马原考研复习资料

你是准备自己买教材看吗？其实买肖秀荣的精讲精练或者徐涛的小黄书就可以了，两本书都是整理的知识点。跟着他们两个老师走就可以了，看视频课，一千题，肖四肖八，信肖秀荣。谢谢哒

考研号角已然吹响，奔赴在冲刺阶段的考生们，我们需要有效利用分分秒秒，在最后的冲刺阶段，应着重四大方面，整体框架整合，重点知识强化，查漏补缺和模拟题真题，下面是为大家总结马原部分33个核心考点，希望能帮助到你们。　　第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学　　马克思的理论品质(14年修订 单选、多选题)　　第二章世界的物质性及发展规律　　1、意识的起源和本质(87、90、99、12单选，88、02、07、09、10多选)　　2、社会的物质性(很重要的考点但多年未考，值得关注)　　3、世界物质统一性原理及其意义(单选、多选、分析)　　4、实践的本质含义、基本特征和基本形式(15年薪修订、可出单选、多选)　　5、实践与人的存在(15年修订 可出单选、多选)　　6、客观规律性和主观能动性(多年考点，单选、多选、分析都考察过、今年也不容忽视，可与毛中特和史纲知识点联系考察)　　7、意识的能动作用的表现(15年修订、单选、多选)　　8、联系和发展的普遍性(多年常考点，单选、多选、分析都考察过。14年分析题)　　9、矛盾的同一性和斗争性对事物发展的作用(多选和分析)　　10、矛盾的普遍性和特殊性(单选、多选、分析)　　11、质量互变规律和否定之否定规律(单选、多选、分析)　　第三章 认识的本质及发展规律　　1、实践对认识的决定作用、认识对实践的指导作用　　2、认识运动的基本规律(单、多、分)　　3、认识的反复性和无限性　　4、真理的绝对性和相对性及其辩证关系　　5、真理的检验标准(单、多、分)　　6、价值及其特性(单、多)、价值评价及其特点和功能(单、多、分)　　7、真理和价值的辩证统一关系(15年新修订考点，单选、多选、分析都有可能，要重视)　　第四章 人类社会及其发展规律　　这一章中15年年修订的知识点比较多，但是考察以选择题为主，仔细看几遍即可，最要注意的知识点是 人民群众在历史中的作用　　第五章 第六章　　1、商品二因素 (单选、多选)　　2、价值规律及其作用　　3、劳动力商品的特点与货币转换为资本(单、多)　　4、剩余价值的实质(单选、多选)　　5、绝对剩余价值、相对剩余价值、超额剩余价值(单、多)　　6、资本的有机构成(单、多)　　7、资本周转及其速度(单、多)　　8、社会在生产的核心问题及其实现条件(14年单选、多选)　　9、平均利润的形成和剩余价值的分割(单、多)　　10、资本主义基本矛盾及经济危机　　11、资本主义的历史地位(15年新修订 选择题)　　第七章 第八章　　1、 社会主义发展道路的多样性、前进性和曲折性(15新修订 选择题)　　2、 社会主义在改革中自我发展和自我完善(单、多)

一、考研资料搜集1、网络来源考研论坛上经常会有热心人贴出真题，除了考研论坛，还有一些专门的网站会提供专业课真题下载。在网上找真题对于文科的同学很好，因为文科的题目多数是叙述性的文字，在网上发布比较容易，而且有时候还会有热心的网友做出参考答案。然而对于理工科的同学可能就不方便了，因为真题往往有不少图片，所以导致网上找到的真题往往不是完整的。当然还有个比较重要的原因是，网上找到的真题拿不准真假。在没有亲眼看到纸版真题前心里多少会有点忐忑，所以在网上找真题是下策。同学也应该好好利用报考学校的BBS，上面都会设有专门的考研版块，同学们可以找相关的院校和专业版块搜集信息。还可以发帖询问，一般都会有热心的师哥师姐给你提供信息，往往通过这种渠道获得的信息也是最为可靠的。2、联系学长学姐找学长学姐借复习资料的时候，他们都会比较大度地送给自己的小弟小妹们，尤其是对于已经考上的学长学姐而言，一般在这个时候还处于成功的喜悦当中，对于学弟学妹们的要求当然是来者不拒，更会主动介绍自己考研的经历以及报考专业的情。这对于考研的同学们来说那真是一举两得。每年毕业前，各大高校都会有跳蚤市场，有条件的同学可以去逛逛，运气好可以淘到学长学姐用过的考研资料，更能因此认识学长学姐。如果是想要跨专业考研的同学，不认识学长学姐，也可以查到学校公布的录取名单，然后进行搜索，利用人人网或其他方式，找到学长学姐，借复习资料。现在这样的信息时代，想找到一个人，应该是不难的。3、目标院校附近的旧书店和复印店旧书店里的二手书是最合适的复习资料，已经考上研究生的高年级前辈，他们一定下了很刻苦的努力，所以书上会有笔记和注解，去年的考试重点也会标准，可以说是最好的教材，如果能淘到一套成功前辈的书，可以说是连经验一起买了过来。而且通常所报考专业的参考书是本科生大二大三的课程，二手书店通常会有这些旧教材，书上勾画标注的重点就是你考研的重点。所以这个时候弄到老师的课件尤其是出题老师的讲课的课件很重要，每个学校每个学院哪门课哪个老师出题，其实基本上变化不会很大，所以可以去复印店购买他的课件还有本科生的期末考试的试卷。4、联系目标专业的导师去目标院校的论坛上问问，一般都会问到所报考院校专业这一学期的课表，混进去听几堂课，能大概了解某位老师的学术观点之类，可以趁课间休息的时间跟老师套个近乎，问问哪些书是必看的，一般老师不至于完全把你当空气，这一招如果用好了的话可以说能起到一本万利的效果，别忘了后续的复试有多少考生想联系导师都联系不上呢。很多学校都有各位老师的联系方式，手机号码不一定，但是邮箱一般还是可以拿到。发邮件给要报考的导师，态度诚恳地请教，说明来意，一般导师都会友善地给予指点的。5、和身边考同一地方的同学多交流经常跟同学互通有无不仅可以巩固关系，更能在复习资料及专业课的复习上得到帮助。有些同学可能喜欢闭门造车。但就普遍来看，往往是热心分享的同学最后能有不错的结果，保守和封闭对自己是弊大于利的。6、辅导班的免费讲座不管你想不想报班，辅导班的免费讲座都是不容错过的选择。辅导班的老师，帮助一届届学生考研，他们对于学生的需求和考研的了解，自然比刚刚开始准备的考生多。免费讲座一般有全年规划、赠送资料等内容。二、需要搜集的资料考研备考资料大致有这么几部分：1、报考院校指定的参考教材，若未指定，则咨询该校师兄师姐或去该校相关论坛(BBS等)获得备考用教材的信息。2、考研大纲，这是官方发布的唯一对考生复习内容有指导意义的权威材料。它可有效矫正考生复习方向偏差的问题，让复习方向化零为整，提高效率。3、英语相关材料，包括词汇、翻译、写作、阅读等等各种相关辅导书。4、政治材料，包括教材、辅导书和一些不错的辅导机构的讲义、习题。5、历年真题，包括考研各科的历年真题，用于摸索出题模式、做题技巧，演练实战。6、其他。针对不同专业、不同院校的特殊情况，搜集一些有利用价值的讲义材料、总结材料、经验介绍材料、模拟训练材料等。

1、考研专业课要考抄一本马袭原（公共课里的那本马原书），题型是怎样的取决于具体的招生单位，因为不同招生单位的命题题型是不一样的。2、一般来说马克思主义基本原理的考试题型是名词、问答和论述题比较多，少数招生单位还会有辨析题、材料分析题或原著原文理解题。不管题型是什么，关键是掌握基本概念和原理。

肖秀荣，基础知识点讲的特别细致，内容也扎实，推荐

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:左手挡脸右手5考研政治马哲易错3433646431点归纳一　　1、物质与物质范畴的关系应该是客观与主观、第一性与第二性的关系。　　2、意识与主体是有区别和联系的两个概念。意识是人脑的机能，是对客观存在的主观映象。主体是指从事社会实践活动的人，意识是主体的属性或功能，人脑是意识的物质承担者。没有意识的机体并非主体。没有主体的意识也是不存在的。　　3、物质和运动不可分割，但不能把物质和运动等同起来。　　4、时空与时空观念不同，时空随物质运动而转移，是客观的。而时空观念因人而异，是主观的，是人们对时空的反映。否认时空存在的绝对性、客观性，是唯心主义的时空观，否认时空具体特性的相对性、可变性，是机械唯物主义的时空观。　　5、人脑是意识的器官，不是意识的源泉，也不是意识的产物。任何意识都是对客观存在的反映，错误的意识是对客观存在的歪曲反映。即使是荒诞的意识，在现实生活中也有其客观原型。　　6、“存在”是个多义词，哲学基本问题中与思维相对立的存在，是物质存在，这是正确的说法;另一方面，笼统地讲存在，既可以是物质存在也可以是精神存在。因此，“世界统一于存在”不是唯物主义的观点。　　7、“物质的惟一特性是存在”的说法是错误的。正确的说法应该是“物质的惟一特性是客观实在性”。　　13、“人脑产生意识和肝脏分泌胆汁一样”的说法是错误的。这是庸俗唯物主义的观点。它把人脑的生理活动同意识的心理活动混为一谈，把物质和意识看

一、资本主义生产关3365633938系的产生和资本主义生产方式的形成1、资本主义生产关系的产生一是从小商品经济分化出来;二是从商人和高利贷者转化而成。2、资本的原始积累①所谓资本原始积累，就是生产者与生产资料相分离，劳动力成为商品;货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。②实现资本原始积累的主要途径是：一是用暴力手段剥夺农民的土地;二是用暴力手段掠夺货币财富。二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾1、商品经济产生的历史条件商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式。商品经济产生的历史条件有两个：一是社会分工的出现;二是生产资料和劳动产品属于不同的所有者(私有制)。2、商品的二因素和生产商品的劳动二重性①商品是用来交换的劳动产品，商品的两因素是使用价值和价值的统一，体现一定的社会生产关系，也就是人与人之间的物质利益关系。②使用价值是指商品的有用性。使用价值是商品的价值或者交换价值的物质承担者。③交换价值和价值第一，这种凝结在商品中的无差别的人类劳动，就是商品的价值。第二，交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系或比例。价值和交换价值的关系是：价值是交换价值的基础，价值是本质，是内容;交换价值是价值的表现形式。④劳动二重性：具体劳动和抽象劳动。具体劳动生产商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。具体劳动和抽象劳动是劳动者同一劳动过程中表现在两个不同的方面，3、价值量与价值规律①商品的价值和价值量的决定第一，社会必要劳动时间是指：在现有社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间决定的。第二，商品的价值量是部门内部生产同类商品的生产者在竞争中实现的。②商品价值量和劳动生产率的关系商品的价值量与体现在商品中的劳动量变化(社会必要劳动时间)成正比。劳动的生产率和单个商品的价值量变化成反比，和使用价值量的变化成正比。③简单劳动和复杂劳动的关系第一，简单劳动是指不需要经过专门训练和培养就能进行的劳动，复杂劳动是指要经过专门训练和培养掌握一定技能的劳动。第二，简单劳动和复杂劳动在不同的时期和不同的国家划分的标准是不同的。第三，在同样的劳动时间内，复杂劳动所创造的价值要大于简单劳动所创造的价值。④价值规律的基本内容和要求、以及表现形式。价值规律是商品经济的基本经济规律。 价值规律的核心内容和基本要求是：第一、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。第二、商品交换必须按照价值量相等的原则进行。在现实经济社会中，由于市场上供求关系的变动，价格与价值经常发生背离，但这并没有否定价值规律等价交换的原则。这是因为：第一，商品的价格是以价值为基础，供求关系只能影响价格，而不能决定价格。第二，但是从商品交换的长期过程看，价格上涨和下降的部分会互相抵消，因此价格和价值相一致又是必然的。⑤价值规律的主要作用第一，价值规律调节社会资源在整个社会的合理配置。第二，价值规律促进企业和整个社会劳动生产率的提高。第三，价值规律自发地调节社会收入的分配。价值规律在对经济活动进行自发调节时，必然会产生一些消极的后果第一，竞争可能导致垄断的发生，阻碍技术的进步。第二，可能引起商品生产者的两极分化。第三，价值规律自发调节社会资源在社会生产各个部门的配置，可能出现比例失调的状况，造成社会资源的浪费。4、价值形式的发展与货币的产生价值形式的发展与货币的起源货币的产生是商品经济内在矛盾发展的必然结果。商品价值形式的发展经历了简单的、个别的、偶然的价值形式，总和的、扩大的价值形式，一般的价值形式，最后发展到货币的价值形式。5、货币的本质和职能货币的本质是固定地充当一般等价物特殊的商品。货币在商品经济社会执行的各种职能。这些职能包括：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。其中价值尺度和流通手段是货币最基本的职能。①价值尺度。价值尺度是货币用来表现和衡量商品价值量的大小。货币之所以能执行价值尺度的职能，这是因为货币本身是商品，有价值。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现形式。决定和影响商品价格变化的因素是多方面的，这具体地表现在：商品价值的变化、供求关系和纸币发行的数量。②流通手段就是货币充当商品交换的媒介。货币作为流通手段这一方面促进商品经济的发展，另一方面又加深了商品经济内在的矛盾，这就存在经济危机的可能性。③贮藏手段。货币退出流通领域，作为社会财富在家中贮藏起来，这时的货币就是执行贮藏手段的职能。④作为支付手段的货币的特点是先用商品，后付款。 因为货币的支付手段会产生错综复杂的债权和债务关系，一旦有人到期不能偿还债务，就会引起债务的连锁反应，影响社会经济的运行，还有可能造成社会经济的混乱，也存在经济危机的可能性。⑤世界货币。货币越出国界，在国际市场上执行一般等价物的职能，这就是世界货币的职能。充当世界货币必须是黄金、白银贵金属，某些经济发达国家的纸币也可以作为世界货币。纸币是国家强制发行的价值符号。6、私有制基础上商品经济的基本矛盾私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾。首先，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程。其次，私人劳动和社会劳动的矛盾，是商品经济的其他一切矛盾的基础。简单商品经济的内在矛盾。最后，私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。三、马克思劳动价值论的意义1、马克思劳动价值论的理论和实践意义①马克思劳动价值论为剩余价值论的创立奠定了基础。②马克思劳动价值论揭示商品经济的一般规律，为社会主义市场经济发展提供了理论指导。你不需要这样 子你只需要按照辅导资料来就可以了

考研政治冲刺期间复习要点：因为政治不像数学，老师出的题一般是巩固知识点，考研是不内会考容的。现在你的任务是把以往做错的题重新看一遍，其次就是把强化班的笔记认认真真过一遍，如果可以做完这份任务，相信你会进步很大。mba冲刺考研政治永远不变的是知识点，题目是无穷无尽的。只要知识点掌握扎实，即使1万道考研题库你也照样会做。考研政治需要记忆，但更重要的是理解，如果不理解，即使考研政治背诵滚瓜烂熟，你照样还是低分。如果你从题干判断是在考察时间，那么干扰选项设置的陷阱就是时间的几个特性，你会区分吗？如果考察辛亥革命的失败原因？选项一般会设置洋务运动，戊戌变法的原因？你会区分吗？如果考察相对剩余价值，一般选项会设置绝对剩余价值作为干扰选项。考研政治的干扰选项100%会在小范围内&相关&近似设置干扰：不可能题干考察辩证法，选项给你来个剩余价值。所以建议背政治是理解的基础上背诵，背政治不会一字不差，而是是否懂其中道理，能够将其知识迁移相关知识点。不是死记硬背！

不管你是文科生理工科生，原来政治上课时学怎么样。考研复习也不用着急，也不用拿课本。用类似于任汝芬序列一这类的全是知识点的书进行复习就足够了、分科的教材不用看，太耽误时间，而且应试性不强。光看知识点就完事儿了。而且从暑假开始复习就完全来得及。政治：政治绝对不推荐报辅导班 1、打基础：任汝芬的《政治理论复习指导序列一》*****。其实可以选用任何版本的大书，用于前期打基础。我看过岳华亭的《辅导讲义》****还不错。这里选用任汝芬的序列一，主要是它新东方的课件配套的，而且也划了出来，基本上是在考试大纲的大纲解释基础上写的，比较简洁明了，是实力之作。每章后面有历年真题，可以看完一章做一章，非常不错。不过不建议买07年的新版，呵呵，建议买06年的旧书，一来便宜，二来，它才是真正和06新东方强化班配套。呵呵。最主要是新书都是等7月大纲出来才有，可以提前学习。很多人觉得9月以后都不晚，反正我的背功非常差，现在的政治都比较着重理解，大题感觉是考语文的写作能力，所以如果想时间花得最少，就早点复习，一来需要的时间少，二来可以扎实基础，可以以不变应万变，毕竟押题不是正道。【这个阶段一本序列一，听听新东方的网络课程】 2、强化：7月大纲出来以后买一本考试中心的《大纲解释》*****。选用这本书的原因不用说大家都明白，一是它是考试中心出的，二是解释权威，做到不清楚的题目都要翻这本书来找解答，三是很多说法都是考试的得分点。最好能买到一本与《大纲解释》配套的《配套题解》*****。可以每看完一小节就做练习巩固。如果买不到可以买陈先奎的《2000题》****，领航的《高分过关2100题》****，包仁的《1800题》****，任汝芬的《序列二》***（不是很推荐，虽然里面的题目出的很好，但是由于不按照章节，不方便学习）。其实这些题集作用都一样，都是为了看完大纲解释以后做做题目强化记忆和对理论的理解，如果想做了这些题考试能见到同样的题，那你的想法还是错了。考研的题很活，你只能通过做了这些题后自己理解把握，到时再发挥。【这个阶段一本大纲解释，一本题集】 3、冲刺：冲刺阶段用书《考试分析》*****，这本书是大纲解释的简洁版，能背就背，不能背的就多看几遍。 或者可以选用王锁明的《核心考案》****也是小本的，适合背记知识点。时事政治可以买本启航*****的就OK了。或者其他版本也无所谓，个人喜好。 4、背诵：《陈先奎100题》******有100道重要的大题，后面精选了几百道选择题。非常不错的冲刺书。之后还会出《30题》是100题的简洁版。有一本就足够了。这个时候可以参考网上各个辅导班的押题，记住是参考。因为这两年不管他们怎么信誓旦旦，最多题目有点沾边，根本押不到的。但是有一些还是有参考价值的，比如张俊芳的马哲总结****，徐明德的时事和串讲****，都可以看看。还有20天20天，虽然故弄玄虚，参考一下还可以***。 5、模拟：这个阶段最好能狂做一下模拟题，就做选择部分，分析题随便看看就可以了。任汝芬的四套题比较不错*****，启航的五套题*****虽然题干比较长，但是质量还是不错的。其他的恩波****之类的都不错。反正网上挺多的，可以多做做。