马原考研材料分析题

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:启航考研总部考研政治：马原材料分析题答题模板　　考研离我们越来越近了，各位考生也已经步入了考研政治复习的冲刺阶段，在这个阶段，各位考生一定要保持良好的心态，按部就班地复习各科重要知识点。为了方便大家复习，老师为大家梳理一下马原部分的分析题必背考点，帮助大家积累马原材料分析题的知识素材。　　分析近些年的考研真题我们可以发现，马原的材料分析题出在马克思主义哲学部分，重点集中在辩证法和认识论中。对于马原的材料分析题答题方法，有一个答题模板，那就是：原理+方法论+结合材料，三者相结合，才是一个完整的材料分析题答案。跨考教育政治教研室陈洁老师就帮助大家梳理一下马原中常考分析题的原理和方法论。　　一、唯物论部分　　(一)实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础　　【原理内容】实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变着自然界。　　【方法论】马克思认为，应当合理地调节人与自然之间额物质变换，在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质交换。　　(二)主观能动性和客观规律性的统一　　【方法论】要立足现实，既要尊重事物发展的客观规律，又要善于利用有利条件，化不利条件为有利条件，创造事物发展的条件。　　(九)矛盾不平衡性原理　　四、唯物史观

主观能动性和客观规律性的统一、两大特征、三大规律、矛盾的特殊性、质量互变规律等。你可以买本去年的考试大纲看看

考研政治备考，就是要做到低成本、高效率、得高分。要实现这个目标，就要求做到有重点。“有重点”，就是在复习过程中要做到有先后，有主次，有详略，有轻重。这也是所谓贯彻马克思主义哲学的矛盾力量不平衡性原理的要求。这就要求考生们在复习过程中，要抓住重要矛盾的主要方面，抓住重点，决不能混淆主次、去重就轻、舍本逐末。否则，必然把大量的时间精力浪费在那些非重点的方面和几乎不必要掌握的方面，结果到头来事倍功半，得不偿失。在辅导中我们发现，各地有许多的学子，付出了大量努力却是分数不尽人意，究其原因，首先就是因为在复习中没有抓住重点。                

通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知碌碌世人，在大街上，你谁也不会认识。而如若有一天你撞到了一个名人，你会欣喜若狂。而你有没有试想过让自己也变成一个名人，而平庸的思想让你拒绝了这个想法。如若每一个人的思想都十分平庸，就没有现在如此繁荣的社会。没有如此卓越的科技，因为谁也不会相信会有这样高科技，时代与思想共同进步，没有创新，就没有成功！庸俗的生活丝毫没有意义，我们要做一些特殊的事情，拒绝平庸的生活。同样是人，我们就不能做凡人，要让自己众所周知，要让自己做一个人人崇拜，人人羡慕的特殊人。我们不能选择富有的家庭，我们不能选择出色的父母，我们也不能选择一个繁

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:EmilyTianF2016考研政治马原真题及答案解析　　一、单选题　　1.《百喻经》中有一则寓言：有一个愚人到别人家去做客，他嫌菜没有味道，主人就给他加了点盐。菜里加盐以后，味道好极了。愚人就想："菜之所以鲜美，是因为有了盐。加一点点就如此鲜美，如果加的盐，岂不更加好吃？"回家以后，他把一把盐放进嘴里，结果又苦又咸。这则寓言给我们的启示是　　A.持续的量变会引起事物发生质的变化　　B.在认识和处理问题时要掌握适度的原则　　C.不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质　　D.在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定　　答案：B【解析】此题考查的是适度原则。AC选项表述正确但与题目无关。D表述错误，现象表现本质的。只有B与题干相符，所以答案为B。　　2.有一种观点认为，"自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务"。还有一种观点认为，"'自由'倒过来就是'由自'，因此'自由'等于'由自，'由自'即是随心所欲"。这两种关于自由的观点　　A.前者是唯物辩证法的观点，后者是唯意志论的观点　　B.前者是机械唯物主义的观点，后者是唯心主义的观点　　C.前者是主观唯心主义的观点，后者是唯物辩证法的观点　　D.前者是历史唯心主义的观点，后者是历史唯物主义的观点　　答案：B【解析】前一句话"自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认知这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务"。体现的是辩

考研政治马原知识点解析：内容和形式的关系　　①含义内容和形式是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴。　　②辩证关系任何事物的内容都有一定的形式，没有无形式的纯粹的内容；任何形式也都有一定的内容，没有无内容的空洞的形式。内容决定形式，形式反作用于内容。　　③方法论在把握内容和形式这对范畴时，既要重视内容，根据内容的需要决定形式的取舍、改造和创新；又要善于运用形式，发挥其积极作用，利用和创造必要的形式，适时地抛弃与内容不想适应的形式。命题方式及注意事项内容和形式的关系此知识点近9年都没有涉及，简单了解即可，能够区分内容与形式及方法论即可。望采纳，谢谢~

博士研究生是高等学历教育中最高的教育等级。博士研究生毕业时，可以获得全日制博士生毕业证书和相应的博士学位证书。而以同等学历在职攻读博士学位的，则不能取得学历证书只能取得学位证书，其学历仍然是原学历，如本科或硕士研究生。2、硕士（研究生学位）是一个介于学士及博士之间的研究生学位。3、博士（研究生学位）博士是对攻读博士学位的研究生的称呼，同样也可用来称呼已获得博士学位的人员。在国外特指获得过博士学位的人，中国则把博士生也称为某某博士。本回答被网友采纳

原理作用马克思主义基本原理是马克思主义理论一级学科下的第一个二级学科。马克思主义基本原理学科专业立足于对马克思主义进行整体性研究，并与马克思主义中国化研究、马克思主义发展史、国外马克思主义、社会思潮研究相结合，体现马克思主义基本原理及其在中国的运用与发展。旨在研究马克思主义经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系。马克思主义基本原理马克思主义基本原理，是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。主要研究方向有马克思主义基础理论、马克思主义经典著作、马克思主义理论与现实、马克思主义与当代社会思潮、马克思主义理论教育等。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:左手挡脸右手5考研政治马哲易错点归纳一　　1、物质与物质范畴的关系应该是客观与主观、第一性与第二性的关系。　　2、意识与主体是有区别和联系的两个概念。意识是人脑的机能，是对客观存在的主观映象。主体是指从事社会实践活动的人，意识是主体的属性或功能，人脑是意识的物质承担者。没有意识的机体并非主体。没有主体的意识也是不存在的。　　3、物质和运动不可分割，但不能把物质和运动等同起来。　　4、时空与时空观念不同，时空随物质运动而转移，是客观的。而时空观念因人而异，是主观的，是人们对时空的反映。否认时空存在的绝对性、客观性，是唯心主义的时空观，否认时空具体特性的相对性、可变性，是机械唯物主义的时空观。　　5、人脑是意识的器官，不是意识的源泉，也不是意识的产物。任何意识都是对客观存在的反映，错误的意识是对客观存在的歪曲反映。即使是荒诞的意识，在现实生活中也有其客观原型。　　6、“存在”是个多义词，哲学基本问题中与思维相对立的存在，是物质存在，这是正确的说法;另一方面，笼统地讲存在，既可以是物质存在也可以是精神存在。因此，“世界统一于存在”不是唯物主义的观点。　　7、“物质的惟一特性是存在”的说法是错误的。正确的说法应该是“物质的惟一特性是客观实在性”。　　13、“人脑产生意识和肝脏分泌胆汁一样”的说法是错误的。这是庸俗唯物主义的观点。它把人脑的生理活动同意识的心理活动混为一谈，把物质和意识看