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历史学统考是全国硕士研究生入学历史学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收历史学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的统一入学考试科目。其目的是广泛的考察学生的知识面,解决之前历史专业考生知识结构单一的状况,增强历史学科各专业的通融性,以为今后历史研究打下基础,同时也为历史研究生选拔提供更为公平、有效的测试方式。最具爆破性的考研政策——历史学等三大专业实行统考教育部考试中心在2006年9月公布的《2007年全国硕士研究生入学考试大纲》中要求,教育学、心理学和历史学三个一级学科下所有专业的专业课考试在2007年1月均将参加全国统考,统一命题、统一考试、统一批阅。此政策一出,无论考生、学校还是考研辅导机构,都不得不调整步伐,以适应新的“游戏规则”。 “游戏规则”有变,“玩家”各有喜忧 新的改革,总是担忧与希望并存。其中,最为之头疼的要属考研大军了――新政策让他们中不少人的复习不得不从头再来。新的研究生入学考试方式、新增的知识点、新的题型、新的复习计划以及“犹抱琵琶半遮面”的统考参考书,都曾一度让考生茫然无措。 政策出台后,评论分为截然相反两派。一说统考可以“节约成本”,“对于基础知识的扎实掌握和从事专门的学习研究有很重要的作用”。“对于跨考生来说,统考政策的出台彰显了考试的公平。”南京师范大学研究生院的陈老师认为,“初试更加注重的是考生基础知识的掌握是否扎实,是否具有可靠的专业素养。高校选拔人才需要不拘一格,统考无疑打破了校园内部的人际壁垒,更向考生明确指出,扎实学好专业知识才是硬道理。专业课程考试正向更为规范化程度迈进。” 另有观点认为,统考“是应试教育的延续,一定程度上忽视了学校的教学自主和学术自由,削弱了高校的自主性和创新性。”山东师范大学的张老师认为,现在学科分支差别太大,并没有足够融合到全国统考的地步。统考用一套题来鉴定人才,就可能难以保证招收的学生质量。毕竟,专业性是非常重要的。“并且统考也可能打乱一些大二、大三就准备考研的学生的学习计划,对他们可能会造成一定打击。” 招生不容乐观 改革任重道远 统考改革只开始了一年,其影响就已经在各高校的招生上明显表露出来,结果自然是有人欢喜有人愁。以历史学为例,北京大学、中国人民大学等历史学专业实力较强的高校,都存在生源严重不足的情况,甚至学生质量也良莠不齐。与此同时,不少地方高校却出现了报考人数过多的情况。内蒙古某大学的考生小孟去年考了380多分,因为担心第一年统考会有“意外”,只报了辽宁大学,而北大的分数线只有315分,这让小孟嗟叹不已。 “这种情况,并不能简单地理解为考生不适应新的考试模式而出现报考上的落差。也可能还有政策上的失误在其中。”中国人民大学的刘老师表示。北京大学心理系的王教授也认为,“严格审查研究生毕业水平,以保证研究生质量的措施是应该加强的。但期望通过统考政策,从入口来保证和加强生源质量,显然统考并不能起到很好的作用。”他认为,目前学科分支差别大,统考也不能只有一套题。比如北京大学心理学本来既招人工智能,也招收学医学的考生,现在统考,就可能把这种逻辑全部打破。大家都盼望改革,但改革要有科学的方法,不能摸着石头过河。”参考资料:网络搜索