美国大学心理研究

心理学是近几年非常火热的一个留学专业，越来越多的留学生开始选择这个专业。但由于中美两国专业上的差异，美国心理学与国内有很大的不同。现在的主流心理学基本上是基于实验的科学的心理学，所以心理学基本上拿的都是理学士，简单点说就是心理学用科学的方法在做很多哲学家，艺术家，老百姓思考过的事情。而我们熟知的精神分析（psycho analysis）的大师弗洛伊德，荣格，阿德勒基本上都是在主流心理学之外的（他们确实是大师但是不要指望去美国学这个，因为第一作精神分析的人不多，第二咨询或者临床心理学基本上是申请不到的）。那么美国心理学最好的大学都有哪些？ 1、密歇根大学心理系　　该系只授予博士学位，不授予单独的硕士学位。被录取为博士候选人的学生如果达到一定的要求，可申请硕士学位。录取委员会考虑的因素有 GRE 成绩(GRE 单项考试不是必需条件)、推荐信、GPA。主要学位课程涵盖以下领域：美国文化(Ph.D.)、生物工程学(MS、Ph.D.)、传播学(Ph.D.)、教育和心理学(Ph.D.)、神经心理学(Ph.D.)、社会工作和心理学(Ph.D.)、城市、技术与环境规划学(Ph.D.)、妇女研究(Ph.D.)。2、斯坦福大学心理系　　该系只授予博士学位，不授予单独的硕士学位。　　博士学位课程主要涵盖以下领域：认知心理学、发展心理学、神经心理学、人格心理学和社会心理学。而不包括临床心理学、组织管理心理学和超心理学。　　该系有 12 个实验室，主要的有婴幼儿研究中心、认知神经心理学实验室、文化和情绪实验室、心理生理学研究室等。申请者的所学课程、GPA、GRE成绩(包括心理学单项考试)、推荐信和个人陈述等都是被考虑的因素。该系每年录取大约15名新生。3、明尼苏达大学双子城分校心理系　　该系主要是授予博士学位，博士学位课程涵盖以下领域：生物精神病理学、临床心理和精神病理学、认知和生物心理学、咨询心理学、差别心理学/行为遗传学、工业/组织心理学、人格研究、心理测量学/计量心理学、学校心理学、社会心理学。其中只有心理测量学还可授予 MA 学位。　　该系2004年在446名申请者种录取59名，女性占68%。GPA平均分为3.67，GRE平均分为1355(V-625，Q-730)，GRE(心理单项)平均分为710。该系研究资源丰富，下属研究机构有：认知科学中心、政治心理学研究中心、个体和社会研究中心、兴趣测量研究中心、明尼苏达双胞胎和收养研究中心、明尼苏达双胞胎和家庭研究中心等。4、耶鲁大学心理系　　该系主要有5个研究领域：行为神经学、临床心理学、认知心理学、发展心理学、社会 / 人格心理学。下属研究中心和项目有：布什儿童发展和社会研究中心、食用和体重失调中心、家庭电视研究和咨询中心、精神系统科学研究项目、PACE 中心、21 世纪学校项目等。录取委员会要考察申请者的 GRE 成绩( GRE 单项考试不是必需条件)、成绩单、推荐信、研究成果实例。5、哈佛大学心理系　　该系只授予博士学位，但该校的教育学院会授予单独的与心理学相关的硕士学位。没有硕士学位的也可申请心理学博士学位。　　录取委员会要考察申请者的GRE成绩(GRE单项考试不是必需条件，该系录取学生的平均GRE成绩为1350)、成绩单、推荐信、以及研究兴趣和潜力。鉴于该系的研究方向偏向计量分析，所以申请者最好在本科阶段修过数学和统计相关课程。主要研究领域有：社会心理学、发展心理学、实验精神病理学、临床心理学、认知心理学、认知神经学、行为神经学、行为主义心理学。6、伊利诺伊大学香槟分校心理系　　该系授予三种学位：MA、MS和Ph.D.。博士学位和MA学位课程均涵盖8个领域：生理心理学、脑和认知心理学、临床心理学、认知心理学、发展心理学、计量心理学、社会-人格 - 组织心理学、视觉认知和运动表现心理学。 MS学位课程均涵盖2个领域：个人心理学和应用心理计量学。申请者本科最后一个学年的GPA至少要达到3.0/4.0。如申请博士学位，还应满足下列要求：至少修过15个小时的心理学课程、1门心理学实验课程、1门统计课程、1学年其他实验课程。录取委员会还会考察申请者的GRE成绩、推荐信等。如果申请者还修过除代数外的其他数学课程、以前有过相关研究经历、职业规划明确，会被优先考虑。 MS 学位申请者的本科专业应为应用心理学或应用心理测计量学。如果申请者的母语不是英语，还必须参加TOEFL 和TSE考试。7、加州大学伯克利分校心理系　　该系只授予博士学位，不授予单独的硕士学位。　　该系立志于培养学者型的研究人才，下设4个学院：人格和社会研究学院;认知和脑科学学院;人类发展学院;工业关系学院。博士学位课程主要涵盖4个领域：临床心理学;认知、脑和行为心理学;发展心理学;社会/人格心理学。该系年均录取比率为5%。申请者的前期相关经历、推荐信、个人陈述、GPA、GRE 成绩(包括心理学单项考试)等都是考虑的因素。该系尤其看重申请者的前期研究经历。8、加州大学洛杉矶分校心理系　　该系只授予博士学位，不授予单独的硕士学位。　　一般来说，具有心理学学士学位的申请者会被优先考虑，其他专业(数学、物理、生物和社会学)的也会被考虑。申请者须参加GRE考试、GRE心理学单项考试、TOEFL/IELTS考试。如果要申请TA，TSE须在50分以上。　　下列学位获得者不得申请：三年制的普通学位获得者;会计、商业、图书管理、社会工作、体育、健康教育等专业的学位获得者;技校、职校或专科学校四年制学位、文凭或更高证书的获得者。1998-2002年，年均申请者人数为463，年均录取人数为60，录取比率为13%。国际学生比率为9%。9、卡内基•梅隆大学心理系　　该系授予博士学位。　　主要研究方向有认知心理学、认知神经学、发展心理学、社会/人格/健康心理学。此外，心理系、社会和决策科学系还有一个Joint Program ，授予心理和行为决策科学的博士学位。对认知神经学感兴趣的学生还有资格参加认知神经基础中心项目，该项目主要研究方向为：认知神经学、计算神经学、系统神经学、细胞神经学、分子神经学。录取委员会要考察申请者的推荐信、GRE、TOEFL、TSE 成绩。10、威斯康星大学麦迪逊分校心理系　　该系的主要研究领域为：脑生物与行为心理学、临床心理学、认知和认知神经学、发展心理学、知觉心理学、社会与人格心理学。下属 16 个研究实验室，主要有认知发展和沟通实验室、情感神经学实验室、语言和认知神经学实验室、视觉神经学实验室等。　　该系的最低申请条件为：心理学或相关专业的学士学位;GPA 最低3.0/4.0;GRE最低分1200;TOEFL最低分550。临床心理学专业的最低申请条件为：本科GPA×393.9+GRE分数≥2600;致力于研究工作。　　录取委员会要考察申请者的推荐信、GRE成绩、成绩单、个人陈述。若本科有研究经历，录取机会将加大。2000-2002 年，该系研究生的年均录取比率为 5.7% 。

前几名里没有耶鲁。。有斯坦福大学。。加州大学。。哈佛大学。。。。哥伦比亚大学。。。卢兹堡大学。。华盛顿大学。。。西北大学。。都可以http://usa.etime.net/Rank/Rank99.aspx耶鲁不是很强 我给你的网站里什么数据都有

美国大学教育心理学专业，是美国留学申请的热门专业之一，申请者众多，竞争激烈。本文中留学专家为学子们整理了2013年USNews美国大学教育心理学专业排名，根据美国心理学专业排名可以看出美国哪些学校设有心理学专业研究生。 美国大学教育心理学专业介绍： 1 University of Wisconsin Madison威斯康星大学麦迪逊分校 2 University of Michigan Ann Arbor密歇根大学安娜堡分校 3 Stanford University斯坦福大学 4 University of Illinois Urbana Champaign伊利诺伊大学香槟分校 5 Michigan State University密歇根州立大学 6 Vanderbilt University范德堡大学 (Peabody) 7 University of Maryland--College Park马里兰大学帕克分校 8 Pennsylvania State University宾州州立大学 8 University of California Berkeley加州大学伯克利分校 10 University of California--Los Angeles加州大学洛杉矶分校 10 University of Minnesota Twin Cities明尼苏达大学双城 10 University of Texas--Austin德克萨斯大学奥斯汀分校 13 University of Pittsburgh匹兹堡大学 14 Harvard University哈佛大学 14 Columbia University哥伦比亚大学 14 University of Washington华盛顿大学 17 University of Virginia弗吉尼亚大学 (Curry) 18 University of Colorado Boulder科罗拉多大学波尔得分校 19 The University of Georgia佐治亚大学 19 the University of North Carolina at Chapel Hill北卡罗来纳大学教堂山分校 21 Florida State University佛罗里达州立大学 21 Indiana University--Bloomington印地安纳大学伯明顿分校 21 The Ohio State University,Columbus俄亥俄州立大学哥伦布分校 21 The University of Arizona亚利桑那大学 21 University of California Santa Barbara加州大学圣塔芭芭 (Gevirtz) 21 University of Connecticut康涅狄格大学 (Neag) 以上便是美国大学教育心理学专业院校的介绍，希望对于申请美国大学心理学专业研究生的同学有所帮助。

　1、GPA高低　　GPA越高，申请学校越有利。通常3.0是一个标准，而3.5以上则非常有优势;同时，如果你的成绩单上有数学和统计学，且考试分数较高，也是申请亮点之一。博士专业的通常更愿意录取主修过心理学专业的、自然科学、数学专业中的一些课程的学生。目前心理学博士专业是非常具有竞争力的，录取比例少于2%，远远低于任何学科的研究专业的录取率。同样也请注意如果你花时间去注意一下谁的研究方向和你的相似，即使你不打算从事全日制的研究事业，也会增加你被某一专业录取的可能性。　　2、经历　　临床、认知、教育、工业组织、人力资源等方面的专业很注重你是否有相关的志愿服务、实习或工作经验;而神经、生理、统计测量等注重研究的专业会更看重你作为一个研究人员的经历。　　3、语言成绩要求　　心理学是一个对语言要求比较高的专业，因此申请者最好TOEFL分高一些，而且最好考TSE。心理学普遍要求较高的TOEFL成绩，很多学校都会要求托福成绩，最好能上100，比如HARVARD要求最低104的成绩。另外，不少学校还对托福口语单项的成绩做出了要求。　　4、背景要求　　学校对有统计、数学、生物、计算机背景的申请者比较感兴趣，可以增加竞争力。申请者结合自己的专业背景，去申请有相关背景的专业成功率比较大，另外，数学和统计背景是任何心理学专业都需要的，尽量丰富一下这两方面相关背景。　　5、推荐信　　不管申请者攻读哪一专业，推荐信都是很重要的。学生可以从那些你已做过研究的、临床的或其他相关工作方面的教授或顾问中到有利的推荐信，推荐信中应重点强调你的能力。　　6、面试　　因为这是一个需要和人打交道的专业，在收到offer之前，很可能会被要求面试或者电话面试。因此申请学校时一定要先熟悉这个专业，至少阅读几本他们已经出版的文章或书籍，准备好和他们谈论你自己专业兴趣和目标，展现你的优势和潜能。

心理学是近几年非常火热的一个留学专业，越来越多的留学生开始选择这个专业。但由于中美两国专业上的差异，美国心理学与国内有很大的不同。现在的主流心理学基本上是基于实验的科学的心理学，所以心理学基本上拿的都是理学士，简单点说就是心理学用科学的方法在做很多哲学家，艺术家，老百姓思考过的事情。而我们熟知的精神分析（psycho analysis）的大师弗洛伊德，荣格，阿德勒基本上都是在主流心理学之外的（他们确实是大师但是不要指望去美国学这个，因为第一作精神分析的人不多，第二咨询或者临床心理学基本上是申请不到的）。那么美国心理学最好的大学都有哪些？1、密歇根大学心理系该系只授予博士学位，不授予单独的硕士学位。被录取为博士候选人的学生如果达到一定的要求，可申请硕士学位。录取委员会考虑的因素有 GRE 成绩(GRE 单项考试不是必需条件)、推荐信、GPA。主要学位课程涵盖以下领域：美国文化(Ph.D.)、生物工程学(MS、Ph.D.)、传播学(Ph.D.)、教育和心理学(Ph.D.)、神经心理学(Ph.D.)、社会工作和心理学(Ph.D.)、城市、技术与环境规划学(Ph.D.)、妇女研究(Ph.D.)。2、斯坦福大学心理系该系只授予博士学位，不授予单独的硕士学位。博士学位课程主要涵盖以下领域：认知心理学、发展心理学、神经心理学、人格心理学和社会心理学。而不包括临床心理学、组织管理心理学和超心理学。该系有 12 个实验室，主要的有婴幼儿研究中心、认知神经心理学实验室、文化和情绪实验室、心理生理学研究室等。申请者的所学课程、GPA、GRE成绩(包括心理学单项考试)、推荐信和个人陈述等3、明尼苏达大学双子城分校心理系该系主要是授予博士学位，博士学位课程涵盖以下领域：生物精神病理学、临床心理和精神病理学、认知和生物心理学、咨询心理学、差别心理学/行为遗传学、工业/组织心理学、人格研究、心理测量学/计量心理学、学校心理学、社会心理学。其中只有心理测量学还可授予 MA 学位。。4、耶鲁大学心理系该系主要有5个研究领域：行为神经学、临床心理学、认知心理学、发展心理学、社会 / 人格心理学。下属研究中心和项目有：布什儿童发展和社会研究中心、食用和体重失调中心、家庭电视研究和咨询中心、精神系统科学研究项目、PACE 中心、21 世纪学校项目等。

APA美国心理学会（American Psychological Association）是一个代表美国心理学的科学和专业组织。APA的150000名成员使之成为世界最大地心理学家的组织。APA定义的心理学是对心理和行为的研究。这个定义包括了人类经验的所有方面，从脑功能到国家行动，从儿童发展到老年护理。从科学研究中心到精神护理服务的每一个可信的场景下，实现“对行为的理解”（the understanding of behavīor）是心理学家的事业。美国心理学会分成了五十几种不同的部门，如发展心理学，认知心理学、练习和运动心理学，健康心理学，和平心理学、学校心理学等。而这其中的一部分，你可以在学校里找到对口的专业。在这其中，临床心理学家占了心理学领域的极大部分。心理医师需要花大量的时间与病人交谈，做诊断性测试，提供各种治疗。另外的较多的群体包括研究人类行为的发育心理学家们，帮助人们适应生活的变化以改变生活的方式的心理咨询顾问，以及为了评定包括动机、学习和记忆力、感情和理解力等方面而对人类和动物进行研究的试验心理学家。除此之外，心理学专业的就业范围还包括各种咨询顾问，如学校顾问，婚姻顾问，健康顾问，职业咨询等等，毫无疑问，其就业前景非常广阔。但几乎所有的心理学家都需要与人打交道，为所有人服务，需要极高的语言能力，申请心理学的人士，最好先仔细想想，是否这是自己所希望的职业。 美国心理学教育制度心理学专业的研究生课程一般两年完成，但由于心理学论文需要通过长期实验得出结论，也不乏有许多四年才完成整个硕士学业的毕业生。心理学研究生的课程分为两种，一种是终极课程，另一种则是博士课程的前奏。一般来说，不建议学生选择那些把硕士专业当作最终专业的课程。因为对于心理学从业人员来说，是需要不断进修和提高的，多数会在读完硕士或者工作一段时间后继续进修。而许多博士专业不接受那些硕士终极课程的学历。对于心理学硕士，数据收集和分析，调查研究，心理咨询，培训和私人管理都是可行的选择。由于许多工作和执照申请需要博士学历，因此博士头衔对那些想要从事心理学的人是基本的要求。大多数临床心理学专业要求四到七年的时间完成。对那些专搞研究的学生们，课程要求可能更灵活一些，允许他们立即投入到他们感兴趣的专业上并很早开始他们的研究。申请美国心理学硕士专业在美国，由于心理学逐渐收到重视，就业前景广阔，竞争相当激烈，国际学生基本不可能得到奖学金。申请心理学，最好有心理学和统计学的本科教育背景。同时，临床心理学注重是否有相关的志愿服务、实习或工作经验，而注重研究的心理学分支更注重研究的经历。而要成为心理专家，需要非常高的语言能力。申请美国心理学硕士，一般需要以下材料及程序：1、大学本科GPA和成绩单：GPA越高，申请学校越有利；同时，如果你的成绩单上有心理学和统计学，或者数学的教育背景，也较为占优势。2、经历：临床方面的专业很注重你是否有相关的志愿服务、实习或工作经验；而注重研究的专业则会更注重你作为一个研究人员的经历。作为一个实用性学科，个人经历是非常重要的申请优势学好了，在当地比较吃香。但回国就不一定了

你先找你自己感兴趣的地区或院校，然后上院校查看他们的录取要求，一般来说是要看你的平均成绩，语言考试成绩及相关的标准考试，还有你在国内的学校及学业背景，再就是你是否有获得相关证书、奖励什么的。呵呵，加油哦~济南华恒帮您解答：你是高二的学生，外国国籍的话要看你是属于哪国了，如果是英语国家的话可以免除TOEFL成绩，考个SAT1/SAT2成绩就可以了，成绩的高低取决于你申请名校的档次，当然还有你的GPA及个人背景情况等等。

1、申请美国心理学硕士对于考生的专业背景没有硬性要求，但是会说明更倾向于有哪些学习背景的人，比如医学、临床医学、数学、统计学、计算机科学、生物学等。在心理学领域深造，具有数学和统计学背景是比较有必要的。2、GPA成绩，不少美国的心理学学位只有博士学位，对于GPA的要求就更高，申请美国心理学硕士，GPA至少在3.5分以上。3、GRE成绩。申请一般学校的GRE成绩至少达到320分以上。4、托福成绩。心理学是一门对于语言能力要求非常高的专业，托福成绩至少在105分以上，最好能达到110分。5、TSE成绩。TSE是美国英语的口语考试，从事心理学相关工作时需要大量的沟通交流，因此建议想要申请的学生考TSE。6、活动经历。申请美国心理学硕士要求具有一定的专业相关的活动经理，申请临床或是应用心理方面研究的申请者，有一定的心理学相关或是医学相关的实习或是活动经历。扩展资料：美国心理学专业分支介绍：(一)咨询与临床类(属于非主流应用心理学)。(二)纯理科或准理科类。认知心理学(cognitivepsychology)：心理学的绝对主流也是最偏向于理科的心理学分支之一。认知脑神经科学(cognitiveneuroscience)：医学、生物的申请者适宜，主要研究大脑与各种心理活动的关系。(三)文科与理科结合类。社会心理学(socialpsychology)：研究方向颇广，主要的内容是考量在社会这个环境下人的心理问题，申请者应具备的基本能力包括统计能力(SPSS,SAS)和实验设计能力。人格心理学(personalitypsychology)：源于西方对于人格类型的区分，主要研究人格类型以及相关的问题。参考资料来源：中科院在职研究生招生网——美国心理学硕士申请应该满足哪些条件

国内外心理学的经典教材分为普通心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、测量心理学、心理统计学等几个大类。普通心理学教材一般是学习心理学的入门教材，它描述心理现象发生和发展的最一般的规律。发展心理学教材注重人类心理系统和个体系列和个体心理发生发展的过程及规律。教育心理学教材重视教育过程中所包含的各种心理现象，以揭示教育同心理发展的相互关系。实验心理学教材涉及心理学实验研究的原理、设计、方法、仪器、技术和资料处理等问题，使学习者能够以科学的实验方法研究人的心理现象和行为规律。心理测量学教材可以使学习者了解人的心理差异和掌握编制心理测量测验方法。心理统计学教材主要是以统计学的原理处理心理学的数据，从而更好地解决心理学的问题。此外，一些工具书和从书也会对学习者有很大的帮助。下面主要对常用的国内外心理学经典教材进行简要的评析。 一、普通心理学心理学发展至今，内容已经极为丰富。为了对心理学有全面的了解，最好从一本心理学导论或普通心理学入手。（一）国内经典教材1.《普通心理学（修订版）》（彭聃龄主编，北京师范大学出版社）该教材自1988年第一版出版以来，已经再版三次，总印量达20万册，可见其受欢迎的程度。同时经过多次修订，书中的内容详实，并且反映当代学科的新发展和变化，因此是很多学校本科生所使用的教材，同时也被很多高校作为考研指定参考书。2.《普通心理学》（孟昭兰主编，北京大学出版社）该教材由孟昭兰主编，自1994年第一版问世后，迄今多次印刷，是深受欢迎的国内普通心理学教材之一。3.《心理学导论》（黄希庭著，人民教育出版社）该著作在某些方面带有著者自己鲜明的特点，也是国内文笔最为流畅的教材。遗憾的是仍是90年代初版本的重印，没有最新进行修订。目前仍作为国内一些高校研究生招生的参考书。4.《普通心理学（修订版）》（叶亦乾等主编，华东师大出版社）该教材是比较规范的一本教材，体系最为通行，较少个人风格，最具教材特点。较为突出的是融入了许多国内学者的研究。同样也是经典教材的修订版，在保持原有优点的基础上增加了学科的新内容。5.《现代心理学》（台湾张春兴著，上海人民出版社）该教材很多内容参考了《心理学与生活》，教材风格的体例最为西化。并且该教材文笔生动，案例有趣，最易阅读。缺憾是其间有许多词汇与大陆翻译不同，初学者需要注意。（二）国外经典教材1.《心理学与生活（第16版）》（人民邮电出版社）这是一本优秀的、经典的心理学教科书，不仅在美国，在全世界许多国家的心理学界都有着极高的知名度，是心理学入门的最好读物。既可以当做教材使用也可以当做通俗读物使用。唯一的缺点是这是一本大部头著作，全书有600多页之多。2.《心理学导论——思想与行为的认识之路》（中国轻工业出版社）该书译自原著最新修订的第9版，并由中国科学院心理研究所人员组织翻译。与《心理学与生活》同样是大部头，但写得深入浅出，贴近生活，同时其内容又都包含最新研究成果的学科前沿信息，是心理学爱好者最佳的入门书。3.《心理学——一条整合的途径》（上、下）（华东师范大学出版社）该教材是在英国心理学家M.W.艾森克主持下由众多专家参与完成的。本书侧重对欧洲心理学的发展与贡献作介绍，因而可以给读者提供另一个视角。二、发展心理学 （一）国内经典教材1.《发展心理学》（林崇德主编，人民教育出版社）和《发展心理学》（张春兴主编，浙江教育出版社）这两本教材是我国发展心理学教材中的权威之作，是众多高校的本科生课程以及研究生入学考试的参考书目，是我国国内仅有的以毕生发展作为内容的心理学教材。2.《儿童发展心理学》（方富熹、方格著，人民教育出版社）该教材时“十五”国家重点图书出版计划规划项目，基础心理学书系的一员。这是一本具有我国特色的发展心理学教材 ，几乎所有的重要章节“都能听到我们中国儿童自己发出的声音。”（二）国外经典教材1.《发展心理学（第九版）》（黛安娜等著，人民邮电出版社）美国500多所大学及学院采用此书作为教材，其中包括加州大学洛杉矶分校、西北大学、杜克大学、马里兰大学、华盛顿大学和约翰·霍普金斯大学等等，广受赞誉。本书描述了人生各个发展阶段会涉及到的各种问题，是一本引人入胜，同时又能让我们每个人获益匪浅的书。2.《发展心理学：儿童与青少年（第六版）》（谢弗著，中国轻工业出版社）给教材是亚马逊排名第一的发展心理学教材，由美国著名社会心理学家和发展心理学家谢弗所著。全书系统地介绍了人类心理学发展进程以及各个阶段的特点，重点介绍了儿童、青少年时期的发展状况。内容涉及发展心理学理论、研究方法、语言发展、学习、认知、个性与社会性发展以及最新的生态学理论等，汇集了各领域经典研究和最新研究动态。同时，在各个章节中结合不同年龄阶段的发展特点，为个体成长提供建议。全书理论和研究有机结合，有助于学生真正理解并运用于实际研究和生活中，是发展心理学专业的一本经典教科书。三、教育心理学 （一）国内经典教材1.《教育心理学》（冯忠良等著，人民教育出版社）给教材的观点、体系与内容独特而新颖，在阐述作者的学术观点的同时，也广泛介绍了其他学者的成果。这本教材既是一本具有独特学术价值的专著，又是心理系、教育系学生学习和研究教育心理学的教材。全书共五篇二十四章，几乎涵盖了从教育心理学的科学问题直至教学设计与成效考核的与教育教学有关的所有心理学方面，是目前体例最全的教育心理学专著。2.《当代教育心理学》（陈琦等著，北京师范大学出版社）该教材以作者多年的讲稿为基础，结合近十年来的教育心理学的最新研究成果编著而成。既反映国内外教育心理学研究的新成果、新动向，又注重理论联系教育实际，深入浅出，使读者可以活学活用。（二）国外经典教材1.《教育心理学》（斯滕伯格著，中国轻工业出版）该教材时近年来教育心理学领域不可多得的好书，在理论与实践的紧密联系方面进行了成功的尝试。全书行文流畅，深入浅出，内容丰富又一脉贯通，涉及人类发展、个体差异、思维、学习、记忆、激励、教育以及评估等领域，既有经典理论论述，又有最新研究成果介绍，尤其着重于对教、学过程中心理活动规律的探讨；同时还提供了思考情境，有助于读者将所学知识应用于学习、工作和生活之中。2.《教育心理学理论与实践（第7版）》（斯莱文著，北京大学出版社）该教材由著名的教育心理学家斯莱文撰写，将深奥的心理学与实际生活相结合，语言通俗易懂，是教师能够在课堂上使用这些实际案例。作者用一系列的问题去引导教师，使他们能够通过随堂模拟实践活动，是一本独具特色得教育心理学教材。四、实验心理学 （一）国内经典教材1.《实验心理学》（朱滢主编，人民教育出版社）该教材是高等教育“九五”教育部重点教材，是我国实验心理学体系比较全面的教材之一，其中整合了很多认知心理学的内容，被很多高校作为本科生的实验心理学教材，同时也被很到高校作为研究生考试的指定参考教材。2.《实验心理学》（杨治良主编，浙江教育出版社）该教材也是我国实验心理学的经典教材之一，，与作者1988年出版的《基础实验心理学》一同作为很多高校研究生入学考试参考教材及本科生教材的选用。书中的特色是对每一心理现象研究所涉及的自变量、因变量都进行详细的论述，并在每章后都有详实的实验设计，对于读者了解实验设计有很大的帮助。3.《实验心理学》（孟庆茂等主编，北京师范大学出版社）该教材收集了大量认知过程实验研究中有关方法方面的成果，补充了其他同类教材没有的一些新方法，如适应性方法、信号检测论的模糊数学计算方法等。4.《实验心理学》（郭秀艳主编，人民教育出版社）该教材是教育部“十五”国家级规划教材，是目前最新的实验心理学教材之一，参考了坎特威茨的《实验心理学》的体系，增加了很多新的内容。比如：增加了如何读和写心理学实验报告，使读者对实验报告有个全面的了解。增加了时间知觉以及内隐认知方面的实验。每章后面提供有详尽的实验报告，帮助同学了解心理实验的过程。5.《实验心理学纲要》（张学民、舒华编著，北京大学出版社）该教材在保持传统的实验心理学理论与设计方法的基础上，对实验心理学教材的结构和体系进行了调整，突出了学习内容的易学性、实用性和操作性。增加了大量关于心理学研究领域的前沿性的实验内容。全书共对67个心理学实验进行了介绍，相信这本书同时也可以作为一本实验指导手册，有助于提高对心理学实验的感性认识。6.《心理与教育研究中的多因素实验设计》（舒华著，北京师范大学出版社）该教材从实验设计的基本问题入手，对单因素、两因素、三因素以及更加复杂的因素实验、嵌套实验的设计原理和各种方法都做了详细的介绍，并对多重比较和对比的方法做了深入的探讨，同时还专门对用SPSS软件处理多因素设计进行具体介绍，并附有大量应用实例。可以作为以上实验心理学教材的补充读物来了解多因素实验设计。（二）国外经典教材1.《实验心理学——掌握心理学的研究》（坎特威茨等著，华东师范大学出版社）该教材与伍德沃斯和施洛斯伯格所著的《实验心理学》齐名，并被人们称为20世纪美国实验心理学教材的代表之作，两本书以其集时代之大成而在实验心理学界享有声誉，是很值得一看的实验心理学译著之一。2.《改变心理学的40项研究：探索心理学研究的历史》（Hock，R.R.著，中国轻工业出版社）教材中的40项研究都是对心理学发展影响最大、文献引用较多且至今仍对该学科研究发生重要作用的实验研究，范围涵盖心理学的各主要分支，包括人类行为的生物学基础、感知觉、学习、智力、个体发展、情绪、人格、心理病理学、心理治疗以及社会心理学等。对于了解实验心理学乃至心理学的发展有很大的帮助。3.《实验心理学教程：勘破心理世界的侦探（第三版）》（Smith R.A等著，中国轻工业出版社）作者将实验心理学教材变成了一本引人入胜的侦探小说、一部悬念迭生的侦探电影。一些难以理解的研究问题，被恰当地转换成了侦破过程中的某个生动环节娓娓道来，常常会一语中的，让读者豁然开朗。你会发现，这本介绍心理学研究方法的书不但十分好看，而且能不知不觉地掌握到心理学研究方法的深邃内涵。4.《实验心理学：通过实例入门（第七版）》（Solso，R.L.等著，张奇等译，中国轻工业出版社）该著作不仅研究实例丰富，而且对心理学实验研究的基本原则、心理学实验设计的各种模式和心理学实验研究的具体过程都论述得精辟、详细、透彻。所以，这部著作被美国一些大学心理学专业广泛采用，用作大学和研究生的实验心理学教材，并深受心理学教授和大学生的欢迎，享有很高的声誉。五、心理测量 （一）国内经典教材1.《心理与教育测量（修订版）》（戴海琦等著，暨南大学出版社）该教材是《心理与教育测量》（戴海琦等著，暨南大学出版社）的修订版，这本教材总结了很多经典教材的内容，既详细介绍了测量学的基本理论和测验编制的技术，还对著名的心理测验一一进行了介绍。此外还介绍了心理测量理论的新发展，是目前最值得推荐的心理测量教材。2.《心理测量学》（郑日昌等著，人民教育出版社）该教材在简要介绍了心理测量基本理论的基础上，着重介绍国内外广为流传的各种心理测验。3.《心理测量》（金瑜主编，华东师范大学出版社）该教材系统介绍了经典心理测量的类型及其理论与编制程序等基本理论，同时比较详尽地引进了一些量表的新发展趋势，并提出了一定的评价与分析；在阐述心理测量的编制程序和使用时，以亲自编制的“团体儿童智力测验”为实例，着重操作步骤与程序，便于学生理解与掌握实际操作，培养学生编制和实施心理测验量表的能力。（二）国外经典教材1.《心理测验与评估（第6版）》（罗纳德·科恩，马克·斯维尔德里克著，人民邮电出版社）该书是一本极为成功的本科生教材，备受好评，探讨了心理测验、评估和测量的哲学原理、历史背景和方法论基础，同时帮助学生评价它们在实践中的利弊。书中所呈现的可靠方法、最新的研究成果、富有洞察力的文化的观点、引人入胜的例子和图示、批判性思考题，以及那字里行间透露出的幽默感，让学生不知不觉地投入其中，并获得收益。2.《心理测量：历史、概述与应用（第四版）》（格雷戈里著，北京大学出版社）该书除了对心理测量传统领域的感慨外，还提供了详细的神经心理学和老年医学分析，对早期心理测量的应用甚至是滥用，例如学习障碍、特定情形下的测量、种族差异在智商上的体现、团体成就测量中的欺骗等作了广泛考察。同时对新近进行的心理测量方式进行了批判性的描述和分析，检验了测量过程的细微差别，并探究了围绕心理测量过程中产生的广泛价值争议。六、心理统计学（一）国内经典教材1.《心理与教育统计学》（张厚粲、徐建平编著）该教材是目前我国最优秀的心理统计教材之一，时《心理与教育统计学》（张厚粲等著，北京师范大学出版社）的修订版。可以说很多的心理统计学教材都是在参考了这本书的基础上编写出来的。该书内容详实，体系全面，同时每章附有大量的课后习题，是一本脉络清晰的心理统计学教材。这本书的编写体例遵循心理与教育统计学这一学科的基本结构和内容，同时与时俱进，吸收了统计学发展的新成果，增加了少量计算机应用技术，很多在别的心理统计学教材无法找到的原理和方法都可以在这本教材上找到。这本教材将心理学原理与统计学知识完美结合在一起，是每个学习心理统计学人士的首选。2.《教育与心理统计学（修订版）》（张敏强主编，人民教育出版社）该教材是《教育与心理统计学》（张敏强主编，人民教育出版社）的修订版，书中的基本内容包括描述统计、推断统计等基本内容，还介绍了几种多元统计分析方法的原理与应用，同时还加入了相应的计算机统计分析方法。不仅适合本科生同时也适合于心理学高年级学生和研究生。3.《心理与行为科学统计》（甘怡群等编著，北京大学出版社）该教材的特色是没有深奥的数学公式和推算，其对象可包括具备最初等数学知识的读者。题目尽量用简单的数据，消除读者对数学的恐惧；将统计与具体的研究情景相结合，向读者传递如何对所研究的问题运用适宜的统计方法的信息；在理论方面，吸收西方心理学界最新近的统计理论方法，统计符号的使用与国外的统计学教材基本相同，加进了“统计效力”、“效应大小”、“简单效应”等内容，反映了学术界最新动态；试图将高等统计的一些重要内容，包括应用软件包SPSS的输出结果，以较通俗的方式介绍给读者。另外书后的10套练习题很有参考价值。 （二）国外经典教材1.《心理统计：第九版（影印版）》（理查德·鲁尼恩，凯·科尔曼，戴维·皮腾杰 著，人民邮电出版社）这是心理和教育统计学方面的一本优秀的基础教材，同时对于在社会科学领域中的广大研究人员，是一本不可多得的重要参考书。全书的写作风格轻松活泼，英语流畅易懂，教学深入浅出，读者在学习和阅读时是不会感到枯燥乏味的。2.《心理统计学指南》（戴维·皮腾杰 著，林丰勋译，人民邮电出版社）这是《心理统计（第九版）》的配套学习用书，每章由每五部分组成。第一部分为“行为目标”，通过行为目标的界定，明确通过学习本章应该达到的什么样的目的；第二部分为“研究问题”，通过对研究问题的回答，帮助阅读和复习教材中的有关内容；第三部分为“统计术语”，检验对心理统计学基本概念的掌握情况；第四部分为“每章温习”，对每一章的主要内容进行总结；第五部分为模拟练习，检验自己对心理统计基本概念、基本原理的掌握情况以及利用心理统计学知识解决实际问题的应用能力。这本教材不论是对心理统计学的初学者，还是对已经学过又欲进一步提高心理统计学理论水平和应用能力的人，都是一本不可多得的优秀学习指导用书。七、工具书（一）《中国大百科全书》（心理学卷）（中国大百科全书出版社） 由300多位专家、学者编纂而成，内容全面，书中关于中国心理学史、汉字心理学等方面的条目，突出了中国特色。（二）《心理学大辞典》（上海教育出版社，2003）这是由我国著名心理学家林崇德、杨治良和黄希庭三位教授领衔编纂的，是目前为止国内收词规模最大、内容最新的一部心理学专科辞典，可以反映出心理学前沿动态。（三）新世纪版《国际心理学手册》（上、下）（华东师范大学出版社）这是由世界多国的著名学者共同完成，可反映国际水平的权威性工具书。（四）《简明心理学辞典》（黄希庭主编，安徽教育出版社）这本词典小巧精致，实用性强。（五）《心理学名词（1999）全国科学技术名词审定委员会公布》（科学出版社）心理学名词中有很多外来语，而国内的心理学名词使用上存在一些混乱现象，相信这本工具书的出版会对规范心理学名词的使用、推进心理学名词的统一和规范化起到巨大的作用。八、几套丛书 在心理学书籍的出版方面，许多出版社讲究规模效应、系列效应，于是有了多套大型心理学丛书的问世。（一）“应用心理学书系”（人民教育出版社）这是一套由我国著名心理学家林崇德担任主编，组织我国应用心理学各分支学科的学术带头人共同撰写的专著教材，包括《教育心理学》、《心理测量学》等12部。这套书系在选题中针对目前国内外应用心理学领域发展较快、较成熟的几个学科，切合实际地介绍了目前应用心理学的热点和焦点。（二）“实际心理学丛书”（浙江教育出版社）这是浙江教育出版社致力于心理学理论书籍而推出一套涵盖20世纪心理学研究领域的大型丛书，作者系海峡两岸的著名心理学专家，其内容涵盖面极广，既有心理学基础理论、心理学史等基础分支，也包含有管理心理学、消费者心理学等众多的应用心理学分支，目前已有20多种书推出。这类书可基本代表两岸目前的心理学学术水平。（三）“当代心理科学名著译丛”（华东师范大学出版社）该丛书以名家名篇为取材对象，以学术性和权威性为入选标准，集中体现了各心理学家的学术观点和理念。其学术品位很高，内容涵盖教育与发展心理学、普通和实验心理学、社会心理学、管理心理学等当今心理科学的主要分支学科，构思浑宏，规模巨大，涉及范围广泛。（四）“心理学丛书”、“新向导从书”（中国轻工业出版社）心理学丛书分为心理咨询与治疗、心理学导读、实用心理几大系列。新导向从书则分为大众心理、儿童教育、素质教育等系列。这两套书尤其是前者在心理学爱好者圈子中有比较大的影响。其中心理咨询与治疗系列更是国内引入的同类书籍中最成系统也最有影响力的一套。（五）“20世纪心理学通览”（浙江教育出版社）这套丛书以20世纪心理学中具有重大影响力的一派、一家、一人、一说为选题原则，设计心理学历史中的各种流派。选取20世纪心理科学领域中主要学派创始人或代表者最有影响力的著作，全面反映世界心理学及各心理学分支学科研究成果，展示世界心理科学的学术发展脉络，是我国迄今最系统全面的世界心理学名著译丛。此套丛书从启动至今，几年时间中已包括：《人类与动物心理学论稿》等约30本，是我国迄今规模最大的世界心理学名著译丛。