历史学习研究生

：历史学专业研究生就业前景分析，本学科研究生毕业后有着较为宽阔的就业门径，既能进入高等院校和科研机构从事教学和研究，也能进入各级党政机关、教育单位、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作。 从历史学研究生整体就业范围来看，毕业生的择业面不是很广。但本学科研究生毕业后有着较为宽阔的就业门径，既能进入高等院校和科研机构从事教学和研究，也能进入各级党政机关、教育单位、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作。值得注意的是，历史学的每一个专业都需要有深厚的学术功底与长时间的专业知识的积累，该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。而这些单位对应聘者的个人素质和专业能力要求还是很高的。 1、 史学理论与史学史 该专业研究生去向主要为政府、企业、教学、科研等部门中负责策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作。近年来，毕业生主要就业于各地的大专院校、科研机构、出版社等。 2、 考古学及博物馆学 随着国家综合国力的增强，国家文物、考古、博物馆系统对高层次人才的需求也在不断增加，在目前全国范围内就业形势严峻的情况下，依然保持良好的就业势态。只是前些年的毕业生大都留在北京等中心城市，许多省市文博系统长期得不到相关的毕业生。毕业生一次就业率达90%以上，主要集中在大城市，而中小城市或地区毕业生的需求始终供不应求。 毕业生就业范围主要集中在全国省、市、区各级文物考古研究和文物行政管理部门，以及各级、各系统的博物馆文化部门，国家及省市机关(公务员)，全国各高校(任教)，出版部门(编辑、记者)。同时，部分毕业生出国深造，部分毕业生毕业后在相关领域工作。 3、 历史地理学 历史地理学是一个国际领先、国内一流的专业，具有跨文、理两大学科的特点，中国历史地理研究由中国学者引领世界潮流，长期以来国外学者们难以企及。它是一门理论性强、宏观用途广泛的实证性学科，五十多年以来为国家建设贡献巨大，所以具有广阔的发展前景。近几年该专业就业情况都比较理想，毕业生去向以从事文职为主的企事业单位。 专业毕业后，能够从事中国历史地理及其相关学科的教学与科研工作，也能胜任区域规划、环境保护、新闻出版、方志地名、水利建设等方面的工作，以及为政府决策部门作专题研究等。 4、 历史文献学、中国古代史、中国近现代史 这三个专业的毕业生的择业面看似狭窄，但凭借该专业的人文底蕴和历史厚重感，完全可以在媒体的文案策划、企业的企划部门、图书出版界、旅游等岗位或领域闯出一番天地，而不一定限制在研究或教学领域。 主要的就业去向有： (1) 大专院校、中小学校历史与社会学教师历史教师; (2) 大专院校党校电大; 中国近现代史纲要 毛泽东思想概论教师 历史系教师 (3) 博物馆：从事历史研究，博物馆管理其他 (4) 旅游：导游主要是历史文化旅游 (5) 档案管或单位公司档案工作。 (6) 图书馆;从事图书相关工作 (7) 编辑：文字编辑 (8) 政府部门：教育局，政策研究，党史研究室，其他人文岗位 包括革命纪念馆，历史文化遗址管理保护等文化有关工作，以及地方志工作，宗教民族相关工作 (9) 各报纸新闻单位 (10) 进社会科学院系统从事专职的历史研究 (11) 5、 专门史 专门史专业的就业选择范围可能相对窄一些。但是，作为一门基础学科，它有着其他学科不能替代的价值和作用。 本专业毕业生可从事专门史专业研究工作，以及中等学校历史教学和教育、管理工作，也可在行政、经济、文化等部门从事研究和管理工作。文笔好的可从事公关文秘，行政管理等 6、 世界史 世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研工作;科技政策部门、企事业单位从事科技管理工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作;国家各类文化、宣传、出版、文博、涉外等部门从事相关工作;能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。 综上所述：在就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀!”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的!但如果你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角;对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的考研学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。

一、历史学研究生考试科目 全国硕士研究生统一入学考试历史学专业从2007年改为全国统考，由教育部统一命题。考试科目为：政治、外国语、历史学基础三门。 思想政治理论（上午8:30——11:30）满分100分 外国语（下午14:00——17:00）满分100分 历史学基础（上午8:30——11:30）满分300分 每科考试时间为3小时 ，初试为笔试。 二、历史学基础参考书 历史学基础包括中国古代史、中国近现代史、世界古代史、世界近现代史，史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。 1 、必备参考书： 第一套是北师大版的教材： 　　晁福林主编：中国古代史（上册），北京师范大学出版社 　　宁 欣主编：中国古代史（下册），北京师范大学出版社 　　郑师渠主编：中国近代史，北京师范大学出版社 　　王桧林主编：中国现代史，北京师范大学出版社 　　郭大钧主编：中国当代史，北京师范大学出版社 　　周启迪主编：世界上古史，北京师范大学出版社 　　孔祥民主编：世界中古史，北京师范大学出版社 　　刘宗绪主编：世界近代史，北京师范大学出版社 张建华主编：世界现代史，北京师范大学出版社 PS：北京师范大学做为全国师范类教育内的排头兵，其编订的教材一直受到各本科院校的推崇，体系编排合理，严密，适合日常教学，学生易于学习，清晰明白。但是，有些问题涉及不深，点到为止。学术性不够。但是足以应付考研。因为历史学考研考得就是基础。 　　第二套： 　　1.朱绍候《中国古代史》（上下册）福建人民出版社 　　2.李侃《中国近代史》中华书局第四版 　　3.王绘林《中国现代史》北师大版（高教版） 　　4.何沁《中华人民共和国国史》高教版 5.齐世荣《世界史》六卷本，高教出版社 　PS：　这套教材，也就是网上通常所说的历史学考研11本书。其中，《中国古代史》是一部比较经典的教材，但缺点是内容庞杂，分量很重，对于跨专业的同学是个不小的负担。不过还是一部很经典的教材。李侃的《中国近代史》，也是一部历史很悠久的教材，但是这部教材已经多年未版，许多观点比较陈旧。齐世荣六卷本《世界史》是一部多次获奖的教材，是名家领衔编写，其特点是学术性很强，各家观点都有，是国内学术界关于《世界史》研究的较为全面的观点。但是，在体力编排上面，有所欠缺，稍显凌乱。 不过世界史还是建议用齐世荣的六卷本比较好 2 、选读参考书目： 书名 作者 出版社 《中国历史文选》 周予同 上海古籍出版社 《史学概论》 庞卓恒高等教育出版社 《中国历史地理学》 蓝勇 高等教育出版社 《中国史学史》 白寿彝北京师范大学出版社 《中国历史文献学》 杨燕起、高国抗 北京图书馆出版社 《西方史学史》 郭小凌北京师范大学出版社 这些教材和历史学基础考研大纲吻合度高，基本上包括了历史学基础考研大纲所规定的知识点和考试范围，这是一套最权威的历史学基础考研参考书。 “考研成功系于专业课”，这句话道出了专业课在考研中的重要地位，其一，是因为专业课总分300分，占考研总分数的60%，专业课分数的高低直接决定着考研的成败；其二，专业课也是提高分数，拉开档次，在复试中占得先机，获得奖学金或者公费名额的关键。所以，同学们一定要重视专业课的复习。 从现在开始备考，强烈建议同学们从教材开始，因为历史学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平，尤其是目前命题的趋势越来越强调知识的比较和运用，更需要大家对整个学科的基本内容做全面的了解。在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。 三、历史学基础试卷结构、题型结构 （一）、试卷内容结构 中国古代史 约30％ 中国近现代史 约20％ 世界古代中世纪史 约20％ 世界近现代史 约30％ 史学理论和史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上各部分之中。 Ps:我看了这几年的几套试卷发现原始社会考到的几率很小，但还是要看，不需要重点掌握，主要为了应付选择题。 （二）、试卷题型结构 选择题 20小题，每小题2分，共40分 名词解释 8小题，每小题10分，共80分 史料分析题 2小题，每小题30分，共60分 论述题 3小题，每小题40分，共120分 四、历史学基础复习方法 　　1、对历史学知识点进行全面复习，重在基础。 　　就历史学基础试卷考查的内容而言，统考五年来，政治、经济、思想文化三部分内容趋于均衡。2007、2008年的历史学试题偏重于政治、经济内容，而思想文化方面的内容大概占了总分的10%左右，2009年、2010年、2011年政治、经济、思想文化三部分内容基本上趋于均衡，思想文化内容大概占了总分的20%多。所以同学们在复习的时候一定要进行全面的复习，切勿忽视对思想文化内容的复习。 　　历史学考研试题考的是对基础知识记忆和理解，所以复习过程中要重点把握基础知识，从而提高自己的分析问题、解决问题的能力。要加强对基础知识的理解，就要对知识点进行全方面的分析，例如一次改革运动，要从背景、时间、过程、结果、性质、意义、影响、评价等方面去掌握，只有这样全面的分析一个知识点，才会加深对知识点的理解，同时，也强化基础知识。 　　2、整理、总结知识点 　　无论是科班的考生，还是跨考历史学的考生，在复习过程中一定要自己整理、总结知识点，辅导书可以作为参考，切忌买一本辅导书背背就一劳永逸了。自己整理、总结知识点的过程也是加深对知识点理解、记忆的过程。只有自己整理、总结了，才能在考场上对见过的题对答如流，考取高分。 　　3、以教材为本 　　在备考的过程中，一定要多看参考教材，要在通读、精读的基础上全面的了解、掌握课本上的知识点。 　　4、注意知识点之间纵向和横向的联系 　　首先，要注意知识点之间纵向的联系，纵向联系就是从时间推移的角度来考察历史事件的过程及因果关系，从而探索历史发展趋势。也就是说是相关知识点的发展脉络。比如中国古代的赋税制度的演变，皇权与相权之争，国际关系体系的演变，工业革命等。三年以来，考试中加强了对这一方面的考查，2007史料分析考查了自唐代以来科举制度的演变，2009年考查了19世纪以后全球民族国家建立的四次浪潮，所以，在复习过程中要对知识点的发展脉络有比较清晰的思路。 其次，要注意知识点之间的横向联系，横向联系就是通过空间拓展的方式将某一历史现象与同一时间其他地区出现的类似或相反的现象进行类比分析；或者是将某一历史现象与同一时期的其他相关历史现象进行有机的联系和综合。比如19世纪60年代的中国与19世纪60年代日本，在19世纪60年代前都遭受了西方列强的入侵，在60年代都出现了改革运动等等，通过这种横向的联系比较，加深了对知识点的理解，也把握了历史的宏观面貌，2007年考查了第一次世界大战对中国的影响。2010年考查概述公元前8世纪至公元前3世纪欧亚大陆三大古典文明中心的思想特征，2011年论述题考查了论述近代两次中日战争对中国政治、经济和国际地位的影响，以及比较雅典民主政体与罗马共和政体的异同。以后比较题会成为一个命题趋势。 　　5、运用唯物辩证主义、历史唯物主义分析历史问题 　　在复习过程中，同学们要注意学会运用唯物辩证主义、历史唯物主义分析、解决历史问题，总结历史的发展规律。在备考的时候，看到的不仅是具体的历史事件，更重要的是历史事件背后的哲学规律，这样才能深刻把握历史发展脉络。 五、历史学考研大纲 个人建议第一轮复习的时候不要用到大纲，完全把教材仔仔细细通读一遍，第二轮复习的时候，可以用前一年的大纲，相差不多。到第四轮时可以参照2013年大纲（大纲大约在9月出来） 六、历史学考研真题该如何利用？ 关于历年历史学基础考试试题，就是所谓的真题，历年真题是最好的模拟题。看完一遍书后，可以拿一套真题看看。在看完了3遍书以后，同学们可以拿出2到3套真题进行模拟考试，测试一下自己的掌握的情况，同时要对做过的试题进行总结，总结什么呢？要总结真题的命题特点和规律，说白了，就是要找到命题人是如何考查自己的，做最新的真题能够把握命题趋势。 七、历史学研究生专业方向 历史学硕士阶段有8个二级学科：史学理论及史学史、考古学及博物馆学、历史地理学、历史文献学、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史。每个专业下边又包含若干个方向，比如中国古代史，下边有政治、经济、思想文化，按照朝代分为先秦史、秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐史、宋元史、明清史等。 八、 历史学研究生报考条件（摘自：2012年全国招收攻读硕士学位研究生简章） 报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件： 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.年龄一般不超过40周岁（1971年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。 5.已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。 6.考生的学历必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生。 （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 （3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上（从高职高专毕业到2012年9月1日，下同），达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。 （4）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。 （5）已获硕士、博士学位的人员。 自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2011年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 备注：提醒广大考生，教育部发布的招生简章的是一个总的纲领性文件，各招生院校在教育部的招生简章的规定下，还会发布一个学校招生简章，在学校招生简章的报考条件，有的会规定不准许专科跨专业报考，比如北京师范大学大学，有的学校准许专科跨专业报考，但是要求发表文章，比如北京大学。所有同学们要仔细阅读报考院校的招生简章。 九、 历史学研究生就业前景 由于传统的观念和思维的影响，造成社会对历史学研究生就业存在偏见，认为历史学研究生就业很难。其实，真是的情况不是那样的，通过对历史学研究生就业情况分析，近几年历史学专业就业情况都比较理想。主要的就业情况如下： 1、高中学校：高中历史教师 2、大专院校党校电大：中国近现代史纲要、毛泽东思想概论教师、历史系教师 3、博物馆：从事历史研究，博物馆管理 4、旅游：导游主要是历史文化旅游 5、档案管或单位公司档案工作。 6、图书馆：从事图书相关工作 7、编辑：文字编辑 8、政府部门：教育局、政策研究、党史研究室、其他人文岗位 包括革命纪念馆，历史文化遗址管理保护等。文化有关工作，以及地方志工作，宗教民族相关工作。 9、文物部门：如考古，文物管理，文物鉴定与拍卖 10、各报纸新闻单位 11、进社会科学院系统从事专职的历史研究 12、高等学校学生辅导员、高校管理工作 总之，历史学研究生就业比较广泛，希望广大考历史学研究生的考生能够投入到历史学相关的工作中去，去探索这门既古老又神秘的学科。 Ps:对于考博，我们老师认为女生研究生毕业了就可以（如果不建议晚结婚的话也无所谓。不过女生在历史领域研究高峰时间比较短，不知道这是不是歧视女性，） 十、如何规划自己的历史学基础复习计划 刚开始复习的同学可以参考： 1. 通读专业课书（第一遍） 12月底------2月初 （好好利用这个寒假） 复习建议： a.以教材为主，初步了解历史学基础知识体系。 b.鉴于世界古代史、世界近现代史内容较难理解，建议多用一点儿时间。 c.第一遍的看书过程重点在于通读，不要求对知识点的深入理解和记忆。 目标是在读过第一遍书后知道各本书讲的是什么，了解各科学科知识，搞清知识的框架体系。在这里提醒广大考生，第一遍看书的时候只要做简单的笔记。 2. 精读专业课书（第二遍） 3月中------6月底 复习建议： a.边读书边把自己不懂的问题做出标记，以备在下个阶段着重理解，不纠缠于细节，也不放过细节，并且要做笔记，对课本内容进行归纳提炼，以便下轮复习。 b.这遍的主要目的是对各个知识点的理解，对于不理解的进行标记，准备在接下来的辅导班上攻克。 c.每个学科看完后，回顾学科的主要内容，理顺关系，画出知识结构图，便于记忆。 Ps：这个阶段大家还在上课，如果是历史系的同学要好好上那些专业课，反正这些都需要复习，还不如在课堂上好好听，很好效果的复习。如果是跨专业的朋友，就要见缝插针的复习了。 3. 弄懂所标记的难点（第三遍） 7月初----9月初 复习建议： （最好还可以再做一份各专题的笔记，我自己是这样计划的。） a.弄懂各个知识点，掌握每章的重点和难点，做到知识点融会贯通。 b.实在不懂的再进行标记和归纳， c要把主要的东西背出来 4. 边做专项题边看书 9月中-----10月初 复习建议： a.深入研究2013年历史学考研考纲，分析历年真题。总结命题特点和规律，据此再深入理解记忆知识点。 b.这个阶段要开始有意识的去训练解题能力，总结解题思路。 C、系统地背。 5. 边做综合题边看书 10月初-----11月底 复习建议： a.保持充分的敏感性，带着问题意识去复习，要背关键词。 b.要善于拓展知识点，可参考其他经典参考书和历史学专业期刊杂志，了解历史学相关的研究和动态。 6. 把书看薄（第四遍） 12月初------1月初 复习建议： a.根据暑期强化班的讲义，最后一遍看书，要细致，要讲究效率，学会取舍 b.把大纲所要求的知识点在脑中“过电影”，寻找自己的知识薄弱点。 c.重点进行知识点的串连。 d.培养考试习惯，进行模拟实训，精中求精，查漏补缺 剩下的时间要大致浏览，不要遗漏东西，自己押题，巩固主要的东西。 （结合网上资料和自己的想法而成，会不断修改，希望给大家带来一些帮助。） 不过我的复习时间段与上面不太一样，我在一月底就要结束第一轮复习。二月开始就要第二轮了。

政治、英语、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课（哲学、、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学等。）思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。扩展资料：考研就业1、就业方向历史学是一门基础学科，与专业对口的职业相对需求较少。就业方向相当广泛，毕业生可适应策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作对高层次人才的需求。2、就业方向职业的岗位职责大部分毕业生在各类学校、文博科研单位、党政机关、新闻出版部门、著名企业就业，有将近一半的本科生通过考研继续深造3、就业方向职业的能力素质要求科研单位：包括各高校及相关研究单位，从事教师、研究员职位。要求毕业生具备扎实的专业知识、合理的知识结构和全面的人文素质。要有踏踏实实做学问的精神和对历史学浓厚的兴趣以及刻苦钻研的精神。党政机关：主要是公务员系统。要求毕业生具备较高的综合素质尤其是政治素质以及行政能力，要拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，要有为人民服务的精神。在校期间就能入党的同学无疑具备优势。新闻出版部门：主要从事记者、编辑等职位。具有较强的新闻意识和出色的写作能力，良好的悟性和执行能力；思路开拓，文笔流畅，富创新精神，中文功底扎实，知识面广；具备良好的沟通能力和气质形象；工作责任心强，具备较强的敬业精神和团队合作意识；企业：由于历史是基础性学科，可以尝试对专业要求较低的一些职位。需要较强的工作能力、学习能力和团队合作精神。参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试参考资料来源：百度百科-历史学专业

历史学专业研究生就业前景分析，本学科研究生毕业后有着较为宽阔的就业门径，既能进入高等院校和科研机构从事教学和研究，也能进入各级党政机关、教育单位、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作。 从历史学研究生整体就业范围来看，毕业生的择业面不是很广。但本学科研究生毕业后有着较为宽阔的就业门径，既能进入高等院校和科研机构从事教学和研究，也能进入各级党政机关、教育单位、新闻出版和文化事业等部门从事管理和专业工作。值得注意的是，历史学的每一个专业都需要有深厚的学术功底与长时间的专业知识的积累，该专业毕业生多数都在高等院校、科研部门、国家机关、新闻出版等文化机构或文物考古研究、博物馆等单位任职。而这些单位对应聘者的个人素质和专业能力要求还是很高的。 1、 史学理论与史学史 该专业研究生去向主要为政府、企业、教学、科研等部门中负责策划、咨询、管理和教学、研究等方面工作。近年来，毕业生主要就业于各地的大专院校、科研机构、出版社等。 2、 考古学及博物馆学 随着国家综合国力的增强，国家文物、考古、博物馆系统对高层次人才的需求也在不断增加，在目前全国范围内就业形势严峻的情况下，依然保持良好的就业势态。只是前些年的毕业生大都留在北京等中心城市，许多省市文博系统长期得不到相关的毕业生。毕业生一次就业率达90%以上，主要集中在大城市，而中小城市或地区毕业生的需求始终供不应求。 毕业生就业范围主要集中在全国省、市、区各级文物考古研究和文物行政管理部门，以及各级、各系统的博物馆文化部门，国家及省市机关(公务员)，全国各高校(任教)，出版部门(编辑、记者)。同时，部分毕业生出国深造，部分毕业生毕业后在相关领域工作。 3、 历史地理学 历史地理学是一个国际领先、国内一流的专业，具有跨文、理两大学科的特点，中国历史地理研究由中国学者引领世界潮流，长期以来国外学者们难以企及。它是一门理论性强、宏观用途广泛的实证性学科，五十多年以来为国家建设贡献巨大，所以具有广阔的发展前景。近几年该专业就业情况都比较理想，毕业生去向以从事文职为主的企事业单位。 专业毕业后，能够从事中国历史地理及其相关学科的教学与科研工作，也能胜任区域规划、环境保护、新闻出版、方志地名、水利建设等方面的工作，以及为政府决策部门作专题研究等。 4、 历史文献学、中国古代史、中国近现代史 这三个专业的毕业生的择业面看似狭窄，但凭借该专业的人文底蕴和历史厚重感，完全可以在媒体的文案策划、企业的企划部门、图书出版界、旅游等岗位或领域闯出一番天地，而不一定限制在研究或教学领域。 主要的就业去向有： (1) 大专院校、中小学校历史与社会学教师历史教师; (2) 大专院校党校电大; 中国近现代史纲要 毛泽东思想概论教师 历史系教师 (3) 博物馆：从事历史研究，博物馆管理其他 (4) 旅游：导游主要是历史文化旅游 (5) 档案管或单位公司档案工作。 (6) 图书馆;从事图书相关工作 (7) 编辑：文字编辑 (8) 政府部门：教育局，政策研究，党史研究室，其他人文岗位 包括革命纪念馆，历史文化遗址管理保护等文化有关工作，以及地方志工作，宗教民族相关工作 (9) 各报纸新闻单位 (10) 进社会科学院系统从事专职的历史研究 5、 专门史 专门史专业的就业选择范围可能相对窄一些。但是，作为一门基础学科，它有着其他学科不能替代的价值和作用。 本专业毕业生可从事专门史专业研究工作，以及中等学校历史教学和教育、管理工作，也可在行政、经济、文化等部门从事研究和管理工作。文笔好的可从事公关文秘，行政管理等 6、 世界史 世界史专业毕业后能够在高等院校和科研机构中从事教学和科研工作;科技政策部门、企事业单位从事科技管理工作以及有关咨询、宣传、编辑和出版工作;国家各类文化、宣传、出版、文博、涉外等部门从事相关工作;能够在本学科做出具有理论和实践意义的探索和研究成果。 综上所述：在就业形势很严峻的今天，作为一直冷门甚至未来相当长一段时间还将继续冷门的历史学类专业就业形势甚为严峻。曾经有一个很著名的历史学者说过“把历史当职业是一种悲哀!”这话一方面可以理解为历史作为一门人文学科，它的存在和发展对一个国家，一个民族，是有重大意义的!但如果你仅仅把它作为你谋求功名的一种职业，那对你来说是一种悲哀，因为在历史行业出人头地的人凤毛麟角;对历史学本身也是一种悲哀，因为怀有这样的心态来研究历史的人，不会对历史学的发展做出任何贡献。历史学是所有学科中理想和现实的矛盾斗争最激烈的一门学科。所以想选择历史专业的考研学子，一定要审慎思考，充分做好思想准备，也许会减少很多在理想和现实之间煎熬的痛苦。历史学类专业重在思维的训练，如果希望有所造诣，必须深造。我以前学的经济学，现在也放弃了，我已经考了历史，不难考。我觉得我应该按照自己的兴趣去学习，一辈子很短暂，多做自己喜欢的事情，钱不重要，够花就行了。历史就业不容易，但是如果你做得好，就也不会很困难。我还打算考博，自己多努力吧，祝你好运

这几所院校历史学考研都是自主命题，各个院校考试情况是不同的。从竞争度、真题难度等因素综合排名：北师大、中央民族大学、东北师范大学（跨专业需要加试）、哈师大。这几所院校都是考历史学综合，可以先复习然后根据自己复习的情况选择院校，前期的目前可以定的略打一下，这样动力更足。那你还得努力?

1、多读历史方面的书籍。全面回顾历史知识点。2、就试卷内容而言，近三年来，政治、经济、思想、文化等方面的内容趋于平衡。2007年和2008年，历史试题以政治、经济内容为主，思想文化内容约占总分的10%。3、2009年，政治、经济、思想文化内容基本趋于平衡，思想文化内容占总分20%以上。因此，学生在复习时一定要全面复习，不能忽视对思想文化内容的复习。4、历史研究生考试试题是关于基本知识的记忆和理解，因此复习过程中应注重掌握基本知识，提高自己分析问题和解决问题的能力。5、要加强对基础知识的认识，必须对知识点进行全面分析，如改革运动，要从背景、时间、过程、结果、性质、意义、影响、评价等方面把握。只有对知识点进行如此全面的分析，才能加深对知识点的理解。同时，还需要对知识点进行综合分析。加强基础知识。6、整理和总结知识点，无论是学科班的考生，还是交叉考试历史的考生，在复习的过程中，都必须对自己的知识点进行组织和总结。咨询书籍可以作为参考。7、不要买一本咨询书，一劳永逸地背诵。自主整理和总结知识点的过程，也是加深对知识点的理解和记忆的过程。只有整理、总结，才能回答所看到的问题，在考场上获得高分。8、以教科书为基础，在备考过程中，我们必须多读参考教材。我们要在通读和精读的基础上，全面理解和掌握教科书中的知识点。9、自2007年历史改为全国统考以来，教育部考试中心一直没有指定参考教材。北京师范大学出版的教材是很好的参考教材。10、注意知识点之间的纵向和横向联系，首先，要注意知识点之间的纵向联系，即从时间推移的角度考察历史事件的过程和因果关系，探索历史的发展趋势。11、也就是说，发展相关知识点。例如，中国古代税收制度的演变，皇权与权力的纷争，国际关系制度的演变，工业革命等等。12、近三年来，考试加强了这方面的考查。2007年的史料分析考察了唐代以来科举制度的演变。2009年，它考察了19世纪后建立全球民族国家的四次浪潮。因此，在复习的过程中，有必要对知识点的发展有一个清晰的思路。13、其次，要注意知识点之间的横向联系，即通过空间扩展，把一个历史现象与其他地区的相似或相反现象同时类比分析，或者把一个历史现象有机地联系起来，综合起来。与同时期的其他相关历史现象。14、好的。例如，20世纪60年代的中国和60年代的日本在20世纪60年代以前曾遭到西方列强的侵略，60年代出现了改革，通过这种横向比较，加深了对知识点的认识，把握了宏观的历史观。2007年，我们考察了第一世界。战争对中国的影响。15、运用唯物辩证法和唯物史观分析历史问题，在复习过程中，要注意运用唯物辩证法和历史唯物主义的方法，分析和解决历史问题，总结历史发展规律。扩展资料：1、参考教材中国通史：《中国古代史》，（上册），晁福林，北京师范大学出版社《中国古代史》，（下册），宁欣，北京师范大学出版社《中国近代史》，郑师渠，北京师范大学出版社《中国现代史》，王桧林，北京师范大学出版社《中华人民共和国》，何沁，高等教育出版社2、世界通史：《世界上古史》，周启迪，北京师范大学出版社《世界中古史》，孔祥民，北京师范大学出版社《世界近代史》，刘宗绪，北京师范大学出版社《世界现代史》，张建华，北京师范大学出版社参考资料来源：百度百科-历史学统考

首先，你要明白你的目的是什么。考研，还是就业？的确，历史系的学生从十年前就很难就业。我告诫你，如果你读研究生就是为了就业的话，那不如现在就开始找工作，磨练自己，多多补充学习一些有益于做好工作的技能或处世之道。第二，如果你要读研，那么有三点务必记住：考名校；读博士；名导师。我十年前进入历史系，所在学校位列十大名校，历史系也是国家一级学科。看到有位朋友告诉你可以留校，知道是位好心而不了解历史专业的朋友。我的学校历史系博士也是已经不要的了，只引进人才。我家山东，即使是烟台师范，枣庄学院这样的学校，早在五年前招聘历史系教师就只要博士了。1.学校要二流以上，历史系专业的实力要在一流。十大名校以外，北师大，陕西师范，华东师范，四川大学，华南师范，厦门大学等学校的历史系都还可以。2.要读研究生，就要打算一气读完博士。你要明白每晚一年，都要多出多少历史专业的研究生和博士。后浪推前浪，毕业的人如果不加紧学习都是在贬值的。如果你读了硕士，那么充其量去一些还可以的高中学校。十大名校读完历史系博士，起码还有把握回你现在所在的学校任教。你要记得，等你读完，又是五年时间。3.找一个好的导师。要在专业领域内有一定影响力和人脉。很多博士能不能留校，主要就是看从一开始是否选对了导师。一个超强的导师，可以逼得整个历史系让步。这在我的学校历史系是有先例的。当然，这位老师也是史学界公认的新四大导师之一。所谓新，是对应民国四大导师而言的。我系幸运，当年得其一，今又得其一。第三，历史系整体就业趋势大致三种：中学教师，大学教师，其他。我的同学里，本科出来做外贸的，档案的，考公务员的，做什么的都有。研究生好一些的也就是做了沿海地区的中学教师。读博士的，就业形势也极其不乐观。所以，我给你的建议是：一、就业，学技能。当然你就很少有机会能直接用到专业知识。二、读研读博士。然后去大学做老师。我要提醒你，一些学校的文史专业研究生已经改两年了，两年能读完，何必读三年呢。加油！！！↖(^ω^)↗应该是位师弟吧！！历史系给你的东西是潜移默化的。

历史学考研考试科目：政治、外国语、历史学专业课。关于专业课，目前历史学考研分为统考和自主命题两种，具体分为3种类型：1、历史学统考招生学校，按照全国统考大纲313历史学基础进行命题；2、自主命题院校，学校有给出指定参考书或者大纲；3、自主命题院校并没有给出指定参考书和大纲的。一、历史学考研参考书：北师大9本：《中国古代史》上册，晁福林主编，北京师范大学出版社；《中国古代史》下册，宁欣主编，北京师范大学出版社；《中国近代史》，郑师渠主编，北京师范大学出版社；《中国现代史》，王桧林主编，北京师范大学出版社；《中国当代史》，郭大钧主编，耿向东副主编，北京师范大学出版社；《世界上古史》，周启迪主编，北京师范大学出版社；《世界中古史》，孔祥民主编，北京师范大学出版社；《世界近代史》，刘宗绪主编，北京师范大学出版社；《世界现代史》，张建华主编，北京师范大学出版社特点：北京师范大学做为全国师范类教育内的排头兵，其编订的教材一直受到各本科院校的推崇，体系编排合理，严密，文辞简约，适合日常教学，学生易于学习。但是，有些问题涉及不深，点到为止。学术性不够。二、历史学考研参考书：高教版11版本朱绍候 、张海鹏、齐涛主编：《中国古代史(新版.上册)》，福建人民出版社出朱绍候 、张海鹏、齐涛主编：《中国古代史(新版.下册)》，福建人民出版社出李侃 、李时岳著:《中国近代史(第四版)》，中华书局出版王桧林、郭大钧主编：《中国现代史(第二版)(上册)》，高等教育出版社王桧林、郭大钧主编：《中国现代史(第二版)(下册)》，高等教育出版社吴于廑、齐世荣主编：《世界史.古代史编(上卷)》，高等教育出版社吴于廑、齐世荣主编：《世界史.古代史编(下卷)》，高等教育出版社吴于廑、齐世荣主编：《世界史.近代史编(上卷)》，高等教育出版社吴于廑、齐世荣主编：《世界史.近代史编(下卷)》，高等教育出版社吴于廑、齐世荣主编：《世界史.现代史编(上卷)》，高等教育出版社吴于廑、齐世荣主编：《世界史.现代史编(下卷)》，高等教育出版社特点：这套教材，也就是网上通常所说的历史学考研11本书，整体学术性较强，更适合现在历史学考研的形式。其中，《中国古代史》是一部比较经典的教材，但缺点是内容庞杂，对于跨专业的同学会有一定的负担。李侃的《中国近代史》，也是一部历史很悠久的教材，但是这部教材已经多年未版，许多观点比较陈旧。齐世荣六卷本《世界史》是一部多次获奖的教材，是名家领衔编写，其特点是学术性很强，各家观点都有，是国内学术界关于《世界史》研究的较为全面的观点。注意：两套选其中一套即可。三、历史学考研参考书使用建议1、如果考生选择统考院校，以上两套任选一套即可。2、如果考生选择自主命题院校，学校有给出指定参考书，按照学校指定参考书即可。3、如果考生选择自主命题院校，学校并没有给出指定参考书，可以根据往年真题选择合适的参考书。

广义的“历史学”是对“史”进行同时合训而产生的“史有二义”的统一体。包括：完全独立于人们的意识之外的人类过往社会的客观存在及其发展过程；历史学家对这种客观存在和过程及其规律的描述和探索的精神生产实践及其创造出来的产品。狭义上的史学专指后者，是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。因历史学家们考察的角度和出发点的不同，而有“活动”说、“学问”或“学术”说、“知识体系”说、“科学”说、“艺术”说和“一半是科学，一半是艺术”说、“整合”说等等不同的界定。历史学类专业主要包括中国史、世界史、考古学一级学科，以及博物馆学、民族学、文物学等二级学科。本科即大学本科专业学历，是高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。在中国，本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种。全日制本科通常是由全国各地高考、自主招生或保送等方式进行招生的，学制4—6年，学生在校学习，是最为普遍的教育方式，社会认可度最高；另外专科生可以通过统招专升本考试接受本科阶段教育，学制为2年。非全日制本科主要分为自考本科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学习方式多种多样，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。考研，即参加硕士研究生入学考试。其英文表述是“Take part in the entrance exams for postgraate schools”。考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取等方面依次进行。硕士研究生入学考试的初试通常于上一年的12月底或者当年的1月份进行，复试通常于当年的3—5月份进行，具体日期各高等院校自行安排。主要还是自己以后的从业方向吧如果是做老师 本科历史学 再加上历史学硕士 只要自己能力没问题 中学老师是最好的选择能力可以 还可以选择编辑之类的工作明史 南大 厦门 北大这都是最牛的你是历史学本科 能力可以的话 英语不出问题 我觉得可以冲一冲如果不想做理论研究中央民族大学（985） 苏州大学（211） 湖南师大（211） 上海大学（211） 云南大学（211）等起码要是个211吧 不然很多单位连简历都不看国际关系是理论性专业 实用性肯定不强————————至于经管类的话 热门 再加上 多少要学点数学 而且历史和经济类差的太远 复习起来也麻烦当然要是有兴趣 那也可以建议报考 专业硕士 相对简单————————广西师大是C类地区二流学校（二本）读这种学校没什么意思