满博士教育

我是16年2月份报的班，跟我一届的6个全部都考上了事业单位与公务员，那里王传满教授上课真的很有水平，学到了很多其他机构学不到的知识！希望采纳

高考是中国目前来说最公平的选拔制度了，怎么能废除？这几乎是底层向中上层流动的最后一个相对公平的机会了

在职博士可以跨专业报读，需要先参3365646332加在职博士课程班的学习，学完修满学分，条件符合，可以申请博士学位，毕业后拿的是博士学位和在职博士课程班证书。全日制博士需要参加统招博入学考试。考上后，需要脱产学习三年，毕业后拿的是学历学位证。简介：博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。定义：博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位，是目前最高级别的学位。拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。质量下降：博士作为学历教育的"塔尖"层次，其教育水平不仅反映一国最高教育水平和科研水平，也影响着一国知识创新能力和学术水准。中国的研究生教育20多年就走完了美国100多年的路，实现了"赶美超英"的目标。对此，有学者用"大跃进"、"泡沫化"来形容，长此以往，将很难保证博士生的质量。著名学者丁东尖锐指出:"20世纪90年代以来，博士点和博士生的含金量便开始下降……

1517年10月31日，也就是万圣节前夜，马丁·路德在威登堡城堡大教堂门口以学术争论方式张贴出欢迎辩论的《九十五条论点》。在那个时代，论文只是阐述作者观点。这位新教创始人路德在论文中论证了基督教通往天国的道路，其实不是由金钱铺筑而成。而今天，学术论文不仅仅阐述作者观点，同时还代表作者的一段时期内的研究成果。每年都有成千上万的学生们想要拿到博士学位，前赴后继辛苦劳累，就是为了完成这样一篇博士论文。在大多数国家，博士学位是进入学术界的门槛，进入独立研究某个领域的敲门砖，也是与导师合作的研究成果。各个国家，不同大学，不同专业，要求也有所不同。有些要求学生两年时间才能拿到硕士学位，有的学生会得到一些补助，而有些完全是自费。获得博士学位只需要完成研究论文，而有些还需要参加一些必修课或选修课或是助教工作。一篇学术论文有几十页，甚至是几百页。这些博士有的还是二十出头的小伙儿，有些已经是知天命的四十岁中年人了。这些读博的学生们有一点是相同的：即对现状不满。有的把自己的工作描述为打工仔，每周七天无休息，二十四小时待命，薪酬很少，前途渺茫。这种情况很普遍。如果你已经博士毕业，回顾读博那段经历，可能会说，那个时候，我的办公室比现在的家都要阔气，而且经常吃方便面。一位求学者说，本质问题是研究本身让我感到枯燥。他很坦诚地说，天上不可能掉馅饼。 在读博士抱怨满腹早已不是什么新鲜事，现象背后的本质问题在于培养博士体系本身。应用性博士，比如法学博士、商学博士和药学博士，实际上含金量很高。而博士泛滥成灾供过于求，尽管博士学位的设置是为进入学术界而考虑，但是现在存在的问题是，授予博士学位的数量和现有的研究岗位数量差距拉大。博士供过于求，而很多企业领导又说他们找不到所需的高级技术人才。从一方面也表明博士们并没有学到企业所需的知识技能。一些人甚至把研究型博士的培养体系比作旁氏原理。 从历史上看有相当一段时间，如果说进入一流大学读书还是少数富人才能得到的特权，甚至很多大学教师都没有博士学位。而二战后，高校不断扩招，于此同时大学讲师也需要有较高学历。到1970年，美国的大学就是如此，数量不到三分之一，却颁发了全球自然科学和工科博士的一半人数。在这段时期美国人口仅占全世界人口的6%，从此之后，美国每年博士数量不断翻倍，每年达到6.4万人。 其他国家也纷纷赶上。在1998年至2006年，经合组织国家颁发的博士学位数量增长了40%，同时美国增长了22%。在墨西哥、葡萄牙、意大利、斯洛伐克等国家博士产出也增长很快。甚至在年轻人口减少的日本，也以46%的增速培养了大批博士。这些增长也看出美国以外的其他国家的高等教育在迅猛发展。哈佛大学劳动经济学家理查德·费里曼说，到2006年，美国高校招生数量占世界12%。 同时，许多大学形成了一个共识，在读博士积极性很高，因而是可以任意指使的廉价劳动力。招手博士有助于学校开展研究项目，这些博士生还可用来发展教育，而且成本少。一位耶鲁大学研究生助教九个月的收入为2万美元，2009年全美在职教授平均年薪为10.9万美元，高于法官和地方官员。博士年产量远远高出了大学对讲师的需求，最新出版一本书中，美国在2005年至2009年一共培养了10万名博士，与此同时，大学教师职位需求仅仅为1.6万人，这本书两位作者是一位学者和一名记者。在读博士去做助教更减少了对全职教师的需求。甚至在加拿大，博士毕业生增长较为合理的国家，2007年授予了48000人博士学位，同时增加了26160人做为全职教师，而一些增长较快的国家，比如巴西和中国，似乎对博士需求量大一些。 研究领域情况类似，在读博士学习期间做了大量的研究工作，学生们称为“软肋”，现在博士后也是供过于求，付瑞曼博士的结论是：数据表明，2000年美国生命科学领域教工需求每年增长5%，这些博士和博士后学生里面，仅仅有五分之一能找到工作。在加拿大，80%的博士后每年收入是3.86万美元甚至更少，而这是建筑工人的平均薪资，博士后数量增加成了博士们通往学术道路的一种阻碍，在有些国家，五年博士后才是获得一份全职工作的敲门砖。 这些如蚂蚁般不断增长的博士和博士后们使得大学的研究事业蒸蒸日上，同时也增加了一个国家科研能力，但并不能单纯看成是一件好事。在某些情况下，受到良好培训教育的高学历者自身才能极大的浪费了。美国在研究定点地球卫星时，物理学博士数量激增，而过后数量急剧下降，越南战争削减了科研计划。一位美国纽约城市大学的物理学教授史沃兹说，20世纪70年代，大约有5000位物理学家不得不该行另谋出路。 在美国，博士教师的工会也随之兴起，解决博士生教师与学校之间的一些矛盾。大学给他们花了一张大饼，即用今天的廉价劳动来换取未来的一份稳定学术工作。像威斯康星麦迪逊这样的大学，工会建立可以追溯到1960年。而真正的工会兴起还是近几年的事。如今，工会也深入到私立大学。在耶鲁和康奈尔大学，行政管理人员和教师说博士不能算是正式员工，只能是学徒而已。这些话受到了来自工会的压力。2002年，纽约城市大学作为第一个承认博士教师工会存在的私立大学，但三年之后，这所学校停止了工会活动。在美国和英国，很多博士都忍受着低收入低报酬的职业并且看不到前景。在1966年，仅仅23%的自然科学和工科博士文凭颁发给了外国学生。到2006年，这个比例增加到48%，与本土学生相比，国外学生更能忍受艰苦研究工作环境，与此同时，他们的薪酬大大降低。 支持读博士的人也许会说，即使不能得到一份稳定的研究工作，读博也是值得的。并非每一位读博士的人都想进入大学，也有很多在私营企业，或是企业研发等，都取得了不错的成绩。这的确是事实，但是凡事都有两面，我们看到的事实，博士生退学者增多，很多在读博士很郁闷。在美国，仅仅57%的博士在十年以后继续攻读博士，也就是说其他的都退学了。在人文社会学科领域，自费读博士的学生退学比例是49%。更糟糕的是，其他在读博士，在博士一年级就在不同专业跳来跳去，很多人文学科在读博士坚守着自己的领域，最终很多人不得不放弃了。而辍学者往往成为了国家的学术精英。美国大学一个研究报告表明，按时完成博士学习的人，并不比辍学者睿智多少。缺少职业指导，前途渺茫，经济拮据成了他们最终放弃的原因。 就算完成了学业，也并非前途光芒。由于博士专业太细，就业工作人员费尽心思帮助博士们求职，而企业老总们对这些想要离开学术的博士生们兴趣不大。经合组织一项研究表明，博士们在取得博士学位后五年，很多还在做临时工作，这一比例在斯洛伐克超过了60%，比利时、捷克、德国和西班牙超过了45%。而大约三分之一的澳大利亚博士们从事与博士专业毫无关系的工作。在德国，13%的博士毕业生从事其他工作，荷兰的比例是21%。微薄的回报博士毕业生的确比本科生薪酬高，《高等教育政策管理》杂志刊登了卡塞的一项研究，在英国，大学毕业生比未上大学者收入高14%。身为博士，回报差只有26%。硕士学位回报同样比博士高，有的硕士一年就可拿到。有些领域博士学位没有任何优势。在数学、计算机、社会科学和语言等领域，博士收入与硕士差不多。在工程、工业技术、建筑和教育领域，博士和硕士收入也差不多。在制药、商学、金融等领域，博士回报与付出差不多。总体说来，博士学位仅仅比硕士学位收入高3%。 纽约一位政治家史沃兹博士说，博士课程中有很多可以用更短课程取代，他说，华尔街发现很多物理学家能够解出微分方程，于是聘请他们做定量分析。但是如今教授却用一些很简单的高等数学课程，因此，一个会解微分方程的博士生不再具有竞争力。 很多学生做研究是出于热爱，现在教育却成了终结了他们的热爱。很少人知道路在何方，英国一项对博士毕业生研究数据表明，三分之一人读博只是为了继续做学生，或是延迟就业。大概一半学生说，科学家可以有很高的年薪，因此就随波逐流读博。但是呆在校园，喜忧参半。高学历者更容易不满足更容易跳槽。一些人开始怀疑读博是否值得，如同怀疑这个世界太多的艺术和文化。他们认为，知识会从大学渗透到社会各个领域，社会物质文明高度发展，会朝着更加健康的方向。在宏观上是这样，微观方面，读博的确是一个很糟的选择。 学术研究者、大学、博士生利益各不同。呆在大学的学生更聪明只是对学术有利。硕士研究生可以带来带来的财政经费，为导师的学术论文增加数量。这些孩子毕业走出校门，这些对他们来说毫无好处。一位女学生曾经被导师认为前途无量，但七年学术后，最后导师送她一句话，早点嫁人吧。然后导师把她请出了校门。 肯塔基州大学心理学教授莫里1卡哈里斯说，这样的教授是少数。她认为单方面想要控制博士数量行为很少见到。一位常青藤学校校长被问到博士数量过多时，他回答，即便我们这些学校减少招生博士生，其他学校也会把我们减少的部分给增加上去的。高贵的追求读博士的种种弊端已经众所周知，本文的作者十年前就劝说一位理论生态学方向博士不要继续，当时欧洲也正在促使高等教育体系更完善，一些机构也大力推动。 资助基金组织已经意识到，博士在劳动力市场中，技能难以发挥。他们会写实验研究报告，会做学术报告，做文献查阅等，但如今这个知识技术快速传播的时代，显得毫无用处。一些大学为博士生开设了其他课程，比如沟通能力、团队合作能力等。这些在求职时或许派上用。在英国有一个四年的博士，他们要为博士开设以上课程。 一些大学和科研院所把培养博士数量作为一项指标，并准备培养。对学生来说，找到一份实际的固定工作，收入会有多少才更重要。而博士数量已经太多了，博士生不得不面对整体水平越来越下降的窘境。 很多读博的人都是班上聪明的学生，他们可以把想做的事做到最好。在人生旅途上得到鲜花和奖赞。每年博士新生都不愿意去相信，他们正在为整个文凭体系效力，而得益者不是他们。仅仅有追梁刺骨的刻苦精神与自以为聪明过人不会取得人生的成功。如果把这些精力和时间用到别处或许会做得更好。 译者后记：花了一个下午时间做完了这篇翻译，作者写得很好。笔者认为，对于每一个年轻人，学会在这样一个竞争激烈的社会生存生活比你拥有再高的学历更加重要，一方面一方面，不要完全否定了所有学历文凭，另一方面，学历不是生活的全部，学历不能表达一个真正幸福着的人的所有生活。祝朋友们工作顺利，生活幸福！译者后记：花了一个下午时间做完了这篇翻译，作者写得很好。笔者认为，对于每一个年轻人，学会在这样一个竞争激烈的社会生存生活比你拥有再高的学历更加重要，一方面一方面，不要完全否定了所有学历文凭，另一方面，学历不是生活的全部，学历不能表达一个真正幸福着的人的所有生活。祝朋友们工作顺利，生活幸福！

没有了，博士学历是最高的了。学历是指个人求学的经历，包括曾回在某种等级与答类型的学校肄业或毕业，或获得某种学位或证书。我国的学历分为：初中（国家推行9年义务教育，所以小学不算学历，视同文盲），高中（包括：高中，职高，中专，技校），大专（大学学专科），大本（大学本科），硕士（硕士研究生），博士（博士研究生）所谓“博士后”并不是一种学历，指获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事一定时期研究工作的阶段；也指在博士后流动站进行专题研究的人员。博士后是一种工作站，且具有流动性，一般会称作“博士后流动站”。在“博士后流动站”工作满一定标准后，会发《博士后证书》，这并不是一种学历或学位。参考资料：http://ke..com

读博是很有钱途的虽然这几年博士也扩招了，有些人觉得身边有很多博士，但据统计从1978年到现在也就只有80万左右博士毕业。所以，博士在中国依然稀缺，现在很多公司的研发部门还是一博士难求的，很多普通高校教师中博士比例也还很低。所以目前博士毕业根本不需要担心就业的问题。现在很多省份都在引进人才，引进博士都会给钱以及各种优惠政策，工作单位还会给安家费，所以，读博是很有钱途的。能不能留校，这因人而异总体来说，这几年留校越来越难，有很多的限制，985学校一般都要求本科是985.211学校毕业，不过要求会根据研究成果而变动。我知道的一个最牛B的一个例子就是现在东南大学的付大伟老师，他本科是一个二本，博士毕业直接留校晋升为正教授，但前提是人家博士期间发了很多篇顶刊，还有一篇Science。所以，只要你足够牛B就可以留校。看个人的科研实力目前是否能够留校，很重要的是看你的科研水平。如果博士期间能够发表高水平的文章，留校的概率较大，如果只是专业水平平平，留校的概率就小很多了。为什么认为没留校就吃亏了呢？博士毕业后必须留高校吗？这是不对，这个还要看你的专业，有些专业很多人并不留校。我们来看看北京大学2018年博士就业情况：其中博士毕业后7.13%到了党政机关；70.19%去了事业单位，这其中包括了去高等教育单位，占52.85%。也就是北京大学大概52.85%的博士去高校工作了。但是又有几个是留在北京大学呢？这个就更少了。也就是有近一半的人没有留在高校。小编总结读博士不同于读硕士，是一种高风险高回报的项目，毕业之后可以去高校当老师，可以安心安排自己的科研、去研究所做科研也还是非常不错、去私企拿高薪水走上人生巅峰也不在话下，不济走个定向选调去当公务员也是不错的，这些都说明了读博士的美好前途，但是就算每个硕士生都知道这些还是只有20%不到的硕士生会选择读博士！随着博士生越来越多，高校招收新老师的标准也越来越高，现在211高校普遍都要求你有海外留学经历，985高校的甚至都要求你博后经历+文章质量过关才有可能！

一、美国博士3366306532申请条件如何申请美国博士留学?美国博士申请基本条件与美国硕士申请相同，优秀的TOEFL，GRE，GMAT成绩，GPA至少3.5左右，有高水平的研究，实验项目，最好论文在国外期刊发表，美国博士专业对申请者的最低学位要求是学士学位。国内的本科，硕士都可以申请美国博士生，不过相对来说，硕士生申请成功率高一些，因为美国博士专业非常看重申请者的学术背景和实验经历，这方便硕士更具优势，如果本科生想申请美国博士生，在大二大三尽可能参与实验和学术研究，努力提升自己学术背景。二、美国留学博士申请时间秋季美国博士申请选择秋季入学专业选择多，获得奖学金的几率大。博士申请准备需要提前至少两年至三年才能在科研背景和出国考试方面做好充足准备。美国博士招生从每年的十月至次年一月陆续完成申请、材料寄送、面试等等环节，申请者一般会在次年的三月前后收到录取结果。春季4月制定美国博士留学规划：对于自己的学术背景优势劣势有个准备定位，参加语言培训，考试，比如TOEFL ，GMAT或GRE考试。5月准备申请材料：开始美国博士留学春季入学的文书材料准备，制订实施一些专业申请方向相关的背景提升可行方案。6月-7月选校：结合语言成绩、初步选校的范围，7月基本确定申请的学校名单，开始填写网申资料，核对地址邮寄材料。另一方面，积极和学校以及教授联系，套磁以希望获取有益的信息。8月-9月提交美国博士留学申请：申请美国春季博士入学，8月已经进入到最为紧张的阶段，鉴于美国大学对申请者的材料常常采用先申请先审核先录取、录满为止的政策，确定好学校。9月一些美国大学春季入学申请截止，必须在最后时间之前提交申请材料。同时申着手准备面试。10月-11月等待面试和offer的过程，10月开始收到学校的录取通知;11月陆续收到学校录取，之后等待学校寄来的签证材料，办理签证。12月最终确定录取学校，开始赴美求学签证材料准备和面签。来年的1月-2月完成美国博士留学签证，开始整理行装、预订机票，赴美留学。三、美国留学博士材料准备个人陈述(PS)是充分展现自身优势的平台，但是在撰写时也要注意字数不要超过800字，并结合自身实例进行阐述。推荐信需要2—3封，推荐信的作用往往比个人陈述要重要，假使能够获得在国内或国际上非常有名的教授的推荐信或者能获得世界500强企业中一家企业开出的推荐信，对申请会大有帮助的，成功率将大大提升。四、博士项目每年招生个位数部分美国大学博士学位竞争激烈的项目录取比可能不到2%。一般而言，美国院校的博士项目招生极少，以商学院为例，每个项目每年的招生名额为0-3名/年。招生较多的博士项目多集中在生物技术、制药工程、材料等涉及到高新科技的理工学科上，主要是给教授做学徒，工作内容包括助研和助教。五、申请博士最好要有硕士学位(最好是美国硕士学位)对于美国名校来说，博士项目大多是“赔本”的，所以，教授和学校录人自然是格外的谨慎和挑剔，一般博士被录取的大多具有硕士学位，特别是那些拥有美国硕士学位的人。美国大学博士学位基本不会招收本科应届生，除非申请者非常优秀;博士的录取一般会安排面试，值得注意的是，这里说的面试是真正面对面的面试，也就是Visiting Interview，这点上，在美国读硕士的学生就比国内的学生要有优势很多。当然了，对于非常优秀的本科生直接申请博士的情况，美国大学也有考虑的，对于精挑细选的申请者可以是视频或者电话面试，经费充足的大学会邀请学生直接去美国面试，学校承担学生的差旅费。六、好的大学博士项目一般有全额奖学金资助众所周知，美国大学硕士学位很少会给奖学金，因为硕士项目设立的目的主要还是盈利导向，支持院系的正常运作并补贴博士培养。而博士的培养目标是培养行业内的领航者，要具备很强的研究能力，发表高质量的论文，这样将来能够去好的大学做教职或找到好的工作。美国大学重视这些，是因为这样可以提高学校的声誉，当然这也是大学对社会最大的价值所在。博士项目经费的来源则因学科而不同。工程学院一般来自于教授的项目基金，而商学院则多来自于本科及硕士项目的学费的补贴。七、按期毕不了业，只能拿到硕士学位大家以为成功申请到美国大学博士学位就OK了吗?NO!在美国读博士相当辛苦，一般需要4-6年，披星戴月、年复一年地做实验、写paper，这就需要大家在选择读博之前一定要慎重，因此选择真正感兴趣的、专业对口的项目。

如果你有幸3363383434能体验一下如今的博士教育，给你感受最深的可能不是大学的博大精深、大 师的谆谆教诲，而是那种“天降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”的 感觉。咱们现在的博士生待遇可能是古今中外最差的。以笔者所在的高校为例，扣除住宿 费，大概每个月还能有四五百块的收入，对大多数全职博士来是真正的纯收入，这在同城 高校中可能还是最高的了，大部分也就比本市的最低生活保障线高一点。这些钱可以维持 最基本的生活需要，要是一学年碰到几次同学结婚，或者想出去搞一次只掏路费的旅行， 大概只能厚着脸皮向家里伸手了。博士们都自喻为搞高科技的民工，其实还颇有故意掩饰 自己真实收入水平之嫌。而至于住宿条件，随着博士的扩招，所谓“四二一”的标准对博 士们来说只是一个越来越遥远的梦，如果你偶闻几个年近而立之年的博士们蜗居一室，也 大可不必惊讶，他们或许已抛弃了七情六欲，早就习惯了。博士生待遇差带来的一个直接后果就是大家很难专著于科研。游逛于各个大学的博士版 论坛，谈论的最多的不是最新科研动态，而是房子、票子问题，我们的博士每天清晨从十 几平方米的陋室中醒来，首先想到的是这个月的几百块补助怎么还没发，何时才能搞定那 篇该死的英文paper，而不是“为技术进步及其为人类生活带来的发展和改进而激动不已” 。仓廪实才能知礼节，衣食足方有心搞学术，或许是由于道理过于简单，或许是由于现象 如此明显，大家都能对这样的问题熟视无睹。 再者就是过于低的待遇实在难以吸引优秀的学生从事科研工作。典型的如香港的研究生 读博大概有一万多的收入，而工作的大概会在两三万左右，这般为了学术研究而稍苦一些 绝对是可以接受的，而相比之下，我们的博士生工资一般都四五百左右，而硕士如工作能 有四五千的收入，相差的是一个数量级，这样基本可以保证将那些有学术兴趣的人都拒之 门外。除此之外，博士毕业后平均签约工资不如硕士也是事实。即无现实利益，又无“钱 景”的事情，大概只有哪些狂热的科学痴迷者这才会干，只可惜久经考场，这样的人已经 不存在了，留下来的大都是找工作不太满意，或者想从事教师这一相对轻闲的工作的。这 样一个为了学位而学习，为了毕业而发文章的群体大概很难做到“科研报国”，而未来要 靠这些“廉价劳动力”再来带学生在二十年内赶美超英，大概和国足拿世界杯冠军一样有

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