毛概考研大纲

当时我自考的时候毛概考的还不错 85分，唉 ，也就全靠背！我是这么做的政治是最好过的，报个辅导班，给你堵的题目只要能写上分就够了

一、毛概考查重点1.对新民主主义革命阶段3332636331内容的考查。2.对毛概基本概念、基本知识和基本原理的考查。3.对毛泽东思想中同马克思主义哲学、邓小平理论特别是同“三个代表”重要思想相关联的基本理论问题的考查。4.对毛泽东著作的了解和把握。二、复习建议考研政治理论的内容多，在前期复习阶段主要是靠理解。理解是基础，死记硬背难以奏效，但强调理解，并非反对记忆，更不是什么都不记。特别是到了考研冲刺阶段时，必要的记忆就显得尤为重要了。考生们到了最后冲刺阶段时，一定要拿出时间进行强化记忆，否则，前期的复习就会一不小心功亏一篑。除此之外，建议考生在冲刺阶段可以报考一个大串讲的辅导班。之前可以不报任何的政治辅导班，完全可以按照计划和依靠自己的毅力复习所有的考点知识，但是，到了冲刺时，各科，如政治、英语、数学，还有你的专业，都不能耽误最后的巩固复习。所以，很有必要报考政治的大串讲辅导班，因为政治理论科确实内容太多，头绪杂，这样既可以节约时间，又可以监督自己完成最后的复习。具体的复习建议如下：1.“以纲为纲”，“以本为本”；从点到面、从薄到厚，再从面到点、从厚到薄相结合，全面复习，重点突破。所谓“纲”，《2009年全国硕士研究生入学考试政治理论考试大纲》；所谓“本”，全国普通高等学校“两课”示范教材（本科本）《毛泽东思想概论》（教育部社会科学研究与思想政治工作司组编）。具体复习分三步走：第一步，必须全面理解“考试大纲”中规定的“评价目标”即考试基本要求，必须逐字逐句逐段地消化七章“考查要点”的全部内容，这是命题思路亦是复习范围的惟一指南和依据。第二步，“从点到面、从薄到厚”即从“考试大纲”到“示范教材”，并补充以必要的考研辅导材料，全面复习。首先从“知识”点着手，掌握从毛泽东思想的基本概念、基本理论到毛泽东思想的科学体系和立场、观点、方法，然后进行“能力”训练——运用理论、联系实际、分析和解决问题，这一步主要是针对解决分析题的。第三步，“从面到点、从厚到薄”，在全面复习的基础上进行冲刺突破，有预测地、有针对性地选择重点、热点、难点、疑点问题攻关，提高命中率。2.加强对基本知识、基本概念、基本理论特别是毛泽东思想中有关党的总路线、总纲领以及方针政策的了解和把握。理论纲领、路线和方针、政策，是“毛泽东思想概论”课中的重中之主重，考生对这方面的内容一定要搞清楚、弄明白，绝不能似是而非，自知其一，不知其二，要熟练把握某些概念、术语之间的联系和区别。3.要加强对毛泽东主要著作的了解和把握。示范性教材中介绍了十多篇毛泽东的主要著作，考生对每一篇著作的写作背景、著作的中心议题以及毛泽东在著作中提出的重要命题、论断或路线、方针、政策，要有十分清晰的认识和牢固的掌握。4.理论联系实际。政治理论考试涉及的主要是马克思主义理论，中国共产党人在推进马克思主义中国化进程中，反复强调理论联系实际，考试内容自然要有较强的现实针对性。强调以正在做的事情为中心学习和研究马克思主义，不断地提出新思想、新观点、新方针、新政策。而“毛泽东思想概论”与其它几门课有非常强烈的现实性、实践性、政策性的特点不同，它的是理论联系“历史”问题，它主要是考查马克思主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃的历史实际、联系中国共产党领导中国人民进行革命和建设的历史实际的能力。对考生理论联系实际能力的考查主要具体落实在分析题中。所以，考生一方面必须熟悉毛泽东思想的基本概念、基本理论，如“三大法宝”、“三大纲领”、“三大作风”，如关于新民主主义革命理论、关于革命道路的理论、关于党的建设的理论等等。另一方面还必须熟悉毛泽东思想产生和成型、成熟的历史背景和历史过程，如近代中国社会的性质和主要矛盾、革命的对象、任务等等。也就是说，《毛泽东思想概论》一课的理论联系实际主要是“史论结合”。“史论结合”，是学习毛概要特别注意的一点。在老师的讲解中，也是要特别注意的，受课时限制，尽最大的力结合。历年大部分试题侧重考察考生对一些重要会议、观点、事件的记忆，理解性内容并不多。如在党的六届六中全会上首次提出“马克思主义要中国化”，在八七会议上毛泽东提出“须知政权是由枪杆子中取得的”，以国共合作为基础建立的两条统一战线——国民革命联合战线、抗日民族统一战线。邓小平强调执政的中国共产常必须接受三方面的监督：党内的监督、人民群众的监督、民主党派和无党派人士的监督等。这些问题都是中国革命史上的一些重要内容，带有常识性。只要考生复习关注了，做到“史论结合”的特点，这些问题都是很容易得分的。当然，有的理论也有较强的现实针对性。例如，毛泽东当年提出的中国工业化道路和当前强调的新型工业化道路之间的历史关联，毛泽东提出的社会主义社会可能分为不发达的社会主义和比较发达的社会主义两个阶段的思考同邓小平的社会主义初级阶段理论的关联，毛泽东提出的“消灭了资本主义，又可以搞资本主义”的思考同现阶段非公有制经济存在和发展的问题，毛泽东等关于执政党建设的思想特别是“两个务必”对当前加强和改进执政党建设的意义，等等，都是可以联系现实的。如果说强化班的学习是一个由点到面的学习过程，在系统掌握了这门课的基本理论、基本知识的基础上，我们很快就进入冲刺阶段，在理解基本理论、基本知识的基础上，再经过冲刺重点的学习，在效果上肯定会有一个大的突破。考研尚未成功，同学仍需努力。2009年考生们，祝你们取得自己理想的成绩！

考研大纲指由教育部考试中心组织编写，高等教育出版e68a8462616964757a686964616f31333365663462社独家出版的，规定当年全国硕士研究生入学考试相应科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等权威政策指导性考研用书。提醒19考生在大纲发布前要把握好各科复习，以便于及时的调整。政治　大纲发布之前：参照去年大纲、主攻马原和毛概　在新大纲发布之前这段时间，建议把重点放在马克思主义哲学原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。这两部分内容在整个考研政治中占了约百分之五十的比重。　　马克思主义基本原理是考研政治几个板块中比较稳定的一个科目了。因为马原部分涉及的原理和概念等内容是客观存在的，所以即便每年的大纲有所变动，也不会对我们的复习和考试产生太大的影响。　　所以大纲发布前，针对马原部分，可以结合去年的考试大纲进行复习。只要掌握了马哲原理，做题就会轻松很多了。我们在复习马原部分的内容的时候，重在理解，看书和做题要结合着来，边看书，边理解，能帮助我们更有效率的复习。　　对于毛中特，我们整体观察过去几年的政治大纲会发现，毛中特部分每年都会有一定的调整，因为这门课程与时事政治有着极强的联系，因此大纲会围绕着时事，每年都作出相应的调整。　　我们再来观察历年的毛中特真题，会发现每年考查的内容都特别新，反应的都是最新的精神和思想。比如经济新常态、“四个全面”等内容，都是势必会被划入考研政治所考查的范围内的。大纲发布之前在复习这部分的内容的时候，要结合例题来进行复习，首先要把基础打牢。　　大纲发布之前，根据个人学习情况安排复习时间，相比数学、英语来说，复习时间可以相对较短。英语大纲发布之前：词汇和语法并重　　英语是考研的基础和重点，历年考研考试中，最让大家头疼的就是考研英语的复习。那么，在考纲出来之前，我们如何有针对性的去复习，才能提高效率呢?　　首先要扩大词汇量。其实经过暑期这两个多月的充分复习，同学们对英语词汇已经有了一定量的积累。考纲中对英语词汇的掌握每年变化不大。我们要熟悉的是词汇中的词根、词缀、近义辨析、同义比较、固定搭配等，这也是考研英语中最常见的考查词义辨析与搭配。　　其次是对语法的掌握程度。考研英语的难度要相比六级英语难些，它需要你对整篇文章的理解和把握，需要读透文章，而这其中不乏有很多长难句。所以要掌握语法的运用，能够熟练地分析语法结构。大家可以通过英语阅读和习题练习来认真分析其中句子的语法结构。数学大纲发布之前：以基础复习为主　　在考研数学大纲出来之前，数学复习的主要任务还是以基础复习为主，并配以真题多练习。在考研数学上，考生失分最主要的原因就是对基本概念、定理理解不准确，数学中最基本的方法没有掌握，因此在解题的思路上会出现很多困难。启道教育建议数学的复习要有层次，第一阶段为系统复习，在考纲出来前以课本为主，牢固记住所有的定义、定理和公式，做好基础积累。专业课大纲发布之前：参考书通览一遍(甚至多遍)　　专业课考试大纲分类说明：一般说来，专业课考试分国家统考、各大高校联考和高校自主命题三种形式，其中自主命题的考试形式占据主导地位。国家统考与各大高校联考的专业课，其考试大纲由教育部统一公布，这些专业具体为，法硕联考、教育学、计算机、历史学、心理学、西医综合、中医综合、农学等;自主命题的专业课，其考试大纲则由各大高校自主决定公开公布与否及公布时间，因而存在专业课考试大纲有的高校公布、有的高校不公布两种情况。　　通常专业课都有很多要看的参考书，到现在这个阶段，有不少同学的专业课复习还没有开始。如何在有限的时间内学习的专业课知识。这时候大纲的重要性就凸显出来了。我们可以利用大纲分清重难点，从而进行针对性复习。　　刚开始复习专业课的时候，最好是将所有的参考书仔细全面地都看一遍，对这些书的范围有个大致的了解。即使有部分考的频率不是很高，千万不要掉以轻心。　　在通览全书一遍的基础上，第二步就是整理框架，形成自己的思路。并整理自己的笔记，同时结合练习题。根据自己的学习时间和需求复习三轮，可以辅助一些课外辅导资料。

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毛概复习提纲 来源： 张昊的日志 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃的理论成果：1、 毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。2、 中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果马克思主义中国化的重要意义：1、 马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2、 马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。3、 马克思主义中国话倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良作风，不断开拓者马克思主义在中国发展的新境界。1945年党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想。毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿以上述各个理论的立场、观点和方法。他们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。* 邓小平理论的科学体系包含着丰富的内容：社会主义本质理论、社会主义初级阶段理论、社会主义改革开放理论、社会主义市场经济理论。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的，都是事实求是。1938年，毛泽东在党的六届六中全会上所做的政治报告中，提出了“马克思主义中国化”任务。两种错误倾向：教条主义、经验主义。解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证。近代中国，半殖民地半封建性质的社会，是最基本国情。社会主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。近代中国革命以五四运动为开端，进入新民主主义革命阶段。新民主主义革命的总路线的内容：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。新民主主义革命的对象：主要敌人是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。新民主主义革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。中国无产阶级是中国革命最基本的动力。农民是中国革命的主力军。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。* 新民主主义纲领：1、 政治纲领：推翻帝国主义和封建社会主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。2、 经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。3、 文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化新民主主义革命的三大法宝：毛泽东在《<共产党人>发刊词》中提出，统一战线、武装斗争、党的建设。新中国的成立，标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义转变到社会主义的过渡性的社会形态。新民主主义社会中，存在五种经济成分：社会主义性质的国营经济、半社会主义性质的合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济、国家资本主义经济。新民主主义社会是属于社会主义体系的，是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。党在过渡时期的总路线的主要内容：“一化三改”。“一化”：社会主义工业化。“三改”：对个体农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。“一化”是“主体”，“三改”是“两翼”。改造资本主义工商业采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。* 社会主义改造的历史经验：1、 坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。2、 采取积极引导、逐步过渡的方式。3、 用和平方法进行改造。1956年底，农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成。标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束，实现了由新民主主义向社会主义的转变，社会主义制度在我国初步确立。我国的社会主义初级阶段，就是从这时开始的。两道论述题：1、 如何正确理解中国特色社会主义道路始于毛成于邓（第五章一二节）2、 怎样全面准确把握社会主义本质理论（第五章二节）* 十一届三中全会以后，邓小平总结多年来离开生产力抽象地谈论社会主义，经过深邃的思考，创造性地对社会主义本质进行了新的概括。为了推动全党对社会主义进行再认识，邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”邓小平在1992年南方谈话中提出社会主义本质的著名论断。包括两方面：1、 把解放和发展生产力概括为社会主义的本质。这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。邓小平强调，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还有通过改革发展生产力，不完全。应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了。2、 强调消灭剥削，消除两极分化，突出了最终达到共同富裕这一社会主义的目标。社会主义本质理论的重大的理论和实践意义：1、 社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。2、 社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。社会主义社会的根本任务是发展生产力。始终代表先进生产力的发展要求，总的目标：改造落后生产力，提升传统生产力，发展先进生产力，最终整体达到发达生产力的水平。1、 必须毫不动摇地坚持改革，不断完善社会主义的生产关系和上层建筑，为生产力的解放和发展开辟更广阔的途径。2、 必须充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性，不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的新思想道德素质和科学文化素质，不断提高他们的劳动技能和创造才能，为改革开放和现代化建设提供强大的人才保证。3、 必须大力推进科技进步和创新，努力实现生产力的跨越式发展。党的十三大提出，社会主义初级阶段的科学含义：1、 我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。2、 我国的社会主义社会还处于初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实社会的发展程度。这两层含义既相互区别，又紧密联系，够长了一个具有特定内涵的新概念。这里所说的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。1957年毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中，第一次系统的提出了社会主义矛盾的学说。1981年，党的十一届六中全会：在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化同落后的社会生产之间的矛盾。社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。“以经济建设为中心”回答了社会主义的根本任务问题，体现了发展生产力的本质要求。如何理解“改革开放是一场新的伟大的革命”1、 它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对其进行根本性的变革。2、 它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是否定我们已经建立起来的社会主义基本制度，而是社会主义制度的自我完善和发展。改革是要巩固和完善社会主义制度，在社会主义制度下发展生产力。社会主义社会的基本矛盾：生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾。全面改革中，经济体制改革是重点。* “三个有利于”作为判断改革得失成败的标准：1、是否有利于发展社会主义社会的生产力。2、是否有利于曾倩社会主义国家的综合国力。3、是否有利于提高人民生活水平如何正确处理改革、发展、稳定的关系？强调稳定是中国实现社会主义现代化发展战略的必要前提，是中国的最高利益。实现改革发展稳定的统一，是关系我国社会主义现代化建设全局的重要指导方针。改革是动力，发展是目的，稳定是前提。改革、发展、稳定三者关系处理得当，就能总揽全局，保证经济社会的顺利发展。中国目前正处于全面建设小康社会的历史阶段，这是发展的关键时期，也是改革的攻坚阶段。要以科学发展观为指导，遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进。第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。把对外开放作为基本国策，最重要的依据，就是邓小平关于“现在的世界是开放的世界”和“中国的发展离不开世界”两个重要观点。社会主义初级阶段的基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。原来的经济制度被公有制为主体条件下多种所有制共同发展所替代。* 确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，其基本依据是：1、公有制是社会主义经济制度的基础，是社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征，市劳动人民当家做主的经济基础，也是社会化大生产的客观要求。2、我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。离开了多种所有制经济，就背离了社会主义初级阶段的实际，就会重蹈超越阶段、违背国情的覆辙。3、一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。那种人位置要进入社会主义社会就不能发展非公有制经济的主张，已被实践证明是不符合社会主义初级阶段实际的。公有制经济的范围：不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制的主体地位：一是公有资产在社会总资产中占优势；二是国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。鼓励、支持、和引导非公有制经济发展。非公有制经济包括：个体经济、私营经济、混合所有制经济中的非公有制成分等。社会主义初级阶段分配制度：坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。按生产要素分配有多种不同的分配形式：1、 以劳动作为生产要素参与分配。、2、 劳动以外的生产要素所有者参与分配。3、 管理和知识产权类的生产要素，如科技发明、创造、信息、专利等参与分配。农业、农村、农民问题，是全面建设小康社会进程中的关键问题。

那就不用看拉抄．．大纲一般不会考之外的东西像比较死的马哲，马经，毛概大纲没有的就别看拉，不大会有，但邓三论你最好还是都看看，至少要知道这个点嘛．．因为考得比较活，多知道点肯定好些．．其实我觉得大纲的东西，不大要管，看好资料就行，资料都会涉及到的．祝好运～没必要，就连大纲都没必要完全看看辅导书就行了

考研政治包括毛概，思修，马哲，还有一科是形势与3365653934政策以及当代世界经济与政治，就是目前的国内国际比较重要的事件。拓展资料：1. 考研政治，全名为思想政治理论考试。是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，属于硕士研究生入学考试的公共课科目。2. 考研政治考试的考查范围主要包括：马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治。3. 考试满分100分，考试时间为180分钟。答题方式为闭卷，笔试。考试题型有选择题和分析题两种。4. 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。5. 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。

　　一般变动不会复很大的，除非当年有制很重要的政治会议召开，比如之前的十七大之类的。或者碰上课程改革的年份，去年我们考试时大纲就发生了变动，因为我们当时所学的科目是跟之前不一样的。政治考试一般就是这几个大部分：中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义、思想道德与法律修养以及当代形势政策。政治不用太担心，过了暑假开始复习正好。专业课的内容是因学校而异的，比如厦门大学之前专业课考的是管理学与管理经济学，而上海财经是微观经济学和宏观经济学，可以看下边的举例。你要确定了自己报考的学校后再选择教材。　　因为每年的政治大纲变化比例都不一样，加上政治的复习有一定的规律，所以在大纲未出来前可以看本科的教材，熟悉考试内容与框架；大纲出来在结合大纲系统的复习。大纲解析是权威教材，您别丢掉教材直接看教辅，边看边做习题，第一遍过完后可以选本核心考点，继续边看边练习（可以是习题的第二遍，个人觉得一本书做两遍好过两本书做一遍），12月到1月份的时候多看多背。

那就不用看拉来．．大纲一般不源会考之外的东西像比较死的马哲，马经，毛概大纲没有的就别看拉，不大会有，但邓三论你最好还是都看看，至少要知道这个点嘛．．因为考得比较活，多知道点肯定好些．．其实我觉得大纲的东西，不大要管，看好资料就行，资料都会涉及到的．祝好运～不好意思我问的是专业课大纲，不是政治哦，还是谢谢你回答