧重方向，美国留学申请文书作为见到申请者本人之前的信息材料，是学校构建申请人的形象的重要依据，一份高质量的文书光芒可以掩盖那些并不重要的不足，充分证明了文书写作方法的重要性。因此在撰写文书的时候要格外注意，尽可能将好的一面呈现出来。

　　申请美国研究生留学的学生都知道，申请文书包括个人简历、个人陈述、推荐信、ESSAY以及Writing sample，那么对个每个部分都有什么要求呢?下面就来给各位学生介绍一下美国硕士留学申请文书的写作要求。　　一、简历，Resume或者是Curriculum Vitae，即个人简历。　　简历比较好理解，就是仔细回顾自己以往做过的事情，将这些经历分成不同的部分，如教育背景，工作或实习经历，研究经历，课外活动，个人兴趣爱好，等一一罗列起来，其实大家可能觉得简历是个简单的东西，但却不然!尤其是英文简历，准确的英文用词是能够瞬间提升简历逼格的法宝!一篇高大上的CV一定是内容全面，重点突出，格式统一，用词丰富而准确的!　　二、个人陈述，也就是通常所说的PS，即Personal Statement　　简要的说，就是让你写出自己的申请动机，让招生委员会的人了解你，认识你。　　PS要回答这么几个核心的问题：　　1. 你为什么要选择这个专业，你未来的职业目标是什么?　　2. 你为什么要选择入读这所学校?　　3. 我们学校为什么要录取你而不是别人?　　当然，不是说你的PS要一成不变是三段结构，分别回答这三个问题，那样太过呆板!意思是如果能够从你的PS(或许它的结构非常unique)中找寻到这三个问题的答案，那么这篇PS至少是不会为你的整体申请减分的!　　研究生的申请，除了少数的研究型硕士之外，大多是授课型的，学生毕业后的去向就是职场，那么有着明确的职业目标，并且知道申请的这个专业和学校能够如何帮助自己实现这个目标就是非常重要的!比如，想要去美国读金融的同学很多希望以后能够留在美国工作，但在实际的PS当中，小编并不建议大家真的这么去写，首先美国人对于外来人口就业会有小小的排斥。　　另外，大家都知道，在美国，外国学生想要进入顶尖的金融金字塔有多难，更别说你一厢情愿的投行里了!所以在制定申请策略时，这些实际的因素必须被考虑到，也必须通过PS来体现出来!　　三、推荐信，即Recommendation Letter(Letter of Recommendation)　　推荐信是从第三方的角度来描述一个申请者的优缺点，通常需要两到三封，组合是两个学术推荐人，一个学术推荐人一个职场推荐人，或两个学术推荐人一个职场推荐人。　　推荐信的重要性是有争议的，有人觉得现在国外的招生官知道中国学生一般是自己写然后找都是签个名，所以觉得推荐信不重要!说实话小编并不知道这个可信度有多高，所以对待推荐信，我们也要采取同样谨慎而认真的态度，因为说不定有个学校就是因为你推荐信的某句话而决定要你了呢!所以申请的任何一个环节我们都不可能粗心大意!　　推荐人的选择，要坚持一个简单的原则：找和你的专业领域相关，对你熟悉并且有话说的人!　　四、Essays　　如果大家研究过几所学校的录取题目，会发现我们一开始准备的东西可能是非常general的，并不能直接拿来就用，而必须要经过一道很复杂也很重要的抛光手续!　　这是因为不同的学校通常都会将自己的申请题目设计成好几道，第一道很可能就是我们通常意义上的PS，但另外的题目则是希望了解申请者的各个方面，比如领导力，个人的兴趣爱好或者其它你想要招生官分享的东西!　　五、Writing Sample(WS)　　如果你想申请传媒，新闻，社会学等这些领域的研究生，writing sample是学校设计出来专业测试你的英文水平的!因为这些专业，一旦入读，有着大量的paper要读，也有着大量的paper要写，所以在录取时对英语的水平要求就会相应高一些。　　文书得书写对于美国留学的学校申请有着举足轻重的影响，有可能比会因为文书写的好而被录取，也有可能文书中的一句话就是你被拒绝的原因，所以一定要好好准备文书材料。

美国硕士申请的文书一般包括简历1份、推荐信3封(有学校要两封)和PS。有的学校需要的PS重在目的陈述，即statement of purpose。有些专业，比如传媒，很多学校要提供writing sample。商科专业一般要求写ESSAY。有的学校要求只写ESSAY，不写PS，有的学校则要求PS和ESSAY都要有。

美国留学文书包括什么内容呢?相信准备书写美国留学文书的同学们，都疑惑美国留学文书写作包括哪些内容。天道留学专家介绍：美国留学文书包括：推荐信、个人陈述以及简历和套磁信等内容。下面我们详细了解这四个方面的内容。美国留学文书包括什么?个人简历又称履历表常，用于个人求职、申请，也可作为非求职者的经历简述。记载一个人的教育学历、专长以及就业经验，有时会补充个人特质、兴趣或期许。主要目的经常是求职者用以取得面试或访谈机会的工具，是第一份征才部门或学术机构挑选候选人的过滤依据。美国留学文书写作的个人简历的写作应该包括这些内容：1)姓名;2)生年月日及地点3)在工作单位及详细通讯地址4)个人教育背景5)个人从事专业的经历6)个人的著作、论文或研究成果7)外语水平8)参加何种学术团体，得到何种荣誉9)申请的大学和导师姓名10)计划研究方向和希望从事的研究题目。美国留学文书写作的个人陈述又称学习计划，主要用于描述个人的背景、申请目的、研究方向等信息，是留学申请材料中较重要却也比较难把握的部分。在某些学校，个人陈述已经代替了面试，作为评价学生的一个重要依据。美国留学文书包括什么?个人陈述的写作应该包括这些内容：1)为什么要选择这个学校和专业;2) 有什么优势、潜力或业绩使你符合对方录取标准;3)出国后打算、计划和目标。推荐信即Recommendation Letter或者Reference Letter，也叫Letter of Recommendation或者Reference Letter。推荐信是对于申请者熟悉的人对申请者做的评价，让学校在没有见到申请者的情况下对申请者有更细致的了解。重视个人信用的西方国家非常看重推荐信的价值。美国留学文书包括什么?推荐信的写作应该包括这些内容：1)推荐人的简单介绍，主要是姓名、工作、联系方式(电子邮件);2)推荐人和被推荐人的的关系;3)推荐人对被推荐人的印象，包括学习、成绩、性格、品质、特长等等各方面;4)推荐人和被推荐人的接触和共事(最好是共同的科研)，以及其中被推荐人表现出领导才能、沟通能力、专业素质、学习能力、合作精神、科研精神和背景知识等;5)推荐人对被推荐人的综合评价和推荐理由。美国留学文书套磁信是美国研究生申请中必不可少的，做好留学套磁不但对硕博申请有帮助，更能为奖学金的申请提供保障。套磁信的写作应该包括这些内容：1)先简单地介绍自己包括你的专业，学校及研究方向;2)简单地描述自己目前的工作及将来想研究的方向--最好和教授的项目一致，至少不要风马牛不相及;3)表达对教授研究项目的兴趣;你写信人家就知道你干吗了，没必要再很直白的说，我要申请、我要奖学金之类的话;4)如果你有一定的研究背景，可以和教授聊聊他的项目或他的论文、著作，让他知道你对他有了解。还可以虚心求教一二，或者提出一些自己的想法;5)期待对方的回复。

个人陈述(PS)：个人陈述是在申请过程中按照学校要求来写一篇有关申请人背景，学术成就和未来研究和职业目标的文章。　　推荐信(RL)：在出国留学申请过程中，学校通常会要求2～4封来自申请者工作主管或者教授的推荐信函。　　简历(CV)：申请美国院校入学和奖学金资助，要准备一份合适的个人简历。　　Essay：申请美国本科或者硕士课程，很多时候学校都会要求申请者写Essay。　　美国大学申请文书写作的15项指导　　1.整理所有要申请的大学，列出每所大学的申请文题目要求，标注出相似性。不要担心现在就要完成所有的写作，一篇申请文可以变化成多个版本，可以运用到很多地方/还需要一些过程。最重要的是潜意识地理解问题，这样就可以一直头脑风暴，随身携带纸和笔，因为你从来不知道何时会有好的想法。　　2.研究和理解写作的主题-你自己，才能思考如何写作。如果你仅仅是坐下来写，没有对主题进行深思熟虑，那么你很有可能遇到写作障碍，文思枯竭。你也许认为你很了解你自己，但是为了最大程度地了解自己，你需要反思，并且把它写出来。　　3.自我评估。你看到多少个版本，是否有什么特别的主题?确定你的兴趣，才能以及动机，需要一定的时间，不一定要一次完成。例如：你有想帮助需要帮助的人的意愿吗?有投身于公共服务的渴望吗?有与生俱来的经商才能吗?　　4.决定用什么材料向大学展现你自己。(根据不同学校的申请文要求以及你对自己的定位，所呈现的材料会不同)。思考申请文的问题，给出答案，思考一段时间，接下来能产生的想法。简单记下来所有的小点，否则你会忘记。　　5.阅读其他成功的申请文，了解什么样的申请文是优秀的，谨记那些有创意的想法。　　6.选择一篇申请文写作。基于现有的素材，构建文章的中心思想，找到相应的支持论点，然后以列提纲的形式把这些内容表达出来。　　7.在某个时间限制内完成申请文的初稿。要接受初稿是不可能完美的事实，这个阶段最重要的是要把你的想法转移到纸上，之后再进行提炼和修改。申请文一般需要经过一次或两次修改才能得到最终稿。如果你想要写出优秀的申请文，这个过程是需要时间的。此外，往往失败的申请文中也包含很多有价值的想法。因此，修改申请文非常重要。　　8.完成初稿好，搁置几天。远离申请文一段时间会给你带来一定的客观性。如果需要的话，你可以开始另外一篇申请文，经历相同的过程。　　9.寻找你尊重其观点的人，让他们阅读你的申请文，并且给出反馈意见。问他们一些问题，例如：申请文的亮点是什么?你最喜欢哪部分?你要修改什么?你记得哪些词和短语?你还想多了解哪方面?这篇文章展现了我是一个什么样的人?我想要表达的主旨是什么?　　10.大声地阅读申请文，你会惊奇的发现你的耳朵可以识别错误的语法，拙劣的表达及其他。　　11.着重申请文的开头和结尾。开头需要抓住读者的兴趣。几种开头的方式：以有趣或是不寻常的事实或细节开头;以奇闻轶事或故事开头;使用有意思的引用;评价有报道价值的或众所周知的事件。几种结尾的方式：总结所阐述的观点;总结然后推断未来;总结申请文中一些潜在的蕴意。　　12.改写?为什么?相对于初稿来说，难忘的写作来自于改写。修改必然会提高写作的质量。　　13.校正申请文，至少几遍。检查语法，标点，拼写以及其他机器错误。一个屡试不爽的方法是从后往前读。　　14.请记住你也是申请团队的一部分，老师是你的伙伴，他们会给你专业的反馈、修改意见以及精准的校对指导。　　15.申请文确认无误，润色完成后，就可以提交了。

　　01个人陈述(PS）　　10、Use readable fonts, typeface, and conventional spacing and margins.（使用可读的字型，字体和常规间距和边距。）　　所谓"字体"(typeface)与"字型"(font)，都是排印学与书法领域的专有名词。无论港澳台、中国大陆还是欧美等国非专业普通人士都无法区分作为专业名词的"字体"(typeface)与"字型"(font)。font是指某套具有同样样式、尺寸的字形;typeface则是一或多个font在一或多个尺寸的集合。各个中文使用地区对于typeface和font没有通用的翻译。中国大陆国家标准将typeface译为"字体名称"，font译为"字型"。台湾专业人士也将typeface译为"字体"。一般可将typeface译为"字体"，font译为"字型"。

　　硬性去美国留学的条件　　研究生去美国留学的条件，首先是申请人的大学成绩。大学成绩即你大学期间的GPA，在美国留学申请中，GPA非常重要，当然，其重要性不能一概而论，也要看申请者的综合素质。综合条件越好，GPA的重要性相对就降低;综合条件一般，GPA反而是敲开名校之门的制胜法宝。严格来讲，GPA对申请名校和奖学金很重要，若GPA低于3.5分，申请难度将大为增加。当然这也与申请专业相关，申请硕士或博士的GPA重要性也各不相同。一般来说，申请理科对绩点的要求要比申请文科高，申请博士的绩点要求要比硕士高。　　其次是语言成绩。去美国读研究生，语言成绩一般指新托福和雅思，以及美国研究生入学考试GRE以及商学院要求的GMAT，当然，法律需要考LAST医学院需要考MCAT。一般来说，文科类专业对于托福雅思成绩的要求是最高的，商科类专业所要求的语言成绩也比较高，尤其是大部分商学院对于口语、写作等单项有一定的要求，而理工类的专业相对来说对于语言成绩的要求要低一些。此外对于GRE与GMAT，对于大多数申请人而言，GRE/GMAT成绩很重要，分数高很容易引起审核委员的注意。但如果自身有许多与申请专业相关的活动、实习、实验经历或是有特别“牛”的推荐信，GRE的重要性相对来说就可以低那么一点。　　软件去美国留学的条件　　研究生去美国留学的软件条件，我们就来重点说说申请文书。全套申请文书一般来讲包括，个人简历、个人陈述、推荐信、成绩单、学历学位证明以及其他的一些文件。每年都有许多条件很好的学生未能申请到理想的学校，留学专家认为其中很大原因可能在于学生未能把握好文书材料的写作准则。一套文书材料好或不好，重点不在于以花俏文字打动人，而在于文章是否系统而清晰地讲述了自身的努力过程、凸显了哪些经历是可以证明自身确实想读、也有能力攻读所选专业，同时证明自身有潜力在专业领域中表现优异，让审核委员认识到你才是最符合录取标准的申请者。这些才是打动审核委员的关键所在。这些文书材料同样也是能展示最多申请人个性化和众多研究经历、实习背景的载体。准备——GPA；GMAT；TOEFL；自荐信；推荐信；论文；择校；留学费用；高校——录取根据GPA-GMAT-TOEFL成绩及其他综合能力全面评估；综合—A—教授需要语言表达沟通好文笔出色的申请者； —B—优秀的推荐人； —C—社会服务/实习经历；积极主动的社会社区服务/某个实习实践经 历中如何解决或出色完成某个任务的经历； —D—选修所申专业的基础或核心课程以及对所申专业的敏感深度理解 和展望；专业的热情/专业的深度/专业的突破和潜力； —E—所申us高校某教授研究方向与个人项目发展结合/结合引出新观 点； —F—个人比较突出的才能；特色与众不同的亮点； —G—曾参与过的有意义的公益和您在这个活动中可圈可点的表现等； —H—其他各类体现个人品质性格组织领导沟通协调潜质能力的综合素 质的活动；推荐——推荐人——A 学术教授； ——B 研究项目； ——C 工作或活动组织策划高管； ——D 其他推荐人； ——A~D推荐人应事实体现您专业能力及综合能力以及1些特殊才能， 与众不同的亮点；让US高校教授1眼明目您的潜质； ——推荐人其实就是1位了解您的人；而出色的推荐人就是1位能使您 大放光彩的人；其他——如由公司高管写推荐信预示您有离职的意愿概率，因此须考虑充 分做足准备后再操作； ——您的年龄正值MBA黄金年龄； ——自荐及推荐信应体现您结合中-日优势(教育-工作-理念)；鉴于 US偏好国际多元化综合强的申请者；即须匹配其要求另增个人亮 点再持个理想GGT申请名校的概率↑； ——首先要对GGT有个认知，其次明确个人需求定位，最后逐善合理的 量身发展规划； ——循序——GT考-申请材料及高校专业信息收集汇总-择校-材料修 善-网申-录取-签证；希望能对lz有所帮助！good luck！如果需要其他咨询请于问题中补充，no hi；

一、有逻辑+言简意赅在叙述自己的时候，要有逻辑，用简练的语言把事情叙述清楚。比如写有爱心，美国大学很喜欢有爱心的学生。如果你只说自己很有爱心，而没有说一些具体做法就很没有说服力。你需要将爱心活动的时间、地点、你在这次活动中所发挥的作用、你的感受等都叙述出来，这样美国大学才会觉得你真的是一个参与者，而不是一个旁观者。提醒大家在叙述时最好要用第一人称，叙述要有逻辑，而且要言简意赅。比如在说自己很有组织能力的时候，担任学校文艺社社长，根据每个人的情况，让性格外向、善于交际的人做协调沟通的工作;让善于思考、思维活跃、勇于创新的人做筹备及策划的工作;让有远见、有凝聚力的人做整个工作的进度安排。这样安排的结果是所有社员发挥了最佳效率。二、有个性+闪光点美国大学招生官在看学生的文书时，就像阅卷老师看高考试卷，两三分钟就要看一份，因此学生平时一定要多记录一些鲜活的事件，在文书中用自己的经历去感动招生官，也就是要找出自己身上的亮点，以便招生官在看到你的文书时能够留学一些印象。每个学生身上都有很多闪光点，比如学习优秀，组织能力强，有爱心，参加过很多社会实践等。要注意“知己知彼”。学生在写申请时，要多方打听、了解学校注重的是什么，是注重学生的领导力还是学生的创造力。在介绍自己的闪光点时，可以结合意向学校的特点和专业来说，显示出这个专业是你的兴趣所在，也可以借此来说你的职业规划，让招生官认为你不仅学习优秀，还是个目标明确的、用心去了解这一学校的学生。三、要真实+以情感人由于英语水平达不到，很多学生写文书时会先写出中文再逐字翻译成英文。但是，由于中英文本身存在差异，学生最好以英文的方式思考写作。