历史学硕士大学排名

答:(一)北京大学历史学系现有世界史、中国古代史、中国近现代史、历史地理学、专门史、史学理论与史学史、历史文献学及考古学8个二级学科。拥有2个国家重点学科(二)南开大学历史学院拥有8个二级学科。全院下辖，历史学系、世界史学系、文物与博物馆学系、历史研究所、中国近现代史研究所、古籍与文化研究所、日本史研究中心，美国历史与文化研究中心、拉丁美洲研究中心。系、所、中心之下又有若干个教研室、研究室。2010中国大学历史学A等学校名次 等级 校名 1 A++ 北京大学 2 A++ 复旦大学 3 A++ 北京师范大学 4 A++ 南开大学 5 A++ 南京大学 6 A+ 华东师范大学 7 A+ 华中师范大学 8 A+ 武汉大学

1 A++ 北京师范大学2 A++ 南京大学3 A++ 北京大学4 A++ 复旦大学5 A+ 南开大学6 A+四川大学7 A+ 华东师范大学8 A 武汉大学9 A 中国人民大学10 A 华中师范大学11 A 厦门大学12 A 中山大学13 A 东北师范大学14 A 陕西师范大学15 A 吉林大学16 A 山东大学17 A 浙江大学18 B+ 暨南大学19 B+ 兰州大学20 B+ 首都师范大学21 B+ 郑州大学22 B+ 西北大学23 B+ 上海师范大学24 B+ 河北大学25 B+ 苏州大学26 B+ 安徽大学27 B+ 天津师范大学28 B 华南师范大学29 B 河南大学30 B 云南大学31 B 中央民族大学32 B 山西大学33 B 内蒙古大学34 B 西南大学35 B 湖北大学36 B 河北师范大学37 B 南京师范大学38 B 徐州师范大学39 B 西北师范大学40 B 辽宁大学41 C+ 中国科学技术大学42 C+ 曲阜师范大学43 C+ 湖南师范大学44 C+ 山东师范大学45 C+ 安徽师范大学46 C+ 中南民族大学47 C+ 四川师范大学48 C+上海大学49 C+ 福建师范大学50 C+ 西北民族大学

排名 校名 等级 1 北京大学 A++ 2 复旦大学 A++ 3 南开大学 A++ 4 北京师范大学 A++ 5 南京大学 A++ 6 武汉大学 A+ 7 华东师范大学 A+ 8 华中师范大学 A+ 9 中国人民大学 A+ 这个是各大学历史学的排名。历史学下的各个二级学科也有排名，有所不同，有的学校世界史强有的学校中国史强，你在百度上都能搜到的。

一、历史学一级学科最新排行： 重点优势学科单位： 1 北京大学 2 南开大学 3 复旦大学 4 北京师范大学 5 四川大学 6 中国人民大学 7 华东师范大学优势学科单位： 1 首都师范大学 2 武汉大学 3 山东大学 4 陕西师范大学 5 吉林大学 6 中山大学 7 华中师范大学 8 云南大学 9 厦门大学 10 南京大学 11 西北大学 12 东北师范大学 13 郑州大学 14 暨南大学 15 浙江大学 16 兰州大学 17 上海师范大学 18 安徽大学 19 湖南师范大学二、历史学一级学科中的专业排行 史学理论与史学史重点优势学科单位：北京师范大学 优势学科单位： 1 北京大学 2 南开大学 3 天津师范大学 4 中国人民大学 考古学及博物馆学重点优势学科单位： 1 北京大学 2 吉林大学 优势学科单位： 1 南开大学 2 复旦大学 3 西北大学 4 山东大学 5 首都师范大学 历史地理学 重点优势学科单位：复旦大学 优势学科单位： 1 陕西师范大学 2 北京大学3 南开大学 历史文献学（含敦煌学、古文字学） 重点优势学科单位： 1 四川大学 2 吉林大学 优势学科单位： 1 兰州大学 2 华东师范大学 3 复旦大学 4 北京师范大学 5 南开大学 6 北京大学 7 中国人民大学 专门史 重点优势学科单位： 1 厦门大学 2 北京大学 3 南开大学 4 四川大学 5 清华大学 6 云南大学 优势学科单位： 1 西北大学 2 中山大学 3 暨南大学 4 武汉大学 5 中央民族大学 6 复旦大学 7 山东大学 8 中国人民大学 9 北京师范大学 10 南京师范大学 11 陕西师范大学 12 北京联合大学 13 首都师范大学 14 西北第二民族学院 15 华中师范大学 16 华东师范大学 中国古代史 重点优势学科单位： 1 南开大学 2 北京师范大学 3 北京大学 优势学科单位： 1 中国人民大学 2 山东大学 3 中山大学 4 陕西师范大学 5 武汉大学 6 郑州大学 7 兰州大学 8 河南大学 9 四川大学 10 暨南大学 中国近现代史 重点优势学科单位： 1 湖南师范大学 2 华中师范大学 3 北京大学 4 复旦大学 优势学科单位： 1 中山大学 2 中国人民大学 3 南开大学 4 华东师范大学 5 南京大学 6 山东大学 7 北京师范大学 8 河北师范大学 9 四川大学 10 苏州大学 11 武汉大学 世界史 重点优势学科单位： 1 北京大学 2 南京大学 3 南开大学 优势学科单位： 1 首都师范大学 2 东北师范大学 3 武汉大学 4 华东师范大学 5 吉林大学 6 中国人民大学 7 复旦大学 8 华中师范大学 9 北京师范大学

可以直接搜学科评估排名目前官方网站正在维护可以过几天再去看一下

1 南京大学 2 北京师范大学 3 北京大学 4 复旦大学 5 南开大学 6 四川大学 7 中国人民大学 8 厦门大学 9 武汉大学 10 华中师范大学 11 华东师范大学 12 东北师范大学 13 中央民族大学 14 胜古迹 15 陕西师范大学 16 吉林大学 17 浙江大学 18 暨南大学 19 兰州大学 20 山东大学 21 西北大学 22 郑州大学 23 上海师范大学 24 首都师范大学 25 河北大学 26 内蒙古大学 27 山西大学 28 河南大学 29 天津师范大学 30 华南师范大学 31 云南大学 32 安徽大学 33 湖北大学 34 南京师范大学 35 苏州大学 36 云南民族大学 37 中南民族大学 38 西南师范大学 39 山东师范大学 40 河北师范大学 41 辽宁大学 42 新疆大学 43 徐州师范大学 44 曲阜师范大学 45 西藏民族学院 46 安徽师范大学 47 河南师范大学 48 福建师范大学 49 西北师范大学 50 广西师范大学 51 西北民族大学 52 浙江师范大学 53 黑龙江大学 54 四川师范大学 55 湖南师范大学 56 广西民族学院 57 广州大学 58 辽宁师范大学 59 湘潭大学 60 宁夏大学 61 青海师范大学 62 哈尔滨师范大学 63 湖南科技大学 64 西南民族大学 65 苏州科技学院 66 宁波大学 67 上海大学 68 聊城大学 69 中国科学技术大学 70 扬州大学 71 南通师范学院 72 温州师范学院 73 烟台师范学院 74 山西师范大学 75 青岛大学 76 云南师范大学 77 内蒙古师范大学 78 江西师范大学 79 新疆师范大学 80 贵州师范大学 81 贵州民族学院 82 济南大学 83 贵州大学 84 北华大学 85 南阳师范学院 86 内蒙古民族大学 87 吉林师范大学 88 南昌大学 89 吉首大学 90 湛江师范学院 91 西藏大学 92 延边大学 93 安庆师范学院 94 杭州师范学院 95 韩山师范学院 96 大连大学 97 商丘师范学院 98 哈尔滨学院 99 齐齐哈尔大学 100 淮阴师范学院 汕头大学 唐山师范学院 沈阳大学 湖南文理学院 安阳师范学院 淮北煤炭师范学院 湖北师范学院 长江大学 石河子大学 临沂师范学院 汉中师范学院 北京联合大学 信阳师范学院 湖州师范学院 赣南师范学院 洛阳师范学院 佳木斯大学 上饶师范学院 西北第二民族学院 锦州师范学院 山东理工大学 衡阳师范学院 井冈山师范学院 阜阳师范学院 长春师范学院 喀什师范学院 鞍山师范学院 海南师范学院 廊坊师范学院 西华师范大学 忻州师范学院 牡丹江师范学院 漳州师范学院 宝鸡文理学院 内蒙古科技大学 通化师范学院 南京晓庄学院 南昌职业技术师范学院 曲靖师范学院 延安大学 黔南民族师范学院 重庆师范大学 渭南师范学院 盐城师范学院 雁北师范学院 咸宁学院历史学只有历史学1个一级学科，8个二级学科。 据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的历史学学士占学士总数的1.44%，在1999~2003年授予的硕士和博士学位中，历史学硕士占硕士总数的1.50%，历史学博士占博士总数的2.21%。 另据教育部高校学生司发布的2002~2005年博士生导师资料统计，在全国大学30186名博士生导师中，有663名是历史学博导，占博导总数的2.20%。历史学是比较小的学科。 2005年，有权授予历史学博士学位的大学有44所，有权授予历史学硕士学位的大学共85所。 2005中国大学研究生院历史学A等学校 排名 校 名 等级 1 北京师范大学 A++ 2 南京大学 A++ 3 复旦大学 A++ 4 北京大学 A++ 5 四川大学 A+ 6 南开大学 A+ 7 中国人民大学 A+ 8 厦门大学 A 9 武汉大学 A 10 华东师范大学 A 11 华中师范大学 A 12 东北师范大学 A 13 中山大学 A 14 陕西师范大学 A 中国大学研究生院学科门类评价采用黄金分割法，用A、B、C、D、E共5等11级表示各学科门类的实力。A等学科门类定义如下： 将全国405所普通高校相同学科门类的科研得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过总得分的61.8％为止，各个被加学校的学科门类是A等学科门类。将A等学科门类的科研成果得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过A等学科门类科研得分的61.8％为止，各个被加学校的学科门类是A+级学科门类。将A+级学科门类的科研成果得分降序排列，并从大到小依次相加，至得分累计超过A+级学科门类得分的61.8％为止，各个被加学校的学科门类是A++级学科门类。 A等学科门类是中国各大学研究生院实力最强的学科门类，有幸就读A等学科门类，将受到最好的研究生学科教育。

我就是考历史学的 全国多数院校都接受跨考生 包括北大一类的不懂别瞎说具体哪个好要看你具体考的方向 和自己的能力建议说一下自己想从事的方向 ——————其实你们河南大学的宋史 犹太史就很不错 全国前几名而且河大相对也好考很多

这个问题你可以参考“教育部学位与研究生教育发展中心”发布的《2012年 学科评估结果》。教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的学科评估，是按照《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。《2012年 学科评估结果》中的0602中国史的全国高校排名如下：《2012年 学科评估结果》中的0603世界史的全国高校排名如下：资料来源：教育部学位与研究生教育发展中心《2012年 学科评估结果》中国学位与研究生教育信息网

教育部评估中心（http://www.heec.e.cn/）可以有各个学校各个学科的评估情况。大学排名是根据各项科学研究和教学等标准，以英文发表研究报告和学术论文，针对相关大学在数据、报告、成就、声望等方面进行数量化评鉴，再通过加权后形成的排序。世界很多教育机构都有针对国内外大学、商学院或MBA的排名，由此产生了一系列的社会和商业影响。其中，国内大学排名中，影响力较大的是武书连版中国大学排行榜，校友会版中国大学排行榜和网大版中国大学生源排行榜。当前几大主流世界大学排名分别为上海交通大学世界大学学术排名（ARWU）、QS世界大学排名、英国《泰晤士高等教育》杂志THE世界大学排名、荷兰莱顿大学世界大学排名。排名对大学科研教学水平提升、形象推广与其在与国际合作对象的行销上，有着深远的影响。排行原则：为了规范大学排名机构的行为，联合国教科文组织、欧洲高等教育研究中心和华盛顿高等教育政策研究所，于2004 年共同发起成立了大学排名国际专家组。2006 年5 月在柏林召开的第二次会议上，讨论通过了一系列高等教育排名的质量标准和操作范例，即柏林原则。该原则共有16 项，从排名的目的、指标设计与权重、数据收集与处理和结果公布4 个方面进行了规定，以作为对高等教育机构进行排名需遵守的共同准则。排名目的：排名是评估高等教育投入、过程与产出质量的方式之一。排名可以提供比较的信息并增进对高等教育的了解，但不能是唯一一种用来评价高等教育应是什么与应做什么的方式。排名可以提供一种市场观点，以作为政府、认证机构以及评价机构有关评估工作的补充。排名的目的与对象应当非常清晰。排名必须根据其目的来设计。为特定目的或特定对象设计的指标可能并不适合于其他目的或对象。指标设计与权重：尽可能选择产出而非投入的指标来评价。投入指标可以反映出一所学校的一般情况，而且也较容易获得；产出指标则更能提供高等教育机构或专业的声望和(或)质量更为精确的评价。排名者应确保两者之间的平衡。数据收集与处理：排名要注重文中所有原则倡导的伦理标准和好的做法。为确保每项排名的可靠性，负责数据搜集、使用和进行实地访问的评价者须尽可能客观、公正。尽可能地使用审核过的、可以核实的数据。采用这些数据有许多好处，比如高等教育机构认可这些数据，而且在机构之间具有可比性、一致性。结果的公布：为受众提供关于排名的全部信息，使他们清楚地了解排名的过程，让其可以自由选择排名的呈现方式。这样，排名的使用者可以更好地理解机构或专业排名的指标。另外，他们也应当有机会决定指标权重的分配。通过恰当的方法减少或消除原始数据中的错误，组织、公布的方法要能保证出现的错误能及时被改正，高等教育机构和公众应该被告知排名中曾出现的错误。排名最初是由于本科生和其父母的关心应运而生的，后来延伸应用于大学招收优秀学生和扩大募款来源的用途上。根据国际研究显示，优秀学生认为大学排名前茅，有益于协助他们获得更好的工作机会、更优厚的薪资结构和社会地位。各国排名居前的名牌大学和具有特色的新兴大学常获得政府巨额的教育补助和优秀学生的青睐。定位不明确并排名居末的大学，其学生来源和优秀学生比例则可能逐年下降。今天的排名影响着一大批与利益攸关的选择；再者由于各校强项不一，有的是由于历史悠久、校友贡献良多、国家资源投入、科学研究地位而使其稳定领先；有的则迅速改善自身的缺失，并强化既有的特色，而得以在个类的排行榜上逐年提升。一般认为，由于全球学习英语的人口最众、英语对国际的影响力最广泛，所以英语系国家的大学院校比较注重大学排名。而非英语系国家的众多欧洲大学，虽然具有悠久的历史（如法国），学术水平也较为平均（如德国），但英语并非为发表其研究报告和学术论文的语言，所以将之纳入以英语世界大学排名榜内，实未达致客观标准。此外，大学排名的标准项目内，特别是有关人文与社会科学的指标，由于需要本国的语言、文化、历史、政治、商业、社会等特定背景参考，遂发展出另外以社会科学为主的商学院、企业管理硕士等更细腻的评鉴。本回答被网友采纳