马克思主义理论研究

马克思主义理论毕业的研究生主要是在党政机关、新闻出版机构、社会团体和企事业单位从事行政管理、宣传教育、政策研究工作。马克思主义中国化研究是法学学科，毕业后授予法学硕士学位。马克思主义中国化研究二级学科，隶属于法学学科门类的马克思主义理论一级学科，是专门研究马克思主义中国化的基本经验、基本规律以及马克思主义中国化理论成果的学科。扩展资料：在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学力申硕 、一月统招在职研究生等方式进行招生。从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证，全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

马克思主义理论体系包含两个组成部分，即为现代唯物主义和现代科学社会主义。现代唯物主义指的是马克思、恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义。恩格斯在《反杜林论》、《社会主义从空想到科学的发展》等著作中都曾使用“现代唯物主义”这一术语。科学社会主义是与空想社会主义相对而言的、关于社会主义的科学的理论体系、理论模型与实践模式。科学社会主义是人类一切文明成果的结晶。扩展资料广义和狭义的马克思主义马克思主义这一概念早在马克思在世时就已经使用。从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。至于为什么以马克思的名字命名这一理论，恩格斯在1886年曾经作了说明。他说：“我不能否认，我和马克思共同工作40年，在这以前和这个期间，我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立，特别是对这一理论的阐发。但是，绝大部分基本指导思想（特别是在经济和历史领域内），尤其是对这些指导思想的最后的明确的表述，都是属于马克思的。我所提供的，马克思没有我也能够做到，至多有几个专门的领域除外。至于马克思所做到的，我却做不到。马克思比我们大家都站得高些，看的远些，观察得多些和快些。马克思是天才，我们至多是能手。没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是理所当然的。”从广义上说，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本原理论、基本观点论和学说体系，也包括继承者对它的发展，及在实践中不断的发展着的马克思主义。参考资料：百度百科——马克思主义

专业解析：(一)学科简介马克思主义基本原理是马克思主义理论的重要组成部分，是宣传马克思主义理论的主渠道和主阵地。马克思主义基本原理属法学学科门类，马克思主义理论的二级学科，主要研究马克思主义的本质特征、马克思主义的发展历程、人类社会发展的一般规律和发展动力，从而揭示人类社会发展的“两个必然性”。同时本学科也关注马克思主义基本原理的科学体系及各部分间的内在联系。本学科是一门涉及哲学、政治学、伦理学、经济学、社会学等多学科的综合性、交叉性学科。(二)培养目标掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守和维护宪法和法律，热爱祖国，具有良好的思想政治素质和职业道德修养。掌握较坚实的马克思主义理论基本知识，具备本专业所要求的较宽广的知识结构、较强的分析应用能力和社会实践能力。能综合运用马克思主义基本原理和政治、经济、管理、社会、外语、科技、计算机或其他相关专业知识，分析和解决实际问题，具有独立从事教学、科研和管理工作的能力。较为熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料，了解相关的国内外发展动态。

马克思主义理论研究和建设工程是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的基础工程，一项重大的理论创新工程。 2004年1月，中共中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，提出实施马克思主义理论研究和建设工程。之后，中共中央办公厅转发《中央宣传思想工作领导小组关于实施马克思主义理论研究和建设工程的意见》，对实施工程作出部署。

没有相关规定，这需要看考研学校具体规定才行；但绝大多数学校是没有此项要求；下面是山东大学马克思主义理论博士基本要求：马克思主义理论博士、硕士学位基本要求第二部分博士学位的基本要求一、获本学科博士学位应掌握的基本知识及结构掌握马克思主义理论产生的历史必然性，马克思主义理论体系的基本结构，马克思主义的价值目标，马克思主义的基本特征；掌握马克思主义发展的历史过程、历史经验和发展规律；掌握当代国外马克思主义的理论、思潮及流派；掌握中国近现代历史和人民选择马克思主义、中国共产党、社会主义道路和改革开放的历史进程和基本经验；掌握马克思主义中国化的历史进程、基本规律和所形成理论成果的主要内容、历史地位和指导意义；掌握马克思主义理论的前沿问题以及马克思主义中国化时代化大众化的基本问题；掌握思想政治教育的基本理论与科学方法。能够很好地运用马克思主义立场观点和方法，分析和总结马克思主义理论发展和指导实践过程中的经验教训，并研究和分析现实社会问题。根据不同研究方向，博士研究生在基本知识的要求上可以有所侧重。二、获本学科博士学位应具备的基本素质1．学术素养崇尚科学精神，对学术研究有浓厚的兴趣；进行过系统的科学研究训练，具备一定的学术潜力；在马克思主义理论的科学性及其当代价值的认识基础上，具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信念，坚持正确的理论方向和良好的学风。熟悉马列主义经典著作和中国化马克思主义重要文献，有比较深厚的马克思主义的理论功底和专业基础知识。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，以学习研究传承马克思主义为己任，为马克思主义中国化的理论成果提供有学理支撑的阐释，为建设和发展中国特色社会主义提供科学的决策咨询意见，为高校思想政治理论课建设服务。2．学术道德坚持四项基本原则，恪守学术道德规范，遵纪守法。严禁抄袭、剽窃、侵吞、篡改他人学术成果，严禁伪造或篡改数据、文献、注释，杜绝一切学术不端问题的发生。

2005年5月11日，中央宣传部、教育部联合下发《关于加强和改进高等学校哲学社会科学学科体系与教材体系建设的意见》，提出要大力开展马克思主义理论体系、马克思主义发展史和马克思主义中国化的研究，在一级学科中，设立马克思主义理论学科。要根据中央实施工程的战略部署和总体要求，全面开展高等学校哲学社会科学重点教材建设工作。2005年12月26日，中国社会科学院马克思主义研究院成立。工程实施三年来，先后召开70多次较大规模的研讨会，在中央主要报刊发表800多篇重点理论文章，为党和政府决策提供重要参考；组织编写《科学发展观学习读本》及《理论热点面对面》系列通俗理论读物，为广大干部群众的理论学习提供重要辅导材料；对马克思、恩格斯、列宁的重点著作译文进行重新编译和修订，10卷本《马克思恩格斯文集》和5卷本《列宁专题文集》的译文审核和编译工作基本完成；确定马克思主义学科体系建设的基本目标，马克思主义理论一级、二级学科已经确立；第一批马克思主义基础理论和哲学社会科学重点教材的编写工作已进入初稿撰写和修改阶段，第二、三批哲学社会科学重点教材的编写规划已经启动，高校思想政治理论课四门教材的编写工作已完成并陆续出版；各课题组已形成阶段性研究成果。

马恩列毛邓全集全部都会就行了。

马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。命名由来：马克思主义这一概念早在马克思在世的时候就已经使用。恩格斯曾在1886年说明了为什么以马克思的名字命名这一理论。他说：“我不能否认，我和马克思共同工作40年，在这以前和这个期间，我在一定程度上独立地参加了这一理论的创立，特别是对这一理论的阐发。但是，绝大部分基本指导思想（特别是在经济和历史领域内），尤其是对这些指导思想的最后的明确表述，都是属于马克思的。我所提供的，马克思没有我也能够做到，至多有几个专门的领域除外。至于马克思所做到的，我却做不到。马克思比我们大家都站得高些，看得远些，观察得多些和快些。马克思是天才，我们至多是能手。没有马克思，我们的理论远不会是现在这个样子。所以，这个理论用他的名字命名是理所当然的。”主要内容：马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主政治经济学、科学社会主义，分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响，并在此基础上创立的。影响：马克思主义被世界各国的共产党和工人党列为理论基础，但在实践发展过程中，产生许多不同的流派，产生烈的争执，导致多次分裂。在各个不同的历史时期，对理论的解释也有变化。致使各派别的理论发展产生相当大的区别，尤其是当以马克思主义为指导理论的党执掌政权后，就会宣布自己的派别为正统。当前世界对马克思主义理论的诠释仍然有许多不同的说法，但一致的看法是马克思主义理论是对20世纪的世界影响最大的一种理论。

马克思主义理论是非常好的一个学科，坦白讲，这个专业给自身带来的东西甚至比读管理学还要深刻，不过这个也要看个人和导师。我们甚至有的同学放弃了读经济学、管理学博士去攻马克思主义理论，主要是为了能在更深层面上去体会一些东西。所以不要一听这个专业就觉得过时了，我在大型企业做了这么些年管理，也读的是管理学，但至今都觉得马克思主义的一些理论对于我们实际管理是有帮助的。考博主要是看导师，其实并不难，转型关键看导师是否愿意收你，所以一切还要看你个人。