人有修者
自1860年nightingale(南丁格尔)首创了科学的护理以来, 护理学在美国就开始作为一个“专业”受到关注,也是发明和应用"专科护士“制度最早的国家,并建立了比较完善和系统的专科护士培养模式,主要的专科护士类型 包括SN(Specialty nurse) 、CNS (Clincal Nurse Specialist)、NP (Nurse practioner)、 CNM (Certified nurse midwife)、CRNA (Certified registered Nurse Anesthetist) 等多种专科护士类型。层次分明,系统完善 美国护理教育分为五个层次,分别为:博士、硕士、护理科学学士、准学士、职业护士。 美国护理教学计划总体上是从岗位和护理需要出发,按照人的成长规律,从健康到疾病的变化过程以及知识结构由简单到复杂的认识规律构筑课程框架,并有机地融合相关的学科,将护理程序贯穿在护理教学。课程多样,设计灵活 课程设置建立在本科护理教育的基础之上,侧重于学习专科护理和护理理论知识。硕士专业大多为护理学硕士和理科硕士,学制为两年。要求学生把在研究室or实验室课程中的经验和书本里学到的理论结合起来成为护理实践。 中国目前护理学教育状况:我国的护理研究生教育起步滞后于1990年其他,目前仅有30余所大学可招收护理硕士生。专业课程资源相对匮乏,且没有形成系统的教学系统。就业率高,薪资稳定 由于从上世纪开始凸显的老龄化问题及多方面原因目前护士在美国属于需求度较高的职业,凭护理专业文凭,求职前景十分乐观。 持大专文凭以上的注册护士 (Registered Nurse)在就业初期,一般都可以拿到4-5 万的基本年薪。而特殊专业、硕士以及博士的薪资将超过此年薪水平。